Ficha técnica do curso

FICHA TÉCNICA DO CURSO
ACÚSTICA DE EDIFÍCIOS EM CONTEXTO DE PROJECTO
EDIÇÃO Nº 1/2017
1. DESIGNAÇÃO DO CURSO
ACÚSTICA DE EDIFÍCIOS EM CONTEXTO DE PROJECTO
2. COMPETÊNCIAS A DESENVOLVER
- Saber dotar um edifício de boas condições de conforto acústico, tanto ao nível de isolamento aos sons
aéreos como aos sons de percussão;
- Saber dotar um espaço, onde a adequada audição do som é primordial, com boas condições de
conforto acústico ao nível da reverberação;
- Interpretar a legislação em vigor sobre acústica de edifícios: Regulamento Geral do Ruído - Decreto-Lei
9/2007 de 17 de Janeiro e Regulamento dos Requisitos Acústicos dos Edifícios - Decreto-Lei n.º 96/2008
de 9 de Junho;
- Interpretar projetos acústicos de edifícios e compreender a ligação entre este projeto de
especialidade e o projeto de arquitetura.
3. OBJECTIVOS ESPECÍFICOS
- Identificar e calcular os valores dos parâmetros acústicos básicos;
- Determinar o nível sonoro recebido no exterior com ou sem a implantação de barreiras
acústicas;
- Determinar o isolamento sonoro aos sons aéreos decorrente dos elementos de
compartimentação interior simples e duplos;
- Identificar os materiais e técnicas para isolamento aos sons aéreos de espaços interiores bem
como tratá-los acusticamente;
- Determinar o som provocado em espaços interiores devido ao campo direto e ao campo
reverberado;
- Determinar o isolamento sonoro aos sons de percussão decorrente dos elementos de
compartimentação interior;
- Identificar todos os documentos legais e normas técnicas conexas com a acústica de edifícios;
- Identificar as propriedades dos vários materiais de isolamento e tratamento acústico
disponíveis no mercado cuja escolha nos projetos de arquitetura permita cumprir com a
legislação acústica em vigor;
- Identificar nos projetos acústicos de edifícios novos e reabilitados as soluções construtivas
cumpridoras da legislação aplicável.
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4. ÁREA DE FORMAÇÃO
582 - Construção civil e engenharia civil
5. DESTINATÁRIOS
- Arquitetos, Engenheiros Civis e Eletrotécnicos, Engenheiros Técnicos Civis e Eletrotécnicos que
pretendem iniciar-se na área da acústica de edifícios;
- Arquitetos, Engenheiros Civis e Eletrotécnicos, Engenheiros Técnicos Civis e Eletrotécnicos que
pretendem atualizar os seus conhecimentos na área da acústica de edifícios de acordo com a legislação
em vigor;
- Estudantes de Arquitetura, de Engenharia Civil e de Eletrotecnia que pretendem iniciar-se na área da
acústica de edifícios.
6. PRÉ-REQUISITOS PARA A FREQUÊNCIA DO CURSO
- Conhecimentos sobre materiais e tecnologias de construção de edifícios.
7. MODALIDADE DE FORMAÇÃO/ FORMA DE ORGANIZAÇÃO
- Formação Contínua, Atualização / Presencial.
8. PROGRAMA
DESIGNAÇÃO DO MÓDULO | CONTEÚDOS A ABORDAR
DURAÇÃO
1. Parâmetros Acústicos Básicos.
1.1. Pressão, Intensidade e Potência sonora;
1.2. Níveis Sonoros e Curvas de Ponderação;
1,5 h
1.3. Frequência do Som;
1.4. Tempo de Reverberação.
2. Acústica de Exteriores.
2.1. Influência das Condicionantes Ambientais;
2.2. Níveis Sonoros de Fontes Pontuais e Lineares;
2.3. Barreiras Acústicas;
2.4. Ruído na Construção Civil.
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1,5 h
3. Ruído Aéreo em Acústica de Interiores.
3.1. Índice de Redução Sonora;
3.2. Lei da Massa;
3.3. Comportamento das Paredes Duplas;
3h
3.4. Índice de Isolamento Sonoro;
3.5. Metodologias de Isolamento Sonoro;
3.6. Campo Direto e Campo Reverberado;
3.7. Metodologias de Correção Acústica.
4. Ruído de Percussão em Acústica de Interiores.
4.1. Índice de Isolamento Sonoro;
2h
4.2. Metodologias de Isolamento Sonoro.
5. Ruído na Comunidade.
5.1. Legislação, Normas e Regulamentos;
2h
5.2. Soluções Construtivas Cumpridoras dos Regulamentos.
6. Materiais de isolamento e tratamento acústico em projetos de
arquitetura e na construção.
6.1. Materiais de isolamento acústico;
2h
6.2. Materiais de tratamento acústico.
7. Projeto de Verificação dos Requisitos Acústicos dos Edifícios de acordo
com a legislação em vigor
Avaliação final por teste escrito
Carga horária total
2h
1h
15h
9. EQUIPAMENTOS E MATERIAL DIDÁTICO
A entidade formadora coloca ao dispor da formação todo material necessário ao desenvolvimento da
acção, nomeadamente:



Quadro ou Flipchart;
Tela de Projecção;
Videoprojector;
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
Ligação à internet.
10. DURAÇÃO TOTAL DO CURSO
15 horas de formação em sala.
11. METODOLOGIAS PEDAGÓGICAS
Utilização conjugada de métodos expositivo, ativos e demonstrativos, sendo estes os mais utilizados ao
longo de todo o curso, através de exemplos práticos que simulam a prática da acústica de edifícios.
O curso está direccionado para aprendizagem do “saber fazer”, no entanto a aprendizagem dos
conceitos inerentes a cada uma das áreas a abordar (o “saber saber”) terá uma forte componente.
Assim sendo, para além das exposições teóricas iniciais em cada área, procurar-se-á fomentar a
discussão e resolução de casos e problemas práticos.
Os formandos serão estimulados a ter uma atitude proactiva na formação pela intervenção nas
discussões de casos e problemas, na realização de trabalhos e da auscultação da sua opinião quanto aos
pontos programáticos de cada módulo que deverão ser desenvolvidos.
12. METODOLOGIAS DE SELECÇÃO DE FORMANDOS E FORMADORES
Para candidatar-se ao curso, os formandos deverão preencher uma ficha de inscrição, efectuar o
pagamento e assinar como concordam com o Manual de Funcionamento da Formação.
Os formadores: serão seleccionados em função do cumprimento dos seguintes requisitos:

Avaliação satisfatória por parte dos formandos (no caso de já terem dado formação
anteriormente);

Certificado de Competências Pedagógicas (CCP);

Experiência profissional como formador ou docente.
13. METODOLOGIAS DE ACOMPANHAMENTO DA FORMAÇÃO
O coordenador da formação fará o acompanhamento da acção com base em 2 visitas ao grupo: início da
acção e no final da acção.
Durante a toda a formação haverá um acompanhamento presencial por parte de um técnico de
formação. Se no decorrer do curso, for identificada alguma anomalia, nomeadamente através dos
contactos com o técnico e com os formadores, será feita uma nova intervenção.
14. METODOLOGIAS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
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A avaliação é realizada ao longo do desenvolvimento de cada um dos módulos e diz respeito aos
indicadores (comportamentais e técnicos), que o formador identifica como sendo os necessários para
avaliar a prestação de cada formando.
A avaliação final traduz-se na observação da capacidade de aplicação de conhecimentos considerando
os seguintes critérios: 60% para a avaliação e 40% para assiduidade.
Para que haja lugar a avaliação, o formando terá de frequentar pelo menos 90% da carga horária total
da acção.
Será desenvolvido um teste o qual será realizado presencialmente na última sessão do curso.
15. CERTIFICAÇÃO (DIREITO A CERTIFICADO E TIPO DE CERTIFICADO EMITIDO)
De acordo com os critérios de avaliação definidos pelos formadores, serão emitidos os seguintes
certificados:

um certificado comprovativo da frequência do curso aos formandos que não tenham cumprido
os critérios de avaliação estabelecidos;

um certificado comprovativo de aprovação no curso aos formandos que tenham cumprido os
critérios de avaliação estabelecidos.
16. METODOLOGIAS DE AVALIAÇÃO DA SATISFAÇÃO
A avaliação satisfação da formação será feita através do preenchimento de questionários no final do
curso, nos quais serão avaliados os seguintes parâmetros: avaliação das metodologias utilizadas pelo
formador e os conteúdos programáticos, avaliação a organização do curso, condições da sala e trabalho
do coordenador.
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