Colégio Módulo

Colégio Módulo
7ª série
Professora: Lina Passos
MATERIAL DE APOIO PARA ESTUDO
TAREFA I
PÁGINA 32
QUESTÃO 1
a) Os vikings, para a menina, parecem ser rudes e mal-educados.
b) O verbo ser tema a função e ligar o sujeito as suas características.
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QUESTÃO 1
a) Sugestão da professora: Provavelmente, jogar bola para o cachorro pegar, passear
com o cão.
b) O leitor provavelmente imaginava outro tipo de brincadeira.
c) Meu vídeo-game quebrou. O verbo da oração é INTRANSITIVO.
d) o verbo é transitivo indireto.É transitivo porque é um verbo que necessita de um
complemento para integrar seu sentido.É indireto porque esse complemento se liga a ele
através de uma preposição.
e) os verbos são “pensar”, “quebrou”, ‘ quebrar’.
f) Pensar ( verbo intransitivo), quebrou( verbo transitivo direto) e quebrar ( verbo
transitivo direto)
g) Dependendo do contexto, um mesmo verbo pode ter sentido completo ou não; por
isso, para classificá-lo sintaticamente , é preciso observar em que situação ele está
empregado.
QUESTÃO 2
a) O narrador do texto é um adolescente, portanto, a linguagem é adequada ao tipo de
personagem.
b) “Ô mas que coisa mais enjoada essa bateção!”;
“ Se esquecer de dar corda no relógio não;
c) “ mora” / “ morava’. Verbos INTRANSITIVOS.
d) ‘gamão’: objeto direto; com ele : objeto indireto.
e) Verbo INTRANSITIVO.
f) “ E a minha irmã me perguntava “.
PÁGINA 34
QUESTÃO 3
a) As setas.
b) estão perseguindo, estão.
c) Na locução verbal ‘ estão me perseguindo”, ele acompanha um verbo transitivo.na
frase, “ eles já estão quase aqui”, é intransitivo.
d) Sugestão da professora: Hagar está assustado.
e) Predicativo do sujeito.
QUESTÃO 4
a) Pessoas têm sido interrogadas; depoimento; polícia;depõe;morta;cadáveres.
b) Depõe: sujeito simples( Pedro Moreau); havia ( verbo impessoal): oração sem
sujeito;nasceu: sujeito desinencial(ele); ocupavam: sujeito composto ( a morta e sua
filha) ; residira: sujeito simples( um joalheiro); era; sujeito simples( a velha) .
c) Depõe: Verbo Transitivo Direto; havia: VERBO TRANSITIVO DIRETO ; nasceu:
VI; ocupavam; VERBO TRANSITIVO DIRETO ; residira: VI era: V ERBO DE
LIGAÇÃO.
d) A velha era um tanto caduca
TAREFA II
PÁGINA 38
1)a) A mulher ajuda o marido a encontrar a vagas para ele no caderno de classificados
do jornal.
b) A vaga pede funcionário com transporte,e,segundo o marido,ele não possui
nenhum.
c) roça: sujeito simples.
d) Precisa-se de funcionário com transporte próprio.
2.0-a) Verbo intransitivo.
b) Verbo transitivo direto.
c) Verbo transitivo indireto..
d) Verbo intransitivo.
e) Verbo transitivo indireto.
f) Verbo intransitivo.
3.0- Não, pois não há referência, no enunciado , sobre quem praticou a ação verbal.
4.0- a) Eles discutem sobre o vôo dos insetos e suas consequências.
b) Não propriamente, pois uma discussão de ideias pressupõe um tema mais
relevante.
c) É o que causa sentimento não muito agradável em Calvin.
d) Verbo intransitivo,verbo transitivo direto e verbo de ligação.
e) piruetas e ziguezagues malucos
f) Tontos
TAREFA III
PÁGINAS 202 a 206
PÁGINA 202
1.0- a) Gina alega que o jogo que Júlio gosta de assistir não é do time para o qual ele
torce.Já Júlio, diz que, embora não seja um jogo do seu time, é um jogo importante, a
final de um campeonato.
b) incomodada, porque ele parece ter o hábito de ver muitos jogos de futebol, não
importando de qual time.
PÁGINA 205/ 206
1.0- a) Barulho de carros e de ônibus na cidade e canto de galo na fazenda.
b) A conjunção ou
2.0- a) Não, o emprego não está adequado porque o fato de o galinheiro estar ao lado do
quarto das garotas não é explicação para o fato de o galo ter cantado a noite toda.
b) O galo cantava a noite toda.Tenho sono leve e não conseguia dormir,pois o
galinheiro era bem o lado do nosso quarto.
c) Sim, pois são duas orações autônomas,independentes,mas que se completam quanto
ao sentido,semanticamente.O uso da conjunção e indica que as ações se somam.
3.0- O “mas”, que indica,nesse contexto, oposição é usado para quebrar a expectativa:
imaginava-se que acidade fosse mais barulhenta que o campo, porém a reclamação foi
contrária.
4.0- Essa apresentação deixa explícito que a moça ainda não tem identidade como
celebridade, sendo necessário apresentar a identidade de seu marido e de sua mãe, que
são celebridades, para que ela seja reconhecida.
5.0- a) adição.
b) conseqüência.
c) explicação.
d) comparação.
e) explicação.
f) finalidade.
6.0- a) tempo.
b) condição.
c) condição.
7.0- Sugestão:
“ Os rapazes jogam bola enquanto a noite não vem”.
8.0- a) Ela ficou angustiada quando soube a resposta do exame.
b) As crianças recebiam o certificado à medida que os professores iam chamando.
c) Ele será promovido se for para Rondônia ou Caso mude para Rondônia, ele será
promovido.
9.0- a) taxativo significa que não se admite réplica nem discussão.
b) rui deveria ter explicado a ela o porquê , a razão pela qual não iriam comprar
uma TV nova.
c) Sugestões:
O fato de não ter dinheiro; de a TV da casa ainda estar em boas condições;
de já haver mais de uma TV em casa,etc.
10- a) Conseqüência.
b) Explicação.
c) Conformidade.
d) Concessão.
e) Condição.
TAREFA IV
PÁGINAS 216 e 217
1.0- a) Provavelmente porque Mickey é um famosos camundongo de quadrinhos norteamericano, e Náusea não gosta de ser confundido com ele.
b) Níquel quer frisar a diferença entre rato e camundongo, destacando o que é , de fato:
um rato.
2.0- a) Dois verbos: teve e ganhei.
b) Não, pois períodos simples têm apenas um verbo e, neste caso, há dois verbos.
3.0- a) Com certeza eles não concordam com os dizeres do aviso.
b) A conjunção “entretanto”.
c) Conseguimos imaginar que algo não sairá de acordo com o imaginado pelo dono do
restaurante porque a conjunção usada indica relação de oposição de ideias.
d) Queriam gorjetas.Se gorjetas ofendem,eles querem ofensas.
4.0- Composto.Há duas formas verbais ( ‘somos” e “desejamos’), portanto, duas
orações.
5.0- Sugestões: Os proprietários são responsáveis não só pela manutenção mas também
pelos danos.
PÁGINA 217
1.0-a) O jogo tem outras qualidades ou características além da apontada.
b) O trecho se opõe à ideia de quem joga videogame vive uma narrativa.
2.0- a) A utilidade provém do fato de que o homem precisa de histórias, de narrativas,
para viver.
b) Introduzir a justificativa da utilidade do videogame.
c) expressa condição-a aceitação do videogame como útil, ou seja, qualificado como
categoria de aprendizado se for admitido como uma experiência narrativa.
3.0- a) Ela faz uma concessão,isto é, mostra que por mais evolução que haja na
tecnologia, os jogos sempre deverão ser fáceis de manipular.
b) Apesar de as tecnologiasevoluírem em um espaço cada vez menor de tempo, os
jogos são...
PÁGINAS 184 e 185
PÁGINA 184
1.0- a) A narradora,em um momento agradável do parque, decide comprar sorvete,mas
já há uma menina comprando , muito indecisa.
b) As palavras “tio”, ‘beleza’.
c) Mãe
d) o vocativo expressa chamamento da menina que compra o sorvete.
2.0- a) Aos moradores de Copacabana.
b) O vocativo expressa as pessoas a quem o narrador faz um apelo.
c) Comprem peixes na peixaria indicada por ele.
d) O proprietário da peixaria é um homem de bem.
3.0- a) A uma morena.
b) acompanhe-o em suas aventuras.
C0 Morena; o vocativo põe em evidência a pessoa a quem o eu lírico faz um
convite.
PÁGINA 185
1.0- a) Ó mar salgado, ó mar.
b) O primeiro vocativo encontra-se no início do verso; o segundo está no final do
verso.
c) A vírgula.
2.0- a) Copo d’água, comprimido para dor de cabeça.
b) dois pontos.
3.0- a) Você,meu jovem,está em situação difícil.
b) Por que você ainda não fez o bolo, mãe?
c) Venha rápido, Júlia.
d) partir, ó alma, que dizes?