O acervo do projeto - Maria Clara Wasserman
Propaganda
O acervo do projeto « O cinema vai à escola » sugestões para atividades em sala de aula Maria Clara Wasserman • Composto, até o momento, por 52 filmes, o acervo presente nas escolas do estado de São Paulo, corresponde a um rico potencial para trabalho pedagógico em diversas áreas do conhecimento. Quando coleção vira acervo? • Utilização da coleção de forma continuada e integrada • Tratamento pedagógico do conteúdo • Tratamento contínuo da coleção: conservação e acondicionamento, catalogação, empréstimos, fichamentos, atualização da informação, etc. Possibilidades de leitura fílmica • O filme como uma obra de arte deve ser considerado em seu todo: direção, fotografia, trilha sonora, figurino, cenografia, etc. • Como obra temática, o professor poderá utilizar o filme como meio para introduzir ou desenvolver um tema gerador ou ainda como fim, tornando-se o próprio filme a aula ou o projeto a ser desenvolvido. Mudando o foco: • Um acervo de filmes na escola possibilita ao professor ampliar diversas vezes suas possibilidades de uso pedagógico. • O trabalho por temas permite o uso do currículo de forma integrada, facilitando a interdisciplinaridade, o trabalho por projetos ou ainda a possibilidade de um trabalho disciplinar ampliado. Além da ficha técnica - Conteúdo Temáticas históricas Temática sociológica e política Temáticas transdisciplinares (meio ambiente, sexualidade, direitos humanos, ética, etc.) Formato Olhar cinematográfico Filmes autorais - filmes de gênero Documentários Ficção e suas vertentes (romance, histórico, drama, melodrama, comédia, etc.) Olhando para o acervo O que observar em filmes de ficção? Local e época da ação Ficha técnica Sinopse: roteiro, histórias adaptadas da literatura e de casos reais Eventos direta ou indiretamente relacionados (foco no evento, citação) Nome e características de personagens centrais Abordagem do tema pelo diretor Olhando para o acervo O que observar em documentários? Local e época da realização do filme Sinopse Ficha técnica Aspectos da direção Retrato da realidade ou a visão do diretor? Tema principal e temas afins Abordagem e objetivos Arte como abordagem FILMES • • • • • • • • • • • • • • DIRETOR Arquitetura da destruição Peter Cohen Lixo extraordinário Lucy Walker Sombras de Goya Milos Forman A rosa púrpura do Cairo Woody Allen Cinema, aspirinas e urubus Marcelo Gomes Cantando na chuva D. Donen/G. Kelly Billy Elliot Stephen Daldry Narradores de Javé Eliane Caffé O pagador de promessas Anselmo Duarte Fahrenheit 451 François Truffaut Inocência Walter Lima Jr. Honeydripper, do blues ao rock Jon Sayles Uma noite em 67 R.Terra e R. Calil Palavra (En)Cantada Helena Solberg GÊNERO Doc. Doc. Drama Comédia Drama Comédia Drama Comédia Drama Ficção Cient. Drama Drama Doc. Docum. ANO 1989 2010 2006 1984 2005 1952 2000 2003 1962 1966 1983 2007 2010 2009 ABORDAGEM Artes Plásticas Artes Plásticas Artes Plásticas Cinema Cinema Cinema Dança Literatura Literatura Literatura Literatura Música Música Música Arte como abordagem Cinema Disciplinas envolvidas: História, Geografia, Arte, Língua Portuguesa, Sociologia e Filosofia. Possíveis temas: História do cinema, função social/artística/política. Exercícios propostos: Identificar os elementos dos filmes em que os temas estabelecidos pelo professor aparecem. Cantando na Chuva, A Rosa Púrpura do Cairo, Cinema Aspirinas e Urubus. Relacionar temas comuns e como os diretores têm diferentes olhares sobre tais temas. Cinema Arte como abordagem Artes Plásticas Possíveis temas: momentos da história da arte, arte como função política, ou uso político da arte. Técnicas artísticas Disciplinas envolvidas: História, Geografia, Arte, Língua Portuguesa, Sociologia e Filosofia, Línguas estrangeiras Sombras de Goya, Lixo extraordinário, Arquitetura da Destruição Exercícios propostos: - Identificar momentos e estilos nos filmes selecionados. Relacionar estilos dos artistas citados. Verificar o uso político da arte no filme Arquitetura da Destruição e relacionar com outros períodos da história ou com outras obras Arte como abordagem Música Possíveis temas: Música popular brasileira, música e política, música e sociedade. Disciplinas envolvidas: História, Geografia, Artes, Língua Portuguesa, Sociologia e Filosofia, Línguas estrangeiras. Exercícios propostos: - Identificar artistas, gêneros e estilos musicais apresentados. Uma Noite em 67, Palavra (en)cantada, Honeydripper, Guerra como abordagem Filme Diretor A rosa púrpura do Cairo Woody Allen Arquitetura da destruição Peter Cohen Ladrões de bicicleta Vittorio de Sicca Sob a névoa da guerra Errol Morris Lemon tree Eran Riklis Crianças invisíveis Spike Lee o outros O menino do pijama listrado Mark Herman Gênero Comédia Documentário Drama Documentário Drama Drama Drama Ano 1984 1989 1948 2003 1957 2005 2008 Abordagem Depressão pós 1ª Guerra Segunda Guerra Depressão pós 2ª Guerra Segunda Guerra Conflito Israel-Palestina Vários conflitos político-sociais Segunda Guerra Guerra como abordagem Características dos filmes Sob a névoa da guerra A Rosa Púrpura do Cairo (documentário com abordagem político investigativa) (documentário com foco na arte) (metalinguagem) O menino do pijama listrado (melodrama) Arquitetura da destruição 2ª GUERRA MUNDIAL Ladrões de bicicleta (neorrealismo italiano) Guerra como abordagem Possíveis temas visões da guerra: uso político, viés pelo melodrama, documentário investigativo, consequências da guerra. Exercícios propostos: Contar a história da segunda guerra mundial a partir dos filmes apresentados. Disciplinas envolvidas: História, Geografia, Artes, Língua Portuguesa, Sociologia e Filosofia, Línguas estrangeiras, Biologia, Educação Física Entender como a abordagem escolhida pelo diretor conta verdades sob determinado ponto de vista. Identificar países, grupos étnicos e sociais, ideologias e consequências da guerra. 2ª Guerra Mundial Outras possibilidades temáticas para trabalho pedagógico - Amor e suas vertentes: A Partida, Filhos do Paraíso, Um Beijo Roubado, A Rosa Púrpura do Cairo, Bendito Fruto. - Cultura e alteridade: Diários de Motocicleta, Crianças Invisíveis, O Planeta Branco, Balzac e a Costureirinha Chinesa, Nas Montanhas dos Gorilas.
