1. Cite 3 características do período Medieval?

LISTA DE EXERCÍCIOS – REC. FINAL – 2° ANO
1. Cite 3 características do período Medieval?
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2. O que é o “método da disputa”, algo bastante utilizado no período medieval?
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3. Quais são os pilares do pensamento renascentista? Cite algum de seus pensadores.
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4. Os textos de Aristóteles causaram grande influência na Renascença. Que características
marcaram essa influência?
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5. Avicena e Averróis tiveram papel determinante na história da filosofia. Que papel foi esse?
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6. A ideia do homem como um microcosmo constituiu uma das ideias de que momento da filosofia?
A que se refere?
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7. O que é o critério da evidência? Justifique sua resposta exemplificando.
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8. Através de que processo Sócrates desenvolvia seu modo de ensinar?
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9. Muitas são as evidências de que o amor, o ódio, o preconceito e a gratidão são existências não
visíveis, porém reais. Os exemplos citados deixam claro que necessitamos de outros critérios
para confirmarmos que algo é verdadeiro ou não. Defina a Verdade segundo Platão e
Aristóteles?
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10. Descreva o processo utilizado no método dedutivo e realize o mesmo procedimento para o
método indutivo.
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11. O que é são classes sociais?
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12. Que importantes cientistas sociais desenvolveram o pensamento sociológico desde o fim do
século XIX em seus trabalhos?
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13. É possível, segundo seu ponto de vista, estabelece alguma relação entre as classes sociais e o
sistema econômico capitalista?
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14. O que é legitimidade e qual sua relação com a dominação? (1,5)
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15. Quais são os tipos puros de dominação. Explique e exemplifique. (1,5)
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RESPOSTAS
01. Cite 3 características do período Medieval?
R: O caráter teocêntrico molda este período que é marcado também pela criação das primeiras
universidades na tentativa de construir um discurso filosófico-cristão, fazendo surgir a teologia
que é o estudo científico do sagrado e o método da disputa que era o métodos filosófico da
época. Seus principais pensadores são; Abelardo, Sto Agostinho, Plotino, Tomás de Aquino.
02. O que é o “método da disputa”, algo bastante utilizado no período medieval?
O método da disputa era o modo como se fazia filosofia, ou seja, como se aprendia nesse
período. Ganhava a disputa aquele que dispusesse dos melhores argumentos fundamentados
nos três pilares principais: textos sagrados da Bíblia, os padres (primeiros defensores da fé), e
nos textos do neo-platonismo e neo Aristotelismo,ambos apresentados por Plotino. O uso destes
pilares era chamado de princípio de autoridade.
03. Quais são os pilares do pensamento renascentista? Cite algum de seus pensadores.
A substituição do paradigma teocêntrico pelo antropocêntrico, a retomada do direito e da Política
aos moldes gregos e a experimentação científica e a alquimia. Os principais pensadores são
Giordano Bruno, Avicena e Averróis.
04. Os textos de Aristóteles causaram grande influência na Renascença. Que características
marcaram essa influência?
A substituição do paradigma teocêntrico pelo antropocêntrico ocorreu devido ao novo olhar que
se desenvolveu à partir da descoberta dos texto originais de Aristóteles e Platão antes
desconhecidos. Estes textos davam uma atenção especial ao modo como os homens deveriam
se organizar em sociedade (política e direito), a estreita relação entre este homem e a natureza
justificando assim grandes experimentos e o avanço científico o que permitiu a origem de uma
nova concepção de homem como microcosmo, ou seja, uma pequena peça dentro da
engrenagem do universo sendo ele arquiteto de seu destino e história.
05. Avicena e Averróis tiveram papel determinante na história da filosofia. Que papel foi esse?
Eles apresentaram ao ocidente os textos originais de Aristóteles e Platão. Seu pensamento
moldou a filosofia ocidental tal qual a vemos hoje com a própria organização do pensamento.
Isto é, o modo como aprendemos passa pelo método aristotélico, aprendido destes pensadores.
06. A ideia do homem como um microcosmo constituiu uma das ideias de que momento da filosofia?
A que se refere?
O homem como microcosmo constitui uma das bases do pensamento renascentista, assim como
as artes e arquitetura. Esse conceito propõe o homem como parte de uma grande engrenagem
da qual ele é parte necessária. Sendo assim o homem tem a obrigação de não só dominá-la,
mas também de manipulá-la a seu favor.
07. O que é o critério da evidência? Justifique sua resposta exemplificando. (1,5)
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16. Através de que processo Sócrates desenvolvia seu modo de ensinar?
Esse processo chamava-se maiêutica Sócrates conduzia este processo em dois momentos: No
primeiro, ele levava os seus discípulos ou interlocutores a duvidar de seu próprio conhecimento a
respeito de um determinado assunto; no segundo, Sócrates os levava a conceber, de si mesmos,
uma nova idéia, uma nova opinião sobre o assunto em questão. Esse processo tem como
significado "Dar a luz (Parto)" intelectual, da por meio de questões simples.
08. Muitas são as evidências de que o amor, o ódio, o preconceito e a gratidão são existências não
visíveis, porém reais. Os exemplos citados deixam claro que necessitamos de outros critérios
para confirmarmos que algo é verdadeiro ou não. Defina a Verdade segundo Platão e
Aristóteles?
A verdade segundo Platão está no mundo das ideias, ou seja, na idealização de tudo o que
vemos e fazemos. São elas que nos direcionam na busca da perfeição. Já para Aristóteles a
verdade está na adequação do mundo das ideias e aquilo de concreto que vemos, ou seja
quando nos deparamos com algo e racionalizamos este algo temos a conformidade da verdade.
09. Descreva o processo utilizado no método dedutivo e realize o mesmo procedimento para o
método indutivo.
No método dedutivo e portanto a priori o homem racionaliza primeiro e parte para a experiência.
Já no método indutivo, e portanto a posteriori, a partir de constatações o homem chega a
conclusões aplicáveis nos diferentes campos da vida humana.
10. O que é são classes sociais?
As CLASSES SOCIAIS SÃO AS CONSEQUENCIAS DAS DESIGUALDADES EXISTENTES NA
SOCIEDADE.
11. Que importantes cientistas sociais desenvolveram o pensamento sociológico desde o fim do
século XIX em seus trabalhos?
DADAS AS CONSEQUENCIAS DA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL E FRANCESA NA VIDA DAS
PESSOAS OS SEGUINTES PENSADORES DESENVOLVERAM FUNDAMENTADOS EM
SUAS ANÁLISES AS BASES DA SOCIOLOGIA. FORAM ELES AUGUSTO COMTE, MAX
WEBER, ÉMILE DURKHEIM, E KARL MARX.
12. É possível, segundo seu ponto de vista, estabelece alguma relação entre as classes sociais e o
sistema econômico capitalista?
SIM, O SISTEMA CAPITALISTA É OPRESSOR E PRODUZ DIVERSOS MALES EM
SOCIEDADE, ENTRE ELES AS DESIGUALDADES PRODUZIDAS NÃO POR DIFERENÇAS
NATURAIS, MAS POR INFLUÊNCIAS DE TERCEIROS.
13. O que é legitimidade e qual sua relação com a dominação? (1,5)
Legitimidade é qualidade legal de algum procedimento. Quando está de acordo com o
estabelecido por lei. Quando a dominação está pautada em uma relação social de legalidade,
tem-se portanto legitimidade, deixando claro que nenhuma dominação pautada unicamente na
violência consegue ser durável.
14. Quais são os tipos puros de dominação. Explique e exemplifique. (1,5)
Legal > Embasada na crença na legalidade da ordem instituída e que todos seguem. Ex Leis de
transito e sociais.
Tradicional> Enraizada nos costumes santificados e pelos hábitos dos homens em respeitá-las.
Ex. Pedir a benção, quando os mais velhos falam os mais jovens se calam. E carismática >
Fundada na habilidade pessoal do dominador apresentando-se como líder nato. Ex. Hitler, Padre
Marcelo Rossi.