Português

Conteúdos Curriculares – 1.ºCiclo
4.º Ano
PORTUGUÊS
1.º Período
ORALIDADE
• Audição de um texto narrativo, informativo
• Reconto oral
• Formulação de recados e convites
• Informação implícita
• Vocabulário variado e frases complexas
• Ideias-chave – nos 3 períodos
LEITURA E ESCRITA
Leitura
• Texto narrativo (nos 3 períodos) e dramático (1º e 2º Período)
• Poesia (nos 3 períodos), biografia, folheto informativo, entrevista
Escrita
• Escrita criativa (nos 3 períodos)
• Retrato físico e psicológico
• Ortografia (nos 3 períodos)
• Texto narrativo (nos 3 períodos, poesia, convite)
EDUCAÇÃO LITERÁRIA
• Leitura e escrita de textos, poemas
• Personagens, momentos da ação
• Memorização de poemas
• Características do texto poético
Obras:
• “A maior Flor do Mundo”, José Saramago
• O Rouxinol”, Hans Christian Andersen
• O beijo da palavrinha”, Mia Couto
• Mistérios”, Matilde Rosa Araújo (ao longo do ano)
• Versos de Cacaracá”, António Manuel Couto Viana (ao longo do ano)
GRAMÁTICA
• Onomatopeias
• Sujeito e predicado
• Sinal de pontuação: dois pontos
• Tempos verbais e modo indicativo
• Adjetivos qualificativos e numerais
• Palavras simples e complexas
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Conteúdos Curriculares – 1.ºCiclo
4.º Ano
2.º Período
ORALI DADE
• Audição de textos: dramático, informativo, poético, notícia e texto de opinião
• Diferenciação entre facto e opinião
• Formulação de avisos
• Debate de ideias
• Justificação de opiniões, atitudes, opções
• Formulação de perguntas
LEITURA E ESCRITA
Leitura
• Texto informativo, dramático, descritivo e narrativo: argumentativo, fábula, lenda, conto tradicional
• Texto de enciclopédia
• Aviso, poesia, notícia, banda desenhada
Escrita
• Escrita criativa
• Ortografia
• Texto narrativo com descrição, texto informativo, notícia
EDUCAÇÃO LITERÁRIA
• Texto expositivo e conversacional
• Revisão de textos
• Dramatização de textos
Obras:
• Gigante Egoísta”, Oscar Wilde
• Teatro às três pancadas”, António Torrado (2.º e 3.º período)
• Mistérios”, Matilde Rosa Araújo (ao longo do ano)
• Versos de Cacaracá”, António Manuel Couto Viana (ao longo do ano)
GRAMÁTICA
• Sinais de pontuação: vírgula, reticências
• Graus dos adjetivos
• Expansão e redução de frases
• Formação de palavras por união de palavras
• Advérbios de quantidade e grau
• Sinal auxiliar de escrita: parênteses curvos
• Translineação
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Conteúdos Curriculares – 1.ºCiclo
4.º Ano
3.º Período
ORALI DADE
• Audição de texto poético, publicitário
• Informação implícita
• Precisão ou resumo de ideias
• Graus de formalidade
• Atribuição de diferentes papéis
LEITURA E ESCRITA
Leitura
• Poesia, carta, banda desenhada
• Texto narrativo e informativo
• Mapa/legenda
Escrita
• Escrita criativa
• Ortografia
• Texto narrativo com diálogo, carta, legendas para BD
EDUCAÇÃO LITERÁRIA
• Reescrita de texto a partir de perspetivas de personagens
• Reconto (estrutura e ponto de vista da personagem)
• Alteração de elementos na narrativa (personagens, tempo e espaço)
• Expressão de sentimentos, de ideias e de pontos de vista
Obras:
• “A Princesa e a ervilha”, Hans Christian Andersen;
• “Teatro às três pancadas”, António Torrado (2.º e 3.º período)
• “Mistérios”, Matilde Rosa Araújo (ao longo do ano)
• “Versos de Cacaracá”, António Manuel Couto Viana (ao longo do ano)
GRAMÁTICA
• Palavras homófonas e homógrafas
• Preposições
• Pronomes demonstrativos
• Modo imperativo
• Frase imperativa
• Discurso direto e indireto
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