ATIVIDADE DE RECUPERAÇÃO PARALELA PREVENTIVA – 3º

NOME:
PROF.(A): Claudia Lobo
ANO:
DATA:
2º EM
Nº:
ATIVIDADE DE RECUPERAÇÃO PARALELA PREVENTIVA – 3º Trimestre/2015
GABARITO
1. Fale sobre o contágio e profilaxia das verminoses abaixo:
a) ascaridíase: Contágio se dá através da ingestão dos ovos do Ascaris nos alimentos, água
contaminada ou ainda por falta de higiene, como roer unhas. Profilaxia: saneamento básico, higiene
pessoal e higiene culinária
b) enterobíase Contágio: ingestão/inalação dos pequenos ovos do verme. Profilaxia: arejamento do
local onde o paciente vive, higiene pessoal, higiene da casa
c) filariose Contagio: através da picada do inseto/mosquito Culex sp. Profilaxia: tela nas janelas,
uso controlado de inseticidas
d) ancilostomose Contágio: penetração das larvas que estão no solo pela pele, principalmente dos
pés descalços. Profilaxia: Andar sempre calçado, saneamento básico.
2. Com relação aos nematoides, responda:
a) sistema digestório Tubo digestório completo, com boca e ânus
b) respiração por difusão pela superfície do corpo
c) excreção células glandulares excretoras e canais excretores
d) reprodução dióicos, reprodução sexuada, fecundação interna, desenvolvimento indireto nos
parasitas
e) características específicas Triblásticos, pseudocelomados, protostômios, vida livre ou parasitas
3. Com relação aos moluscos, responda:
a) sistema digestório Tubo digestório completo, alguns carnívoros, herbívoros, detritívoros ou
filtradores
b) respiração pulmões simples (gastrópodes terrestres) e brânquias nos marinhos
c) excreção reunião de nefrídeos formando um rim rudimentar
d) reprodução dióicos ou monóicos, fecundação interna ou externa, desenvolvimento direto e indireto
e) características específicas de cada classe (gastrópodes/cefalópodes/bivalves)
GASTRÓPODES
CEFALÓPODES
BIVALVES
Concha única ou ausente, pé
locomoção pela propulsão da
Duas conchas articuladas,
musculoso e sobre o pé a massa água pelo sifão, possuem
massa visceral comprimida
visceral, que é recoberto pelo
rádula, possuem tentáculos
entre as duas conchas,
manto. Presença de orifício
abaixo da cabeça, com concha recoberta pelo manto,
respiratório ao lado do ânus,
interna, ou sem concha ou com exclusivamente aquáticos, são
presença de tentáculos na
concha única (Nautilos),
animais filtradores, respiração
cabeça com função sensorial,
respiração branquial, olhos
branquial, entrada de água
presença de rádula, que é a
especializados com construção pelo sifão inalante e saída pelo
língua raladora. Sistema
de imagem, massa nervosa
sifão exalante, produtores de
circulatório lacunar ou aberto, (cérebro desenvolvida,
pérolas em algumas espécies
excreção por metanefrídeos,
circulação fechada,
são hermafroditas com
desenvolvimento direto,
fecundação cruzada,
fecundação interna.
desenvolvimento direto.
4. Com relação aos artrópodes, responda:
a) sistema digestório tubo digestório completo, adaptações digestivas variadas
b) respiração Diferentes tipos de respiração
c) excreção Diferentes tipos de excreção
d) reprodução Sexos separados, desenvolvimento direto e indireto, fecundação interna
e) características específicas de cada classe: crustáceos, insetos e aracnídeos
CRUSTACEOS
INSETOS
ARACNIDEOS
Filtradores, predadores e
Nutrição diversificada,
Maioria carnívoros predarores
coletores de alimento
aparelhos bucais diversos.
Respiração por filotraqueias ou
Respiração Branquial
Respiração traqueal
pulmões foliáceos
Excreção de amônia pelas
Excreção de uréia pelos
Excreção por glândulas coxais,
glândulas verdes
túbulos de malpighi
excretam ácido úrico e
5 pares de patas ou mais, asas
Podem ou não ter metamorfose guanina.
ausentes, 2 pares de antenas,
na fase embrionária.
Quatro pares de patas,
corpo formado pelo cefalotórax Três pares de patas, corpo
ausência de asas e antenas,
e abdome
formado por cabeça, tórax e
corpo formado por cefalotórax
abdome, 1 par de antenas, 1ou e abdome
2 pares de asas ou ausente
5. O que são mudas ou ecdises?
É o processo de troca do exoesqueleto. O exoesqueleto limita o crescimento do animal que, para
poder crescer, troca o exoesqueleto velho e produz um novo, depois do crescimento.
6. É verdade que a cigarra estoura de tanto cantar? Justifique.
Não. O que ocorre é que a cigarra abandona o exoesqueleto para crescer e este fica preso, fazendo
com que as pessoas acreditem que ela morreu de tanto cantar.
7. Cite duas características exclusivas de cada uma das classes de artrópodes.
Ver tabela na questão 4.
8. O que são insetos holometábolos, hemimetabolos e ametabolos?
Ametabulos: aqueles que não apresentam metamorfose durante o desenvolvimento, apresentam
desenvolvimento direto. Ex: traça
Hemimetabolos: apresentam metamorfose incompleta. O indivíduo nasce muito parecido com o
adulto e, durante o seu desenvolvimento, adquire as características que faltam para se tornarem
adultos. Ex.: libélulas
Holometábulos: são aqueles que apresentam o desenvolvimento indireto, tem metamorfose completa,
passando pelos estágios de ovo, larva, pufa e ninfa. ex: Borboleta
9. Num jantar estava sendo servido os seguintes pratos: lagosta ao molho de mel, anéis de lulas à
dorê, escargots na manteiga, ostras frescas, camarão à grega, bacalhau ao forno, arroz branco com
mexilhões e saladas de verduras variadas. No meio do almoço, surgiu um alvoroço: uma barata
passou correndo pelos corredores, moscas estavam pousando por todo o espaço onde se servia a
comida e uma larva foi encontrada no meio da salada..... Caos total!
Classifique cada indivíduo citado no nível de filo e classe da taxonomia que você aprendeu.
Artropodes Crustaceos lagosta, camarão
Moluscos: lulas (cefalópode), escargots (gastrópodes), ostras, mexilhões (Bivalves)
Artopode Insecta: barata, moscas e larva