PA_Ciências_6_DE04

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Astronomia: à sombra da Lua
Atividade 1: O que você já sabe
Professor, esta primeira atividade visa resgatar o que os alunos se lembram sobre
nosso satélite natural – a Lua – e sobre outros satélites naturais, de diversos planetas
do Sistema Solar. Relembre com eles, discutindo as seguintes questões:
• O que são satélites naturais?
• O que são satélites artificiais?
• Você se lembra do nome de outros satélites, nos demais planetas do Sistema Solar?
• Você sabe qual a influência da Lua sobre nosso planeta?
Caso os alunos não se lembrem o que são satélites artificiais, ou para que servem,
lembre-os da importância desses satélites para as telecomunicações instantâneas –
todas as partes do planeta ligadas pela televisão e pela telefonia.
Relembre também alguns satélites naturais famosos de outros planetas, como Fobos
e Deimos, de Marte, e Europa e Io, de Júpiter.
Reforce também a importância que a Lua tem e teve tanto nos aspectos físicos de
nosso planeta (pela força de sua gravidade influenciando as marés) quanto no aspecto
cultural, servindo como marco para os primeiros calendários humanos, indicando as
fases de plantio e colheita na agricultura tradicional, e mesmo como inspiração para
poetas, namorados e para quem se encanta com sua beleza.
Atividade 2: Para pesquisar e aprender mais
Nesta atividade, os alunos aprenderão sobre os conceitos de eclipse (especificamente
o eclipse lunar) e fases da Lua, diferenciando eclipse lunar e Lua Nova – quando a
Lua não aparece no céu.
Para alguns alunos, o não aparecimento da Lua pode ser confundido com o eclipse;
por isso, além de auxiliá-los na pesquisa, reforce os seguintes conceitos:
• Lua Nova:
Ela não é visível no céu porque nasce durante o período ensolarado (de dia) e está no
mesmo alinhamento com o Sol – assim sua face iluminada está voltada para ele e
oculta para nós.
Mostre em detalhes o esquema do site http://astro.if.ufrgs.br/lua/lua.htm e leia com
eles as explicações, tirando as dúvidas.
• Eclipse:
Um eclipse – palavra derivada do grego, que significa desmaio, obscurecimento da luz
– ocorre sempre que um corpo celeste passa na frente de outro, colocando-o na
sombra. Os mais famosos eclipses vistos a olho nu aqui na Terra são o eclipse solar
(quando a sombra da Lua se interpõe na frente do Sol) e o eclipse lunar, quando é a
sombra da Terra que impede que a Lua seja iluminada pelo Sol.
Professor, você pode aproveitar as informações do site
(http://www.planetario.ufrgs.br/eclipselunar.html) para mais explicações.
Depois, coloque na lousa eletrônica o vídeo do eclipse lunar ocorrido na noite do dia
20 de fevereiro de 2008 para que todos os alunos possam assisti-lo em conjunto.
Ele está disponível no endereço:
• http://br.youtube.com/watch?v=x692HY_wy08
Atividade 3: Para registrar o que foi aprendido
Peça que os alunos cliquem no ícone das Questões Online e resolvam os exercícios
propostos. Após o término, faça a correção das atividades.
Exercício 1 (gabarito)
1. A imagem que se refere a um eclipse lunar é a de número 1. Verifique se os alunos
perceberam que a Lua – corpo iluminado – fica obscurecida pela sombra da Terra e
por isso não recebe a luz do Sol.
Exercício 2 (gabarito)
2.
a) A Lua Nova está relacionada ao eclipse solar porque ela nasce de dia e é nesse
período que sua sombra poderá se interpor na frente do Sol e obscurecê-lo.
b) Não ocorre eclipse lunar a cada Lua Cheia porque os planos de órbita da Lua e da
Terra não coincidem todos os meses. Há uma inclinação na órbita de 5 graus e, por
isso, somente em determinados momentos, quando as órbitas se alinham, é que
ocorrem os eclipses lunares.
c) A Lua muda de cor durante os eclipses lunares por causa do fenômeno da refração,
que ocorre quando a luz branca do Sol passa pela atmosfera terrestre e é ‘desviada’
de seu caminho por partículas que estão em suspensão, como poeira, fuligem etc. Ao
atingir a Lua, essa luz é que vai dar a coloração ao nosso satélite durante o eclipse.
Atividade 4: Desafio
Incentive seus alunos a sintetizarem o que aprenderam postando seus verbetes no
Estuda Mais Brasil. Assim, além de sistematizarem o conhecimento, estarão
contribuindo com nossa comunidade de aprendizado online.
Professor, o link para o Estuda Mais Brasil aparece no topo da página da DE. Depois
de acessá-lo, os alunos devem clicar em ‘Escreva seu texto’, link que eles encontram
no lado direito da página.