A importância da filosofia na formação do professor e

A importância da filosofia na formação do professor e professora de
Educação Física
Elson Moura Dias Junior*1 e Luiz Carlos Pinto do Amaral Junior*2
*1: Professor de Educação Física da Universidade Estadual de Feira de Santana, especialista em
Metodologia em Educação Física e Esporte pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB) e
graduado em Educação Física pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS)
*2: Aluno de Educação Física da Universidade Estadual de Feira de Santana
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O elemento formação é algo que a todo o momento é abordado para discussões, revisões de
posições antigas e até mesmo projeções para novos momentos. Neste sentido, perguntamos: qual
a importância da filosofia na formação dos professores e professoras de Educação Física? Com
todos os limites de uma produção, se busca resolver esta questão no intuito de justificar a
presença constante da filosofia nos cursos de formação de professores e professoras de
Educação Física. Utilizamos, preferencialmente, os conceitos de problema filosófico, reflexão
filosófica: radical, rigoroso e de conjunto. Para tal, dividimos o trabalho em partes que nos
possibilitem dizer o que é filosofia, qual sua importância na educação e, por fim, qual sua
importância na Educação Física. A título de exemplo utilizamos quatro problemas filosóficos
diretamente ligados à área: a questão da identidade docente, a definição dos conteúdos
escolares, a questão da saúde e sua relação com a área e a questão do lazer enquanto meio e
fim da Educação Física. Ao fim do trabalho reafirmamos a necessidade vital da filosofia nos
espaços de formação – em graduação e pós-graduação- dos professores e professoras de
Educação Física.