ATIVIDADE 10 – CIRCUITO MISTO ATIVIDADE COM UTILIZAÇÃO DE SOFTWARE Usaremos nesta atividade o software PhET. http://phet.colorado.edu/pt_BR/simulation/circuit-construction-kit-dc 1) Escolha três resistores para a atividade. Atribua valores de resistência elétrica. 2) Monte um circuito misto que contenha três resistores associados e devidamente ligados a uma fonte. Utilize o interruptor para comandar tal circuito. 3) Mantenha o interruptor na posição fechado. 4) Utilizando um voltímetro, faça a medida da ddp da fonte e anote. _________________________________________________________ 5) Escolha um resistor para ser denominado de R1. Anote. _________________________________________________________ 6) Escolha um resistor para ser denominado de R2. Anote. ________________________________________________________ 7) Escolha um resistor para ser denominado de R3. Anote. ________________________________________________________ 8) Anote o valor de resistência elétrica total do circuito montado. ________________________________________________________ 9) Utilizando o amperímetro, faça a medida da corrente total que passa pelo circuito e anote. _________________________________________________________ 10) Utilizando o amperímetro, faça a medida da corrente que passa pelo resistor R1 e anote. _________________________________________________________ 11) Utilizando o amperímetro, faça a medida da corrente que passa pelo resistor R2 e anote. _________________________________________________________ 12) Utilizando o amperímetro, faça a medida da corrente que passa pelo resistor R3 e anote. _________________________________________________________ 13) O que podemos concluir comparando os quatro valores de corrente? _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 14) Utilizando o voltímetro, faça a medida da tensão no resistor R1 e anote. _________________________________________________________ 15) Utilizando o voltímetro, faça a medida da tensão no resistor R2 e anote. _________________________________________________________ 16) Utilizando o voltímetro, faça a medida da tensão no resistor R3 e anote. _________________________________________________________ 17) O que podemos concluir comparando os quatro valores de tensão? _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 18) Coloque o interruptor na posição aberto e, utilizando um amperímetro, faça a medida da corrente total que passa pelo circuito e anote. Jusifique. ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 19) Desenhe o diagrama do circuito montado na atividade.