Física - Colégio Equipe de Juiz de Fora-MG

NaTUREZa
FÍSIca
cOLÉGIO:
NOME:
NÚMERO:
TURMa:
SIMULadO 2016
ENSINO MÉdIO
Simulado 1
QUESTÃO 1
Olivier Le Moal/Shutterstock
A figura a seguir mostra um velocímetro, em que a velocidade
é medida em km/h.
QUESTÃO 4
Em um experimento, dois carrinhos foram colocados em um trilho de ar e arremessados um em direção ao outro. Sendo suas
velocidades respectivamente iguais a 3 cm/s e 5 cm/s e a distância de separação entre eles de 2,4 m, quanto tempo eles
demoram para colidir?
a 10 s
b 20 s
c 30 s
d 40 s
e 50 s
QUESTÃO 5
O teste de velocidade de dois objetos, que partem simultaneamente do mesmo ponto, é representado pelo gráfico a seguir.
v (m/s)
A
20
10
B
A
5
No caso, o veículo move-se a 200 km/h. Isso é o mesmo que dizer que ele está, em m/s (SI), a aproximadamente:
a 40 m/s
b 45 m/s
c 50 m/s
d 55 m/s
e 60 m/s
QUESTÃO 2
Em uma gincana, uma das provas consiste em uma pessoa descer por uma tirolesa e acertar, durante a descida, um alvo desenhado no chão, com uma bola de boliche. Dessa forma, a
pessoa deve soltar a bola antes de chegar ao final do cabo da
tirolesa. Considerando que o ar não interfere no movimento da
bola, durante a prova:
a para a pessoa na tirolesa a trajetória da bola é retilínea.
b a velocidade da bola é sempre a mesma durante a queda.
c a bola descreve uma parábola para a pessoa na tirolesa.
d para uma pessoa no chão a trajetória da bola é retilínea.
e a trajetória da bola é sempre uma parábola para qualquer
observador.
QUESTÃO 3
Um ônibus faz o trajeto de 150 km entre duas cidades com velocidade média de 100 km/h. Deve chegar às 10 h no destino, fazendo uma parada de 15 min em um posto na metade
da rodovia.
Dessa forma, deve partir da cidade de origem às:
a 7 h 45
b 8 h 05
c 8 h 15
d 8 h 30
e 8 h 45
2
SIMULADO 2014 · Ensino Médio · física
B
A
10
15
t (s)
De acordo com o gráfico:
a entre 0 e 5 s, o módulo da aceleração de A é menor que a
de B.
b no instante 10 s, as acelerações são iguais.
c no instante 10 s, o deslocamento do objeto B é 150 m.
d entre 5 s e 10 s, o módulo da aceleração de A é maior que
a de B.
e no instante 15 s, a distância entre os objetos é 25 m.
QUESTÃO 6
Um balão voa sobre o oceano a uma altura de 80 m e, para adquirir altitude, deixa cair um saco contendo areia. Qual a velocidade do saco de areia ao tocar a água? (Adote g = 10 m/s2 e
despreze a resistência do ar.)
a 20 m/s
b 40 m/s
c 50 m/s
d 65 m/s
e 80 m/s
Simulado 2
QUESTÃO 1
nas competições de robôs, procura-se mostrar qual deles é
capaz de cumprir determinada tarefa da melhor forma. na categoria “autonomia”, foi especificado o objetivo: o robô deve
partir do ponto A, deslocar-se 15 m para o norte, 9 m para o
leste e, em seguida, mais 3 m para o sul, chegando ao ponto B.
Se o robô deslocar-se em linha reta do ponto A ao ponto B,
vai percorrer:
a 12 m
b 15 m
c 17 m
d 19 m
E 21 m
QUESTÃO 2
Durante uma brincadeira, uma criança amarrou uma pequena
pedra na extremidade de um cordão e, segurando na outra extremidade deste, colocou a pedra para girar num plano vertical.
Dessa forma, a pedra realizou um movimento circular com velocidade constante. Sobre esse movimento, pode-se concluir que:
a a força peso e a força de tração têm sentidos opostos no
ponto mais alto da pedra.
b no ponto mais baixo, a força peso é maior que a normal.
c a aceleração centrípeta da pedra depende do comprimento do cordão.
d como a velocidade da pedra é constante, o movimento não
apresenta aceleração.
E no ponto mais baixo, a força de tração e a força peso têm
a mesma orientação.
QUESTÃO 4
Um corpo de massa 2 kg está apoiado em repouso sobre um plano horizontal. Em determinado momento, aplica-se uma força
horizontal de intensidade 14 n sobre ele. Determine a aceleração que ele adquire, sabendo que a força de atrito tem intensidade de 40% da força normal. (Adote g = 10 m/s2.)
a 2 m/s2
b 3 m/s2
c 4 m/s2
d 5 m/s2
E 6 m/s2
QUESTÃO 5
A figura a seguir mostra um experimento realizado com uma mola. na situação 1, um corpo de 20 kg foi suspenso por uma
mola que apresentou uma deformação de 2 cm. na situação 2,
esse conjunto massa-mola foi colocado em um plano inclinado de 30°. considerando que não haja atrito entre o corpo e o
plano, e que g = 10 m/s2, qual é a nova deformação apresentada pela mola?
Sistema massa-mola
k
Mola
Posição de
equilíbrio
m
a
b
d
Para erguer uma caixa de peso P = 30 n foi montado o sistema
de roldanas ilustrado na figura a seguir, em que cada roldana
tem peso 10 n. considerando as cordas e as polias ideais, para
que o sistema fique em equilíbrio, o módulo da tração T exercida no teto pela polia C e o módulo da força F, em newtons,
são, respectivamente:
C

T
B

A
F
m
Situação 1
c
QUESTÃO 3
m
x
E
t
Situação 2
1 cm
2 cm
3 cm
4 cm
5 cm
QUESTÃO 6
Um carrinho de montanha russa com 800 kg vai executar um
looping de raio 10 m. no ponto mais alto, o carrinho perde
contato com os trilhos. Qual é a velocidade do carrinho nesse momento?
(Adote g = 10 m/s2.)
a 2 m/s
b 4 m/s
c 6 m/s
d 8 m/s
E 10 m/s
P
a
b
c
d
E
70 e 15.
60 e 25.
50 e 20.
40 e 15.
30 e 25.
fíSIcA · EnSInO MéDIO · SIMULADO 2014
3
Simulado 3
QUESTÃO 1
Um veículo trafega com velocidade de 90 km/h em uma avenida. Em determinado momento, o motorista observa uma placa
indicativa de lombada a sua frente e aciona os freios, passando pela lombada com velocidade de 54 km/h. Considerando
que a massa do veículo é 1.500 kg, o módulo do trabalho realizado durante o processo de frenagem é:
a 150 kJ
b 200 kJ
c 250 kJ
d 300 kJ
e 350 kJ
QUESTÃO 2
Uma bomba de 4 hp é usada para retirar água de um poço com
12 m de profundidade. Qual é o rendimento da bomba para
que ela retire 300.000 litros de água em 5 h?
(Observação: Considere 1 hp = 750 W, g = 10 m/s2 e a densidade da água igual a 1.000 kg/m3.)
a23%
b34%
c45%
d56%
e67%
QUESTÃO 3
Um tijolo de concreto de 0,5 kg cai do alto de um edifício de
15 andares. Sua velocidade imediatamente antes de tocar o
chão era de 30 m/s. Considerando que cada andar tenha 3 m
de altura, e que g = 10 m/s2, pode-se concluir que:
a durante a queda só atuaram forças dissipativas no bloco.
b a energia mecânica se conserva durante a queda.
c a energia cinética imediatamente antes de o tijolo atingir o
chão é 225 J.
d a energia potencial do tijolo ao passar pelo quinto andar é
50 J.
e a energia potencial no início da queda é igual à energia cinética no final.
QUESTÃO 4
Um astronauta de 80 kg sai de uma estação espacial, preso por
um cabo, para reparos de rotina. Ele leva consigo uma ferramenta de 10 kg. Em determinado momento, o cabo se solta,
deixando o astronauta livre e em repouso no espaço. Na tentativa de alcançar a estação, lembra-se de seu treinamento e
arremessa a ferramenta para longe da estação. Considerando que a ferramenta foi lançada com velocidade de 2 m/s, o
módulo da velocidade do astronauta em direção à estação é:
a 0,25 m/s
b 0,50 m/s
c 0,75 m/s
d 1,00 m/s
e 1,25 m/s
4
SIMULADO 2014 · Ensino Médio · física
QUESTÃO 5
Em um jogo de voleibol, durante o saque a bola ficou 0,02 s em
contato com a mão do jogador e a sua velocidade horizontal
foi aumentada de zero até 20 m/s. Determine o deslocamento
horizontal que a bola sofreu nesse intervalo de tempo.
a 0,05 m
b 0,10 m
c 0,15 m
d 0,20 m
e 0,25 m
QUESTÃO 6
Uma barra homogênea foi fixada ao tampo de uma mesa por
um pino localizado no ponto B e sobre ela atuam quatro forças
de mesma intensidade, conforme indicado na figura:
A
B
C
D
Considerando que os pontos A, B, C e D são equidistantes e
que o ponto B é o centro de rotação, podemos afirmar que:
a os momentos aplicados pelas forças no ponto A e no ponto D são iguais.
b o momento da força aplicada no ponto C é menor que o
momento da força aplicada no ponto A.
c o momento da força aplicada no ponto C é maior que o
momento da força aplicada no ponto A.
d o momento da força aplicada no ponto B é maior que o momento da força aplicada no ponto A.
e o momento da força aplicada no ponto A é igual ao momento da força aplicada no ponto C.
Simulado 4
QUESTÃO 1
A análise dos dados sobre determinado planeta extrassolar revelou que sua massa é o triplo da massa da Terra e seu diâmetro é o dobro do diâmetro terrestre.
Considerando g a gravidade na Terra, a gravidade nesse planeta será:
a
 1
 g
3
b
3
 g
4
c
5
 g
2
d
 1
 g
2
e
4
 g
3
Simulado 5
QUESTÃO 2
QUESTÃO 3
Um dispositivo lança projéteis em um terreno horizontal com
velocidade igual a 20 m/s, formando um ângulo de 45° com
a horizontal. O projétil lançado cai dentro de um buraco. Desprezando a resistência do ar, e considerando g = 10 m/s2,
a distância entre o dispositivo e o buraco, em metros, é:
a0,5
b1,0
c1,5
d2,0
e2,5
QUESTÃO 4
Um corpo foi pesado no ar e o valor obtido foi 0,185 N. Posteriormente, ele foi acoplado a um dinamômetro, o qual foi fixado no fundo de um recipiente contendo água, sendo o valor
indicado de 0,815 N. Considerando que a densidade da água é
103 kg/m3, e que g = 10 m/s2, a densidade do corpo, em kg/m3 é:
a0,025 ⋅ 103
b0,087 ⋅ 103
c0,123 ⋅ 103
d0,154 ⋅ 103
e0,185 ⋅ 103
QUESTÃO 5
Uma placa quadrada de isopor com lados iguais a 1 m e 10 cm
de espessura é colocada sobre a superfície de uma piscina. Um
garoto deita-se sobre a placa, fazendo com que ela afunde 6 cm.
Sendo a massa da placa desprezível, considerando que a densidade da água é 103 kg/m3 e que g = 10 m/s2, a massa do garoto é:
a 45 kg
b 50 kg
c 55 kg
d 60 kg
e 65 kg
QUESTÃO 1
Um estudante mede a temperatura de um corpo com o auxílio
de dois termômetros, sendo um graduado na escala Celsius e
o outro na escala Fahrenheit. Ele observa que a leitura do termômetro graduado em Fahrenheit é 30 unidades maior que a
indicada no termômetro Celsius. Os valores das leituras dos termômetros, em °C e °F, são, respectivamente:
a –2,5 e 27,5.
b –2,0 e 28.
c 5 e 35.
d 12,5 e 42,5.
e 25 e 55.
QUESTÃO 2
Um bloco de gelo de 40 g e a 0 °C, absorveu calor de uma fonte térmica e derreteu completamente em 4 minutos. Sabendo
que o calor latente de fusão do gelo é 80 cal/g, a potência da
fonte, em cal/min, é:
a340
d980
b560
e1.020
c800
QUESTÃO 3
Em uma experiência foi usado um bloco metálico com calor específico igual a 0,2 cal/g ⋅ °C, cuja temperatura variou de 20 °C
a 50 °C ao receber 1.200 cal. A capacidade térmica do bloco é:
a 10 cal/°C
b 20 cal/°C
c 30 cal/°C
d 40 cal/°C
e 50 cal/°C
Sergey Novikov/Shutterstock
Uma embarcação apresenta velocidade própria igual a 43,2 km/h
e move-se em um rio cuja correnteza é 3 m/s. A velocidade da
embarcação, em relação às margens, quando ela sobe o rio é:
a 6 m/s
b 8 m/s
c 9 m/s
d 11 m/s
e 15 m/s
QUESTÃO 4
Um cubo metálico de 250 g, que se encontra a 380 °C, foi colocado em contato com 120 g de água a 20 °C. Sendo 0,1 cal/g ⋅ °C
o calor específico do metal e 1 cal/g ⋅ °C o calor específico da
água, pode-se dizer que a temperatura no equilíbrio térmico
será, aproximadamente:
a 34 °C
b 47 °C
c 63 °C
d 78 °C
e 82 °C
QUESTÃO 6
Durante um teste, um barômetro apresenta a altura da coluna
de mercúrio igual a 30 cm. Se substituirmos o mercúrio, cuja
densidade é 13,6 g/cm3, por outro líquido, de densidade igual
a 12 g/cm3, qual é a nova altura da coluna?
a 0,34 m
b 0,45 m
c 0,52 m
d 0,61 m
e 0,73 m
física · Ensino Médio · SIMULADO 2014
5
Simulado 6
QUESTÃO 5
A figura a seguir mostra um iglu, uma construção feita com blocos de gelo usada pelos esquimós.
QUESTÃO 1
Em um dia em que a temperatura é 27 °c, um pneu é calibrado a uma pressão de 4 ⋅ 105 Pa. considerando que o volume se
mantenha constante, qual será a pressão desse pneu, em Pa,
em um dia em que a temperatura é 10 °c menor?
a 1,7 ⋅ 105
b 2,2 ⋅ 105
c 3,9 ⋅ 105
d 4,3 ⋅ 105
E 5,1 ⋅ 105
QUESTÃO 2
Apesar de ser feito de gelo, a temperatura em seu interior é
estável e bem maior que a temperatura externa. Esse fato pode ser explicado porque o gelo:
a apresenta baixa capacidade térmica.
b apresenta baixa densidade.
c é um ótimo isolante térmico.
d é pouco poroso.
E tem calor específico elevado.
QUESTÃO 6
Em uma indústria de confecção de peças metálicas, um cilindro aumenta 1% de seu volume quando colocado em um forno cuja temperatura varia 300 °c. O coeficiente de dilatação
linear do metal é expresso por x ⋅ 10–4 °c–1.
O valor de x é, aproximadamente:
a 0,11
b 0,22
c 0,33
d 0,43
E 0,58
Um mol de um gás ideal foi confinado em um recipiente, exercendo uma pressão de 16,6 atm e ocupando um volume de 0,001 m3.
considerando que 1 atm = 1,0 ⋅ 105 Pa e R = 8,3 J/mol ∙ K, a temperatura do gás será:
a 50 K
b 100 K
c 150 K
d 200 K
E 250 K
QUESTÃO 3
A figura a seguir ilustra a experiência de Tyndall, em que o arame atravessa o bloco de gelo sem separá-lo em duas partes.
Bloco de gelo
Fio de arame com dois pesos:
o fio está dentro do bloco de gelo
O que explica o fato é:
a o metal ser mais quente do que o gelo, provocando a sua
fusão.
b a pressão exercida pelo arame abaixa o ponto de fusão do
gelo.
c o gelo se funde devido à baixa temperatura em que se encontra.
d a pressão exercida pelo arame solidifica a água após a sua
passagem.
E o baixo ponto de fusão do gelo.
QUESTÃO 4
Um balão de festas de aniversário apresenta inicialmente um
volume de 100 cm3. Após alguns dias, percebeu-se que ele murchou, apresentando um volume de 70 cm3. considerando que a
pressão atmosférica permaneceu constante e igual a 1,0 ⋅ 105 Pa,
calcule o trabalho sofrido pelo gás no interior do balão.
a –5 J
b –3 J
c 0
d 2J
E 4J
6
SIMULADO 2014 · EnSInO MéDIO · fíSIcA
QUESTÃO 3
Uma amostra de gás perfeito sofre uma compressão adiabática, em que o trabalho realizado é 500 J. A variação da energia interna do gás é:
a –500 J
b –200 J
cnula
d 200 J
e 500 J
QUESTÃO 6
Em determinada máquina térmica, o trabalho é obtido à custa
de um gás, que efetua ciclos de transformações. Para cada ciclo, o gás recebe 800 J de uma fonte quente e cede 680 J para
uma fonte fria, em que cada ciclo tem a duração de 0,8 s. Dessa forma, a potência útil da máquina será:
a 50 W
b 100 W
c 150 W
d 200 W
e 250 W
Simulado 7
QUESTÃO 1
Em uma sessão de cinema, a luz emitida pelo projetor incide
sobre a tela e posteriormente atinge os olhos do observador.
Com relação aos fenômenos ópticos, pode-se dizer que, na tela, a luz sofre, predominantemente, uma:
aabsorção.
brefração.
cdifusão.
d reflexão regular.
edifração.
QUESTÃO 2
Na tentativa de fazer a simulação de uma máquina fotográfica, em uma aula experimental de física, foi construída uma caixa cúbica de 15 cm de lado com a intenção de formar imagens
no seu fundo. Esse dispositivo é denominado câmara escura
de orifício. O professor, que mede 1,8 m, ficou de pé em frente da caixa e a 2,7 m do orifício. O tamanho da imagem formada no fundo da caixa é:
a 5 cm
b 7 cm
c 10 cm
d 14 cm
e 16 cm
Uma garota resolve retocar sua maquiagem e, para isso, usou
um espelho esférico côncavo. A intenção é que a imagem formada fosse direita e maior. Para que isso seja possível, o rosto
da garota deve estar:
a sobre o foco do espelho.
b entre o foco e o vértice do espelho.
c sobre o centro de curvatura do espelho.
d entre o centro de curvatura e o foco do espelho.
e além do centro de curvatura.
Partoom Thawornwong/Shutterstock
QUESTÃO 5
QUESTÃO 4
Um lápis é posicionado perpendicularmente ao eixo principal de
um espelho côncavo de 40 cm de raio de curvatura e a 30 cm
dele. Sabendo que o lápis mede 15 cm, determine o tamanho
da imagem formada.
a 5 cm
b 10 cm
c 15 cm
d 25 cm
e 30 cm
QUESTÃO 5
Um raio de luz monocromática se propaga no ar e atinge a superfície de uma piscina, sob um ângulo de incidência de 60º.
Sabe-se que o índice de refração da água é 3 e que parte
da luz é refletida e parte é refratada. O ângulo formado entre
os raios refletido e refratado é:
a0°
b30°
c45°
d60°
e90°
QUESTÃO 6
A partir de um objeto real colocado a 1,0 m de seu centro óptico, uma lente divergente fornece uma imagem com a metade
do tamanho do objeto. A distância focal dessa lente é:
a 0,5 m
b 1,0 m
c –1,5 m
d –1,0 m
e –0,5 m
física · Ensino Médio · SIMULADO 2014
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Simulado 8
QUESTÃO 1
Um jogo da seleção será transmitido por uma emissora de rádio que transmite sua programação na frequência de 900 kHz.
Sabendo que a velocidade de propagação das ondas de rádio é 3 ⋅ 108 m/s, o comprimento de onda dessa emissora será:
a0,21 ⋅ 10–2
b0,48 ⋅ 10–1
c0,52 ⋅ 102
d0,33 ⋅ 103
e2,33 ⋅ 104
QUESTÃO 2
Uma senhora tem o costume de conversar com sua vizinha toda manhã. Ela vai até o quintal, chama a vizinha e conversam
por um longo tempo, apesar de o muro que as separa ser bem
alto. A conversa entre elas é possível devido ao fenômeno da:
aressonância.
bdifração.
cinterferência.
dpolarização.
erefração.
QUESTÃO 3
A figura a seguir mostra uma onda formada em um lago.
A onda é definida como a propagação de uma perturbação
fornecida por uma fonte a determinado meio. Sobre as ondas
pode-se concluir que:
a todas as ondas apresentam a mesma velocidade de propagação.
b a propagação de uma onda envolve necessariamente transporte de matéria.
c as ondas mecânicas têm maior velocidade de propagação
no vácuo.
d ondas sonoras necessitam de um meio material para a sua
propagação.
e as ondas luminosas e as ondas sonoras são transversais.
8
SIMULADO 2014 · Ensino Médio · física
QUESTÃO 4
Em uma competição de tiro ao alvo, o atirador ouve o eco do som
3 s após o disparo. Sabendo que o som se propaga a 340 m/s,
determine a distância que ele se encontra do alvo.
a 320 m
b 470 m
c 510 m
d 680 m
e 840 m
QUESTÃO 5
Uma pessoa incide um feixe de raios laser sobre a superfície da
água contida em um aquário. Quando o feixe de luz monocromática passa do ar para a água, ocorre mudança:
a na velocidade de propagação e na frequência.
b na frequência e na amplitude.
c no período e no comprimento de onda.
d no comprimento de onda e na velocidade de propagação.
e na frequência e no comprimento de onda.
QUESTÃO 6
Na tentativa de construir um relógio de pêndulo simples, uma
pessoa usa um fio ideal de massa desprezível e um objeto de
pequenas dimensões. Uma das extremidades do fio é presa
ao teto e a outra extremidade é acoplada ao tal objeto. Desprezando-se os atritos, qual deverá ser o tamanho do fio do
pêndulo para que o período de oscilação seja de 1 segundo?
(Observação: Adote g = 10 m/s2 e π = 3)
a 17 cm
b 28 cm
c 30 cm
d 35 cm
e 43 cm
Simulado 9
QUESTÃO 4
QUESTÃO 1
Três esferas, A, B e C, condutoras e idênticas, apresentam as
seguintes cargas elétricas: QA = Q, QB = 0 e QC = 0. A esfera A
é colocada em contato com a esfera B e, em seguida, é separada. Depois, coloca-se a esfera B em contato com a esfera C e
separando-as também. Por fim, a esfera C é colocada em contato com a esfera A, sendo depois separadas. Dessa maneira,
pode-se dizer que a carga final da esfera A é:
2Q
3
b
3Q
8
c
3Q
4
d
e
Q
3
QUESTÃO 5
Q
2
QUESTÃO 2
A figura ilustra uma experiência com objetos eletrizados, em
que duas cargas elétricas pontuais, Q1 = + Q e Q2 = +4Q, foram fixadas e separadas por uma distância de 12 cm uma da
outra. Uma terceira carga, também pontual, Q3 = –2Q deve
ser posicionada entre as duas primeiras e manter-se em equilíbrio. Para que isso ocorra, a distância entre Q1 e Q3 deve ser,
aproximadamente:
Q1
Q3
Q2
a
4 cm
5 cm
c 6 cm
d 7 cm
e 8 cm
b
Uma carga puntiforme de 2 µC no vácuo, a 40 cm de um objeto carregado, adquire uma energia potencial de 0,54 J. A carga do objeto é:
(Dado: Kvácuo = 9 · 109 N · m2/C2)
a3 µC
b6 µC
c9 µC
d12 µC
e15 µC
QUESTÃO 6
Um capacitor é um dispositivo que armazena energia elétrica.
É constituído por duas placas condutoras paralelas, entre as
quais se coloca um dielétrico. Para ampliar a capacitância de
um capacitor, foram feitas as seguintes ações:
A: aumentar a distância entre as placas.
B: introduz-se um dielétrico com constante dielétrica maior entre as placas.
C: amplia-se a área das placas.
Dentre as ações citadas:
a todas são corretas.
b apenas a ação A é correta.
c apenas a ação B é correta.
d apenas as ações B e C são corretas.
e apenas as ações A e C são corretas.
Vladimir Arndt/Shutterstock
a
Um dispositivo muito usado para proteção em dias de tempestades é o para-raios. Geralmente, ele é instalado em locais altos e consiste de uma haste metálica pontiaguda, que tem a
função de enviar a descarga elétrica para o solo. Seu funcionamento baseia-se:
a na blindagem eletrostática.
b no efeito Joule.
c na indução eletrostática.
d na lei de Faraday.
e no poder das pontas.
QUESTÃO 3
Um corpo neutro perde 1020 elétrons durante um processo de
eletrização por atrito. Lembrando que a carga elétrica de um
elétron é 1,6 ⋅ 10–19 C, a carga elétrica adquirida pelo corpo é:
a 1,6 C
b 3,2 C
c 10 C
d 16 C
e 32 C
física · Ensino Médio · SIMULADO 2014
9
Simulado 10
QUESTÃO 1
Para conhecer a corrente elétrica em fios condutores, em vez
de se usar um amperímetro, usou-se um detector de elétrons.
O detector mede a quantidade de elétrons que atravessam
uma secção transversal do fio. No fio A passaram 20 ⋅ 1020 elétrons durante 70 segundos, no fio B passaram 30 ⋅ 1020 elétrons
durante 2 minutos e no fio C, durante 40 segundos, atravessaram 50 ⋅ 1020 elétrons.
De acordo com as informações, conclui-se que:
a a corrente é maior no fio A.
b a corrente do segundo fio é maior que a do terceiro.
c o fio C apresenta a maior corrente.
d as correntes dos fios A e C são iguais.
e a menor corrente é a do fio A.
QUESTÃO 2
A maior parte das residências brasileiras é alimentada por uma tensão elétrica de 125 V. Considere uma lâmpada incandescente de
60 W, usada para a iluminação de um quarto. A corrente elétrica
que percorre o filamento dessa lâmpada é de, aproximadamente:
a 0,38 A
b 0,48 A
c 0,67 A
d 0,82 A
e 0,96 A
QUESTÃO 3
Um eletrodoméstico apresenta resistência elétrica igual a 11 Ω
e fica em funcionamento durante 0,5 hora por dia em uma ddp
de 110 V. O consumo de energia elétrica (em kWh) desse aparelho, em 10 dias, será:
a2,4
b3,5
c4,2
d5,5
e7,8
10
SIMULADO 2014 · Ensino Médio · física
QUESTÃO 4
Observe o circuito a seguir.
R1 = 4 Ω
U = 12 V
R2 = 2 Ω
Sobre ele, pode-se concluir que:
a as potências em R1 e R2 são iguais.
b a potência dissipada pela associação é 60 W.
c a ddp em R1 é maior que em R2.
4
Ω.
5
d
a resistência equivalente é
e
a corrente que passa em R1 é 10 A.
QUESTÃO 5
Dispondo de uma fonte de tensão de 80 V e vários resistores
idênticos de 2 Ω cada, qual é a quantidade de resistores em
série que podem ser conectados para que a potência dissipada seja 100 W?
a32
d68
b46
e72
c54
QUESTÃO 6
Para alimentar um circuito elétrico, três baterias idênticas foram
associadas em paralelo. Sabendo-se que a força eletromotriz e
a resistência interna de cada bateria são 6 V e 0,9 Ω, podemos
dizer que a resistência interna da associação é:
a0,3 Ω
b0,6 Ω
c0,9 Ω
d1,2 Ω
e1,5 Ω
Simulado 11
QUESTÃO 1
O instrumento representado na figura pode medir tensões elétricas. Para funcionar como voltímetro, deve apresentar:
QUESTÃO 4
Algumas “pedras” encontradas na Magnésia apresentavam a
propriedade de atrair pedaços de ferro. Essas pedras, compostas por óxido de ferro, passaram a ser conhecidas por ímãs naturais. Sobre eles, é correto afirmar que:
a ao cortarmos um ímã ao meio, separamos seus polos.
b os metais ferromagnéticos não são atraídos pelos ímãs.
c polos de nomes contrários se repelem.
d os polos de um ímã são inseparáveis.
e os ímãs atraem todos os metais.
QUESTÃO 5
a
uma ponte de Wheatstone em seu circuito interno.
baixa resistência interna e ser conectado em paralelo ao circuito.
c alta resistência interna e ser conectado em paralelo ao circuito.
d baixa resistência interna e ser conectado em série ao circuito.
e alta resistência interna e ser conectado em série ao circuito.
b
QUESTÃO 2
Um galvanômetro tem resistência interna de 10 Ω e corrente
de fundo de escala 3 A. Para funcionar como um amperímetro,
para medir uma corrente de 8 A, deve-se acoplar a ele uma resistência de:
a6 Ω em paralelo.
b10 Ω em série.
c6 Ω em série.
d10 Ω em paralelo.
e não é possível transformá-lo em amperímetro nessas condições.
Uma corrente de 5 A percorre um condutor reto e longo, imerso
no vácuo. Sabendo que a permeabilidade magnética do vácuo
é 4π ⋅ 10–7 T · m/A, o campo magnético em um ponto localizado a 2 ⋅ 10–7 m do fio será de:
a 2 T
b 3 T
c 4 T
d 5 T
e 6 T
QUESTÃO 6
Uma partícula carregada negativamente penetra perpendicularmente em uma região que possui um campo magnético uniforme de intensidade 3 T com velocidade de 200 m/s. Dessa
forma, ela vai realizar um movimento circular uniforme. Sabendo que sua massa é 3 ⋅ 10–8 kg e sua carga –2 ⋅ 10–6 C, determine o raio da trajetória circular.
a 50 cm
b 100 cm
c 150 cm
d 200 cm
e 250 cm
QUESTÃO 3
Considere o circuito a seguir.
2Ω
20 V
3Ω
V
A
4Ω
3Ω
8V
A leitura no voltímetro será:
a 5 V
b 10 V
c 15 V
d 20 V
e 25 V
física · Ensino Médio · SIMULADO 2014
11
Simulado 12
QUESTÃO 1
No início do século XX, Einstein fez uma proposta radical e
que, a princípio, pareceu inconsistente. Ele queria estender o
princípio da relatividade para toda a física. Sobre essa teoria,
é correto:
a se uma pessoa conseguisse se movimentar com a velocidade da luz no mesmo sentido de um raio de luz, então, para ela, o raio de luz estaria em repouso.
b não existe um limite para a velocidade que uma partícula
pode adquirir.
c a velocidade da luz não depende do sistema de referência.
d a massa de uma partícula não varia com a velocidade.
e se uma pessoa conseguisse se movimentar com a velocidade da luz no sentido contrário ao de um raio luminoso,
então, ela apresentaria velocidade igual ao dobro da velocidade da luz.
QUESTÃO 2
De acordo com o modelo de Bohr para o átomo de hidrogênio, conclui-se que:
a os níveis de energia são considerados contínuos.
b o modelo não usa nenhum conhecimento da física clássica.
c o raio orbital do elétron assume quaisquer valores.
d ao absorver fótons com frequência bem definida, o elétron
sofre mudança de nível de energia.
e é impossível arrancar um elétron do átomo quando seu
número quântico principal tende ao infinito.
QUESTÃO 3
Em um experimento envolvendo o efeito fotoelétrico, foram
usadas três fontes de radiação violeta, de intensidades diferentes. Em relação a esse experimento, conclui-se:
a as energias dos elétrons liberados por todas as fontes são
iguais.
b a energia cinética dos elétrons liberados é inversamente
proporcional à constante de Planck.
c quanto maior a intensidade da fonte, maior a energia dos
elétrons liberados.
d variando-se a intensidade da fonte, a frequência da radiação também varia.
e quanto menor a intensidade da fonte, maior o número de
elétrons liberados.
12
SIMULADO 2014 · Ensino Médio · física
QUESTÃO 4
Experimentos revelaram a existência de partículas muito pequenas chamadas quarks. A figura representa a configuração de
uma partícula nuclear, em que d é o quark down e u é o quark up.
A partícula representada na figura é um:
d
d
u
aelétron.
bpróton.
cneutrino.
dnêutron.
ebóson.
QUESTÃO 5
Os raios-X são amplamente usados em diagnósticos médicos,
como na verificação de fraturas. Eles são produzidos em tubos
a vácuo, em que um feixe de partículas é submetido a uma rápida desaceleração ao colidirem com um alvo metálico. Esse
feixe de partículas é formado por:
afótons.
belétrons.
chádrons.
dnêutrons.
eneutrinos.
QUESTÃO 6
A energia proveniente do Sol tem sua origem em processos de:
a fissão nuclear.
bcombustão.
c fusão nuclear.
d espalhamento radioativo.
e emissão de partículas nucleares.
GABARITO · Simulado ensino médio
Física
Simulado 1
1.d
2.a
3.c
4.c
Simulado 5
5.e
6.b
1.a
2.c
5.a
6.e
1.c
2.d
5.d
6.b
1.c
2.c
5.d
6.a
1.d
2.b
Simulado 2
1.b
2.c
3.d
4.b
3.c
4.a
3.d
4.e
1.b
2.a
3.b
4.b
5.e
6.c
1.c
2.b
3.b
4.e
5.e
6.d
1.c
2.a
5.d
6.b
1.c
2.d
5.d
6.d
3.d
4.c
5.a
6.a
Simulado 11
Simulado 8
3.d
4.c
3.d
4.e
Simulado 10
Simulado 7
Simulado 4
1.b
2.c
Simulado 9
5.c
6.a
Simulado 6
Simulado 3
1.d
2.e
3.d
4.e
3.c
4.d
5.d
6.b
Simulado 12
3.a
4.d
5.b
6.c
Gabarito · Física · SIMULADO ensino médio