ECOLOGIA Prof. ELOIR MISSIO MANUTENÇÃO DA BIODIVERSIDADE: A ABORDAGEM ECOSSITÊMICA MANUTENÇÃO DA BIODIVERSIDADE: A ABORDAGEM ECOSSITÊMICA ODUM, Eugene P. Ecologia. Rio de Janeiro: Guanabara, 1988. CHRISTOFOLETTI, Antonio. Modelagem de Sistemas Ambientas. São Paulo: Edgar Blucher, 1999. ODUM, Eugene P. 7. Ed. Fundamentos da Ecologia. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 2004. MILLER Jr., G. TYLER. Ciência Ambiental. São Paulo, Cenage Learning. 2012. REIS, Lineu Belico dos; FADIGAS, Eliane A. Amaral; CARVALHO, Cláudio Elias. Energia, Recursos Naturais e a Prática do Desenvolvimento Sustentável. Barueri, SP. Manole. 2005. MANUTENÇÃO DA BIODIVERSIDADE: A ABORDAGEM ECOSSITÊMICA 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. Como as atividades humanas afetaram a biodiversidade da terra? quais os principais tipos de terras públicas no Brasil e como são utilizadas? Como os recursos florestais deveriam ser utilizados, manejados e mantidos? Qual é a gravidade do desmatamento e como podemos ajudar a manter as florestas tropicais? Quais são os problemas enfrentados pelos parques e como deveríamos administrá-los Como deveríamos estabelecer, delinear proteger e manejar as reservas naturais terrestres? Como podemos proteger e manter a biodiversidade aquática? O que é restauração ecológica e porque ela é importante? O que podemos fazer para ajudar a manter a biodiversidade da terra? Como o crescimento populacional, a pobreza e a riqueza concorrem para a extinção prematura das espécies silvestres? Discuta sua reação diante das seguintes afirmações: “ no final, todas as espécies são extintas. Por isso, não faz muita diferença se o pombo-passageiro está extinto e se o grou americano e os tigres remanescentes estão ameaçados principalmente em função da atividade humana”. Seja sincero quanto a sua reação e forneça argumentos para a sua posição. Faça o registro de todos os produtos que você consome durante um dia. Relacione o nível e tipo de consumo à diminuição das espécies selvagens e a crescente destruição e degradação dos habitats selvagens no Brasil, das florestas tropicais e dos ecossistemas aquáticos. Você aceita a posição ética de que todas as espécies tem o direito inerente de sobreviver sem interferência humanos, independentemente de terem qualquer utilidade para os homens? Explique. Você estenderia esse direito para o mosquito Anopheles , que transmite a malária, e para as bactérias infecciosas? Explique. Seu jardim e sua casa são invadidos pelas formigas-de-fogo, que podem dar picadas terríveis. O que você fará? Quais das seguintes afirmações descrevem melhor seus sentimentos em relação a vida selvagem? A) contanto que fique em seu lugar a vida selvagem é boa; b) contanto que eu não precise do seu espaço, a vida selvagem é boa; c) eu tenho o direito de usar o habitat de vida selvagem para atender as minhas necessidades; d) quando você já viu uma árvore de pau-brasil, uma raposa, um elefante ou outra forma de vida selvagem, você já viu tudo, então, coloque alguns exemplares de cada espécie em um zoológico ou parque e não se preocupe em proteger o restante; e) a vida selvagem deve ser protegida. Faça uma lista de suas três espécies prediletas. Por que elas são suas favoritas? Elas são bonitinhas e fofas, como o panda gigante e o coala? Elas tem qualidades similares às dos humanos, como os macacos ou pinguins, que conseguem andar eretos? São grandes como os elefantes ou as baleias-azuis? São bonitas como os tigres ou as borboletas monarca? Alguma delas é planta? Algumas são espécies como morcegos, tubarões, cobras ou aranhas, que muitas pessoas temem? Algumas são microrganismos que ajudam a nos manter vivos? Reflita sobre o que suas espécies favoritas dizem acerca de suas atitudes em relação a vida selvagem. Grupos ambientais em um estado com grande quantidade de florestas querem restringir o corte de árvores em algumas áreas para salvar o habitat de um esquilo ameaçado. Os dirigentes de uma madeireira alegam que o bem-estar de um tipo de esquilo não é tão importante quanto o bem-estar de muitas famílias que seriam afetadas se a restrição obrigasse a empresa IMPACTOS HUMANOS SOBRE A BIODIVERSIDADE Efeitos das atividades humanas sobre a biodiversidade global IMPACTOS HUMANOS SOBRE A BIODIVERSIDADE Efeitos das atividades humanas sobre a biodiversidade global IMPACTOS HUMANOS SOBRE A BIODIVERSIDADE Porque devemos cuidar da biodiversidade? Genes, espécies, ecossistemas e processos ecológicos tem dois tipos de valor: Valor intrínseco: esses componentes de biodiversidade existem independente de sua utilidade para nós Valor instrumental: em razão de sua utilidade para nós Dois tipos de valor instrumental Valor de uso: nos beneficiam na forma de bens econômicos, serviços ecológicos, recreação, informação científica e opções de preservação. Valor de não uso: Valor de existência: saber que existe uma floresta de sequoias, uma área selvagem ou espécies ameaçadas de extinção, mesmo que nunca as vejamos ou façamos uso direto delas. Valor estético: uma árvore, uma floresta, um animal, uma cachoeira. Valor de legado: algumas pessoas pagam para proteger formas de capital natural a fim de garantir sua disponibilidade para as gerações futuras MANEJO E MANUTENÇÃO DE FLORESTAS Benefícios e tipos de floretas Floresta primária ou virgem: não foi cortada ou regenerada nem foi seriamente afetada pelas atividades humanas ou desastres naturais por pelo menos, várias centenas de anos. Floresta secundária: um grupo de arvores resultante da sucessão ecológica secundária. Desenvolvem-se depois que as árvores de uma área foi removida. Plantação florestal: árvores com a mesma idade, uma ou duas espécies e são retiradas por corte raso assim que atingem valor comercial. Fig 8.5 MANEJO E MANUTENÇÃO DE FLORESTAS Tipos de manejo de florestas MANEJO E MANUTENÇÃO DE FLORESTAS Tipos de manejo de florestas MANEJO E MANUTENÇÃO DE FLORESTAS MANEJO E MANUTENÇÃO DE FLORESTAS MANEJO E MANUTENÇÃO DE FLORESTAS MANEJO E MANUTENÇÃO DE FLORESTAS Tipos de manejo de florestas DESMATAMENTO TROPICAL Devastação e degradação de florestas tropicais DESMATAMENTO TROPICAL Devastação e degradação de florestas tropicais Cobrem cerca de 6% da área terrestre do planeta Metade das espécies vegetais e animais vivem em florestas tropicais úmidas O Brasil tem cerca de 40% da floresta pluvial tropical remanescente 30% das espécies de animais e plantas do mundo estão na bacia amazônica. Em 1970 1% da bacia amazônica estava desmatada Em 2005 16 a 47% desmatados ou degradados A mata atlântica já cobriu 12% do território brasileiro Hoje 93% dela já foi devastada A perda global de florestas tropicais varia de 50 a 170 mil km2 por ano (5.000.000 a 17.000.000 de ha) DESMATAMENTO TROPICAL Devastação e degradação de florestas tropicais DESMATAMENTO TROPICAL Reduzindo o desmatamento e a degradação da floresta tropical RESTAURAÇÃO ECOLÓGICA Reabilitando e restaurando ecossistemas danificados Restauração: retornar ao seu estado natural Reabilitação: fazer com que o ecossistema volte a ser funcional Substituição: um ecossistema degradado é substituído por outro tipo de ecossistema Criação de ecossistemas artificiais: criação de áreas alagadiças Quatro princípios: Imitar a natureza e os processos naturais e, deixar que a natureza faça a maior parte do trabalho Recriar nichos ecológicos Confiar em espécies pioneiras Controlar ou remover espécies não nativas Fig 8.25 RESTAURAÇÃO ECOLÓGICA