plano anual 3ano - fisica

PLANO DE ENSINO 2016 – BIMESTRE: 1º BIMESTRE
E. E. E. P. PAULO PETROLA
ÁREA DO CONHECIMENTO
CIÊNCIAS DA NATUREZA E
SUAS TECNOLOGIAS
MUNICÍPIO: FORTALEZA
DISCIPLINA
NÍVEL
FÍSICA
MÉDIO
MODALIDADE
ENSINO MÉDIO
INTEGRADO AO
PROFISSIONALIZANTE
SÉRIE
3º ANO - MÉDIO
TURMAS
GUIA DE TURISMO
EVENTOS
REDE DE
COMPUTADORES
PROFESSOR RESPONSÁVEL
ZILMA MENDES DE LIMA
COMPETÊNCIAS/HABILIDADES
1. Escrever em Coulombs a quantidade de
carga elétrica de um corpo.
2. Identificar as maneiras de eletrização de
um corpo inicialmente neutro.
3. Caracterizar a eletrização dos corpos do
ponto de vista microscópio.
4. Diferenciar materiais isolantes de materiais
condutores elétricos, e identificar aplicações
de um e de outro em situações do cotidiano.
5. Aplicar o princípio da conservação da
carga
elétrica
na
resolução
de
situações-problema.
6. Identificar os fatores importantes na
determinação da força de interação entre dois
corpos eletrizados.
7. Calcular a força de interação entre dois
corpos eletrizados, conhecendo a quantidade
de carga elétrica de cada um e a distância
entre eles.
8. Reconhecer a existência do campo elétrico
em região próxima a um corpo eletrizado.
9. Identificar os fatores importantes na
determinação do vetor campo elétrico
próximo a um corpo eletrizado.
10. Calcular o módulo do vetor campo elétrico
criado por uma carga pontual.
CONTÉÚDOS
PROGRAMÁTIC
OS
1.
Cargas
elétricas
2.
Força
de
interação entre
partículas.
3.
Campo
elétrico.
DETALHAMENTO DE
CONTEÚDOS
ATIVIDADES
MULTIMEIOS
DISPONÍVEIS
1. Quantização da carga
elétrica.
2. Princípios da eletrostática.
3. Condutores e isolantes.
4. Processos de eletrização.
5. Lei de Coulomb.
6. Noções de campo elétrico.
7. Campo elétrico de uma
carga elétrica puntiforme.
1. Aulas expositivas;
2. Resumos teóricos;
3. Aulas práticas;
4. Relatórios;
5. Avaliações individuais e/ou
em grupo;
6. Atividades propostas em sala
individuais e/ou em grupo;
7.
Vídeos
(documentários)
abordando assuntos vistos em
sala;
8. Resolução de exercícios;
9. Trabalhos escritos.
1. Pincel e quadro
branco;
2. Livro;
3. Textos diversos;
4. Data Show;
5. Laboratório.
PLANO DE ENSINO 2016 – BIMESTRE: 2º BIMESTRE
ESCOLA: FORTALEZA
ÁREA DO
CONHECIMENTO
CIÊNCIAS DA NATUREZA,
MATEMÁTICA E SUAS
TECNOLOGIAS
MUNICÍPIO: FORTALEZA
DISCIPLINA
NÍVEL
MODALIDADE
SÉRIE
FÍSICA
MÉDIO
ENSINO MÉDIO
INTEGRADO AO
PROFISSIONALIZANTE
3º ANO - MÉDIO
TURMAS
GUIA DE TURISMO
EVENTOS
REDE DE
COMPUTADORES
PROFESSOR RESPONSAVEL
ZILMA MENDES DE LIMA
COMPETÊNCIAS/HABILIDADES
1. Reconhecer e calcular as
características e intensidade de
corrente elétrica em um condutor.
2.
Relacionar
matematicamente
voltagem, resistência elétrica e
corrente elétrica.
3. Definir a quantificar a potência de
funcionamento
de
equipamentos
elétricos.
4. Calculara o consumo elétrico, em
quilowatt-hora, de equipamentos,
dadas suas condições de uso.
5. Relacionar as grandezas Potência,
Voltagem
e
Corrente
elétrica,
aplicando
na
resolução
de
situações-problema.
6.
Definir
gerador
elétrico
e
reconhecer os diverso tipos de
gerador em uso atualmente.
7. Definir capacitância de um
capacitor.
8. Calcular o capacitor equivalente de
uma associação de capacitores.
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS
1. Corrente elétrica.
2. Potência e Energia
elétrica.
3. Resistores.
4. Capacitores.
DETALHAMENTO DE
CONTEÚDOS
1. Intensidade de corrente.
2. Potência e tensão.
3. Resistores.
4. Associação de resistores.
5. Energia.
6. Capacitância.
7. Associação de capacitores.
ATIVIDADES
1. Aulas expositivas;
2. Resumos teóricos;
3. Aulas práticas;
4. Relatórios;
5. Avaliações individuais e/ou
em grupo;
6. Atividades propostas em sala
individuais e/ou em grupo;
7.
Vídeos
(documentários)
abordando assuntos vistos em
sala;
8. Resolução de exercícios;
9. Trabalhos escritos.
MULTIMEIOS
DISPONÍVEIS
1. Pincel e quadro
branco;
2. Livro;
3. Textos diversos;
4. Data Show;
5. Laboratório.
PLANO DE ENSINO 2016 – BIMESTRE: 3º BIMESTRE
ESCOLA: EEEP PAULO PETROLA
ÁREA DO
CONHECIMENTO
CIÊNCIAS DA NATUREZA,
MATEMÁTICA E SUAS
TECNOLOGIAS
MUNICÍPIO: FORTALEZA
DISCIPLINA
NÍVEL
MODALIDADE
SÉRIE
FÍSICA
MÉDIO
ENSINO MÉDIO
INTEGRADO AO
PROFISSIONALIZANTE
3º ANO - MÉDIO
TURMAS
GUIA DE TURISMO
EVENTOS
REDE DE
COMPUTADORES
PROFESSOR RESPONSÁVEL
ZILMA MENDES DE LIMA
COMPETÊNCIAS/HABILIDADES
1. Conhecer os tipos de lentes
existentes.
2. Caracterizar as lentes.
3.
Entender
qual
lente
usar
dependendo da finalidade que se
queira atingir.
4.
Conhecer
o
princípio
de
funcionamento
de
alguns
instrumentos ópticos.
5. Conhecer de forma superficial
alguns problemas ocasionados na
visão humana.
6. Conhecer um pouco das causas e
consequências desses problemas na
visão.
7. Entender que tipos de lentes são
usadas, para cada problema visual
abordado.
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS
1. Lentes;
2. Instrumentos ópticos.
2. Óptica da visão.
DETALHAMENTO DE
CONTEÚDOS
1. Lentes convergentes e
divergentes.
2.
Funcionamento
de
máquinas
fotográficas,
projetores,
lunetas,
microscópicos e telescópios.
3. Lentes de bordas delgadas
e bordas espessas.
4. Equação de Gauss.
5. Problemas de visão:
miopia,
hipermetropia,
astigmatismo,
catarata,
presbiopia,
estrabismo
e
daltonismo.
ATIVIDADES
1. Aulas expositivas;
2. Resumos teóricos;
3. Aulas práticas;
4. Relatórios;
5. Avaliações individuais e/ou
em grupo;
6. Atividades propostas em sala
individuais e/ou em grupo;
7.
Vídeos
(documentários)
abordando assuntos vistos em
sala;
8. Resolução de exercícios;
9. Trabalhos escritos.
MULTIMEIOS
DISPONÍVEIS
1. Pincel e quadro
branco;
2. Livro;
3. Textos diversos;
4. Data Show;
5. Laboratório.
PLANO DE ENSINO 2016 – BIMESTRE: 4º BIMESTRE
ESCOLA: EEEP PAULO PETROLA
ÁREA DO
CONHECIMENTO
CIÊNCIAS DA
NATUREZA,
MATEMÁTICA E SUAS
TECNOLOGIAS
MUNICÍPIO: FORTALEZA
DISCIPLINA
NÍVEL
MODALIDADE
SÉRIE
FÍSICA
MÉDIO
ENSINO MÉDIO
INTEGRADO AO
PROFISSIONALIZANTE
3º ANO - MÉDIO
TURMAS
GUIA DE TURISMO
EVENTOS
REDE DE
COMPUTADORES
PROFESSORES RESPONSÁVEL
ZILMA MENDES DE LIMA
COMPETÊNCIAS/HABILIDADES
1. Confrontar interpretações científicas com
interpretações baseadas no senso comum, ao longo
do tempo ou em diferentes culturas.
2. Relacionar propriedades físicas, químicas ou
biológicas de produtos, sistemas ou procedimentos
tecnológicos às finalidades a que se destinam.
3. Reconhecer e saber utilizar corretamente
símbolos, códigos e nomenclaturas de grandezas da
física.
4. Ler interpretar corretamente tabelas, gráficos,
esquemas e diagramas apresentados em textos.
5.
Descrever
relatos
de
fenômenos
ou
acontecimentos que envolvam conhecimentos
físicos, como relatos de viagens, visitas ou
entrevistas, apresentando com clareza e objetividade
suas considerações e fazendo uso apropriado da
linguagem da física.
6. Compreender e emitir juízos próprios sobre
notícias com temas relativos à ciência e à tecnologia,
veiculadas pelas diferentes mídias, de forma
analítica e crítica.
7. Procurar à medida do possível fazer uma
retrospectivas dos conteúdos abordados nos anos
anteriores e exercitá-los de forma intensiva.
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTIC
OS
1. Sumulados e
preparação para
ENEM.
DETALHAMENTO
DE CONTEÚDOS
ATIVIDADES
MULTIMEIOS
DISPONÍVEIS
1. Assunto dos 1º, 2º
e 3º ano.
2. Atualidades das
Ciências naturais e
suas tecnologias.
1. Aulas expositivas;
2. Resumos teóricos;
3. Aulas práticas;
4. Relatórios;
5. Avaliações individuais e/ou
em grupo;
6. Atividades propostas em sala
individuais e/ou em grupo;
7.
Vídeos
(documentários)
abordando assuntos vistos em
sala;
8. Resolução de exercícios;
9. Trabalhos escritos.
1. Pincel e quadro
branco;
2. Livro;
3. Textos diversos;
4. Data Show;
5. Laboratório.