- CAPÍTULO 1- VIDA: CIÊNCIA DA BIOLOGIA - CAPÍTULO 1

- CAPÍTULO 1VIDA: CIÊNCIA DA
BIOLOGIA
 ORIGEM DA BIOLOGIA
 Surgiu oficialmente entre 1800 e 1802;
 É um termo formado pelas união das palavras gregas bios (vida) e logos
(estudo);
 CARACTERÍSTICAS DO SERES VIVOS
1. Composição química
 A matéria que forma os seres-vivos e entidades não-vivas é constituída por
átomos;
 Elementos químicos como o C, H, O, N, P, S nos seres vivos encontram-se em
concentrações maiores que na matéria não-viva;
 Seres vivos apresentam diferentes substâncias orgânicas em seus corpos
como os glicídios, proteínas, lipídios e os ácidos nucléicos.
2. Organização da matéria viva
 Com exceção dos vírus (organismos acelulares) todos os seres vivos são
formados por células;
 Há dois tipos básicos de células:
+ procarióticas: célula desprovida de núcleo (anucleada) e de
compartimentos membranosos (mitocôndrias, lisossomos, etc.). Ocorre apenas
em bactérias e archeas;
+ eucarióticas: apresenta núcleo organizado e compartimentos
membranosos, ou seja, as diversas organelas celulares. Ocorre em protozoários,
algas, fungos, plantas e animais;
 Com relação ao número de células os organismos podem ser classificados
como:
+ unicelulares: seres vivos constituídos por uma única célula (bactérias,
archeas, protozoários, algumas algas e poucos fungos);
+ multicelulares ou pluricelulares: seres vivos constituídos por mais de
uma célula (maioria dos fungos e algas e toda as plantas e animais);
 Com relação ao número de células os organismos podem ser classificados
como:
+ unicelulares: seres vivos constituídos por uma única célula (bactérias,
archeas, protozoários, algumas algas e poucos fungos);
+ multicelulares ou pluricelulares: seres vivos constituídos por mais de
uma célula (maioria dos fungos e algas e toda as plantas e animais);
Organismos unicelulares (A, B,
C) e pluricelulares (D, E, F, G).
3. Metabolismo
 Nutrientes orgânicos são degradados para fornecer energia para as diferentes
atividades celulares, ou seja, para alimentar as transformações químicas que
ocorrem na célula (metabolismo);
 O metabolismo é dividido em:
anabolismo (reações de síntese) e
catabolismo (reações de degradação);
4. Reação e movimento
 Seres vivos são capazes de perceber e reagir a diferentes estímulos
(químicos, físicos, etc.) do meio, desencadeando um movimento (variação da
posição);
5. Crescimento e reprodução
 Com exceção dos vírus todo ser vivo cresce;
 Crescimento pode ocorrer pelo aumento do tamanho da célula ou por
aumento do número de células;
 No que diz respeito a reprodução, esta pode ocorrer através de duas
maneiras:
+
reprodução assexuada: tipo de reprodução em que não há
participação de gametas. Um novo indivíduo é formado à partir de uma
única ou um grupo de células produzidas por um único organismo
parental;
+ reprodução sexuada: tipo de reprodução em que ocorre a união de
células sexuais, os gametas, produzidas por dois seres parentais;
6. Hereditariedade
Dalmatian

É
a
transmissão
de
características de pais para filhos,
ao longo das gerações;
Boston terrier
Irish wolfhound

Estas
características
são
transmitidas através do material
genético ou DNA. Apenas nos
vírus de RNA o material genético é
o próprio RNA.
Wolf
Scottish terrier
Shih Tzu
Bloodhound
Beagle
Russian
silver fox
Red chow
Shetland sheepdog
English sheepdog
Chihuahua
7. Variabilidade genética, seleção natural e adaptação
 O material genético varia ligeiramente entre os membros de uma mesma
espécie. Denomina-se isto de variabilidade genética;
 A seleção natural favorece a manutenção e o aprimoramento de
características que conferem maior adaptação do organismo ao meio ambiente;
 Adaptação é a capacidade de determinada espécie desenvolver características
que permitem melhor ajustamento ao ambiente.
a. Geospiza magnirostris
b. Certhidea olivacea
c.Cactornis scandens
 NÍVEIS DE ORGANIZAÇÃO EM BIOLOGIA
Molécula
Organela
Átomo
Biosfera
Célula
Tecido
Ecossistema
Órgão
Sistema
Comunidade
População
Organismo
 NÍVEIS DE ORGANIZAÇÃO EM BIOLOGIA
 As interpretações e respostas que explicam os fatos que ocorrem na natureza
são obtidos pela ciência de maneira criteriosa através do método científico;
 Os procedimentos adotados pelos cientistas para investigar a natureza
geralmente segue os seguintes passos lógicos:
1. Proposição de uma pergunta;
2. Formulação de uma hipótese;
3. Levantamento de deduções a partir da hipótese;
4. Teste das deduções, por meio de novas observações ou de
experimentos;
5. Conclusões sobre a validade ou não da hipótese.
OBS.: Ao realizar experimentações, deve-se trabalhar sempre com um grupo
experimental (o grupo em que se promove uma alteração a ser testada, deixando
todas as demais condições sem alteração) e um grupo controle (submetido às
condições sem nenhuma alteração).
Um exemplo de aplicação do método científico:
1. Observação: goiabas podem ter “bichos” e que moscas
são vistas pousadas sobre goiabas;
2. Hipótese: os “bichos” da goiaba devem ser larvas de
moscas;
3. Dedução: se as goiabas forem cobertas por saquinhos de
papel, nelas não se desenvolverão “bichos”;
4. Experimento: grupo controle (goiabas sem proteção) e
grupo experimental (goiabas protegidas por saquinhos);
5. Conclusões: como no grupo experimental não
observaram “bichos” a hipótese neste caso esta correta.
se