Curso Aprovação Raciocínio Lógico-Quantitativo Argumento – é toda afirmação de que uma dada seqüência finita de proposições P1, P2, P3, ..., Pn (premissas), tem como conseqüência uma proposição final Q (conclusão). Exemplo: Trabalho ou estudo. Se eu estudar, então serei aprovado. Não trabalhei. Logo, serei aprovado. Prof. Milton M. Ueta 1 Um argumento não válido é chamado sofisma (ou falácia). DIAGRAMAS LÓGICOS Obs.: P e Q são chamadas letras sentenciais. Introdução No estudo da Teoria dos Conjuntos, os diagramas ajudam a visualizar as relações entre conjuntos, as operações com conjuntos e as soluções de problemas envolvendo conjuntos. Os diagramas também podem contribuir para a compreensão de vários assuntos estudados em Lógica. Foi Leonhard Euler (1707–1783), nascido na Suíça, que por volta de 1770, usou os diagramas em cartas a uma princesa da Alemanha. . Mais de 100 anos depois de Euler, o . . logicista inglês John Venn (1834–1923) aperfeiçoou o emprego dos diagramas, utilizando sempre círculos. Como foram utilizados primeiro por Euler e posteriormente por Venn, preferimos chamá-los de diagramas Euler-Venn. Silogismo – todo argumento que consiste em duas premissas e uma conclusão. Existem três tipos possíveis de relacionamento entre dois conjuntos distintos: Exemplo: Forma simbólica Hoje é sábado ou domingo. Hoje não é sábado Hoje é domingo. Indica que não existem elementos comuns entre os dois conjuntos. Representação: Forma simbólica P1, P2, P3, ..., Pn Q traço de asserção Forma padronizada P1 P2 P3 . . . Pn ∴Q Forma padronizada Hoje é sábado ou domingo. Hoje não é sábado. Logo, Hoje é domingo. Indica que os dois conjuntos têm pelo menos um elemento em comum, mas não necessariamente todos. Usando letras sentenciais Hoje é sábado: P Hoje é domingo: Q Indica que um conjunto está completamente contido, mas o inverso não é necessariamente verdadeiro. P∨Q ~P Logo, Q Validade de um argumento Diz-se que um argumento é válido se, e somente se, a condicional da conjunção das premissas com a conclusão é tautológica; ou seja, a conclusão for verdadeira todas as vezes que as premissas forem verdadeiras. Propriedade: a verdade das premissas é incompatível com a falsidade da conclusão. Obs.: o tamanho dos círculos não indica necessariamente o tamanho relativo dos conjuntos. Classe de atributos Uma classe de atributos denota um conjunto de elementos. Exemplo: Todo leão é carnívoro. Curso Aprovação Raciocínio Lógico-Quantitativo Prof. Milton M. Ueta 2 O termo “leão” denota o conjunto de todos os leões, e o termo “carnívoro” denota o conjunto de todos os carnívoros. Sendo assim, os termos “leão” e “carnívoro” são classes de atributos. As regiões hachuradas indicam a ausência de elementos, as regiões em branco indicam regiões nas quais não se tem informações a respeito, e x indica a existência de pelo menos um elemento. Quantificadores “Todo” e “Algum” Nas proposições, as classes de atributos estão muitas vezes relacionadas com uma outra classe através dos quantificadores “todo“ e ”algum”. Proposições do tipo ”Todo A é B“ afirmam que o conjunto A é um subconjunto do conjunto B, isto é, A ⊂ B . Por convenção universal, em Lógica, proposições da forma “Algum A é B“ estabelecem que o conjunto A tem pelo menos um elemento comum com B. Contudo, quando dizemos que ”algum A é B” pressupomos que nem todo A é B. No sentido lógico de algum está perfeitamente correto, que “alguns de meus colegas estão me elogiando”, mesmo que todos eles estejam. Silogismos categóricos Um silogismo categórico é um argumento composto de três proposições categóricas e que contêm, precisamente, três termos, cada um dos quais ocorre em duas das três proposições. Além dos quantificadores todo e algum, também é usual o quantificador negado nenhum. Enunciados da forma ”nenhum A é B“ afirmam que os conjuntos A e B são disjuntos, isto é, não têm elementos em comum. Proposições categóricas Diz-se que um enunciado é uma proposição categórica (ou um enunciado categórico) quando ele está caracterizado por um quantificador seguido por uma classe de atributos, um elo e, finalmente, uma outra classe de atributos. As proposições categóricas podem se apresentar de quatro formas distintas: Todo S é P S Nenhum S é P P P S Exemplo: Nenhum estudante é vadio. Algumas pessoas são vadias. Logo, algumas pessoas não são estudantes. EXERCÍCIOS Verificar se são válidos os argumentos: 1. Todo M é P. Todo S é M. Portanto, todo S é P. 2. Algum S é P. Algum P é M. Portanto, algum S é M. 3. Nenhum A é B. Nenhum B é C. Portanto, nenhum A é C. 4. Algum S é P. Todo P é M. Portanto, algum S é M. 5. Todo caranguejo é crustáceo. Peixe não é caranguejo. Logo, peixe não é crustáceo. 6. Nenhum aluno estudioso é reprovado. Alguns estudantes não são reprovados. Portanto, alguns estudantes não são estudiosos. 7. Nenhum homem rico é caridoso. Todos os banqueiros são homens ricos. Portanto, nenhum banqueiro é caridoso. Algum S é P S P x Algum S não é P S P x 8. Algum S é P. Todo M é S. Portanto, algum P é M. 9. Todos os atletas bem treinados são dedicados ao seu esporte. Nenhum atleta que é dedicado ao seu esporte é viciado em psicotrópicos. Portanto, nenhum atleta que é Curso Aprovação Raciocínio Lógico-Quantitativo viciado em psicotrópicos é um atleta bem treinado. 10. Deve haver uma greve de ônibus, pois há um piquete na rodoviária e os piquetes só acontecem durante as greves. Respostas São válidos os argumentos: 1, 4, 5, 7, 9 e 10. TESTES 01- Sabe-se que existe pelo menos um A que é B. Sabe-se, também, que todo B é C. Seguese, portanto, necessariamente que a) todo C é B b) todo C é A c) algum A é C d) nada que não seja C é A e) algum A não é C 02- Todo ALFACE é LEGUME, e HORTALIÇA não é LEGUME, portanto: a) Algum ALFACE é HORTALIÇA. b) Nenhum ALFACE é LEGUME. c) Algum LEGUME é HORTALIÇA. d) Nenhum LEGUME é ALFACE. e) Nenhum ALFACE é HORTALIÇA. toda 03- Em uma pequena comunidade, sabe-se que: "nenhum filósofo é rico" e que "alguns professores são ricos". Assim, pode-se afirmar, corretamente, que nesta comunidade a) alguns filósofos são professores b) alguns professores são filósofos c) nenhum filósofo é professor d) alguns professores não são filósofos e) nenhum professor é filósofo 04 - Das alternativas abaixo, assinale aquela que corresponde a uma argumentação correta. a) Toda pessoa elegante se veste bem. Como João se veste bem, então ele é elegante. b) Todo cidadão honesto paga seus impostos. Como João não é honesto, então ele não paga seus impostos. c) Todo cliente satisfeito deixa gorjeta para o garçom. Como João não deixou gorjeta para o garçom, então ele não é um cliente satisfeito. d) Todo bom empresário tem uma secretária eficiente. Como João não é um bom empresário, então a secretária dele não é eficiente. e) Todo político responsável promove projetos sociais. Como João não é um político responsável, então ele não promove projetos sociais. Prof. Milton M. Ueta 3 Respostas 01 C 02 E 03 D 04 C