Planejamento de Sociologia

DISCIPLINA DE SOCIOLOGIA
OBJETIVOS:
1ª série

Desenvolver o gosto/ prazer /comportamento de leitura, especialmente
de textos de cunho histórico e sociológicos nos estudantes do Ensino Médio.

Relacionar o conhecimento sociológico e incentivar a observação, a
pesquisa e a reflexão sobre as sociedades e fenômenos sociais.

Construir a autonomia intelectual, de forma que o estudante seja capaz
de confrontar diferentes interpretações e construir sua própria versão de
mundo.
2° série

Desenvolver o compromisso com a ampliação dos exercícios da
cidadania.

Utilizar práticas e metodologias capazes de despertar e estimular a
discussão em torno da política e da sociedade.

Possibilitar a compreensão por parte de estudantes e educadores, dos
condicionantes econômicos, políticos, sociais, demográficos e culturais da
realidade brasileira e a construção de referências de análise da sociedade
contemporânea.
3ª série

Relacionar o conhecimento sociológico e incentivar a observação, a
pesquisa e a reflexão sobre as sociedades e fenômenos sociais.

Desenvolver o compromisso com a ampliação dos exercícios da
cidadania.

Utilizar práticas e metodologias capazes de despertar e estimular a
discussão em torno da política e da sociedade.
CONTEÚDOS:
1ª série










A Sociologia como Ciência.
As Revoluções: Científica, Industrial e Francesa.
Do Séc. XVIII ao XIX: A Antropologia, a Sociologia e a Politicologia.
Da Sociologia Pré-Científica a Clássica.
Comte e o Positivismo.
Sociologia Comtiana.
Sociologia Clássica: Trabalho e Estratificação.
A desintegração do Mundo Feudal e o indivíduo “NU”.
O mundo social em foco.
Karl Marx e a revolução.


Max Weber: a Ética Protestante e o Espírito do Capitalismo.
Durkheim e o fato social: o Estado de Anomia.










Estados Modernos: Marx, Weber, Durkheim.
O socialismo: Marx, Weber e Durkheim.
O Pensamento Social no Brasil.
A diversidade e a Cultura Brasileira.
A cultura colonial e o séc. XVIII.
O Contexto da Modernidade Brasileira: a elite Intelectual de 1870.
O Positivismo e o nascimento da República: os “Bestializados”.
Educação e Socialização.
Educação e Socialização Primária e Secundária.
Educação, Escola e Sociedade.




Escola e Diferenciação Social.
A família como elemento de coesão social.
A vida adulta e o Matrimônio.
Dificuldades de aprendizagem na Escola e na Sociedade.
2ª série

Controle Social: espaço e urbano e violência.

Cidades e segregação Social.

Histórico da Pobreza e constituição de Favelas.

Controle Social: Bem estar-social e Escola de Chicago.










Emergência da Sociedade Disciplinar.
Sociologia do Crime e da violência.
Crime: explicações biológicas e psicológicas.
Violência e Crime.
Sociologia do Trabalho.
Natureza e conceito de trabalho.
O trabalho no contexto histórico.
Divisão social do trabalho.
Trabalho e Capitalismo.
A mercadoria.


A mais-valia.
Racionalização do processo de produção: Taylorismo, Fordismo e
Toyotismo.
Trabalho e movimentos Sociais.
Classes e estratificação social.
Identidade e Cultura.
O que é cultura?
Natureza e Cultura.
Determinismos: geográfico e biológico.
Etnocentrismo e eurocentrismo: os relativismos.









Cultura Brasileira.
Cultura e cidadania.










A questão indígena.
Cultura Afro-brasileira.
Desigualdades Sociais: a década de 1930.
Movimento Negro.
Diferenças: gênero e Sexualidade.
História do gênero.
Diferenças entre sexo.
Desigualdades e gênero.
O Movimento Feminista e Feminismo no Brasil.
Conquistas e direitos.


Corpo, desejo e Instituições Sociais.
Sexualidade e juventude.
3ª série

Sociologia Pré-Científica.

A transição para a Sociedade Capitalista.

Da Sociologia Pré-Científica a Clássica.

Comte e o Positivismo.

Durkheim e a questão do Método: a sociologia como ciência.

Max Weber e o Método Compreensivo.















Marx e a Luta de Classes: materialismo dialético.
As Instituições Sociais e o Processo de Socialização do Indivíduo.
Socialização Primária e Secundária - O desenvolvimento da
Antropologia Cultural.
Determinismos Biológico e Geográfico: a crítica ao Etnocentrismo- A
diversidade e a Cultura Brasileira.
A cultura colonial e o séc. XVIII.
O Contexto da Modernidade Brasileira: a elite Intelectual de 1870.
O Positivismo e o nascimento da República: os “Bestializados”Sérgio
Buarque de Holanda e a crítica ao Patriarcalismo.
Darcy Ribeiro: o Povo Brasileiro.
O Mito da Democracia Racial no Brasil: O que faz o Brasil, Brasil?
Roberto da Matta.
Indústria Cultural e Escola de Frankfurt: a crítica técnica.
Adorno, Horkheimer e W. Benjamin: cultura de massa?
O desenvolvimento do Capitalismo Moderno.
Taylorismo, Fordismo e Toyotismo- o Consumismo e a influência da
Propaganda.
Ideologia ou Fetichismo?
Classe Social e Estratificação.

Gênero e Movimentos Sociais.