Universidade de São Paulo Escola de Comunicações e Artes

Universidade de São Paulo
Escola de Comunicações e Artes
Departamento de Jornalismo e Editoração
CJE0609 Língua Portuguesa: Revisão de Texto II
Prof. Francisco Platão Savioli
2o semestre de 2012
Programação
AULA
1
2
3
MÊS
AGO.
DIA
3
10
17
4
24
5
31
6
7
8
SET.
14
21
28
9
OUT.
5
10
19
11
26
12
13
14
15
NOV.
9
DEZ.
23
30
7
ATIV IDADES
Apresentação do programa.
Crase.
Pontuação: marcadores de términos de períodos (ponto final, ponto de
interrogação, ponto de excl amação); marcadores de correlação entre palavras
do enunciado (vírgula, ponto e vírgula, dois pontos); marcadores de
intervenções do enunciador no enunciado; marcadores do discurso citado.
Sintaxe do período simples: descrição das combinações sintáticas que se
organizam em função do verbo (sujeito, complementos, adjuntos adverbiais e
agente da passiva).
Sintaxe do período simples: termos associados a nomes (adjunto adnominal,
predicativos, complemento no minal e aposto; o vocativo).
Sintaxe do período composto: orações subordinadas.
Sintaxe do período composto: orações coordenadas.
Fatos gramaticais não compendi ados. Estudo de casos que depend em de
decisão editorial; rastreamento de usos que permitem a depreensão de uma
norma (analogias com casos compendi ados).
Verbos e pronomes: correlações formais entre ambos; descompassos de uso
entre vari ante popular e língua padrão; uso como argumento; cri ação de
efeitos de sentido.
O substantivo e seus satélites: papel semântico dos modificadores do
substantivo; descompasso de normas entre as variantes populares e padrão;
usos como efeito de sentido.
Os conectores: semantismo das preposições; semantismo das conjunções;
marcadores de pressuposição.
Recursos retóricos: desvios de norma para produção de efeitos de sentido;
efeitos argumentativos da retórica.
Argumentação.
Prova.
Encerramento.
Avaliação
a) Método: Aulas teóricas, com exposição oral do professor. Exercícios em classe e
extraclasse. Uma prova.
b) Critério: Soma de pontos: Exercícios em classe e extraclasse (até 5 pontos) mais a nota da
prova (até 5 pontos).
c) Norma de Recuperação: Para alunos com frequência mínima de 70% e nota mínima 3
(três): prova sobre temas do Programa.
1
Bibliografia
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2001.
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portuguesa: Fernando Gil. S.l. [Lisboa]: Imprensa Nacional – Casa da Moeda, 1987.
FIORIN, José Luiz & SAVIOLI, Francisco Platão. Lições de texto: leitura e redação. 4ª ed. São
Paulo: Ática, 2004.
FIORIN, José Luiz & SAVIOLI, Francisco Platão. Para entender o texto: leitura e redação. 17ª ed.
São Paulo: Ática, 2007.
ILARI, Rodolfo & BASSO, Renato. O português da gente: a língua que estudamos a língua que
falamos. São Paulo: Contexto, 2006.
INSTITUTO ANTÔNIO HOUAISS. Dicionário Houaiss de sinônimos e antônimos. 1ª ed. Rio de
Janeiro: Objetiva, 2003.
KURY, Adriano da Gama. Para falar e escrever melhor o português. 2ª ed. Rio de Janeiro: Nova
Fronteira, 1994.
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Scherre, Caroline Rodrigues Cardoso. São Paulo: Parábola Editorial, 2008.
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2000.
NEVES, Maria Helena de Moura. Guia de uso do português: confrontando regras e usos. São
Paulo: Editora UNESP, 2003.
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RÓNAI, Paulo. Não perca seu latim. 5ª ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1990.
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VILELA, Mário & KOCH, Ingedore Villaça. Gramática da língua portuguesa. Coimbra: Livraria
Almedina, 2001.
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