CAMPOS DOS GOYTACAZES

PROAC / COSEAC - Gabarito
UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE
TRANSFERÊNCIA – 2o semestre letivo de 2010 e 1 o semestre letivo de 2011
CURSO de GEOGRAFIA (CAMPOS DOS GOYTACAZES) Gabarito
INSTRUÇÕES AO CANDIDATO
? Verifique se este caderno contém:
PROVA DE REDAÇÃO – com uma proposta;
PROVA DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS – com questões discursivas, totalizando dez pontos.
? Se este caderno não contiver integralmente o descrito no item anterior, notifique imediatamente
ao fiscal.
? No espaço reservado à identificação do candidato, além de assinar, preencha o campo respectivo
com seu nome.
? Não é permitido portar material que sirva para consulta nem equipamento destinado à comunicação.
? Na avaliação do desenvolvimento das questões será considerado somente o que estiver escrito a
caneta, com tinta azul ou preta, nos espaços apropriados.
? O tempo disponível para realizar as provas é de quatro horas.
? Ao terminar, entregue ao fiscal este caderno devidamente assinado. Tanto a falta de assinatura
quanto a assinatura fora do local apropriado poderá invalidar sua prova.
? Certifique-se de ter assinado a lista de presença.
? Colabore com o fiscal, caso este o convide a comprovar sua identidade por impressão digital.
? Você deverá permanecer no local de realização das provas por, no mínimo, noventa minutos.
AGUARDE O AVISO PARA O INÍCIO DA PROVA
RESERVADO À IDENTIFICAÇÃO DO CANDIDATO
RESERVADO AOS AVALIADORES
REDAÇÃO
rubrica: ___________
C. ESPECÍFICOS
rubrica: ___________
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Prova de Conhecimentos Específicos
1a QUESTÃO: (5,0 pontos)
A consolidação da geografia, no século XIX, passa pela disputa entre as escolas
alemã e francesa de geografia. Qual o contexto dessa disputa? Quais os principais autores
e as principais contribuições teóricas de cada uma dessas escolas?
Resposta:
O contexto: a unificação tardia da Alemanha (1870), a disputa imperialista entre os
países europeus e a guerra franco-prussiana de 1870-1871.
Principais autores: Friedrich Ratzel (escola alemã) e Paul Vidal de La Blache (escola
francesa). Principais contribuições teóricas: Escola alemã – teoria do espaço vital: relaciona
a população de uma sociedade e os recursos naturais necessários, implicando na defesa do
imperialismo; doutrina do determinismo geográfico: os seres humanos como produto do
meio, a geografia levando em conta as influências naturais nas atividades humanas. Escola
francesa: doutrina do possibilismo geográfico: A natureza influencia os seres humanos,
porém esses também modificam a natureza. Para essa análise, foi utilizado o conceito de
gênero de vida na determinação de regiões com caracterís ticas distintas da relação
sociedade-natureza.
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2a QUESTÃO: (5,0 pontos)
Elabore um texto, explicando a associação entre os compartimentos do relevo e a
composição rochosa do norte fluminense.
Resposta:
O aluno deve explicar as características do relevo do norte fluminense, englobando
os compartimentos estruturais do relevo cristalino (Rochas magmática e metamórficas), o
compartimento sedimentar da Formação ou Grupo Barreiras e da planície costeira
quaternária fluvial e marinha.
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