CONTEÚDOS DA PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA – RECUPERAÇÃO DO 4º BIMESTRE – 6º ANO: 1) INTERPRETAÇÃO TEXTUAL; 2) REGRAS DE ACENTUAÇÃO GRÁFICA; 3) VERBOS – ESTRUTURA VERBAL, CLASSIFICAÇÕES, FLEXÕES (TEMPO, MODO, NÚMERO E PESSOA), FORMAS NOMINAIS, LOCUÇÃO VERBAL; 4) ADVÉRBIOS E LOCUÇÕES ADVERBIAIS E SUAS CLASSIFICAÇÕES. EXERCÍCIOS PARA O SITE: 1) Marque a única frase abaixo em que o verbo está indicando mudança de estado. ( a ) José e Mateus permaneceram firmes no propósito. ( b ) Joaquim não virou a chave direito. ( c ) Você não virou um especialista em botânica? ( d ) Alfredo não confiou na promessa feita pelo irmão. 2) Quantas locuções verbais há no período “Eu fiz, estou fazendo e sempre vou fazer questão dos meus direitos”. ( a ) Nenhuma ( b ) Uma ( c ) Duas ( d ) Três 3) Que forma substituiria melhor a idéia contida em todo período acima destacado? ( a ) Eu fiz, faço e sempre faria questão dos meus direitos. ( b ) Eu fiz, faço e sempre farei questão dos meus direitos. ( c ) Eu fiz, faço e sempre fizera questão dos meus direitos. ( d ) Eu fiz, faço e sempre fazia questão dos meus direitos. 4) Passe os verbos para o infinitivo e marque a opção em que todos as formas verbais fazem parte da 3ª conjugação. ( a ) vi, valho, soubera, perco, mentes ( b ) meço, ouvimos, vás, era, tenho ( c ) fui, estive, medimos, pede, riram ( d ) vou, peço, vim, cairia, cobriste 5) Marque a única OPÇÃO ERRADA com relação a forma verbal PÔR. ( a ) É uma forma verbal que vem do latim POER. ( b ) Essa forma verbal pertence à 4ª conjugação. ( c )A forma verbal PÔR está no infinitivo. ( d )Os verbos REPOR, SUPOR e DEPOR são derivados de PÔR. 6) Marque a única opção em que os todos os verbos são irregulares. ( a ) dar, poder, pedir ( b ) cantar, comer, sair ( c ) caber, valer, partir ( d ) falar, caber, vender 7) (Cesgranrio) Em que opção houve um ERRO de conjugação verbal ? ( a ) tenho, tens, tem, temos, tendes, têm; ( b ) sou, és, é, somos, sois, são; ( c ) vou, vais, vai, vamos, vades, vão; ( d ) valho, vales, vale, valemos, valeis, valem 8) Na frase “Tivera um dia trabalhoso...”, em que tempo verbal se encontra o verbo destacado? ( a ) Pretérito mais-que-perfeito do indicativo ( b ) Pretérito imperfeito do indicativo ( c ) Pretérito imperfeito do subjuntivo ( d ) Pretérito perfeito do indicativo 9) Observe os verbos destacados abaixo e diga o tempo verbal em que eles se encontram, respectivamente. 1ª) Que bando de ingênuos nós éramos, não é? 2ª) Que bando de ingênuos nós fomos, não é? ( a ) Pretérito imperfeito do indicativo e pretérito perfeito do indicativo. ( b ) Pretérito perfeito do indicativo e pretérito mais-que-perfeito. ( c ) Pretérito imperfeito do indicativo e futuro do pretérito. ( d ) Pretérito imperfeito do indicativo e pretérito mais-que-perfeito. 10) (Cesgranrio) Em “o português falado lá se tornara tão difícil de dizer”, a expressão sublinhada poderia ser substituída atualmente, na língua coloquial, sem alteração de sentido, por: ( a ) se tinha tornado; ( b )se tornou; ( c ) se tornaria; ( d ) se tornava. 11) Marque a única opção em que a forma verbal destacada está no particípio. ( a ) Prestando atenção, você consegue entender o assunto. ( b ) É preciso calar para ouvir o próximo. ( c ) Encerrados os casos, os detetives viajaram ( d ) O importante era conseguirmos a ligação. 12) A frase “É possível que ele seja um bom vendedor” está indicando: ( a ) uma condição, possibilidade ou opção. ( b ) um fato vindouro, dependente de outro. ( c ) certeza e convicção. ( d ) possibilidade, incerteza ou suposição. 13) Marque a opção que apresenta o único exemplo de locução verbal presente na frase abaixo: “E quando a princesinha se entediava, pegava uma bola de ouro e ficava brincando de jogá-la para cima e agarrá-la...” ( a ) se entediava ( b ) ficava brincando ( c ) jogá-la ( d ) pegava uma bola 14) Complete o espaço abaixo com a forma verbal adequada. Se nós tivéssemos uma bola, ____________________ jogar futebol. ( a ) poderemos ( b ) poderíamos ( c ) poderiam ( d ) poderá 15) Assinale a opção que apresenta a verdadeira diferença entre cantava e cantou, voava e voou nas frases abaixo. 1ª) O pássaro voava e cantava. 2ª) O galo cantou e voou para o poleiro. ( a ) É que voava e cantava indicam uma ação sem término, não interrompida; já cantou e voou indicam uma ação terminada, concluída. ( b ) É que voava e cantava estão no pretérito mais-que-perfeito e cantou e voou estão no pretérito perfeito. ( c ) É que voava e cantava estão na 2ª pessoa do singular; já cantou e voou estão na 3ª pessoa do singular. ( d ) É que voava e cantava são formas verbais que fazem parte do modo subjuntivo e cantou e voou são formas verbais que fazem parte do modo indicativo. 16) Complete com a forma verbal solicitada entre parênteses. Pediram que nós _____________________ bem a nossa língua. (FALAR – pretérito imperfeito do subjuntivo) ( a ) falaríamos ( b ) faláramos ( c ) falássemos ( d ) falávamos Observe a frase abaixo e responda: “Vim, vi e venci”. 17) Assinale a opção correta com relação à frase acima. ( a )As três formas verbais pertencem à 3ª conjugação. ( b )Todas os verbos da frase acima são regulares. ( c ) Nem todas as formas verbais fazem parte do modo indicativo. ( d ) As três formas verbais estão conjugadas no pretérito perfeito do indicativo. 18) (UNI-RIO) O tema do verbo PREMIAR é: ( a ) PRE-; ( b ) PREM-; ( c ) PREMI-; ( d ) PREMIA-; 19) (FGV) Assinale o item em que apresenta ERRO na análise da estrutura verbal CANTÁVAMOS. ( a ) CANT- radical ( b ) –A- vogal temática ( c ) CANTAVA- tema ( d )-VAMOS- desinência Leia o texto com atenção e depois responda as questões 20 e 21. “Faço de tudo para dar uma educação completa para as minhas filhas. Quero que tenham tudo que eu não tive: uma boa escola, esportes, artes. Quero que ganhem a parada da vida. Que sejam vencedoras em tudo que fizerem! Que tenham orgulho delas mesmas. Que entrem nas lutas para ganhar. Que estejam preparadas para crescer bem.” Fanny Abramovich 20) Qual é a idéia que prevalece nesse texto? ( a ) Proibição ( b ) Ordem ( c ) Desejo ( d ) Dúvida 21) Marque a opção em que todos os verbos retirados do texto acima estão no MODO SUBJUNTIVO. ( a ) faço, tenham, ganhem, sejam ( b )tenham, tive, ganhem, fizerem ( c ) sejam, fizerem, entrem, estejam ( d ) faço, tive, preparadas, estejam 22) Dê a classe gramatical da palavra destacada na frase abaixo: No nosso acampamento de férias, deu tudo certo. ( a ) substantivo ( b ) advérbio ( c ) adjetivo ( d ) pronome 23) (Análise de Sistema / Eletrobrás) “...enquanto a miséria se mantinha...” ; colocandose o verbo desse segmento no FUTURO DO SUBJUNTIVO, a forma correta seria: ( a ) mantiver ( b ) manterá ( c ) manteria ( d ) mantenha Leia o período abaixo e depois faça a questão 24. “Eu fiz, estou fazendo e sempre vou fazer questão dos meus direitos”. 24) Em que tempo e modo verbais se encontra o primeiro verbo presente no período? ( a ) Pretérito perfeito do indicativo ( b )Pretérito imperfeito do indicativo ( c ) Pretérito imperfeito do subjuntivo ( d ) Pretérito mais-que-perfeito do indicativo 25) Segue a mesma acentuação de PAÍS a palavra: ( a ) saúde ( b ) grêmios ( c ) aliás ( d ) heróis 26) Assinale a opção em que todas as palavras são PAROXÍTONAS: ( a ) órfão, bíceps, juiz ( b ) ritmo, assembléia, além ( c ) fênix, tríceps, xícara ( d ) reúne, lápis, fregueses 26) Marque a opção que justifica corretamente a acentuação das palavras destacadas abaixo. aquário amêndoa vitória vácuo ingênuos ( a ) Acentuam-se, com acento agudo ou circunflexo, todas as palavras proparoxítonas da língua portuguesa. ( b ) Acentuam-se todas as palavras proparoxítonas terminadas com ditongo, seguido ou não de S. ( c ) Acentuam-se todas as palavras paroxítonas terminadas em ditongo oral crescente. ( d ) Acentuam-se todas as palavras paroxítonas terminadas com vogal, seguida ou não de S. 27) Compare o par de palavras destacado abaixo e marque a opção correta. Revólver - revolver ( a ) O acento gráfico provoca uma mudança de significado. ( b ) A palavra revólver é um exemplo de paroxítona e a palavra revolver é um exemplo de proparoxítona. ( c ) Apesar do acento, as duas palavras continuam sendo exemplos de paroxítonas. ( d ) Com a presença do acento agudo em uma das palavras, é certo afirmar que elas não possuem a mesma separação de sílabas. 28) Na oração “Certos amigos não chegaram a ser jamais amigos certos”, o termo destacado é: ( a ) pronome substantivo demonstrativo ( b ) pronome adjetivo indefinido ( c ) pronome substantivo indefinido ( d ) pronome adjetivo demonstrativo 29) Marque o advérbio de afirmação que ocupará melhor a lacuna. _____________________ este acontecimento ocorrerá. ( a ) Possivelmente ( b ) Provavelmente ( c ) Certamente ( d ) Gradativamente 30) Complete o texto com advérbios ou locuções adverbiais que indiquem as circunstâncias pedidas entre parênteses. Preste atenção nos tempos verbais e tome cuidado para que o texto não fique sem sentido. (0,5) Conheci uma turma especial _____________________________ (lugar). _____________________ (tempo) o dia amanheceu _______________ (intensidade) bonito, e fomos à praia ____________________________ (modo). Estávamos felizes, porque ______________________ (afirmação) nossos pais ficariam mais um fim de semana.