Plano de Gestão - FATEC Guaratinguetá

FATEC – Faculdade de Tecnologia de Guaratinguetá Prof. João Mod.
Candidato:

André Ricardo Soares Amarante
Plano de Gestão para o período de 2017 a 2021
O presente Plano de Gestão propõe um planejamento para o mandato 2017/2021,
envolvendo toda a comunidade acadêmica, objetivando a melhoria contínua de seus
resultados, baseando-se em: ações já desenvolvidas e em desenvolvimento na unidade;
avaliações institucionais realizadas nos últimos 3 anos e os indicadores de qualidade da
educação disponíveis (ENADE, IGC, CPC).
Desses resultados destacamos os elementos abaixo que foram levados em consideração
a partir dos resultados da Avaliação Institucional ocorrida em 2016 na Fatec
Guaratinguetá e em pesquisas em fontes de dados oficiais da cidade de Guaratinguetá,
como o relatório do FDE - Fundo para o Desenvolvimento da Educação do Estado de São
Paulo.
Pontos positivos observados:
















Cursos de Graduação Tecnológica;
Rápida inserção do tecnólogo no mercado de trabalho;
Gratuidade;
Reconhecimento dos cursos pelo CEE – Conselho Estadual da Educação;
Projetos Pedagógicos com Interdisciplinaridade;
Corpo docente com alta qualificação;
Empregabilidade e estágios;
Atividades de extensão;
Revista Científica;
Parcerias com empresas;
Incubadora INTECFATEC;
Eventos;
Novo prédio entregue no ano de 2017;
Notas significativas dos cursos oferecidos no ENADE e SAI;
Implantação de Metodologias Ativas de Aprendizagem;
Gestão Organizacional.
Pontos de Melhorias observados:
 Infraestrutura: Internet, Espaço físico (Biblioteca, Cantina, Ventiladores);
 Falta de funcionários;
 Ociosidade no período matutino;






Taxa de Evasão dos cursos;
Taxa de Conversão do vestibular (inscritos x inscritos pagos) e relação candidato
vaga de alguns cursos;
Organização da Comunicação Interna e Externa;
Baixo aproveitamento dos produtos gerados pelos Projetos Interdisciplinares
(PI);
Alunos inscritos no vestibular e que não pagam a inscrição;
Atendimento de alunos extra-classe;
Oportunidades:
 Necessidade das empresas para cursos de extensão e capacitação específicos na
área de competência e atuação da FATEC Guaratinguetá - Informática e Gestão;
 Oferta de novos cursos e remodelagem dos cursos atuais com base nas novas
tendências do mercado;
 76% da população de Guaratinguetá entre 18 a 24 anos possui ensino médio
completo e podem ser prospects segundo dados da FDE/2015.
Ameaças identificadas:
 Crises econômica e política que facilitam a evasão do aluno;
 Desaceleração da economia e dos postos de trabalho formais no país, o que
facilitam a evasão do aluno
 Alunos sofrendo muita influência do imediatismo sem a percepção da
importância de um curso superior.
À partir dos elementos destacados, definiu-se ações prioritárias e que deverão ser
alcançados ao longo do próximo mandato.
Ações:





Aprimorar ainda mais a qualidade do ensino praticado na unidade;
Propor ações que busquem a melhoria do processo de ensino e aprendizagem, a
partir do incentivo do docente na utilização de novas práticas pedagógicas,
realizadas na instituição;
Ampliar o programa de acompanhamento diferenciado dos ingressantes,
iniciando-se na matrícula, de modo a apresentar a instituição de uma forma mais
clara e motivadora e estabelecendo assim uma relação mais significativa e
próxima com os ingressantes, possibilitando um monitoramento mais claro e
identificando com antecedência potenciais desistentes;
Melhorar os canais de comunicação interno e com a comunidade externa, de
maneira a organizar melhor o fluxo de informação entre todos os atores
envolvidos (comunidade docente, comunidade discente e comunidade externa);
Identificar possíveis oportunidades de expansão de oferta de cursos de
atualização para empresas da região e ex-alunos, baseado em necessidades
externas e a adequação dos horários onde os recursos não são utilizados;









Ampliar o processo de divulgação do vestibular da instituição;
Implementar novas estratégias de identificação e de diminuição da taxa de
evasão dos alunos;
Promover e incentivar a participação dos estudantes em eventos externos, de
maneira a colocar em prática os conceitos aprendidos em sala de aula;
Expandir a cultura de visitas técnicas a empresas da região;
Estabelecer um alinhamento mais próximo das necessidades percebidas pela
instituição (Projeto Pedagógico, Projetos Interdisciplinares) com a proposição de
projetos apresentados em RJI;
Mapear e estabelecer uma divulgação mais objetiva com a comunidade, das
produções acadêmicas dos professores da instituição;
Aprimorar as políticas de atendimento e acompanhamento acadêmico ao
estudante;
Propor ampla discussão sobre a questão sobre a sustentabilidade dos cursos, à
partir dos índices de evasão, retenção e empregabilidade dos egressos, bem
como a implementação de ações para a melhoria dos mesmos;
Ampliar a política de aperfeiçoamento, tanto dos servidores técnicoadministrativos quanto do corpo docente da instituição;
Pretende-se assim, à partir do Plano de Gestão apresentado, melhorar os atuais
indicadores de qualidade da educação da nossa Instituição de Ensino Superior que,
atualmente, apresenta-se com um índice de qualidade de ensino muito significativo,
comparando-se com as demais IES públicas e privadas localizadas no Estado de São
Paulo.
Guaratinguetá, 12 de abril de 2017.
________________________________________
André Ricardo Soares Amarante
CPF: 144.601.118-61