condução da seiva bruta

FISIOLOGIA VEGETAL
- É o estudo dos mecanismos
responsáveis por manter o equilíbrio
das funções da planta.
- São a absorção de nutrientes e
água, o transporte das seivas,
fatores reguladores do crescimento
e desenvolvimento vegetal
(hormônios)
ABSORÇÃO
- A absorção de água e sais minerais
acontece principalmente pela raiz, na região
dos pêlos absorventes;
CONDUÇÃO DA SEIVA BRUTA
- Seiva Bruta: formada por água e sais
minerais;
XILEMA
CONDUÇÃO DA SEIVA BRUTA
Segue o percurso da raiz até as
folhas do vegetal, através do Xilema
(ou Lenho);
XILEMA
CONDUÇÃO DA SEIVA BRUTA
CONDUÇÃO DA SEIVA BRUTA
Teoria da Adesão e Coesão - Teoria de Münch
CONDUÇÃO DA SEIVA BRUTA
Teoria da Adesão e Coesão
Teoria de Münch
CONDUÇÃO DA SEIVA ELABORADA
- Seiva Elaborada: formada por açúcares
produzidos pela fotossíntese;
CONDUÇÃO DA SEIVA ELABORADA
Segue o percurso das folhas à todas as
partes do vegetal, através do Floema (ou
Líber);
CONDUÇÃO DA SEIVA
ELABORADA
ANEL DE MALPIGHI
TRANSPIRAÇÃO
- Ocorre pela perda de água sob forma de
vapor;
- É o principal meio de a água absorvida
pela planta ser perdida para o meio
TRANSPIRAÇÃO
O principal órgão da transpiração é a
folha;
- Pode ser através da cutícula ou dos
estômatos;
HORMÔNIOS VEGETAIS
- Atuam sobre o crescimento e o
desenvolvimento das plantas.
- Os principais são:
- AUXINAS: existem vários tipos de
auxinas naturais. A principal é o
Ácido Indolil-Acético (AIA), produzido
no ápice caulinar, em folhas jovens e
em sementes;
- AUXINAS:
- Seus efeitos são:
- Crescimento do caule e da raiz, por
alongamento de células e não por
divisão. Baixas concentrações
provocam o crescimento da raiz e
altas concentrações provocam o
crescimento do caule;
HORMÔNIOS
VEGETAIS
- Tropismos: movimentos orientados por
um estimulo. Pode ser fototropismo
(orientado pela luz) ou geotropismo
(orientado pela gravidade)
- Produção de raízes
adventícias: diferenciação
de células para formação
de raízes adventícias, para
suporte;
- Formação de frutos:
diferenciação do ovário
após a fecundação.
Pode ser usado
diretamente no ovário,
produzindo frutos
partenocárpicos;
- Abscisão: amputação ou separação das
folhas mais velhas ou de frutos maduros;
- GIBERELINAS: produzidas nas folhas
jovens e em meristemas. Estimulam o
crescimento dos tecidos por divisão
celular, germinação de sementes produção
de flores e frutos;
- CITOCININAS: produzidas na raiz. Estimulam
a divisão celular, crescimento da raiz e das
gemas laterais. Retardam o envelhecimento
da planta;
- ETILENOS: hormônios na forma de gás
que atua no amadurecimento dos frutos;
HORMÔNIOS VEGETAIS
- ÁCIDO ABSCISICO: produzidas nas folhas
e no caule. Inibem o crescimento das
plantas, induzindo a dormência das
sementes;
Muitas pessoas cortam folhas de violetaafricana e as enterram parcialmente para que
enraízem e formem novos indivíduos.
Em relação a este fato, é correto afirmar:
a) Só as gemas na planta adulta produzem
auxinas para o enraizamento.
b) O ácido abscísico é o principal fitormônio
envolvido na formação das plantas filhas.
c) As giberelinas inibem a dominância apical.
d) As auxinas estimulam o enraizamento e
também o alongamento celular.
e) Só se formam raízes se a citocinina estiver
em concentração elevada.
A banana não tem sementes porque na
realidade:
a) É um pseudofruto, ou seja, não é um
fruto verdadeiro.
b) É um fruto múltiplo, que não foi
polinizado.
c) É um fruto carnoso, partenocárpico.
d) É um fruto do tipo drupa.
e) A banana não é um fruto.
No início do século XX, os fruticultores aqueciam os fornos
a querosene, certos de que o calor poderia amadurecer
mais rapidamente as laranjas. Pesquisas mostraram que o
amadurecimento dos frutos não é devido ao calor e sim a
um gás desprendido durante a combustão do querosene.
Esse gás é produzido em maior escala nas flores após a
fecundação, sendo o único hormônio gasoso conhecido. A
única função que esse hormônio NÃO participa é o (a):
a) amadurecimento dos frutos verdes;
b) enraizamento de estacas;
c) estimulação da floração;
d) estimulação da abscisão.
"Região fitogeográfica do Brasil, com
índice pluviométrico de 25 a 50 cm por
ano, com vegetação típica e constituída
por árvores e arbustos que perdem as
folhas na época da seca, ou com
acentuados caracteres xeromórficos, como
as cactáceas..." A região caracterizada é:
a) Floresta Amazônica
b) Mata Atlântica
c) Mata de Araucária
d) Caatinga
e) Cerrado
Professor Astrogildo mostrou à turma a grande
quantidade de poeira e fuligem depositada sobre
a vegetação em torno da área da mineração,
alertando para os prejuízos provocados nas
funções das plantas. Nesse caso, a função
vegetal que está diretamente prejudicada é a
a) fotossíntese.
b) germinação.
c) síntese protéica.
d) divisão celular.
O cultivo de plantas pelo homem está entre os
mais importantes fatos que propiciaram o
desenvolvimento de grandes civilizações. Os itens
seguintes referem-se à estrutura, classificação e
fisiologia de alguns vegetais cultivados. Julgue-os.
( ) O milho é um vegetal do grupo das
monocotiledôneas.
( ) A soja produz semente sem proteção.
( ) A cenoura é um vegetal rico em vitamina A, cuja
parte comestível e largamente comercializada é
uma raiz tuberosa.
( ) A castanha de caju é o fruto do cajueiro,
enquanto que a parte carnosa (caju) é um
pseudofruto.
Um aluno de uma Escola de Ensino Médio recebeu de seu professor de
Biologia uma lista de diversos vegetais considerados comestíveis. O aluno
elaborou um quadro onde, com o sinal (X), indicou o órgão da planta
utilizado como principal alimento.
Após a análise do quadro, o professor informou ao aluno que ele havia
cometido quatro erros.
a) Indique os quatro erros cometidos pelo aluno e identifique os verdadeiros
órgãos a que pertencem os vegetais assinalados erradamente.
b) Quais são as estruturas da flor que dão origem, respectivamente, aos
frutos verdadeiros e aos pseudofrutos relacionados no quadro?
Selfies matam mais que ataque de tubarão
22/09/15 às 22:50 - Atualizado às 23:17Comente: 0 Tweet
Mais neurônios, menos sono: o que determina o quanto
precisamos dormir?
Débora Nogueira Do UOL, em São Paulo (SP) 23/09/201506h00