testes 6ª série ensino fundamental

PROFESSOR: EQUIPE DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA
BANCO DE QUESTÕES - HISTÓRIA E GEOGRAFIA – 2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL
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Você já pensou por que temos um nome? Levante hipótese sobre a necessidade do
nome para cada um.
Fui feito de mil pedaços
E sei que sou diferente
Mas, apesar de tudo
Tenho um nome aparente
Eu me chamo Frankstein
Será meu nome eternamente
Você também tem um nome
Que pode não ser seu somente
Mas seu jeito de ser
Caracteriza você, especialmente
Por isso todos têm nome
Para deixar na história
Um pouco do nome da gente
Alaíde Santos
01- Qual o nome do personagem do texto?
R.: ____________________________________________________________________________
02- Qual a importância de termos um nome?
R.: ____________________________________________________________________________
03- Ao nascer toda criança tem direito de ter um nome e um sobrenome. Escreva seu nome e
sobrenome abaixo.
R.: ____________________________________________________________________________
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Na certidão de nascimento ficam registradas informações importantes como o seu
nome, o nome dos seus pais, a data e o local de seu nascimento e o nome de seus avós.
A certidão de nascimento é um dos documentos escritos que registram a sua história.
Para responder às questões a seguir consulte a sua certidão de nascimento.
04- Copie da sua certidão de nascimento:
Nome: ________________________________________________________________________
Data de nascimento: ____________________________________________________________
Hora de nascimento: ____________________________________________________________
Local de nascimento: ___________________________________________________________
 Que outras informações você pode encontrar na sua certidão de nascimento?
R.: ____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
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05- Observe as fotografias abaixo e responda às perguntas.
a) As fotografias mostram uma época atual ou antiga?
R.: ____________________________________________________________________________
b) Que objetos podemos ver nas fotos que não são mais usados atualmente?
R.: ____________________________________________________________________________
06- Observe as cenas e coloque D para as atividades que devemos realizar durante o dia e N
para as atividades que devemos realizar à noite.
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07- Observe o gráfico da turma de Marcelo e responda.
meninos
meninas
a) Quantos alunos têm na sala de Marcelo?
R.: ____________________________________________________________________________
b) Quantos meninos têm a mais que meninas?
R.: ____________________________________________________________________________
c) A professora de Marcelo fez uma pesquisa para saber quantos alunos têm 6 anos e
quantos alunos têm 7 anos e ela descobriu que 10 alunos têm 6 anos. Sabendo que
todos que restaram tem 7 anos, quantos alunos têm 7 anos na sala de Marcelo?
R.: ____________________________________________________________________________
08- Descubra o que as flechas estão indicando.
Legenda
Pedro
Caloca
Ana
professor
aluno
amigo
Marcelo
a) O que Ana é de Pedro, Marcelo e Caloca?
R.: ____________________________________________________________________________
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b) O que Marcelo, Pedro e Caloca são de Ana?
R.: ____________________________________________________________________________
c) O que Caloca é de Marcelo?
R.: ____________________________________________________________________________
09- Ligue corretamente os trabalhadores aos seus instrumentos de trabalho.
professor
vassoura
auxiliar de
limpeza
computador
secretaria
telefone
telefonista
livros
10- Leia o texto abaixo e responda as perguntas.
Marcelo acorda cedo, toma um leite quentinho e vai para escola. Quando volta da
escola almoça, toma banho e faz o dever de casa. À noite Marcelo vê TV, brinca e dorme
cedo.
a) O que Marcelo faz antes do almoço?
R.: ____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
b) O que Marcelo faz à noite?
R.: ____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
c) Marcelo vai para escola de manhã ou à tarde?
R.: ____________________________________________________________________________
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 Desenhe uma parte da rotina de Marcelo.
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GABARITO
01- Frankstein.
02- Sermos identificados.
03- Pessoal
04- Pessoal
Nome dos avós.
05- a) Antiga.
b) As roupas e a máquina usada para tirar as fotos.
06N
D
D
07- a) 20 alunos.
b) 4 meninos a mais.
c) 10 alunos têm 7 anos.
08- a) Ana é professora deles.
b) Eles são alunos dela.
c) Amigo.
09 professor
vassoura
auxiliar de
limpeza
computador
telefone
secretária
livros
telefonista
10- a) Toma um leite quentinho e vai para escola.
b) Vê TV e brinca.
c) De manhã.
 Pessoal
MCS/1306/BANCO DE QUESTOES/HISTORIA E GEOGRAFIA/2013/HISTORIA E GEOGRAFIA - 2o ANO -2a ETAPA - 2013.DOC
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