Aula 1 : TEMPOS VERBAIS - Gran Cursos Presencial

Aula 1 : TEMPOS VERBAIS
1(Funiversa)“Ele o abandonara.”
-Sobre o verbo destacado é correto afirmar:
a.( ) indica um fato passado interrompido.
b.( ) indica uma verdade universal.
c.( ) indica uma ação contínua no passado.
d.( ) indica um fato passado anterior a outro fato passado.
e.( ) indica uma ação futura.
2(Funrio) “Para começar, ele nos olha na cara. Não é como a
máquina de escrever, que a gente olha de cima, com
superioridade.
Com
ele
é
olho
no
olho.”
– Marque a alternativa correta no que diz respeito à atitude
comunicativa indicada pela abundância de verbos em
presente do indicativo no período anterior:
a.( ) visa a apresentar os fatos mencionados no texto como
verdades absolutas.
b.( ) busca construir um universo autônomo se relação com
a situação comunicativa.
c.( ) tem o objetivo de criar uma imagem de neutralidade
com relação aos fatos comentados no texto.
d.( ) busca conduzir o leitor a uma posição receptiva e
engajada com relação ao que é dito no texto.
e.( ) quer reforçar uma situação habitual ou repetida que
ocorreu antes do momento em que se enuncia.
3(Funiversa) “São valores, concepções e ações equivocadas,
distorcidas e arcaicas que vêm prejudicando...”
-Na forma verbal assinalada está o verbo:
a.( ) vir, na terceira pessoa do plural do presente do
subjuntivo.
b.( ) vir, na terceira pessoa do plural do presente do
indicativo.
c.( ) vir, na terceira pessoa do singular do presente do
subjuntivo.
d.( ) ver, na terceira pessoa do plural do presente do
indicativo.
e. ( ) ver, na terceira pessoa do singular do presente do
indicativo.
seu dia de aço e carvão nas oficinas escuras” ?
) Atualização do passado histórico.
) Demonstração de ação habitual.
) Expressão de ação simultânea.
) Indicação de um futuro próximo.
) Marcação de ação momentânea.
)(Oficium-RS) “Quando em l500 Cabral chegou ao
Brasil, em 1499, Hojeda já percorrera as costas brasileiras.”
e das violações cometidas...”
– O verbo flexionado nos mesmos tempo e modo em que
aparece o grifado acima está também grifado na frase:
a.( ) ... desafios surgiram com novos atos de violação dos
direitos humanos...
b.( )... ainda longe de serem resolvidas...
c.( )... independentemente de onde ocorram e contra
quem...
d.( ) nem todos têm acesso ao conteúdo...
e.( ) ... tais direitos só serão reivindicados...
9 (FCC) Estão corretos o emprego e a flexão de todas as
formas verbais na frase:
a.( ) Se um cidadão for irresponsável e não reter sua
ambição criminosa, poderá ficar privado do exercício-prévio
do direito de defesa.
b.( ) As informações que forem aprendidas por meio de
quebra de sigilo telefônico podem estar suprindo um direito
individual.
c.( ) A autoridade que se propuser a acessar informações
sigilosas deverá respaldar essa medida com a obtenção de
ordem judicial.
d.( ) Os efeitos que advirem de uma escuta telefônica só se
legitimarão quando tenha sido autorizada por um juiz de
direito.
e.( ) No caso de um direito individual se sobrepuser ao
interesse público, prefigura-se uma situação de conflito no
interior da ordem jurídica.
Terra multiplicar-se-iam numa taxa muito superior à
disponibilidade de recursos. Seria uma catástrofe. Sua
previsão falhou por não prever o espetacular
desenvolvimento da ciência e o aumento da eficiência
na produção de alimentos e outros bens. Mas será que
essa eficiência será mantida nos próximos 50 anos? É
bem provável que sim, a despeito de certos recursos
que estão se esgotando, como é o caso da terra
agriculturável e da água.
(Antônio Ermírio de Moraes, O planeta e o desafio do futuro. Jornal
do Brasil, 20 de março de 2005)
5(Funiversa) “Ele o abandonara.”
- Sobre o verbo destacado é correto afirmar:
a.( ) indica uma fato passado interrompido.
b.( ) indica uma verdade universal.
c.( ) indica uma ação contínua no passado.
d.( ) indica um fato passado anterior a outro fato passado.
e.( ) indica uma ação futura.
6(
8(FCC) “...para que todos tenham conhecimento de seus direitos
10(Esaf) Na opinião de Malthus, os habitantes da
4 (Funiversa) Qual a explicação correta para o emprego do
presente do indicativo nos versos “... o operário/ que esmerila
a.(
b.(
c.(
d.(
e.(
7(Funrio) ”Um dia começou a guerra do Paraguai e durou cinco
anos.”- O tempo verbal de pretérito perfeito tem por
finalidade transmitir a ideia de ações
a.( ) habituais
d.( ) permanentes
b.( ) concluídas
e.( )hipotéticas
c.( ) contínuas
–
A ocorrência do pretérito mais que perfeito em “percorrera”
indica que Hojeda chegou ao Brasil em tempo anterior a
Cabral.
- A respeito do emprego dos modos e tempos verbais no
texto, assinale a opção incorreta.
a.( ) O sentido do verbo e o emprego do pretérito perfeito
em “falhou” justifica o emprego do futuro do pretérito em
“multiplicar-se-iam” e em “Seria”.
b.( ) Embora “prever” não tenha marca de tempo,
subentende-se textualmente que indica uma ação ocorrida no
passado.
c.( ) Com o emprego do futuro do presente em “será que”,
o autor anuncia um acontecimento provável em tempo
posterior ao da elaboração do texto.
d.( ) Considerando a idéia de hipótese ou probabilidade da
oração, o desenvolvimento da textualidade permitiria que o
modo indicativo na flexão de “É” fosse alterado para o
correspondente modo subjuntivo.
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e.( ) O emprego da forma composta em “estão se
esgotando” enfatiza a idéia de continuidade, duração do fato
em um momento preciso do presente; ênfase que não
haveria com a flexão de presente simples do indicativo.
11(Cetro) As formas verbais estão corretamente conjugadas
em
a.( ) Escreve nesta folha o que você achou da proposta.
b.( ) É indispensável que todos os interessados fazem a sua
parte.
c.( ) Todas as pessoas que vêem a Amazônia ficam
deslumbradas.
d.( ) Quando a Fundação propor um programa de
preservação, a população aplaudirá.
e.( ) Espero que as pessoas se precavenham contra a
destruição da floresta.
12(FCC) A mesma relação que se observa quanto à flexão
das formas verbais reivindicamos e reivindiquemos está no
par:
a.( ) pode – possa
d.( ) façam – fizeram
b.( ) sabemos – sabem
e.( ) podem – poderão
c.( ) anda - andam
Aula 2: IMPERATIVOS
1(Funiversa) “Cale-se ou expulso a senhora da sala.”
- Sobre as transformações nas pessoas gramaticais ocorridas
no período acima, assinale a que ficou incorreta.
a.( ) Cala-te
d.( ) Cala-se
b.( ) Calem-se
e ( ) Calemo-nos
c.( ) Calai-vos
2.(Funasa) – “Dodói, vai-te embora! “Deixa o meu filhinho,
“Dorme...dorme... meu...”
- Essa estrofe é construída como um diálogo imaginário,
com o uso da segunda pessoa do singular – tu. Empregandose a terceira pessoa (você), como devem ficar os verbos
adotados na estrofe?
a.( ) vás/ deixes/ durmas
b.( ) vá/ deixe/ durma
c.( ) vais/ deixas/ dormes
d.( ) ide/ deixai/ dormi
e.( ) vão/ deixem/ durmam
3(Mapa) Não foi observado o princípio da uniformidade de
tratamento em “Dê cá o meu conto de réis, seu vigário, tenha
paciência. Faça como o seu amigo, que deve e confessa diante do
povo, não esfola os pobres.”
– Dando-se ao trecho o tratamento “tu”, de maior
formalidade, a forma correta, de acordo com as normas em
vigor, é:
a.( ) Dá cá o meu conto de réis, seu vigário, tende
paciência. Fazei como o teu amigo, que deve e confessa
diante do povo, não esfolas os pobres.
b.( ) Dai cá o meu conto de réis, seu vigário, tem paciência.
Faz como o teu amigo, que deve e confessa diante do povo,
não esfoles os pobres.
c.( ) Dês cá o meu conto de réis, seu vigário, tenhas
paciência. Façais como o teu amigo, que deve e confessa
diante do povo, não esfolai os pobres.
d.( ) Dá cá o meu conto de réis, seu vigário, tem paciência.
Faze como o teu amigo, que deve e confessa diante do povo,
não esfoles os pobres
e.( ) Deis cá o meu conto de réis, seu vigário, tenhas
paciência. Faças como o teu amigo, que deve e confessa
diante do povo, não esfolais os pobres.
VOZES VERBAIS
1( ) (Esaf) A oração “O tempo fora afastando o medo” está
voz ativa e sua voz passiva é O medo fora sendo afastado
pelo tempo.
2(FCC) Transpondo-se para a voz passiva o segmento “Para
esse gênero de informação alcançar adequadamente o
público leitor leigo” , a forma verbal resultante será
a.( ) tenha alcançado
b.( ) fosse alcançado
c.( ) tenha sido alcançado
d.( ) ser alcançado
e.( ) vier a alcançar
3(Esaf) Verifica-se correta transposição de uma para outra
voz verbal no seguinte caso:
a.( ) os livros continuam em minha biblioteca = os livros
têm continuado em minha biblioteca.
b.( ) podemos acessar os mesmos conteúdos = os mesmos
conteúdos podem ser acessados.
c.( ) dedicou-se à questão = a ela foi dedicada.
d.( ) espero que realizem estudos = espero que estudos
sejam realizados.
e.( ) Gravei obras primas = tinham sido gravadas obras
primas.
4 ( ) A voz passiva de Jogue o lixo no lixo é Lixo seja
jogado no lixo.
5 ( ) Sorria. Você está sendo filmado. É impossível a voz
ativa pela falta do agente da passiva.
6.Qualquer passiva analítica pode ir para a passiva sintética
e vice-versa. É só trocar o verbo apassivador pela partícula
apassivadora “se”.
Em que alternativa essa conversão não foi feita de modo
irrepreensível?
a.( ) A cultura grega é imposta. = Impõe-se a cultura grega.
b.( ) As estatísticas indicam ter a crise sido reduzida. = As
estatísticas indicam ter-se reduzido a crise.
c.( ) Todo trabalho é digno de ser bem feito. = Todo
trabalho é digno de se fazer bem.
d.( ) As árvores davam frutas boas de se comerem.= As
árvores davam frutas boas de serem comidas.
e.( ) No interior, foram fechadas dezenas de escolas. = No
interior, fechou-se dezenas de escolas.
7(Funiversa) Nas frases que se seguem, a que está na voz
passiva é
a.( ) “que se tornam uma necessidade interior.”
b.( ) “cria-se um clima lúdico,”
c.( ) “e é natural contestarem-se uns aos outros.”
d.( ) “...baseiam-se em instrumental racional,”
e.( )”Se , ao contrário, excita-se com o risco,”
8(Cespe) “... afirmam que “a canção só tem razão se se
cantar.”
– Para se evitar a repetição do “se”, e preservando-se a
correção gramatical, o trecho poderia ser reescrito da
seguinte forma: só tem razão se for cantada.
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9 (Cespe) Mantém-se a noção de voz passiva, assim como a
correção gramatical, ao se substituir “seria caracterizada”
por caraterizaria-se.
10( FCC) NÃO admite transposição para a voz passiva a
seguinte construção:
a.( ) Nesse tipo de relação pessimista, um parceiro não
transforma o outro.
b.( ) Os livros de aconselhamento dizem-nos coisas já
sabidas.
c.( ) Esse conselho abole toda e qualquer expectativa de
mudança.
d.( ) O bom senso sugere, por vezes, uma reação apenas
conservadora.
e.( ) Os pessimistas não se empenham numa relação
transformadora.
11(Funiversa) Transpondo para a voz ativa a frase: “As duas
últimas décadas foram definidas por uma imagem de crise
das sociedades contemporâneas e pela profunda
multiplicação das desigualdades.”, obtém-se:
a.( ) Uma imagem de crise das sociedades contemporâneas
e pela profunda multiplicação das desigualdades definiramse nas duas últimas décadas.
b.( )Uma imagem de crise das sociedades contemporâneas
e pela profunda multiplicação das desigualdades definiram
nas duas últimas décadas.
c.( )Uma imagem de crise das sociedades contemporâneas
multiplicou profundamente as desigualdades nas duas
últimas décadas.
d.( )Uma imagem de crise das sociedades contemporâneas,
nas duas últimas décadas, foi definida pela profunda
multiplicação das desigualdades.
e.(
)As duas últimas décadas definiram-se por uma
imagem de crise das sociedades contemporâneas e pela
profunda multiplicação das desigualdades.
c.( ) A fé estimula-as.
d.( ) Um dos principais recursos é a meditação.
e.( ) Chegar ao equilíbrio.
15.(FCC) “...é tarefa que precisa ser abraçada como
prioridade...”
– O verbo que admite a mesma transformação que ocorre no
exemplo acima está também grifado em
a.( ) Educação de qualidade para todos é a chave para um
futuro melhor.
b.( ) Um terço da população mundial ainda permanece em
estado de pobreza.
c.( ) O cumprimento dos ideais da Declaração precisa da
atenção de governos e da sociedade civil.
d.( ) A Declaração dos Direitos Humanos surgiu em um
momento traumático, após a II Guerra Mundial.
e.( ) A melhoria das condições de vida das populações no
planeta exige esforços contínuos.
16(
) (STJ-08) “...interrompem-se os ciclos”
- O uso de são interrompidos em substituição a
“interrompem-se” preserva a correção gramatical do
texto.
17( ) (MRE-08) “O dólar vai-se concentrando em dois
segmentos...”
- A substituição de “vai-se concentrando” por vai sendo
concentrado mantém a correção gramatical do período.
Observações importantes:
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12(FCC) A construção que admite transposição para a voz
passiva é:
a.( ) Cresce a olhos vistos a oferta de produtos associados à
juventude.
b.( ) são inúmeras as conseqüências dessa idolatria.
c.( ) as leis do mercado favorecem esse culto da juventude.
d.( ) a juventude deixou de ser uma fase da vida.
e.( ) Resulta disso tudo uma espécie de código
comportamental.
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13(FCC) “... como o cérebro é esculpido pela música.”
– O verbo que admite o mesmo tipo de construção que o
grifado
acima
está
também
grifado
em:
a.( ) Somente uma pequena parte das pessoas não gosta de
música.
b.(
) Crianças reconhecem harmonia musical desde o
nascimento.
c.( ) Os sons da música permanecem na memória dos
ouvintes.
d.(
) Nem sempre o estudo da música resulta em
diferenças relevantes.
e.( ) O cérebro responde aos estímulos do mundo externo
com incrível elasticidade.
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14.(FCC) A construção que admite transposição para a voz
passiva é:
a.( ) Embora não haja consenso científico.]
b.( ) Não importam os rituais.
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