ENSINO FUNDAMENTAL 5º ANO

SERVIÇO DE ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS
II BIMESTRE – 2015
ENSINO FUNDAMENTAL
5º ANO
Senhores Pais,
“Defendo a leitura da literatura e de textos que têm dimensão
artística, não por erudição, mas porque são textos capazes de inquietar.”
(Profª Drª Sônia Kramer- PUC/RJ)
A função e o papel da leitura na constituição de sujeitos pensantes,
críticos, antenados, conectados, criativos, sensíveis, solidários,
multiculturais, entre outros, possibilita pensar e fazer uma escola onde a
LEITURA possa ser a estratégia principal, não só para o ensino, mas, e
cada vez mais, para a aprendizagem.
Paulo Freire já nos colocava que é preciso que a leitura seja um ato
de amor, amor ao conhecimento, a cultura, a vida, a história, ao SER.
Pautados no desafio cotidiano de possibilitar e estimular a leitura, não
apenas no ambiente escolar, mas como um hábito, constituinte do sujeito,
que o acompanhe em qualquer espaço pelo qual se desloque,
entrelaçaremos os saberes deste segundo bimestre com o Projeto:
LEITURA - Um Encontro com a Expressão e a Criação.
Ainda, neste tecer de saberes e fazeres estaremos puxando os fios
da cultura regional, embalados pelos festejos juninos do nosso município,
que inspiram uma leitura rica de opções, são: canções, ritmos, cordéis,
danças, receitas típicas, artesanato, símbolos, ornamentos, crenças,
vestuário, enfim uma variedade tão rica e exuberante que só através de
uma vivência lúdica e contextualizada para possibilitar que nossas crianças
participem como sujeitos da e na cultura.
Para tanto, estamos enviando, para o conhecimento e
acompanhamento dos pais/responsáveis, os conteúdos que serão
trabalhados neste bimestre e o calendário de atividades.
Cordialmente,
Luciana Reis
Serviço de Orientação Pedagógica
01. LÍNGUA PORTUGUESA
Unidade 1 – HISTÓRIAS DE NOSSA HISTÓRIA
Capítulo 1- Pindorama ou Brasil
 Pindorama
 Velas no mar.
Capítulo 2- O Brasil africano
 Os africanos e seus descendentes no Brasil
 Heróis da resistência
Capítulo 3 – Histórias do Brasil
 O negrinho do Pastoreio
 A vitória-régia.
1.1.1. Produção de texto
 Texto para publicação em jornal
 Cartaz
 Lenda
 Texto de Opinião
1.1.2. Nossa Língua
 Variação do adjetivo: grau (revisão)
 Pronomes pessoais e de tratamento
 Pronomes possessivos e demonstrativos
1.1.3. Construção da Escrita
 As palavras a, há.
 Para eu ou para mim!
 As palavras seção, sessão.
1.2. Paradidático
CARVALHO, Malô. Gente de muitos anos. Editora: Autêntica.
2009.
Referência bibliográfica:
VASCONCELOS, Adson. Aprender Juntos português, 5ºano: Ensino
Fundamental – 4ª. ed. – São Paulo: Edições SM,2013.
02. LÍNGUA INGLESA
2.1.Texts
2.1.1.School subjects
2.1.2.Going green
2.2. Grammar:
2.2.1. Questions with WH (What, When, What time)
2.2.2. Giving Commands
2.2.3. Projects: The Beatles (search)
Referência bibliográfica:
SELIGSON, Paul. KIDS`WEB. Ed. Moderna- Richmond Publishing,
São Paulo, 2011.
03. HISTÓRIA
3.1. O início do Brasil independente
3.1.1. O Primeiro Reinado
3.1.2. O Período Regencial
3.1.3. As vestimentas na corte
3.2. O governo de D. Pedro II
3.2.1. O Segundo Reinado
3.2.2. A riqueza gerada pelo café
3.2.3. O fim do Segundo Reinado
3.2.4. O Dia nacional da Consciência Negra
3.3. O começo da república
3.3.1. Os primeiros tempos antes da república
3.3.2. Os imigrantes
3.3.3. Excluídos do poder.
Referência bibliográfica:
Organizadora Editora Moderna; obra coletiva concebida, desenvolvida
e produzida pela Editora Moderna. Projeto Buriti: história. 3ª edição.
São Paulo: Moderna, 2013.
4.0. GEOGRAFIA
4.1. A divisão política e regional do Brasil
4.1.1. A divisão política do Brasil
4.1.2. A divisão regional do Brasil.
4.2. O Brasil no mundo
4.2.1. O Brasil interligado ao mundo
4.2.2. O Brasil e o Mercosul.
4.2.3. Ultrapassando as fronteiras do Brasil.
Referência bibliográfica:
Organizadora Editora Moderna; obra coletiva concebida, desenvolvida
e produzida pela Editora Moderna. Projeto Buriti: geografia. 3ª edição.
São Paulo: Moderna, 2013.
05. MATEMÁTICA
5.1. Adição e Subtração com Números Naturais (Revisão)
5.1.1. Adição de números naturais
5.1.2. Subtração de números naturais
5.1.3. Adição e subtração: operações inversas
Atividades e problemas
5.2. Multiplicação e divisão com números naturais (Revisão)
5.2.1. Multiplicação com números naturais
5.2.2. Múltiplo de um número natural
5.2.3. Divisão de números naturais
5.2.4. Divisão e multiplicação: operações inversas
5.3. Múltiplo e Divisor de um número natural
5.3.1. Trabalhando com múltiplos e divisores
5.3.2. Mínimo Múltiplo Comum (M.M.C)
5.3.3. Máximo Divisor Comum ( M.D.C)
5.3.4. Situações-problema envolvendo M.M.C e M.D.C.
5.4. Retomando as quatro operações com números naturais
5.4.1. Expressões numéricas
5.4.2. Retomando múltiplos e divisores de um número natural
5.4.3. Situações-problema envolvendo múltiplos e divisores.
5.5. Geometria
5.5.1. Sólidos geométricos
5.5.2. Poliedros e corpos redondos
5.5.3. Os principais poliedros
5.5.4. Sólidos geométricos e suas planificações
5.5.5. Contornos
5.5.6. Segmento de reta
5.5.7. Polígono
5.5.8. Reta e semirreta
5.5.9. Retas paralelas e retas concorrentes
Observação: Os conteúdos acima elencados serão trabalhados de
forma interdisciplinar, a exemplo da disciplina de Ciências com os
conteúdos de Astronomia e Astronáutica.
5.6. Xadrez
5.6.1. Trabalhando o raciocínio
5.6.2. Apresentação dos personagens nordestinos
5.6.3. Xeque
5.6.4. Xeque-mate
Referência bibliográfica:
DANTE, Luiz Roberto – Projeto APIS Matemática. São Paulo: Editora
Ática, 2011.
MACEDO, Ângela. O pequeno enxadrista. 5º ano: ensino
fundamental. Recife: Liceu, 2010.
06. CIÊNCIAS
6.1 Astronomia
6.1.1. Curiosidade que move as descobertas
6.1.2. Os fósseis
6.1.3. Os dinossauros
6.2. Planeta Terra
6.2.1. As camadas internas e externas da terra (revisão)
6.2.2. Fenômenos naturais: vulcões, terremotos e outros.
6.2.3. Meio Ambiente: Problemas e Soluções
6.2.4. Fatores que interferem e transformam o meio ambiente
6.2.5. Tipos de Poluição: ar, água, solo, visual e outras.
6.2.6. Outros problemas ambientais: chuva ácida e camada de ozônio.
6.3. Astronáutica
6.3.1. Missão Centenário: viagem ao espaço em março de 2006 do
Ten. Cel. Av. Marcos Pontes.
6.3.2. Aviões, foguetes e satélites: o que são e para que servem?
Referência bibliográfica:
BACICH, Lilian; CARNE, Célia R. PICHILIANI, Edson A. Projeto
Presente Ciências Naturais 5º ano. São Paulo: Editora MODERNA,
2012.
CORRADINI, Ana Paula. Universo: uma viagem ao espaço.
DCL.2006.
07. ENSINO RELIGIOSO
7.1. Os reis, profetas e juízes.
7.2. JESUS: a infância, vida pública e líder nos dias atuais.
7.3. MARIA, a escolhida e serva do senhor.
7.4. Os primeiros tempos da igreja (povo).
08. EDUCAÇÃO FÍSICA
As habilidades serão trabalhadas através de atividades lúdicas
considerando as experiências motoras vivenciadas pela criança e
ampliando-as de acordo com a faixa-etária.
Sendo estas desenvolvidas em duplas, trios, quartetos, colunas,
círculos, pequenos grupos etc.
8.1. Expressividade (dança e dramatização)
8.1.1. Danças e ritmos regionais
8.1.2. Coreografias Juninas
Obs: Desenvolveremos também atividades que proporcionem à
criança a partilha, ajuda mútua e a solidariedade como fatores
importantes para uma convivência harmoniosa.
II BIMESTRE
PERÍODO PARA REALIZAÇÃO DAS AVALIAÇÕES
5º ano
AVALIAÇÃO PARCIAL
12/05/15 (3ª feira)
5 ano A - 7h20 às 9h20
Português e Geografia
5o ano B e C – 13h20 às 15h20
13/05/15 (4ª feira)
o
5 ano A - 7h20 às 9h20
Matemática e Inglês
5o ano B e C – 13h20 às 15h20
14/05/15 (5ª feira)
o
5 ano A - 7h20 às 9h20
5o ano B e C – 13h20 às 15h20
Ciências e História
o
AVALIAÇÃO GLOBAL
09/06/15 (3ª feira)
5 ano A - 7h20 às 9h20
Português e Geografia
5o ano B e C – 13h20 às 15h20
10/06/15 (4ª feira)
o
5 ano A - 7h20 às 9h20
Matemática e Inglês
5o ano B e C – 13h20 às 15h20
11/06/15 (5ª feira)
o
5 ano A - 7h20 às 9h20
Ciências e História
5o ano B e C – 13h20 às 15h20
o
RECUPERAÇÃO
18/06/15 (5ª feira)
5o ano A - 7h20 às 9h20
Português e Geografia
5o ano B e C – 13h20 às 15h20
19/06/15 (6ª feira)
o
5 ano A - 7h20 às 9h20
Matemática e Inglês
5o ano B e C – 13h20 às 15h20
22/06/15 (2ª feira)
o
5 ano A - 7h20 às 9h20
Ciências e História
5o ano B e C – 13h20 às 15h20
CALENDÁRIO DE ATIVIDADES
DATA
07.05.2015
09.05.2015
20.06.2015
25.06.2015
27.07.2015
ATIVIDADES
Celebração Eucarística – Dia das Mães
Festividade dia das mães
Tema: Toda alma é uma música que se toca
Festa Junina
II Plantão Pedagógico
Início do III bimestre