Exercícios de Revisão Gramatical Conjunções. 9º ano A

Exercícios de Revisão Gramatical Conjunções.
9º ano A – Professora Virgínia
Marcos enfrentou congestionamento no trânsito e perdeu o início da reunião.
As duas orações do período estão unidas pela conjunção “e”, que, nesse caso, além de indicar ideia de
adição, também indica ideia de:
a) condição.
b) oposição.
c) consequência.
d) adversidade.
e) comparação.
Questão 2
(PUC-SP) No período: "Da própria garganta saiu um grito de admiração, que Cirino acompanhou, embora
com menos entusiasmo", a palavra destacada expressa uma ideia de:
a) explicação.
b) concessão.
c) comparação.
d) modo.
e) consequência.
Questão 3
(PUC-SP) Assinale a alternativa que possa substituir, pela ordem, as partículas de transição dos períodos
abaixo, sem alterar o significado delas.
"Em (primeiro lugar), observemos o avô. (Igualmente), lancemos um olhar para a avó.
(Também) o pai deve ser observado. Todos são altos e morenos. (Consequentemente), a filha também
será morena e alta."
a) primeiramente, ademais, além disso, em suma
b) acima de tudo, também, analogamente, finalmente
c) primordialmente, similarmente, segundo, portanto
d) antes de mais nada, da mesma forma, por outro lado, por conseguinte
e) sem dúvida, intencionalmente, pelo contrário, com efeito.
Questão 4
Sobre as conjunções, é correto afirmar:
a) As conjunções são unidades linguísticas desprovidas de independência, ou seja, não aparecem sozinhas
no enunciado porque apenas introduzem a ideia de função gramatical de um elemento.
b) As conjunções são expressões modificadoras do verbo que apresentam uma ideia de circunstância e
atuam como adjunto adverbial em uma oração.
c) As conjunções são palavras que podem ser utilizadas no lugar de um nome, referir-se a ele ou
acompanhar o nome com a intenção de qualificá-lo.
d) As conjunções têm por finalidade traduzir nossos estados emotivos. Apresentam independência e
podem constituir, por si, verdadeiras orações.
e) As conjunções são unidades da língua que têm por finalidade reunir orações em um mesmo enunciado,
classificando-se em conjunções coordenativas e subordinativas.
Questão 5
Conjunções coordenativas e subordinativas: As coordenativas ligam orações independentes, enquanto as
subordinativas ligam orações dependentes *
Conjunções coordenativas e subordinativas: As coordenativas ligam orações independentes, enquanto as
subordinativas ligam orações dependentes. *
*A imagem que ilustra a questão é de autoria do cartunista Quino
No quadrinho do cartunista Quino, encontramos a conjunção mas, que pode ser classificada como:
a) Conjunção consecutiva.
b) Conjunção aditiva.
c) Conjunção adversativa.
d) Conjunção alternativa.
e) Conjunção conclusiva.
Determine o valor semântico das conjunções: adição, oposição, escolha, conclusão, explicação.
Não só conversa como também atrapalha os colegas.
Faça estes exercícios, pois fazem parte da matéria da prova.
O sol demorou a surgir, por isso fomos à praia mais tarde.
Eram idéias interessantes, porém ninguém concordou com elas.
Não cumpriu sua promessa; ficamos, portanto, desapontados com sua atitude.
Não veio nem telefonou; deve, pois, ter acontecido alguma coisa.
Não só estuda mas também trabalha para ajudar os pais.
Cresceu bastante e, finalmente, chegou à altura ideal.
Ora lê, ora estuda, ora descansa.
Escolha: ou faça o que eu mando ou vá embora.
2- Reescreva as orações abaixo, substituindo as conjunções ou locuções conjuntivas em negrito por outras
de igual valor semântico.
A tecnologia deve ser usada para que possamos progredir.
O site funciona como um clube privê.
Quando adere à comunidade, cada um constrói uma página pessoal.
Como o sistema coloca o usuário sob constante avaliação dos demais, o cadastrado é praticamente
impedido...
Desde que aceitou aquele convite, suas amizades nunca mais foram as mesmas.
Bisbilhotar é uma das atividades preferidas, já que todo mundo pode conferir a performance de todos.
3- O Orkut está tão difundido que a maioria dos internautas já conhece seu funcionamento. Em que
oração se encontra a causa do fato mencionado?
4- A maioria dos internautas já conhece seu funcionamento, porque o Orkut já está muito difundido. Em
que oração se encontra a conseqüência do fato mencionado?
5- Indique o valor semântico das conjunções nas orações.
Como está muito difundido, todos já conhecem o funcionamento do Orkut.
O site funciona como um clube prive.
Como foi publicado pelos jornais, o Orkut já é conhecido pela maioria dos internautas.
Que insistam, eu não participarei desse concurso.
5- Que saiam, nem mesmo assim sairei.
6-O professor fez um gesto que o menino se sentasse.
6- Junte os períodos, utilizando conjunções coordenativas adequadas; faça as modificações necessárias.
1. Elas chegaram tarde. Não puderam assistir à palestra.
2. Algumas pessoas chegaram cedo. Não conseguiram bons lugares no auditório.
3- Maurício sempre foi aluno brilhante. Será aprovado nos exames vestibulares.
4- Não faça barulho depois das dez horas da noite. Os vizinhos poderão reclamar de você.
5- As crianças brincavam. As crianças estudavam.
6- Cheguei cedo ao escritório. Comecei a trabalhar logo.
7- Não seja irresponsável. As conseqüências podem ser graves.
8- Você deve fazer sua escolha agora. Você poderá perder a oportunidade.
9- O céu estava azul e sem nuvens. À tarde caiu um temporal.
10- Sempre fomos grandes amigos. Eu o conheço muito bem.