EXERCÍCIO DE MATEMÁTICA Prova Final Colégio Zaccaria TELEFAX: (0 XX 21) 3235-9400 www.zaccaria.g12.br Data: Aluno(a): _________________________________________________ Turma: 1801/02 Turno: Manhã N.º ____ Professor(a): Marinete CONTEÚDOS: ÁLGEBRA: Fatoração de polinônios. Simplificação de frações algébricas. Equações fracionárias e problemas. Sistema de equações fracionárias. GEOMETRIA: Triângulos. Quadriláteros. Círculo e Circunferência. 1) Simplifique ao máximo as frações algébricas, depois de fatorar os polinômios: a) x 2 10 x 25 x 2 25 b) ax bx ay by a2 b2 c) a 2 3a a 2 6a 9 d) 3x 2 y 3xy 2 x 2 2 xy y ² 1 2) Qual é o conjunto solução da equação: 2 4x 7 2 ? x3 x 9 x3 3) Para que valor de y a igualdade abaixo é verdadeira? 10 15 13 3y 6 2 y 4 6 4) A razão entre a idade que Fabiana terá daqui a 5 anos e a idade que ela tinha há 5 anos é de 3 . 2 Resolva os itens a seguir: a) Qual é a equação que melhor representa a situação citada? b) Qual é a idade atual de Fabiana? 2 5) Resolva os sistemas, usando qualquer dos métodos estudados, dando seu conjunto solução: S = x, y , verificando o conjunto universo. a) 1 2 1 y 1 x b) x 5 1 y x 1 5 y x 4 y 3 6) Trezentos e vinte livros deveriam ser repartidos igualmente entre alguns alunos de uma escola. No entanto três deles deixaram de comparecer e o total de livros distribuídos foi alterado para 296. Responda: a. Qual era o número inicial de alunos? b. Quantos alunos compareceram no dia da distribuição dos livros? c. Quantos livros cada aluno recebeu? 3 7) Numa loja de produtos esportivos, há uma promoção para quem comprar acima de oito unidades de um mesmo produto. A fórmula utilizada pelo gerente para obter o preço unitário do produto é: P= k 15 n k = Valor constante que depende do tipo do produto (em reais) n = Número de unidades adquiridas (n ≥ 8) P = Preço unitário do produto (em reais) Qual o valor da constante k, sabendo-se que determinado cliente comprou 20 camisetas de basquete por R$ 23,00 cada? a) b) c) d) K = 120 K = 160 K = 140 K = 210 8) Uma indústria produziu 150 peças em x dias. Se tivesse trabalhado (3x -1) dias, produziria 420 peças. Nessa indústria, a produção diária é sempre a mesma. a) Em quantos dias foram produzidas as 150 peças? b) Qual é a produção diária dessas peças? c) quantas peças podem ser produzidas em 10 dias? 4 8) Em um triângulo, a medida de seus ângulos são expressa s por 3x, 4x + 15° e 6x– 30°. Qual é a medida do maior ângulo desse t riângulo? 9) Na f igur a abaixo, calcule z: A z 30º 100º B 50º D C H 10) Num tr iângulo isósceles, o ângulo do vért ice mede o dobro de cada ângulo da base. Quanto mede cada ângulo desse triângulo? 11) Determine o valor de x e y da figura abaixo, sabendo-se que o triânculo ABC é isósceles, de base BC. A x y 60º D 80º B C 5 12) A figura abaixo é um trapézio isósceles. Sabendo que AM está contido na bissetriz do ângulo DAˆ B e BM está contido na bissetriz do ângulo CBˆ A , determine o valor da medida x indicada. C D 108º M x A B 13) O retângulo abaixo, possui lados medindo x e y. y x Responda: a) Qual é o monômio que representa a sua área? b) Qual é o polinômio, na forma reduzida, que representa seu perímetro? c) Qual é a forma fatorada do polinômio do item b? 14) As medidas a, b e c dos ângulos centrais indicados, são dados pelas expressões a = 5x + 10º, b = 4x + 30º e c = x + 80º. As medidas dos ângulos a, b e c são respectivamente. a) 130º, 124º e 106º. b) 120º, 134º e 106º. c) 180º, 134º e 106º. d) 120º, 180º e 106º. 15) O valor de na figura é a) 25º b) 30º c) 40º d) 45º 6 16) Qual é o valor de x, se B divide o arco AB em dois arcos congruentes? 7