EMENTA: Com uma educação voltada para a realidade do aluno, nada mais apropriado que o mesmo procure descobri-la, estudando o seu espaço geográfico. Para isso, o uso da informática, do sensoriamento remoto e do SIG, como recursos didáticos no ensino escolar, possibilitam o desenvolvimento de análise e compreensão do espaço geográfico. Com a utilização destas tecnologias, é apresentado o “Tutorial sobre o SPRING/Geografia” que serve de subsídio ao ensino da geografia na 5ª e 6ª série. Criou-se um banco de dados chamado de “Geografia” contendo os seguintes projetos: “Brasil”, “Rio Grande do Sul” e a Bacia Hidrográfica do Rio Ibicuí. Em cada um deles aborda-se sobre a localização, a extensão territorial, a divisão política, a hidrografia e os a impactos ambientais. ROTEIRO PARA O CURSO: 1 – Apresentação do Tutorial 2 – O uso do tutorial para o ensino da Geografia 3 – O desenvolvimento de novos projetos no Spring 4 – Avaliação e debates