lista extra 1 - teias cadeias e piramides - 1º ano

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Professor:
LISTA EXTRA 01
SÉRIE: 1º ANO
BIOLOGIA
TEIAS, CADEIAS E PIRÂMIDES ECOLÓGICAS
Questão 01 - (UEL PR)
A vida em grandes metrópoles apresenta atributos que
consideramos sinônimos de progresso, como facilidades de
acesso aos bens de consumo, oportunidades de trabalho, lazer,
serviços, educação, saúde etc. Por outro lado, em algumas delas,
devido à grandiosidade dessas cidades e aos milhões de cidadãos
que ali moram, existem muito mais problemas do que benefícios.
Seus habitantes sabem como são complicados o trânsito, a
segurança pública, a poluição, os problemas ambientais, a
habitação etc. Sem dúvida, são desafios que exigem muito
esforço não só dos governantes, mas também de todas as pessoas
que vivem nesses lugares. Essas cidades convivem ao mesmo
tempo com a ordem e o caos, com a pobreza e a riqueza, com a
beleza e a feiura. A tendência das coisas de se desordenarem
espontaneamente é uma característica fundamental da natureza.
Para que ocorra a organização, é necessária alguma ação que
restabeleça a ordem. É o que acontece nas grandes cidades:
despoluir um rio, melhorar a condição de vida dos seus
habitantes e diminuir a violência, por exemplo, são tarefas que
exigem muito trabalho e não acontecem espontaneamente. Se
não houver qualquer ação nesse sentido, a tendência é que
prevaleça a desorganização. Em nosso cotidiano, percebemos
que é mais fácil deixarmos as coisas desorganizadas do que em
ordem. A ordem tem seu preço. Portanto, percebemos que há um
embate constante na manutenção da vida e do universo contra a
desordem. A luta contra a desorganização é travada a cada
momento por nós. Por exemplo, desde o momento da nossa
concepção, a partir da fecundação do óvulo pelo espermatozoide,
nosso organismo vai se desenvolvendo e ficando mais complexo.
Partimos de uma única célula e chegamos à fase adulta com
trilhões delas, especializadas para determinadas funções.
Entretanto, com o passar dos anos, envelhecemos e nosso corpo
não consegue mais funcionar adequadamente, ocorre uma falha
fatal e morremos. O que se observa na natureza é que a
manutenção da ordem é fruto da ação das forças fundamentais,
que, ao interagirem com a matéria, permitem que esta se
organize. Desde a formação do nosso planeta, há cerca de 5
bilhões de anos, a vida somente conseguiu se desenvolver às
custas de transformar a energia recebida pelo Sol em uma forma
útil, ou seja, capaz de manter a organização. Para tal, pagamos
um preço alto: grande parte dessa energia é perdida,
principalmente na forma de calor. Dessa forma, para que
existamos, pagamos o preço de aumentar a desorganização do
nosso planeta. Quando o Sol não puder mais fornecer essa
energia, dentro de mais 5 bilhões de anos, não existirá mais vida
na Terra. Com certeza a espécie humana já terá sido extinta
muito antes disso.
(Adaptado de: OLIVEIRA, A. O Caos e a Ordem. Ciência
Hoje. Disponível em:
<http://cienciahoje.uol.com.br/colunas/fisica-semmisterio/o-caos-e-a-ordem>.
Acesso em: 10 abr. 2015.)
Leia o trecho a seguir presente no texto.
STUART
DATA: 05 / 05 / 2017
… a vida somente conseguiu se desenvolver às custas de
transformar a energia recebida pelo Sol em uma forma útil, ou
seja, capaz de manter a organização. Para tal, pagamos um preço
alto: grande parte dessa energia é perdida, principalmente na
forma de calor.
Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a relação
entre o fluxo unidirecional de energia e o calor dissipado na
cadeia alimentar.
a) A quantidade de energia disponível é maior, quanto mais
distante o organismo estiver do início da cadeia alimentar.
b) A quantidade de energia disponível é maior, quanto mais
próximo o organismo estiver do início da cadeia alimentar.
c) A quantidade de energia disponível é maior, quanto mais
transferência ocorrer de um organismo para outro na cadeia
alimentar.
d) A quantidade de energia disponível é menor, quanto menos
organismos houver ao longo da cadeia alimentar.
e) A quantidade de energia disponível é menor, quanto mais
próximo o organismo estiver do início da cadeia alimentar.
Questão 02 - (FGV) A produtividade primária abastece todas as
cadeias alimentares de um ecossistema, sendo diretamente
dependente de fatores ambientais abióticos relacionados,
principalmente, à disponibilidade de água e luz.
A produtividade primária bruta em um ecossistema, durante
certo período, é essencialmente a
a) taxa de energia obtida a partir da alimentação dos
consumidores primários heterotróficos.
b) disponibilidade decrescente de energia presente em cada nível
trófico da teia alimentar.
c) energia contida nas moléculas orgânicas sintetizadas pelo
metabolismo heterotrófico.
d) taxa de energia luminosa transformada pelos organismos
autotróficos da base da teia alimentar.
e) energia capturada pelos organismos autotróficos, menos seus
gastos energético metabólicos.
Questão 03 - (UFRN) A tirinha abaixo apresenta um exemplo
de cadeia alimentar.
Quino
a) Explique o que acontece com a energia transferida a partir do
produtor em cada nível trófico e o que representa o calor
indicado no esquema.
b) Explique o que E representa e qual a sua função.
Questão 06 - (UEM PR) Observe atentamente a figura que
relaciona o fluxo de energia com os níveis tróficos.
A respeito dessa cadeia alimentar, é correto afirmar:
a) Os fluxos de matéria e de energia variam de acordo com o
tamanho do consumidor, por isso, quanto maior o tamanho do
consumidor maiores serão as quantidades de matéria e de energia
nele presentes.
b) As quantidades de matéria e energia presentes em um nível
trófico são sempre menores que aquelas presentes no nível
trófico seguinte.
c) A energia e a matéria são conservadas ao longo da cadeia
alimentar , e seus valores são equivalentes em cada um dos níveis
tróficos representados.
d) Parte da matéria e parte da energia do alimento saem da cadeia
alimentar na forma de fezes, urina, gás carbônico, água e calor,
e, por isso, elas são menores no homem.
Questão 04 - (UNIMONTES MG) Considerando o processo
representado na figura abaixo, é CORRETO afirmar:
a) O que indica o número 5?
b) O que indica o número 8?
c) O que ocorre com a quantidade de energia disponível ao longo
de uma cadeia trófica?
d) O que é produtividade primária líquida? Na figura, ela está
representada por qual número?
a) A quantidade de energia presente em um nível trófico é
sempre maior que a energia que pode ser transferida para o nível
seguinte.
b) O fluxo de energia é multidirecional.
c) A função desempenhada pelos cogumelos não é importante
em todos os níveis tróficos.
d) A energia captada pelos seres autotróficos não flui por todos
os outros seres vivos.
Questão 07 - (UFRJ) As figuras A e B representam
esquematicamente a entrada de energia em dois ecossistemas.
A energia que entra é igual nos dois ecossistemas e se divide de
forma desigual; nas figuras,a espessura das setas é proporcional
à quantidade de energia. Um dos ecossistemas é um ecossistema
agrícola, formado por milho e arroz, o outro é uma floresta
tropical primária.
Questão 05 - (UNICAMP SP) No esquema abaixo, estão
representados os níveis tróficos (A - D) de uma cadeia alimentar.
Identifique o ecossistema agrícola. Justifique sua resposta.
Questão 08 - (UCS RS) Considere os seguintes processos, que
representam a eficiência com que os organismos utilizam a
energia.
I.
2
Quantidade de energia armazenada na biomassa dos
organismos produtores, disponível para o nível trófico
seguinte.
II.
Quantidade de energia que um animal herbívoro foi
capaz de absorver e armazenar.
III. Quantidade total de energia fixada por um organismo
produtor no processo de fotossíntese.
Assinale a alternativa que corresponde corretamente ao nome de
cada um dos processos.
Nessa teia alimentar,
exclusivamente:
os
componentes
indicados
são
a) I – produtor ; II – consumidor primário; III – consumidor
secundário ; IV – consumidor terciário.
b) I – produtor ; II – consumidor primário; III e IV –
consumidores primários e secundários.
c) I e II – produtores; III e IV – consumidores primários.
d) I e II – produtores ; III e IV – consumidores primários e
secundários.
Questão 11 - (IFPE) Observe o poema abaixo.
O capim nasce da terra / Tão viçoso tão verdinho /
Tem no solo minerais / Que alimentam ele todinho
Depois vira um alimento / Vem os bichos no momento
Comem o capim no caminho
Um alegre veadinho / Vem ali para pastar
Aparece é um leão / Com uma fome de matar
O leão vem e detona / É assim que funciona
A cadeia alimentar
SALES, Allan. Disponível em:
<http://allancordelista.blogspot.com.br/2008/02/
cadeia-alimentar-letra-de msica-dapea.html>. Acesso em:
21 set. 2015.
Questão 09 - (Centro Universitário de Franca SP)
Analise a figura.
No texto acima, o capim, o veado e o leão, respectivamente, são
exemplos de
(www.showme.com. Adaptado.)
A partir da análise dessa teia alimentar e de conhecimentos sobre
o assunto, é correto afirmar que:
a) quando o pinguim se alimenta do crustáceo, da lula e do peixe,
ele retém integralmente toda a energia consumida desses
animais.
b) as algas unicelulares são os organismos produtores e por
serem menores apresentam a menor taxa energética dessa teia.
c) a foca pode ser consumidora secundária, terciária ou
quaternária, e isso ilustra melhor a dinâmica trófica entre os seres
vivos.
d) essa teia alimentar apresenta todos os níveis tróficos, ou seja,
produtores, consumidores e decompositores.
e) o peixe e a lula são consumidores terciários e a orca pode ser
consumidora secundária e quaternária.
a) produtor, consumidor primário e consumidor secundário.
b) consumidor primário, consumidor secundário e produtor.
c) produtor, consumidor secundário e decompositor.
d) produtor, consumidor primário e consumidor terciário.
e) decompositor, produtor e consumidor primário.
Questão 12 - (ACAFE SC) Os seres vivos interagem e
estabelecem relações entre si e com o ambiente. A seguir está
representada, esquematicamente, a relação de alimentação entre
os organismos de um ecossistema e a respectiva transferência de
energia e de nutrientes.
Questão 10 - (FMABC SP) Analise a tira abaixo:
NÍQUEL NÁUSEA – Fernando Gonsales
Fonte: SOARES, José Luis. Biologia. São Paulo, v. único.
Folha de S.Paulo, 16/02/2013
No mundo planctônico, há organismos, constituídos pelo
fitoplâncton (I) e pelo zooplâncton (II); II é predador de I e
ambos, I e II, servem de alimento para várias espécies de peixes
(III) e também para cetáceos (IV).
Sobre o tema abordado no esquema, analise as afirmações a
seguir.
I. Uma cadeia alimentar é sempre composta por diferentes níveis
que são caracterizados de acordo com o tipo de nutrição dos
organismos. Dependendo do nível trófico ocupado, os
3
organismos podem ser produtores, ou consumidores, ou
decompositores.
II. Os produtores são seres autótrofos, sintetizam matéria
orgânica a partir de substâncias inorgânicas, por isso estão
obrigatoriamente no início de qualquer cadeia alimentar.
Transformam energia luminosa em energia química através da
fotossíntese. Essa energia nutre os tecidos vegetais que servirão
de fonte energética para outros organismos, com eficiência
ecológica média de 90%.
III. A decomposição é um processo de transformação da matéria
orgânica em moléculas simples, que podem ser reutilizadas pelos
produtores, num processo natural de reciclagem.
IV. A teia alimentar é caracterizada pelo conjunto de cadeias
alimentares, ligadas entre si e, geralmente, representadas como
um diagrama das relações tróficas (alimentares) entre os diversos
organismos ou espécies de um ecossistema.
V. A produtividade de um ecossistema depende de diversos
fatores, dentre os quais os mais importantes são a luz, a água, o
gás carbônico e a disponibilidade de nutrientes. A produtividade
bruta corresponde ao total de matéria orgânica acumulada depois
de descontados os gastos referentes à atividade metabólica,
enquanto a produtividade líquida corresponde ao total de matéria
orgânica acumulada.
a)
b)
c)
d)
I - III – IV
II - III - V
III - IV
IV - V
Questão 13 - (UEPG PR) Na ecologia, é possível representar os
níveis tróficos de um ecossistema por meio de retângulos
superpostos, que formam as chamadas pirâmides ecológicas.
Abaixo são apresentadas quatro pirâmides ecológicas. Sobre
elas, assinale o que for correto.
08.
As pirâmides de números apresentadas em (A) e (B) são
as únicas capazes de indicar a produtividade de um ecossistema.
16.
Em (D), é representada uma pirâmide de energia.
Nestas, representamos, em cada nível trófico, a quantidade de
energia acumulada por unidade de área ou de volume e por
unidade de tempo.
Questão 14 - (Mackenzie SP) Considere o diagrama da
pirâmide abaixo que representa uma cadeia alimentar.
A respeito dessa pirâmide, é correto afirmar que ela pode
representar
a)
b)
c)
d)
e)
apenas uma pirâmide de energia ou de massa.
apenas uma pirâmide de energia ou de número.
apenas uma pirâmide de massa ou de número.
apenas uma pirâmide de energia.
pirâmides de energia, de massa e de número.
Questão 15 - (UEFS BA) As transferências de matéria e de
energia nos ecossistemas são frequentemente representadas de
modo gráfico. Considerando-se uma pirâmide de energia,
construída com base na biomassa acumulada por unidade de área
por unidade de tempo, é correto afirmar que essa pirâmide pode
ser representada pelo item
a)
b)
c)
d)
e)
Adaptado de: Linhares, S.; Gewandsznajder, F. Biologia hoje.
15a ed. Volume 3. Editora Ática. São Paulo, 2010.
01.
As pirâmides (A) e (B) são pirâmides de números. As
pirâmides de números são utilizadas para indicar a quantidade de
indivíduos existentes em cada nível trófico de uma cadeia
alimentar.
02.
A pirâmide (B) é considerada uma pirâmide invertida.
Isso ocorre quando a base é menor que o ápice. Neste exemplo,
uma árvore é capaz de sustentar 500 pulgões que, por sua vez,
sustentam 30.000 protozoários.
04.
Uma pirâmide de biomassa é representada na letra (C).
A quantidade de matéria orgânica presente no corpo dos seres
vivos de determinado nível trófico é chamada de energia. Com
frequência, ela é expressa em peso seco (para descontar a água)
por unidade de área (g/m2, por exemplo) ou de volume (g/m3).
Em todas as representações, a biomassa aumenta ao longo da
cadeia.
Questão 16 - (UFG)
“Chuva choveu, goteira pingou...”
Até que fosse descoberta, pelos cientistas, a necessidade do iodo
no organismo humano e que o Serviço de Saúde o adicionasse ao
sal de cozinha – única substância usada pela totalidade da
população brasileira – era considerável o número de portadores
de bócio. Além deste, tornavam-se constantes as deficiências no
desenvolvimento somático e mental da criança, em conseqüência
do mau funcionamento da glândula tireóide.
Belkiss S. C. Mendonça. O popular, 15/08/97.
“necessidade (...) organismo humano (...) substância”
4
Considerando que todos seres vivos necessitam de matériaprima e de energia para a realização de seus processos vitais e
que essa necessidade é suprida por uma grande variedade de
substâncias,
a) cite três produtos obtidos a partir da atividade fúngica no
processo de transformação de matéria-prima, utilizados pelo
homem;
b) esquematize a pirâmide de energia identificando cada nível
trófico.
Responda.
a) Cite três doenças de transmissão viral que afetam com
freqüência as crianças, para as quais existem vacinas no sistema
público de saúde brasileiro e que fazem parte do calendário
oficial de vacinas.
b) Analise a configuração do gráfico e, além da mortalidade
infantil, cite uma característica da pirâmide que permite que a
associemos a um país com certo grau de desenvolvimento. Cite
também uma característica que faz com que a associemos a um
país subdesenvolvido. Justifique.
Questão 19 - (PUC RS)
Questão 17 - (UNICAMP SP) Os seres vivos têm níveis de
organização acima do organismo, e a Ecologia é a área da
Biologia que estuda as relações entre os organismos e destes com
o ambiente em que vivem. Dentre os vários níveis de
organização podem ser citados a População, a Comunidade e o
Ecossistema.
a) As figuras abaixo representam a biomassa de níveis tróficos
em dois tipos de ecossistemas. Relacione cada uma das figuras
com um ecossistema. Justifique.
b) Explique como o dióxido de enxofre (SO2), liberado na
atmosfera por diversas indústrias, pode afetar as populações dos
diferentes níveis tróficos da pirâmide A.
A
O termo Cadeia Alimentar é corretamente definido como
Questão 18 - (UNIFESP SP) O gráfico diz respeito à
composição etária da população brasileira em 1991, segundo
dados do IBGE.
Entre os vários fatores que levaram a essa configuração, um
deles é a diminuição na taxa de mortalidade infantil, devido a
campanhas de vacinação em massa, que têm imunizado um
número cada vez maior de crianças.
a) ‘Transferência cíclica de nutrientes entre produtores,
consumidores e decompositores, na qual o fluxo de energia
aumenta a cada nível’.
b) ‘Um ciclo trófico constituído pelos seres produtores capazes
de sintetizar matéria inorgânica, a partir de substâncias minerais,
e de fixar a energia’.
c) ‘Expressão das relações de alimentação entre os organismos
de um ecossistema, onde há uma transferência de energia no
sentido dos produtores para os consumidores’.
d) ‘Ciclo da matéria que parte de organismos autotróficos para
níveis inferiores (herbívoros, carnívoros e decompositores), que
define como a energia é totalmente consumida’.
e) ‘Grupo de níveis hierárquicos que classifica os organismos
como produtores, consumidores e decompositores com base na
forma como eles obtêm energia da matéria inorgânica’.
Questão 20 - (UEM PR) Um gafanhoto aproveita apenas 10
da energia contida no alimento que ingere, sendo o restante
eliminado nas fezes. 20 da energia aproveitada são utilizados
na manutenção do metabolismo e o restante é armazenado nos
tecidos corporais. Sobre esse exemplo e considerando o
conhecimento sobre níveis tróficos, assinale o que for correto.
01.
Uma pirâmide de energia possui ápice para baixo
devido à perda de energia que ocorre em cada nível da cadeia.
02.
Em um campo, espera-se que a biomassa dos
gafanhotos seja maior do que a biomassa de pássaros insetívoros.
04.
Na pirâmide de energia, o nível trófico correspondente
ao do gafanhoto é representado por um retângulo cuja área é
determinada pela quantidade de seus predadores num
determinado tempo.
08.
De 480 calorias ingeridas por um gafanhoto, 38,4 delas
estarão disponíveis ao predador.
16.
A transferência de energia na cadeia alimentar é
bidirecional: parte da energia é dissipada como calor durante as
atividades metabólicas dos organismos e parte é eliminada nas
fezes.
5
b)
GABARITO
1) Gab: B
2) Gab: D
Consumidores
-------------------terciário
3) Gab: D
4) Gab: A
-------------------secundário
5) Gab:
a) Ao longo dos níveis tróficos de uma cadeia alimentar, a
energia transferida tende a diminuir. Essa redução
ocorre porque grande parte da energia contida no
alimento consumido é utilizada nos processos
metabólicos das células, o que acarreta produção de
calor. Este, por sua vez, é perdido para o meio.
b) Nessa cadeia, E representa o nível trófico dos
decompositores, que são de grande importância na
reciclagem dos nutrientes nos ecossistemas.
6) Gab:
a)
b)
c)
d)
Total assimilado pelas membranas.
Perda de fezes.
Diminui.
Energia armazenada na biomassa dos produtores; 3.
7) Gab: A figura A representa o que acontece num ecossistema
agrícola. Nesse tipo de ecossistema, a planta cresce
rapidamente e a biomassa das raízes e dos troncos é
pequena. Por esse motivo, uma quantidade
relativamente pequena de energia é consumida na
respiração.
No ecossistema B, por outro lado, a massa das raízes e
dos troncos é maior, fazendo com que a maior parte da
energia produzida seja consumida na respiração.
8) Gab: B
9) Gab: C
10) Gab: B
11) Gab: A
12) Gab: A
13) Gab: 19
14) Gab: E
15) Gab: C
16) Gab:
a) Na indústria, várias espécies são utilizadas na produção
de queijos (Camembert, Roquefort e Gorgonzola) e
bebidas alcoólicas. O Saccharomyces, da fermentação
alcoólica, é também usado no preparo de pães e bolos.
Muitos fungos servem como alimento: o champignon
(Agaricus campestris) é rico em proteínas, vitaminas do
composto B e sais minerais com P e K.
Na medicina, os fungos são agentes etiológicos de várias
doenças. Todas as micoses, por exemplo, são causadas por
fungos. Algumas são relativamente comuns em crianças, como
o sapinho (oidiomicose ou candidíase).
Em farmacologia, os fungos servem como matéria-prima par a
extração de várias drogas de interesse médico: a penicilina,
extraída de Penicillium, a psilocibina, extraída de Psilocybe, e
utilizada entre os nativos de Oaxaca, no México, em rituais
religiosos; a ergotamina, extraída de Claviceps purpúrea,
causadora de uma grave intoxicação entre camponeses que
trabalham com centeio (o fungo se desenvolve nas espigas e pode
contaminar a farinha, matando as pessoas que a comem) e, a
partir de sua síntese, obtém-se o LSD-25.
-------------------primário
Produtor
17) Gab:
a) A: Ecossistemas terrestres (florestas, savanas, etc.)
B: Ecossistemas marinhos.
Na maioria dos ecossistemas terrestres, a biomassa do
nível inferior é sempre maior que a dos níveis
superiores, devido à perda de energia de um nível para
o outro, causada pela respiração celular, que consome
energia.
Nos ecossistemas marinhos, os produtores são algas
unicelulares, que são organismos de reprodução muito
mais rápida e também com mais alta taxa de
mortalidade do que os consumidores primários, os
constituintes do zooplâncton. Desta forma, num dado
momento, a biomassa do zooplâncton é normalmente
maior do que a do fitoplâncton.
b) O SO2 reage com o vapor d’água existente na
atmosfera, produzindo H2SO4, que se dissolve na água
das nuvens e cai no solo juntamente com a chuva (chuva
ácida). Dessa forma, há uma acidificação do solo, o que
altera a solubilidade de vários compostos nele
presentes, prejudicando os produtores primários e
afetando, assim, toda a cadeia alimentar do ecossistema.
18) Gab:
a) Doenças de transmissão viral que afetam com
freqüência crianças que fazem parte do calendário
oficial de vacinação: poliomielite, sarampo, rubéola e
caxumba.
b) A principal característica que permite que um país seja
associado a um certo grau de desenvolvimento é o
aumento da população acima de 70 anos, além do
predomínio da população adulta, que é justificada pelo
aumento da expectativa de vida. A associação a um
país subdesenvolvido se faz pela grande parcela de
população jovem e pela manutenção de alta taxa de
natalidade, embora esta esteja em queda.
19) Gab: C
6
20) Gab: 10
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