What`s your name

1
1º Unidade
Capítulo I
Introduce Yourself and Verb To Be____________________________________________________3
Capítulo II
Demonstrative Pronouns and Indefinite Pronouns________________________________________8
Capítulo III
Nouns, Adjectives and Adverbs______________________________________________________14
Capítulo IV
Pronouns: Subject, Object and Reflexive_______________________________________________20
Capítulo V
Pronouns: Simple Present and Present Continuous_______________________________________23
Organização:
Apoio:
2
Capítulo I
Quando vamos nos apresentar a alguém como nos comunicamos?
Falamos sobre nossas informações pessoais como nome, idade, etc.
Por isso, é importante sabermos algumas frases essenciais para esta ocasião.
Questions
Perguntas
How are you?
Como você está?
What’s your name?
Qual o seu nome?
Where are you from?
De onde você é?
How old are you?
Quantos anos você tem?
Nice to meet you!
Prazer em conhecê-lo(a)!
Answers
Respostas
I’m fine.
Estou bem.
My name is...
Meu nome é...
I’m from (city, state, country)
Sou de (cidade, estado, país)
I’m ... years old.
Eu tenho ... anos.
Nice to meet you too.
O prazer é todo meu.
Também existem outras expressões que podemos utilizar diariamente. São elas:
Hi / Hello
Oi / Olá
3
Capítulo I
Good morning
Bom dia
Good afternoon
Boa tarde
Good evening
Boa noite [quando chega]
Good night
Boa noite [quando sai]
Thank you
Obrigado[a]
You’re welcome
De nada
I’m sorry
Desculpa
Excuse me
Licença
Please
Por favor
See you!
Até mais!
Bye / Goodbye
Tchau / Adeus
Verbo To Be
O verbo “To Be” pode significar ser e/ou estar dependendo sempre do contexto que o
verbo está sendo utilizado. Este verbo é a base para todo aprendiz da Língua Inglesa. O verbo
“To Be” acompanha o estudante desde o início da aprendizagem até o nível avançado, devido
ao fato de ser um dos verbos mais simples e mais importantes, portanto é o verbo mais
utilizado no Inglês.
Vejamos alguns exemplos de frases que já vimos:
• My name is Lisa.
• What’s your name?
• Where are you from?
• How old are you?
• I’m fine.
O verbo “To Be” são exatamente esses: Am, Is, Are.
• Utilizamos “Am” na primeira pessoa do singular, “Is” nas terceiras pessoas do
singular e “Are” para o restante. A conjugação do verbo se dá na seguinte forma:
Subjective Pronouns
Verb To Be
I
Am
You
Are
He
Is
She
Is
4
Capítulo I
It
Is
We
Are
You
Are
They
Are
Podemos também utilizar a forma contraída (contract form) do Verbo To Be:
Verb To Be
Contract Form
I am
I’m
You are
You’re
He is
He’s
She is
She’s
It is
It’s
We are
We’re
You are
You’re
They are
They’re
Quando falamos sobre um animal, um local ou algum objeto
utilizamos o pronome “it”, mesmo em casos onde, em português,
poderíamos utilizar ele ou ela.
Ex:
Paris is the capital of France. It’s a beautiful city.
Snoopy is a dog. It is a nice animal.
The book is on the table. It is an English book
Modo Afirmativo (Affirmative Form)
Para fazermos a forma afirmativa do verbo, devemos colocar o sujeito e logo depois o
verbo.
Exemplo:
I’m hungry. = Eu estou com fome.
He’s smart. = Ele é esperto.
We’re the champions. = Nós somos os campeões
5
Capítulo I
Modo Negativo (Negative Form)
Para se montar uma sentença negativa, acrescenta-se “not” após o verbo.
Exemplo:
I'm not a doctor. = Eu não sou médico.
She’s not sad. = Ela não está triste.
They’re not ugly. = Eles não são feios.
Modo Interrogativo (Interrogative Form)
Para fazermos uma pergunta, ou seja, uma sentença interrogativa utilizando o verbo
“To Be” inverte-se a posição entre o verbo e o sujeito.
Exemplo:
Are you Australian? = Você é australiano?
Who are you? = Quem é você?
Are they students? = Eles são estudantes?
Quando falamos de profissão em Inglês sempre
colocamos o artigo “a” na frente, exceto quando estiver no plural.
Ex:
She is a student. (Ela é estudante. / Ela é uma estudante.)
They are students. (Eles são estudantes.)
Algumas Nacionalidades
Algumas profissões
(Some Nationalities)
(Some Professions)
Country
Nationality
English
Portuguese
Argentina
Argentine
Actor / actress
Ator / Atriz
6
Capítulo I
Australia
Australian
Architect
Arquiteto(a)
Bolivia
Bolivian
Assistant
Assistente
Brazil
Brazilian
Dentist
Dentista
Canada
Canadian
Designer
Desenhista
China
Chinese
Doctor
Médico(a)
Colombia
Colombian
Engineer
Engenheiro (a)
England
English
Farmer
Fazendeiro (a)
France
French
Fireman
Bombeiro
Germany
German
Hairdresser
Cabeleireiro (a)
Greece
Greek
Journalist
Jornalista
India
Indian
Lawyer
Advogado (a)
Italy
Italian
Manager
Gerente
Japan
Japanese
Nurse
Enfermeiro (a)
Korea, North
North Korean
Photographer
Fotógrafo (a)
Korea, South
South Korean
Pilot
Piloto (a)
Mexico
Mexican
Receptionist
Recepcionista
Peru
Peruvian
Scientist
Cientista
Portugal
Portuguese
Secretary
Secretário (a)
Spain
Spanish
Teacher
Professor (a)
United States
American
Waiter / Waitress
Garçom / Garçonete
7
Capítulo II
Demonstrative Pronouns
Os pronomes demonstrativos (Demonstrative Pronouns), assim como eu Português,
servem para apontar, indicar e mostrar alguma coisa, lugar, pessoa ou objeto.
Estes pronomes podem estar no singular (this = isto) ou (that = aquilo) e no plural
(these = estes) ou (those = aqueles).
Singular
• Utiliza-se o pronome this (isto, este, esta) quando refere-se a algo ou alguém
perto (near) da pessoa que está falando.
Exemplo:
This book here is an excellent English book.
• Utiliza-se that (aquilo, aquele, aquela) quando refere-se a algo ou alguém longe
(far) da pessoa que está falando.
Exemplo:
I live in Rio de Janeiro, but Porto Alegre is a great city! That city is full of
nice people.
8
Capítulo II
What’s this? – pergunta o que é uma coisa que
está perto da pessoa que fala.
What’s that? – pergunta o que é uma coisa que
está longe da pessoa que fala.
Os pronomes this e that podem
funcionar como adjetivos quando
utilizados antes do substantivo.
Exemplo:
This sandwich. / That salad.
Ou como pronomes substantivados.
Exemplo:
This is for you. / That is for me.
Plural
• Utiliza-se o pronome these (estes, estas) quando refere-se a algumas coisas ou
pessoas perto (near) da pessoa que está falando.
Exemplo:
These books here are excellent English books.
• Utiliza-se those (aqueles, aquelas) quando refere-se a algumas coisas ou
pessoas longe (far) da pessoa que está falando.
Exemplo:
I live in Rio de Janeiro, but Porto Alegre and São Paulo are great cities!
Those cities are full of nice people.
9
Capítulo II
What are these? – pergunta "o que são estas"
coisas que estão perto da pessoa que fala.
What are those? – pergunta "o que são aquelas"
coisas que estão longe da pessoa que fala.
These e those podem funcionar
como adjetivos quando utilizados antes
do substantivo.
Exemplo:
These cookies. / Those pies.
Ou como pronomes substantivados.
Exemplo:
These are good. / Those are bad.
Indefinite Pronouns
Os Pronomes Indefinidos (Indefinite Pronouns) podem ser substantivos, quando os
substituem, ou adjetivos, quando qualificam os substantivos.
Os Pronomes Indefinidos existentes na Língua Inglesa são:
Some - algum, algo, alguns, alguma [s], um, uns, uma, umas, um pouco de...:
Utilizado em frases afirmativas, também pode ser visto em frases interrogativas quando
se trata de um oferecimento ou pedido ou quando se espera uma resposta positiva.
She was thirsty, I gave her some water.
10
Capítulo II
(Ela estava com sede, dei a ela um pouco de água)
Would you like some tea?
(Você gostaria de um pouco de chá?)
•
Somebody/Someone – alguém.
Someone is knocking the door. (Alguém está batendo na porta.)
Somebody could lend me a pen? (Alguém poderia emprestar-me uma caneta?)
•
Something – alguma coisa, algo.
There is something under the bed. (Há alguma coisa embaixo da cama.)
•
Somewhere – em algum lugar.
I saw your keys somewhere. (Eu vi suas chaves em algum lugar.)
•
Somehow - de alguma maneira, de algum jeito.
Somehow I will get what I want! (De algum jeito, conseguirei o que eu quero!)
Any - algum, alguns, alguma(s), nenhum(a), um, uns, uma, umas, qualquer:
Este pronome é utilizado em frases interrogativas e negativas.
I don’t have any time to dance.
(Eu não tenho tempo algum para dançar.)
Nas frases afirmativas, Any é utilizado quando:
٠ aparecer após a palavra If (se);
٠ significar qualquer;
٠ houver palavra de sentido negativo na frase como Never, Rarely, etc.
If you have any doubt, ask me.
(Se você tiver alguma dúvida, pergunte-me.)
Take any book you need.
(Pegue qualquer livro que precisar.)
She rarely has any free weekend.
(Raramente ela tem algum fim de semana livre.)
11
Capítulo II
•
Anybody/Anyone - alguém, qualquer um, ninguém.
There isn't anybody upstairs.
(Não há ninguém lá em cima.)
Is there anyone home?
(Há alguém em casa?)
•
Anything - alguma coisa, qualquer coisa, nada.
I didn't eat anything this morning.
(Eu não comi coisa alguma / nada hoje de manhã.)
•
Anywhere - em algum lugar, em qualquer lugar.
Did you see him anywhere?
(Você o viu em algum lugar?)
•
Anyway - de alguma maneira, de qualquer jeito.
I will buy the house anyway.
(De qualquer jeito, comprarei a casa.)
No – nenhum, nenhuma.
Este pronome é um pronome adjetivo utilizado para dar a ideia de negação.
I have no money in my wallet.
(Eu tenho dinheiro nenhum na minha carteira.)
•
None - nenhum, nenhuma.
Do you have any poetry book?
(Você tem algum livro de poesia?)
No, I have none.
(Não, não tenho nenhum.)
•
Nobody/No one – ninguém.
Nobody knows what our secret is.
12
Capítulo II
(Ninguém sabe qual é o nosso segredo.)
No one knows him.
(Ninguém o conhece.)
•
Nothing – nada.
I have nothing to say.
(Não tenho nada a dizer.)
•
Nowhere - nenhum lugar.
She is nowhere in this park.
(Ela não está em lugar nenhum deste parque.)
A Língua Inglesa não admite dupla negativa nas orações, enquanto em
Português podemos utilizá-la, vejamos:
Não tenho nada a dizer. I have nothing to say.
Na língua Inglesa, há duas maneiras de elaborar orações com pronomes
indefinidos, evitando a dupla negativa:
*I don't have any money on me today.
(Não tenho dinheiro algum comigo hoje.)
*I have no money on me today.
(Eu tenho dinheiro nenhum comigo hoje.)
13
Capítulo III
Existem grupos de palavras que desempenham determinada função dentro da frase,
como, por exemplo, a função de sujeito, de objeto, complemento de frases etc, e que têm como
núcleo (a palavra principal) um substantivo. Observe o título de um artigo polêmico do jornal
inglês The Observer de fevereiro de 2004, no qual uma pessoa conhecida internacionalmente
critica o alto custo de vida na cidade de Nova York:
Juicy Apple, rotten core
Gaby Wood
Sunday, February 22, 2004
Como podemos observar, o título do artigo é composto de dois grupos de palavras. O
primeiro grupo (Juicy Apple) tem como núcleo o substantivo “apple”, precedido pelo adjetivo
“juicy” (suculento, em português). O segundo grupo de palavras (rotten core) tem como núcleo
o substantivo “core” (caroço, centro, em português) e pelo adjetivo “rotten” (podre, estragado,
em português). Esse tipo de grupos de palavras, compostos por substantivos antecedidos por
adjetivos, é muito comum em inglês.
‘New York is like a shit sandwich’, said
Pulitzer prizewinner Charlie Leduff.
'The more bread you have, the less shit
you eat. And this town would tumble to the
ground without money’.
14
Capítulo III
Leia agora a introdução do artigo citado acima:
Destacamos dois grupos de palavras, cujos núcleos são precedidos por substantivos.
No primeiro grupo, temos o substantivo “shit” (excremento, em português) seguido pelo
substantivo “sandwich” (sanduíche, em português). O primeiro tem a função de adjetivo,
modificando o segundo. Pode-se traduzir esse grupo nominal como um “sanduíche de, feito de
excremento”.
Hoje nós vamos aprender o essencial da
língua inglesa, que são os artigos, sempre
usado num texto e facilmente reconhecido, os
substantivos, os adjetivos e os advérbios.
Para entender um texto com um pouco mais de facilidade, além do conhecimento
básico do vocabulário, faz- se necessário reconhecer a classe gramatical a que as palavras
pertencem.
Nouns
• Referem-se à pessoas
Exemplo: Student, Mother.
• Objetos
Exemplo: Book, Table, Car.
•
Substâncias
Exemplo: Water, Milk.
• Qualidades
Exemplo: Happiness, Cruelty.
15
Capítulo III
Countable Nouns
Nomes que têm plural, nomes que podem ter os artigos ”a”, “an”, “the”” antes deles.
Exemplo:
Where is the key? / I’d like a soda.
Os artigos correspondes ao “um, uma” no inglês são o “a” e
“an”. Ambos têm o mesmo significado, mas são usados em casos
diferentes:
Use A antes de palavras iniciadas com som de consoante.
Use AN antes de palavras iniciadas com som de vogal.
Exemplo:
A piece of cake (um pedaço de bolo)
An article was written (um artigo foi escrito)
Artigos Definidos
No inglês, só tem um artigo definido: “THE”. Ele é bem flexível,
pode ser usado para designar masculino e feminino, singular e plural.
The world is big (o mundo é grande).
The soldiers are in Iraq (os soldados estão no Iraque).
Uncountable Nouns
Nomes que só se usam na forma de singular, portanto não podem ser contados,
sempre aparecem como o verbo no singular.
Exemplo:
Milk is good for you. /How much money do you need?
a. Proper Nouns
• Nomes de pessoas: Jake, John, etc.
Alps
• Nomes de lugares: (Rios, Montanhas e etc) Brazil, Amazonas river, Swiss
• Dias da semana, meses do anos e feriados: Monday, January, New Year,
Independence Day.
• Jornais, revistas: New York Times, Newweek, Time.
16
Capítulo III
b. Common Nouns
• abstract nouns: Kindness, beauty, Idea
•
concrete nouns: Dog, chair, mother coffee
•
collective nouns: Crew ( sailors na airmen)
Crowd ( people in the street)
Adjectives
São palavras que expressão as qualidades ou características dos seres.
Exemplo:
Kate is a very generous woman.
• Antes dos substantivos (uso atributivo) – a beautiful girl.
• Depois dos verbos de ligação:
Exemplo:
The students are happy because they are on holidays.
• É possível colocar dois ou três adjetivos antes do substantivo. Quando isso
acontece, devemos obedecer à seguinte ordem.
Tamanho + idade + Forma + Cor + Origem + Material + Propósito + Nome.
Adverbs
Os Advérbios são palavras que modificam um verbo, um adjetivo ou um outro advérbio.
Em inglês, classificam-se, de maneira geral, em seis categorias:
Frequency (Advérbios de Freqüência) : Estes vêm antes dos verbos comuns e são
colocados depois dos verbos auxiliares em uma frase. São eles, entre outros:
always
sempre
never
nunca
17
Capítulo III
sometimes
às vezes
often
freqüentemente
seldom
raramente
once
uma vez
twice
duas vezes
Manner (Advérbios de Modo) : derivam de adjetivos e geralmente terminam por ly:
slowly
vagarosamente
quicly
rapidamente
carefully
cuidadosamente
fluently
fluentemente
patiently
pacientemente
kindly
gentilmente
really
realmente
hardly
mal
well
bem
Time (Advérbios de Tempo)
now
agora
still
ainda
soon
logo
early
cedo
tomorrow
amanhã
yesterday
ontem
tonight
esta noite
last month
no mês passado
next week
na próxima semana
on Saturday
no sábado
Degree or Intensity (Advérbios de Intensidade)
very
muito
too
demais
almost
quase
more
mais
18
Capítulo III
Doubt (Advérbios de Dúvida)
maybe/perhaps
talvez
probably
provavelmente
possibly
possivelmente
Exemplos de uso dos advérbios em um contexto:
•
Don’t you cry tonight, there’s a heaven above you, baby…
(Não chore esta noite, há um paraíso sobre você, baby).
•
What I really wanna say I can’t define!
(O que eu realmente quero dizer, não consigo definir!)
•
Girl, I’m leaving you tomorrow…
(Garota, deixarei você amanhã...)
•
I will always love you!
(Eu vou sempre amar você!)
•
Say it once, say it twice!
(Diga uma vez, diga duas vezes!)
•
It’s too late, baby, now it’s too late…
( É tarde demais, querido, agora é tarde demais...)
19
Capítulo IV
Pronouns
Neste capítulo iremos estudar alguns pronomes bastante úteis na Língua Inglesa. São
eles, Subject Pronouns, Object Pronouns e Reflexive Pronouns.
• Os Subject Pronouns são aqueles que funcionam como um sujeito.
Esses pronomes equivalem na Língua Portuguesa aos pronomes pessoais do caso reto.
Geralmente se posicionam antes do verbo e são muito importantes, pois evitam o
desgaste gerado pela repetição exagerada do sujeito.
I
You
He
She
It
We
You
They
Subjective Pronouns
1st person singular
2nd person singular
rd
3 person singular [male]
3rd person singular [female]
3rd person singular*
1st person plural
2nd person plural
3rd person plural
Como já foi explicado no capítulo 01
da unidade 01, o pronome “it”
refere-se a objetos, animais e
lugares.
• Os Object Pronouns possuem a função de complementar o verbo, substituindo
algum objeto em uma frase, evitando a repetição. Como você colocaria a seguinte frase
em português para evitar a repetição do termo “sapatos”? “Eu comprei sapatos e dei os
sapatos ao meu irmão.” Vejamos: “Eu comprei sapatos e os dei ao meu irmão.” O mesmo
acontece na Língua Inglesa.
“I bought shoes and gave the shoes to my brother”. O ideal seria “I bought shoes and
gave them to my brother.” Percebeu a diferença?
20
Capítulo IV
Esta é a função dos Object Pronouns, servir como objeto direto ou indireto das
orações, sendo colocado sempre após o verbo.
Subject Pronouns
I
You
He
She
It
We
You
They
Object Pronouns
Me
You
Him
Her
It
Us
You
Them
• Os Reflexive Pronouns são equivalentes aos Pronomes Reflexivos em
Português. Eles são usados quando queremos dizer que a ação se voltou para o sujeito,
ou seja, ele faz e sofre a ação, portanto o sujeito e o objeto são a mesma pessoa. Esses
pronomes geralmente vêm após o sujeito ou no final da frase. Vejamos alguns exemplos.
“John hurt himself while cutting oranges”.
(João feriu-se enquanto estava cortando laranjas.)
“She introduced herself”.
(Ela apresentou-se.)
Os verbos onde os Reflexive Pronouns são
mais utilizados geralmente são: hurt, cut, express,
introduce, burn, look after, ...
Porém, isto não significa que em outros verbos a
utilização destes pronomes esteja incorreta.
Note que quando os
pronomes estão no
singular, a
terminação utilizada
é “self”, já quando
estiverem no plural,
mudamos a
terminação para
“selves”.
Vejamos a utilização de cada um dos Reflexive Pronouns em relação aos Subject
Pronouns.
Subject Pronouns
I
You
He
She
It
Reflexive Pronouns
Myself
Yourself
Himself
Herself
Itself
21
Capítulo IV
We
You
They
Ourselves
Yourselves
Themselves
• Agora você já pode entender o texto do começo desta unidade:
I don’t know what to do with myself! Is it me or this dress makes me fat?
(Eu não sei o que fazer comigo mesma! Sou eu ou este vestido me deixa
gorda?)
Perceba que o pronome que vem depois do verbo nunca tem a função de sujeito.
Pronome é a classe de palavras que acompanha ou substitui um substantivo ou um
outro pronome, indicando sua posição em relação às pessoas do discurso ou mesmo situandoo no espaço e no tempo. Os pronomes nos ajudam a evitar repetições desnecessárias na fala
e na escrita.
Em Inglês não há omissão do sujeito como pode ocorrer em Português.
No caso de sujeito inexistente, oculto ou indeterminado, devemos empregar it, we ou
they sempre dependendo do contexto. Vejamos:
It is easy to play basketball.
(É fácil jogar basquete.)
We speak Italian in Italy.
(Falamos Italiano na Itália.)
They always think I am wrong.
(Sempre acham que eu estou errado.)
É imprescindível que se saiba diferenciar o sujeito do objeto.
He gave her a flower.
22
Capítulo V
O inglês já invadiu nossos salões de beleza, restaurantes, mídias, propagadas, nomes
de grifes nacionais, etc. Com isso, é comum observamos palavras e expressões em inglês em
nosso cotidiano, como por exemplo: beauty hair, saloon, coffee break, shopping, outdoor,
selfservice, play, free etc.
Realmente! Todos nós sabemos um
pouquinho de inglês, mas é muito
importante estudarmos as estruturas
desta língua.
O Simple Present é um dos tempos verbais mais importantes e fáceis de aprender na
Língua Inglesa. Facilmente reconhecido, já que normalmente aparece após expressões de
tempo, when, as soon as , before e after, e alguns advérbios de frequência, always, generally,
seldom e often.
Atenção! O Simple Present apresenta em sua
estrutura formado pelo verbo na sua estrutura original
na maioria das pessoas, com exceção da terceira
pessoa do singular.
23
Capítulo V
Modelo de conjugação do verbo to work no simple present em inglês
Afirmativo
I work
You work
He works*
She works*
It works*
We work
You work
They work
Negativo
I don’t work
You don’t work
He doesn’t work
She doesn’t work
It doesn’t work
We don’t work
You don’t work
They don’t work
Interrogativo
Do I work?
Do you work?
Does he work?
Does she work?
Does it work?
Do we work?
Do you work?
Do they work?
A diferença na flexão do verbo sempre acontece na terceira pessoa do singular, he,
she, it. Vejamos algumas dessas mudanças:
•
Verbos terminados em ch/sh/x/z/o/ss – acrescenta-se –es.
Exemplo: I wash – She washes.
Verbos terminados em –y ao lado de consoantes, troca-se o –y pelo i e
acrescenta-se es
•
Exemplo: I cry – she cries.
Nas formas interrogativas e negativas, usa-se o verbo auxiliar DO (I/you/ we/ they),
DOES (he/ she/ it) e o verbo fica no infinitivo sem “to”.
Uma forma verbal também importante no inglês refere se à ação do sujeito no
momento em que está sendo praticada. Essa simultaneidade é expressa pelo Present
Continuous, que pode ser traduzido literalmente para o português.
Alguns exemplos de frases no present continuous:
1. Forma Afirmativa
It is raining now. = Está chovendo agora.
He is going to Sydney next week. = Ele está indo para Sydney na próxima semana.
2. Forma Negativa
Acrescentamos o “not” após o verbo “to be”. Exemplos:
- You are not swimming now. = Você não está nadando agora.
- I am not talking. = Eu não estou conversando.
3. Forma Interrogativa
Invertemos o verbo “to be” de posição e o colocamos antes do sujeito.
Exemplos:
- Are you working on any special projects? = Você está trabalhando em algum
projeto especial? - Are you sleeping? = Você está dormindo?
24
Capítulo V
Situações de Uso
Ações que ocorrem no momento presente. Neste caso, faz-se o uso de advérbios,
como: now, at this moment, at present, etc.
Exemplo: It is raining now.
•
• Os verbos sensitivos (see, hear, smell,
taste) não são usados no Present Continuous.
• Os
verbos
“like,
hate,
prefer,
remember, want, know, seen, love, understand,
need, belive” não são usados no Present
Continuous.
Ações que irão ocorrer em um futuro próximo. Neste caso, o Present Continuous é
geralmente utilizado com: tomorrow, next year, next week, two months from now, in a
week’s time, within a fortnight, etc.
Exemplo: She is going to London next month.
•
25
Capítulo V
Be careful with the suffix ...ing.
(Cuidado com o sufixo ...ing.)
Nós tendemos a interpretar o sufixo...ing unicamente como gerúndio, quando na
maioria das vezes ele aparece como forma substantivada de verbo ou ainda como adjetivo. Se
a palavra terminada em ...ing for um substantivo, poderá figurar na frase como sujeito,
enquanto que se for um verbo no gerúndio, jamais poderá ser interpretado como sujeito nem
como complemento. Este é um detalhe que frequentemente interfere no entendimento de um
texto.
LEARNING = Pode significar aprendendo; aprender ou aprendizagem,
dependendo de como é apresentada na sentença.
1. Gerúndio
They are learning how to get more information. = (após o verbo to be)
Eles estão aprendendo como conseguir mais informações.
2. Verbo / Infinitivo
This is a way of learning about management. = (após preposições)
Esta é uma maneira de aprender sobre gerenciamento.
3. Adjetivo
This is part of the learning process. = (parte de um grupo nominal)
Isto é parte do processo de aprendizagem.
4. Substantivo
Learning is essencial to life.
Aprendizagem é essencial à vida.
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