Agrupamento Vertical de Escolas Dr. Joaquim de Magalhães Escola

Agrupamento Vertical de Escolas
Dr. Joaquim de Magalhães
Escola E.B. 2,3
Dr. Joaquim R. Peixoto Magalhães
Ciências Naturais
2010/2011
Nome __________________________________________________________________________
Nº _____
Actividade experimental
As células possuem todas a mesma organização?
Parte I
A cebola é um caule subterrâneo que apresenta camadas de “túnicas” sobrepostas, as
quais contêm reservas nutritivas. Cada uma dessas camadas está recoberta por uma fina
película, a epiderme interna.
Fig.1 – Fotografia da cebola.
Material de laboratório:
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Microscópio
Lâmina
Lamela
Vidro de relógio
Tesoura
Pinça
Agulha de dissecação
Bisturi
Papel de filtro
Papel de limpeza
Material Biológico:
 Bolbo de cebola
 Bactérias de iogurte (em preparação
definitiva) – procedimento II
Reagentes:

Azul-de-metileno/água iodada
(pouco concentrado)
1
Procedimento I:
1. Corta o bolbo da cebola em quatro partes e destaca uma das escamas.
2. Com a ajuda da pinça e do bisturi retira uma fina película da epiderme que recobre a
face interna da escama.
3. Coloca rapidamente a película num vidro de relógio com água, distende-a o máximo
possível.
4. Coloca uma gota de azul-de-metileno/água iodada numa lâminas de vidro, seguidamente
com a ajuda da pinça, coloca a porção do fragmento da epiderme do bolbo da cebola
sobre a gota do corante.
5. Finalize a preparação colocando uma lamela com a ajuda da agulha de dissecação.
6. Observa ao M.O.C., utilizando apenas as duas objectivas de menor ampliação.
7. Compara com a figura 2 a observação efectuada.
Fig.2 – Esquema representativo das
células da epiderme da cebola.
Parte II
O iogurte é uma forma de leite em que o açúcar (a lactose) foi
transformado em ácido láctico por fermentação graças à acção de
bactérias denominadas de lactobacilos.
Procedimento II:
1. Coloca a preparação definitiva de bactérias do iogurte fornecida pela professora na
platina do M.O.C.;
2. Procede à observação utilizando todas as objectivas (até à de maior ampliação);
3. Compara com a figura 3 a observação efectuada.
2
Ribossomas
Citoplasma
aa
Fig.3 – Esquema representativo
de uma bactéria.
Membrana plasmática
Parede celular
Nucleóide
Questões:
1) Indica justificando, se é possível observar todas as estruturas representadas no
esquema da figura 3.
2) Quais as principais diferenças que observaste entre as duas preparações?
3) Responde à questão inicial: As células possuem todas a mesma organização?
4) Recorrendo ao manual escolar, indica como se denominam estruturalmente as células
observadas.
3