VERBOS PARA INDICAR FATOS NO PASSADO / VERBS TO INDICATE FACTS IN THE PAST CONTEÚDOS Simple past tense (verbos no passado simples) – Regular verbs (Verbos regulares) Simple past tense (verbos no passado simples) – Irregular verbs (Verbos irregulares) AMPLIANDO SEUS CONHECIMENTOS Figura 1 – Past tense / Tempo passado Fonte: TungCheung/Shutterstock.com Em matéria de verbos, podemos dizer que o inglês é mais simples do que o português, pois enquanto, em português, o verbo apresenta flexão de número (singular, plural), pessoa (1ª, 2ª, 3ª), modo (indicativo, subjuntivo, imperativo) e tempo (presente, passado, futuro), em inglês, o verbo praticamente não se flexiona. A flexão fica por conta apenas do tempo passado, (He passed the exam); do gerúndio (He is studying hard), da 3ª pessoa do singular do presente, (He works at a chemical industry), para citar os casos mais comuns que estudaremos nesse material. Observe que o verbo no passado simples, em inglês, é usado de maneira idêntica para: qualquer pessoa: I / You / He / We / They called 9111. (Eu/Você/Ele/Nós/Eles liguei/ligou/ligamos/ligaram para Emergência); concordar com o sujeito no singular (I washed the dog / Eu lavei o cachorro) ou no plural (We washed the dog / Nós lavamos o cachorro); expressar qualquer modo verbal, como pretérito2 perfeito, loved/amou; pretérito imperfeito, loved/amava. Da mesma forma que o português, o inglês possui verbos regulares e irregulares. Figura 2 – Be better than you were yesterday Seja melhor do que você foi ontem Fonte: Tashatuvango/Shutterstock.com Verbos regulares Chamamos de verbos regulares todos aqueles cuja forma no passado é indicada com o acréscimo do sufixo -ed ao verbo no infinitivo, sem o “to”. Exemplo: I work every day. (Eu trabalho todos os dias.) I worked yesterday. (Eu trabalhei ontem.) 1 911: é o número de telefone para o qual se liga nos Estados Unidos para se chamar o serviço de atendimento de emergência. 2 Pretérito: passado. Ao acrescentar -ed para formar o passado, alguns verbos sofrem alteração na grafia. Para fazer o registro correto, é preciso conhecer algumas regras. Vamos a elas! 1. Aos verbos terminados em -e acrescenta-se apenas -d. to hope (esperar) – hoped (no sentido de ter esperança) to live (morar) – lived 2. Nos verbos de uma sílaba, terminados em consoante precedida de uma única vogal, repete-se a consoante final antes de acrescentar -ed. to stop (parar) – stopped to rob (roubar, assaltar) – robbed 3. Nos verbos de duas sílabas, sendo a segunda tônica, repete-se a consoante final antes de acrescentar -ed. to prefer – preferred (preferir) to control – controlled (controlar) Observação: Para o verbo to travel (viajar), nos Estados Unidos, a letra “l” final não é dobrada para o passado – traveled; porém, o britânico dobra essa letra “l” final – travelled. Figura 3 – If plan A didn't work, the alphabet has 25 more letters! Stay cool! Se o plano A não funcionar, o alfabeto tem mais 25 letras! Fique calmo (Fique frio)! Fonte: Andrius Repsys/Shutterstock.com 4. Em verbos terminados em -y, se precedido de consoante, o -y é substítuido por -iantes de acrescentar -ed. to study – studied (estudar) to try – tried (tentar) 5. Aos verbos terminados em -ie, acrescenta-se -d. to die – died (morrer) to lie – lied (mentir) Verbos irregulares Denominamos verbos irregulares aqueles cuja forma no passado não é indicada com a adição do sufixo –ed; mas de diferentes maneiras, ou seja, não segue um padrão. Há alguns casos em que o verbo irregular assume a mesma forma do verbo no infinitivo, sem o “to”, alterando-se apenas a sua pronúncia. Figura 4 – She said yes 3/ Ela disse sim Fonte: Valentin Sauts/Shutterstock.com 3 Tradução do texto do quadro: Inacreditável. Ela disse sim. Felicidade. Junte-se a nós na festa de comemoração do noivado. Chris e Jennifer. 03 de outubro de 2013. Infelizmente, é preciso memorizar a forma dos verbos irregulares em inglês, pois não existe uma regra geral. Na seção Leitura Complementar, apresentamos uma lista de verbos irregulares para você conhecer, mas não é para decorá-la! É só para conhecimento! Exemplos: The cat ran to the roof. (O gato correu para o telhado.) ran é a forma no passado do verbo [to] run We bought a present to the baby. (Nós compramos um presente para o bebê.) bought é a forma no passado do verbo [to] buy I read a very interesting book last week. (Eu li um livro muito interessante na semana passada.) read é a forma no passado do verbo [to] read Verbos Infinitivo Simple Significados possíveis Past Regulares Irregulares to work (trabalhar) worked (trabalhei, trabalhava, trabalhávamos, etc.) to live (morar) lived (morei, morou, moraram, morava, etc.) to walk (andar) walked (andei, andava, andaram, andou) to drink (beber) drank (bebi, bebeu, bebiam, beberam, etc.) to read (ler) read (li, leu, leram, lia, liam, etc.) to write (escrever) wrote (escrevi, escreveu, escreveram, etc.) to think (pensar, thought (pensei, pensava, pensaram, pensou, etc.) achar) Forma afirmativa SUJEITO + VERBO NO PASSADO + COMPLEMENTO (regular ou irregular) She looked (Ela olhou no espelho.) in the mirror. A alteração na grafia dos verbos no passado, regulares (worked) ou irregulares (went) ocorre apenas na forma afirmativa, uma vez que nas formas negativa e interrogativa é necessário acrescentar o auxiliar did e o verbo volta para o infinitivo sem “to”. Forma negativa Figura 5 – In the end, we only regret the chances we didn’t take No final, nós só nos arrependemos das oportunidades que não aproveitamos Fonte: Totallypic/Shutterstock.com A estrutura da forma negativa é a seguinte: SUJEITO + DID + NOT + VERBO NO INFINITIVO + COMPLEMENTO (sem “to”) She did not ou didn’t look (Ela não olhou no espelho.) Na forma negativa, podemos fazer a contração: didn’t (= did not). in the mirror. Exemplos: She arrived yesterday. – afirmativa (verbo regular) (Ela chegou ontem.) She did not (ou didn’t) arrive yesterday. – negativa (Ela não chegou ontem.) I went to Venezuela last weekend. – afirmativa (verbo irregular) (Eu fui à Venezuela no último fim de semana.) I did not (ou didn’t) go to Venezuela last weekend. – negativa (Eu não fui à Venezuela no último fim de semana.) Atenção! Não se esqueça de eliminar a terminação -ed, que indica passado, no caso dos verbos regulares; ou de retornar à sua forma infinitiva sem “to”, para os verbos irregulares, pois o did já indica a informação de passado. Forma interrogativa Figura 6 – Did you workout today? Você fez atividade física (malhou) hoje? Fonte: Unuchko Veronika/Shutterstock.com A exemplo da forma negativa, a interrogativa no passado, é feita com o auxiliar did, que é colocado antes do sujeito, no início da frase, eliminando-se a terminação -ed. A estrutura da forma interrogativa é a seguinte: DID + SUJEITO + VERBO NO INFINITIVO + COMPLEMENTO ? (sem “to”, sem -ed) Did look she in the mirror? (Ela olhou no espelho?) Exemplos: Did you help your friends? – interrogativa (verbo regular) (Você ajudou seus amigos?) You helped your friends. – afirmativa Did the girls study their lessons? – interrogativa (verbo regular) (As meninas estudaram suas lições?) The girls studied their lessons. – afirmativa Did he think about the consequences? – interrogativa (verbo irregular) (Ele pensou nas consequências?) He thought about the consequences. – afirmativa Convém lembrar que, nas formas negativa e interrogativa, o did não tem tradução. É simplesmente um indicador de que a negação e a pergunta são feitas no passado. Cuidado para não confundir o auxiliar did com o did que é o passado do verbo to do – fazer. Nessa situação, como verbo fazer, ele terá tradução: do = fazer; did (past) = fiz; done (past participle) = feito. Exemplo: He did his homework yesterday (Ele fez a lição de casa dele ontem). O que significa o verbo WAS na frase a seguir? Eu fui feito (a) para dias ensolarados Figura 7 – I was made for sunny days Fonte: Igorrita/Shutterstock.com O verbo was é a forma no passado de um importante verbo em inglês, o verbo to be. Ele é um verbo irregular e tem duas peculiaridades: a conjugação de pessoa (I, you, he, she, it, we, you, they) e número (singular/plural). Veja o quadro: Presente Passado Particípio passado I You He / She / It We am was (sou/estou) (fui/era; estive/estava) are were (é/está) (foi/era; esteve/estava) been is was (sido/estado) (é/está) (foi/era; esteve/estava) are were (somos/estamos) (fomos/éramos; estivemos/estávamos) You are were (são/estão) (foram/eram; estiveram/estavam) They are were (são/estão) (foram/eram; estiveram/estavam) Na forma negativa e interrogativa, o verbo to be, diferentemente dos demais verbos irregulares, não é acompanhado do auxiliar did. O próprio verbo to be recebe a partícula not, na negativa; e é o verbo to be que vai para o início da frase na interrogativa. Exemplos: Tom was not feeling well yesterday. Tom não estava se sentido bem ontem. Were my parents happy? Os meus pais estavam felizes? ATIVIDADES 1. Complete a palavra cruzada (crossword) com o passado dos verbos regulares a seguir: Horizontal Vertical 3. to watch (assistir) 1. to close (fechar) 5. to like (gostar) 2. to walk (andar) 7. to march (marchar) 4. to paint (pintar) 9. to work (trabalhar) 6. to cook (cozinhar) 10. to call (chamar, telefonar) 8. to dance (dançar) 12. to observe (observar) 11. to love (amar) 13. to rest (descansar) 2. Coloque as frases no passado, e depois nas formas negativa e interrogativa. a) They study History. b) I wash my car. c) Simone writes a letter to Bob. d) The child goes to her mother’s house. e) She plays the piano. 3. No texto informativo, normalmente é possível obter alguns detalhes que respondem às perguntas: Who? – quem? – com quem aconteceu, ou quem fez acontecer. What? – o quê? – qual foi o acontecimento. Where? – onde? – localização física. When? – quando? – localização temporal. Why? – por quê? – o motivo. Leia o texto: Sport for moral energy Figura 8 – Barão de Coubertin Fonte: Wikipedia Coubertin was a very active sportsman and practiced the sports of boxing, fencing, horse riding and rowing. He was convinced that sport was the springboard for moral energy and he defended his idea with rare tenacity. It was this conviction that led him to announce at the age of 31 that he wanted to revive the Olympic Games. He made this announcement in a meeting at the Union of French Societies of Athletic Sports (USFSA), for which he was Secretary General. No one really believed him and his statement was greeted with little enthusiasm. On 23 June, 1894, Coubertin founded the International Olympic Committee in a ceremony held at the University of Sorbonne in Paris. Demetrius Vikelas from Greece became the first president of the IOC. Two years later, in 1896, the first Olympic Games of the modern era were held in Athens. JNTU, Kakinada. Step by step: Learning Language and Life Skills. Responda, de preferência em inglês, ao que se pede sobre o texto: a) Quem é o protagonista do fato relatado no texto? (WHO?) b) Qual foi o grande acontecimento que ele promoveu? (WHAT?) c) Onde ele fez o anúncio do que ele desejava reviver? (WHERE?) d) Quando ele fez o anúncio? (WHEN?) e) Que motivo o levou a fazer o anúncio? (WHY?) 4. Identifique o passado dos verbos irregulares no caça-palavras: to send (enviar) to see (ver) to read (ler) to catch (pegar) to find (achar, encontrar) to speak (falar) to drink (beber) to have (ter) to shut (fechar) to be (ser/estar – singular) 5. Leia a letra da música Yesterday, de John Lennon e Paul McCartney Yesterday All my troubles seemed so far away Now it looks as though they’re here to stay Oh, I believe In yesterday Suddenly I’m not half the man I used to be There’s a shadow hanging over me Oh, yesterday Came suddenly Why she Had to go I don’t know She wouldn’t say I said Something wrong now I long For yesterday Yesterday Love was such an easy game to play Now I need a place to hide away Oh, I believe In yesterday Why she Had to go I don’t know She wouldn’t say I said Something wrong now I long For yesterday Yesterday Love was such an easy game to play Now I need a place to hide away Oh, I believe In yesterday Disponível em: <https://www.vagalume.com.br/the-beatles/yesterday.html>. Acesso em: 22 nov. 2016. 13h. a) Identifique, na letra da música, as formas no passado dos seguintes verbos: To seem: ______________________________________________ To come: ______________________________________________ To say: ________________________________________________ To be: _________________________________________________ To have: _______________________________________________ b) Explique o sentido dos versos em que os verbos do exercício “5a” apareceram. LEITURA COMPLEMENTAR INFINITIVO 4 PASSADO SIMPLES PARTICÍPIO PASSADO4 TRADUÇÃO to arise arose arisen to awake awoke awoken to be was / were been ser, estar, ficar to bear bore borne suportar, aguentar to beat beat beaten bater, superar, vencer, derrotar, espancar to become became become tornar-se to begin began begun to bet bet bet apostar to bite bit bitten morder to bleed bled bled sangrar to break broke broken quebrar to bring brought brought trazer to build built built construir to burn burnt/burned burnt/burned queimar to buy bought bought comprar to cast cast cast to catch caught caught pegar, agarrar to choose chose chosen escolher to come came come to cost cost cost custar to cut cut cut cortar to deal dealt dealt tratar, lidar to dig dug dug cavar, escavar to do did done fazer to draw drew drawn desenhar, traçar, puxar, arrastar to dream dreamt / dreamed dreamt / dreamed sonhar to drink drank drunk beber to drive drove driven dirigir, guiar to eat ate eaten comer erguer, levantar acordar, despertar-se começar, iniciar lançar vir O particípio passado é usado para formar verbos no pretérito mais que perfeito. cair, desaguar, abater-se, decrescer, diminuir to fall fell fallen to feed fed fed alimentar, nutrir to feel felt felt sentir, notar to fight fought fought lutar, brigar to find found found achar, encontrar to fit fitted fitted servir, ajustar, adaptar, caber, assentar. to fly flew flown voar to forbid forbade forbidden proibir to forget forgot forgotten esquecer(-se) to forgive forgave forgiven perdoar to freeze froze frozen congelar, gelar to get got got / gotten obter, conseguir to give gave given dar to go went gone ir to grow grew grown crescer, florescer, germinar to hang hung hung pendurar, suspender to have had had ter, possuir to hear heard heard ouvir, escutar, ter notícias to hide hid hidden esconder(-se), ocultar to hit hit hit bater, chocar-se to hold held held segurar, agarrar to hurt hurt hurt ferir(-se), machucar to keep kept kept manter, conservar, preservar to know knew known to lay laid laid pôr, colocar, derrubar, deitar to lead led led conduzir, liderar, dirigir, comandar to learn learnt / learned learnt / learned to leave left left partir, deixar, sair to lend lent lent emprestar to let let let permitir, deixar saber, conhecer aprender, ficar sabendo to lie lay lain deitar, jazer to lose lost lost perder to light lit lit to make made made fazer, criar, elaborar to mean meant meant significar, querer dizer to meet met met to misunderstood misunderstood misunderstand acender, iluminar encontrar(-se), reunir(-se) entender mal, interpretar mal to pay paid paid to partake partook partaken to prove proved proved, proven to put put put to quit quit / quitted quit / quitted to read read read to ride rode ridden to ring rang rung soar, tocar (campainha, telefone) to rise rose risen erguer-se, levantar-se to run ran run to saw sawed sawn serrar to say said said dizer, afirmar, declarar to see saw seen ver, perceber to sell sold sold vender to send sent sent enviar, mandar to set set set pôr, dispor, ajustar to sew sewed sewn, sewed to shake shook shaken sacudir, agitar, apertar a mão (em cumprimento) to shave shaved shaven / shaved barbear-se to shine shone shone to shoot shot shot atirar, ferir com tiro to show showed shown mostrar, apresentar to sing sang sung cantar to sink sank sunk afundar pagar participar provar, comprovar pôr, colocar desistir, abandonar ler, interpretar cavalgar, andar de bibicleta, carro, etc. correr, apressar-se costurar, coser brilhar to sit sat sat to sleep slept slept to slide slid slid to smell smelt / smelled smelt / smelled cheirar to sow sowed sown / sowed semear to speak spoke spoken to speed sped / speeded sped / speeded to spend spent to spoil spoiled / spoilt spoiled / spoilt estragar, destruir, mimar (crianças) to spread spread spread espalhar, estender to stand stood stood ficar ou pôr-se de pé to steal stole stolen roubar, furtar to stick stuck stuck cravar, fincar to strike struck struck bater, golpear to swear swore sworn jurar to sweep swept swept varrer to swim swam swum nadar to swing swung swung balançar to take took taken tomar, pegar, levar to teach taught taught ensinar to tell told told to think thought thought pensar, achar to throw threw thrown lançar, atirar to understand understood understood entender, compreender to wake woke woken to wear wore worn vestir, usar, trajar to wet wet / wetted wet / wetted molhar, umedecer to win won won to wring wrung wrung espremer, torcer to write wrote written escrever spent sentar(-se) dormir escorregar, deslizar falar apressar(-se) gastar (dinheiro), passar (tempo) dizer, contar acordar ganhar, vencer Disponível em: <http://www.solinguainglesa.com.br/conteudo/irregulares2.php>. Acesso em: 19 nov. 2016. 19h. INDICAÇÕES Acesse os links a seguir que estão disponíveis no Mapa Curricular do Portal EJ@ e conheça mais materiais que abordam os verbos no passado em inglês! Verbo - Passado Simples Verbo To Be - Passado Simples REFERÊNCIAS JNTU. Kakinada. Step by step: Learning Language and Life Skills. Brief biography of Pierre Frédy, Baron de Coubertin. India: Pearson, 2011. p. 167. LENNON, John. MCCARTNEY, Paul. Yesterday. Disponível em: <https://www.vagalume.com.br/the-beatles/yesterday.html>. Acesso em: 22 nov. 2016. 13h. SHUTTERSTOCK.COM. ANDRIUS REPSYS. If plan A didn't work, the alphabet has 25 more letters! Stay cool! ID 331802471. Disponível em: <http://www.shutterstock.com/pt/pic-331802471/stock-vector-if-plan-a-did-not-work-thealphabet-has-25-more-letters-stay-coolcalligraphy.html?src=FbeQBshI_aXQu0hVPOzPyA-1-26>. Acesso em: 23 nov. 2016. 10h. SHUTTERSTOCK.COM. TASHATUVANGO. Past tense. ID 515096773. 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Acesso em: 19 nov. 2016. 19h. SWAN, Michael. Practical English Usage. Oxford: Oxford University Press, 2014. 3rd edition. WIKIPEDIA. Barão de Coubertin. Disponível <https://pt.wikipedia.org/wiki/Pierre_de_Coubertin>. Acesso em: 21 nov. 2016. 15h. em: GABARITO 1. 2. a) They studied History. They did not study History. Did they study History? b) I washed my car. I did not wash my car. Did I wash my car? c) Simone wrote a letter to Bob. Simone did not write a letter to Bob. Did Simone write a letter to Bob? d) The child went to her mother’s house. The child did not go to her mother’s house. Did the child go to her mother’s house? e) She played the piano. She did not play the piano. Did she play the piano? 3. a) Coubertin. b) He wanted to revive the Olympic Games. (Ele queria reviver os Jogos Olímpicos). c) At the University of Sorbonne in Paris. (Local onde foi feita a cerimônia da fundação do Comitê) d) On 23 June, 1894 (Quando foi fundado o Comitê Olímpico Internacional) e) He was convinced that sport was the springboard for moral energy. (Ele estava convencido de que o esporte era o trampolim para a energia moral.) Tradução Esporte para energia moral Coubertin foi um esportista muito ativo e praticou esportes como boxe, esgrima, equitação e remo. Ele estava convencido de que o esporte era um trampolim para a energia moral e ele defendia essa ideia com rara tenacidade. Essa convicção o levou a anunciar, aos 31 anos, que ele queria reviver os Jogos Olímpicos. Ele fez esse anúncio em um encontro na União de Equipes Francesas de Esportes Atléticos (USFSA), do qual ele era o Secretário Geral. Ninguém acreditou muito nele e o seu pronunciamento foi recebido com pouco entusiasmo. Em 23 de junho de 1894, Coubertin fundou o Comitê Olímpico Internacional em uma cerimônia ocorrida na Universidade de Sorbonne, em Paris. Demetrius Vikelas, da Grécia, tornou-se o primeiro presidente do IOC. Dois anos mais tarde, em 1896, os primeiros Jogos Olímpicos da era moderna ocorreram em Atenas. 4. to send - sent to see - saw to read - read to catch - caught to find -found 5. a) To seem: seemed. To come: came. To say: said. To be: was. To have: had. to speak - spoke to drink - drank to have - had to shut - shut to be - was b) All my troubles seemed so far away – Todos os meus problemas pareciam tão distantes. Yesterday came suddenly – O ontem veio/chegou de repente. Why she had to go? – Por que ela teve que ir? I said something wrong – Eu disse algo errado. Love was such an easy game to play – O amor era um jogo fácil de se jogar. Tradução Ontem Todos os meus problemas pareciam tão distantes Agora parece que eles vieram para ficar Oh, eu acredito no ontem… De repente Não sou metade do homem que costumava ser Há uma sombra sobre mim Oh, ontem Veio de repente Por que ela teve de partir Eu não sei Ela não teria dito Eu disse algo errado Agora quero tanto meu ontem… Ontem O amor era um jogo fácil de se jogar Agora preciso de um lugar para me esconder Oh, eu acredito no ontem… Por que ela teve de partir Eu não sei Ela não teria dito Eu disse algo errado Agora quero tanto meu ontem… Ontem O amor era um jogo fácil de se jogar Agora preciso de um lugar para me esconder Oh, eu acredito no ontem