1 CONTEXTO HISTÓRICO DO SURGIMENTO DA SOCIOLOGIA O ILUMNISMO E O “DESENCANTAMENTO” DO MUNDO Movimento intelectual burguês ocorrido na França (séc. XVIII) BURGUESIA X ARISTOCRACIA MONARQUICA PREDECESSORES : Humanismo, Renascimento, Reforma e ContraReforma, Revolução Científica no séc. XVII Humanismo: movimento intelectual de valorização da Antiguidade Clássica e glorificação do Homem, tornando-o o centro de todas as indagações e preocupações. É, em suma, uma tomada de posição do antropocentrismo em reação ao teocentrismo imperante na Idade Média. Valorização da produção cultural da antiguidade Greco-Romana “ Que obra de arte é o homem: tão nobre no raciocínio; tão vário na capacidade; em forma e movimento, tão preciso e admirável, na ação é como um anjo; no entendimento é como um Deus; a beleza do mundo; o exemplo dos animais.” ( Shakespeare, W., Hamlet. ) 2 Fatores secundários que contribuíram para a difusão do humanismo: 1) aperfeiçoamento da imprensa possibilitando a impressão dos clássicos gregos e romanos, bem como de obras da época; 2) a decadência de Constantinopla com as Cruzadas, acarretando desde o séc. XVIII, o êxodo de intelectuais bizantinos e grande afluxo de textos antigos para a Itália, berço do Humanismo; 3) os Descobrimentos Marítimos, que proporcionaram o contato europeu com povos de culturas distintas, contribuindo para derrubar muitas idéias tidas até então como verdades absolutas; 4) o mecenato praticado por burgueses ricos, Príncipes e até Papas, interessados em projetar as suas cortes, financiaram as atividades do Humanismo; é o caso de Francisco I (Rei da França), Elizabete I (soberana da Inglaterra) e outros. O Humanismo teve suma importância, pois conduziu a modificações nos métodos de ensino, enriquecidos com o estudo das línguas clássicas (grego e latim) e com a maior preocupação em estudar a Natureza e desenvolver a análise e a crítica na investigação científica. Igualmente possibilitou maior conhecimento da antiguidade, cujas realizações poderiam servir de modelos nas atividades humanas, seja nos campos literários e das Artes plásticas, seja nas instituições políticas e sociais Assim, o Humanismo gerou uma renovação cultural que influiu diretamente no desencadeamento e na evolução do Renascimento. 3 O RENASCIMENTO: expressão do movimento humanista nas Artes, Letras, Filosofia e Ciência é um conjunto de aspirações, uma impulsão interior que transformou a vida da inteligência e a dos sentidos, o saber e a arte. * Surgimento do Humanismo e do Renascimento Absolutismo e do crescimento da burguesia Enriquecida com o comércio, a burguesia urbana procurou se firmar na sociedade, onde os valores imperantes não eram os seus, mas sim os projetados pela Igreja, e pela nobreza feudal; para contesta-los e difundirem os seus valores, mercadores e banqueiros promoveram as Artes, Letras e Ciências, realizadas segundo concepções racionalistas, individualistas, pagãs, antropocêntricas... O Renascimento corrobora uma ruptura com os valores medievais é uma cultura urbana e burguesa Renascimento Literário: Dante Aighieri ( A divina Comédia), Nicolau Maquiavel (O Príncipe), Thomas Morus (A Utopia) etc. Renascimento Artístico: Leonardo da Vinci (A Última Ceia, A Gioconda, etc), Miguel Ângelo (decorou a Capela Sixtina, destacando-se o conjunto do “Juízo Final”, as estátuas de Moisés, Davi e Pietá, etc), etc. 4 Renascimento Científico: impressão de obras da Antiguidade Clássica, o espírito crítico e a rejeição do “princípio de autoridade” que imperou na Idade Média, conduziram ao nascimento da Ciência Experimental. Nicolau Copérnico (cuja teoria heliocêntrica foi completada no séc. XVII pelo italiano Galileu Galilei e pelo alemão Johann Kepler) (...) “Antes de fazer de um caso uma regra geral, experimente-o duas ou três vezes e verifique se as experiências produzem os mesmos efeitos. Nenhuma investigação humana pode se considerar verdadeira Ciência se não passa por demonstrações matemáticas”. (Segundo Leonardo da Vinci, in Carnets, citado por DUPÂQUIER, J. e LACHIVER, M., Lês Temps Modernes, Bordas, pág.33.) Declínio do Renascimento: Reforma Protestante Rigorismo, irracionalidade, caroliçe A Arte volta-se para o Barroco, o Humanismo termina num ceticismo naturalista. Montaigne (Ensaios, 1558 – 1596) faz a razão humana descer ao nível do espírito dos animais. NOTA: Ceticismo: doutrina segundo o qual o espírito humano nada pode conhecer com certeza; faz oposição ao Dogmatismo, que é uma doutrina filosófica que parte do pressuposto da capacidade de atingir verdades certas e absolutas. 5 A REFORMA E A CONTRA REFORMA A Reforma Protestante: Martinho Lutero (1483-1546) São Paulo, Santo Agostinho, Erasmo de Roterdã As causas da reforma foram mais profundas, (...) todas as inovações teológicas respondiam às necessidades da época, isto é, todas as transformações sociais, políticas e econômicas exigiam mudanças ideológicas. (...) a Reforma foi produto de uma multiplicidade de fatores políticos (oposição dos reis ao papado), econômicos (interesse da nobreza pelas terras da Igreja) e Intelectuais (crítica do humanismo à Igreja). O Calvinismo: João Calvino (1509 – 1564) expansão da reforma Dinamizou o movimento reformista através de novos princípios, completando e ampliando a doutrina luterana. Movimento mais radical do que o luteranismo, dando ao Protestantismo maior consistência e um rigor lógico. Setor sócio-economico: justificou atividades econômicas condenadas pela Igreja; todo trabalho é agradável a Deus, e somente os predestinados conseguiam vencer na vida. Setor Político: Separação completa entre Igreja e Estado; negação da missa, voltando-se apenas para as escrituras. Ele aboliu o livre arbítrio porque pregava a predestinação. Revigorando o movimento reformista, estagnado pelas contradições e incoerências de Lutero e limitado pela oposição da Igreja, o Calvinismo, reflexo do espírito leigo, místico e individualista, trouxe concepções que vieram de encontro aos anseios da burguesia. 6 A Reforma Anglicana: Movimento de retorno ao cristianismo primitivo que fortaleceu o projeto da ascensão da burguesia. Os Anabatistas: embora ecléticos no seu seio, eles pregavam a necessidade de serem batizados após a idade adulta, o que levava a uma ruptura completa com o antigo regime. A Contra Reforma: parte de uma necessidade de afirmação da Igreja Católica em oposição à reforma protestante Movimento com características conservadoras e de reação à Reforma Protestante; O Concílio de Trento (1545-1563) foi sua principal manifestação: reafirmou a doutrina católica e as questões disciplinares sujeitas à controvérsias; confirmou a supremacia do papa; manteve o celibato e a hierarquia eclesiástica; manteve os sete sacramentos, o culto dos santos e da virgem, confirmou a transubstanciação, e a necessidade das obras para a salvação; Reafirmou que as crenças católicas se fundamentam nas Sagradas Escrituras e na tradição da Igreja, única com o poder de interpretar a Bíblia. A REVOLUÇÃO CIENTÍFICA NO SÉC. XVII Mudanças significativas na repercutiram sobretudo no plano científico. estrutura do pensamento, que A descoberta do método científico no séc. XVII aumentou a confiança do homem na possibilidade de a ciência conhecer os segredos da natureza. A confiança baseia-se na profunda crença na ordem e racionalidade do mundo. 7 Método científico: observação, análise, formulação de hipóteses explicativas, experimentação, verificação das hipóteses, e formação de conclusões. Vigorava o modelo astronômico construído por Ptolomeu (séc. II d. C), baseado na física aristotélica (...), por volta do séc. XVI Copérnico desafiava os alicerces da física aristotélica, e não foram poucos nem fáceis os argumentos contrários, (...)era uma mudança completa de paradigma Galileu Galilei (1564-1642) lançou os fundamentos da mecânica de Newton que substituiria a de Aristóteles; negou a afirmação aristotélica de que corpos em queda livre chegam ao chão em tempos diferentes, dependendo do seu peso; negou a afirmação aristotélica que todo movimento tem uma causa, em contrapartida, propôs a Lei Circular da Inércia, segundo a qual todo corpo permanece em movimento ou em repouso em velocidade uniforme em torno da terra, caso nenhuma força seja exercida sobre ele. Objetivo reforçar a física de Copérnico para substituir de vez a metafísica de Aristóteles. Mudança de paradigma no campo das ciências. 8 TRANSIÇÃO DA SOCIEDADE FEUDAL PARA A SOCIEDADE CAPITALISTA: Teocêntrica: em que o conhecimento teológico determinava o que era certo. Antropocêntrica: a razão e a experimentação passam a determinar a forma de conhecimento válida. Fenômenos sociais vistos de forma racional.( Séc. das Luzes XVIII ) Conhecer a natureza para domina-la A principal característica da mutação mental que ocorreu no séc. XVII foi a afirmação do homem enquanto sujeito que representa a realidade, seu objeto. E isso implicou a valorização do elemento fundamental desse sujeito: aquilo que faz do homem um homem, um ser inteligente – a Razão. Racionalismo Descartes (1596 – 1650). O Universo esta em constante movimento Iluminismo ou Ilustração (séc. XVIII) Origens: Progresso da Ciência e da Filosofia no séc. XVII Racionalismo (Descartes) e o Empirismo (Locke) Política: ataques contra a Monarquia Absoluta, ao princípio do direito divino opunham a vontade do povo e a liberdade dos cidadãos. Religião: ataques contra a Igreja Católica, sustentáculo do Antigo Regime e que desde a Reforma se Vera constantemente questionada. 9 O ILUMINSMO EM FRANÇA: A IDADE DA RAZÃO Principais representantes: Voltaire (1694-1778): ardente propagandista da idéias liberais, defendendo o direito do indivíduo à liberdade política e de expressão. Montesquieu (1689-171785): aristocrata, afirmava que cada país tinha um tipo de instituição política de acordo com seu progresso econômico e social. Desenvolveu a “doutrina dos três poderes”. Jean-Jacques Rousseau (1712-1778): considerado um naturalista mais que um racionalista; criticava a propriedade privada que “arranca o homem de seu doce contato com a natureza”, acabando com a igualdade. Principais divulgadores: os livros, as sociedades intelectuais e a FrancoMaçonaria que tinha ramificações em toda a Europa e a Enciclopédia.