SOCIOLOGIA –Plano de Curso- 2ºs Anos do Ensino Médio

SOCIOLOGIA –Plano de Curso- 2ºs Anos do Ensino Médio
Professora:Maria Aparecida Daniel da Silva (profa. 20 horas)
COMPONENTE CURRICULAR
A disciplina Sociologia, ministrada no decorrer dos três anos letivos do ensino médio
integrado, tem o intuito de desenvolver nas alunas e nos alunos uma ótica abrangente do
social, de maneira a romper as barreiras disciplinares – sem desrespeitá-las –, e
compartilhar os rudimentos do que se poderia denominar pensamento sociológico. Com
isso, procurar-se-á reconstituir, de maneira temática, ao mesmo tempo em que se recorre
aos principais autores dessa tradição de pensamento, o surgimento, a formação e o
desenvolvimento da Sociologia, situando-a num contexto histórico e científico, visando
posteriormente abarcar variados temas distribuídos ao longo de três anos. O objetivo geral
é o de romper as perspectivas de senso comum e preparar os discentes no que diz
respeito ao tratamento rigoroso dos mais variados problemas sociológicos que constituem
a realidade circundante, e com os quais se defrontarão dentro e fora da escola, exigindolhes um posicionamento autônomo face às questões cotidianas.
1. EMENTA: Compreender as estruturas de dominação no Estado e suas ideologias políticas.
Apreender os conceitos de dominação, de estratificação, de mobilidade social. Compreender as
formas de ação social presentes na sociedade, e também os diversos tipos de papeis sociais
existentes.
2. O PROGRAMA DO CURSO
a) Eixo temático: A sociedade e sua dinâmica.
_Grupos e agrupamentos sociais (Estrutura e Organização Social – Papéis sociais e
status, minorias na estrutura e na organização social);
_Ações Coletivas:Os Movimentos Sociais; as ONG´s; o Cangaço; o Messianismo; e
outras formas de participação político-social;
_Estratificação e Mobilidade Social (Castas, Estamentos, Classes).
_Políticas Públicas e exclusão social.
b) Eixo Temático: Estado e Sociedade (as relações político-econômicas).
_Os conceitos sociológicos de Estado (diferenciar Estado de Nação e de Território);
_Os três tipos de dominação (tradicional, carismático e racional), segundo Max Weber;
_O Estado como instrumento da classe dominante– as Configurações do
Estado/Governos: Absolutismo, Totalitarismo, Ditadura militar (o Estado enquanto único
agente detentor legítimo do uso da violência);
_As Ideologias Políticas: Socialismo; Comunismo;Anarquismo (sociedade sem Estado).
2.1 – Metodologia e Recursos didáticos: aulas expositivas; documentários; uso de Datashow;
vídeo; debates; mapa conceitual, outros.
3. AVALIAÇÃO:contínua e processual; será priorizada a sua participação; o seu envolvimento
com as aulas; o cumprimento de tarefas e avaliações escritas.
_O tripé da Avaliação: a) Instrução; b) Disciplina; c) Aspectos comportamentais (valores,
conduta).
3.1 Composições doConceito Final de cada Escala:
a)Avaliação escrita (objetiva e/ou dissertativa);
b)Trabalhos ou Tarefasescritas e/ou apresentadas em sala; Estudos Dirigidos etc;
c)Deve ser levado em conta a Conduta do aluno(a) em sala de aula: envolvimento
com as aulas, responsabilidade com o caderno, com o material entregue pela
professora, colaboração e respeito com os colegas e com a professora.
4. REGRAS DE CONVIVÊNCIA:
a) Respeitar os colegas, os funcionários e a professora;
b) Não usar dispositivos eletrônicos em sala de aula, tais como celulares; Iphone; fone de
ouvido e outros aparelhos que prejudiquem o andamento das aulas;
c) Não ter preconceito contra nenhum(a) colega, não cometer Bullying;
d) Não entrar na sala após a professora e nem sair para pegar material no armário;
e) Namoro: melhor reservar outros ambientes.
5.Material didático necessário: umapasta para agrupar o material escrito e distribuído em
aula, formando uma apostila; um caderno; caneta azul; lápis; borracha, além da apostila a ser
adquirida na xerox do Cepae.
6.Atendimento: horário a combinar (será obrigatório para os alunos que tirarem conceito D ou E).
7.Bibliografia
COSTA, Maria Cristina Castilho. Sociologia – Introdução à ciência da sociedade 3. ed. São Paulo: Moderna,
2009.
DOMINGUES, José Maurício. Teorias sociológicas no século XX. 3. ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira,
2008.
COMPARATO, Bruno Konder. Sociologia Geral. 2. ed. São Paulo: Escala Educacional, 2010.
COSTA, Maria Cristina Castilho. Sociologia – Introdução à ciência da sociedade 3. ed. São Paulo: Moderna,
2009.
GUIZZO, João. Introdução à Sociologia. São Paulo: Companhia Ed. Nacional, 2009.
GIDDENS, Anthony. Sociologia. 6ª. ed. Porto Alegre/RS: Artmed, 2005.
MARCELINO, Nelson. Introdução às ciências sociais. 9. ed. Campinas/SP: Papirus, 2000.
MARTINS, Carlos Brandão. O que é sociologia? 38 ed. São Paulo: Brasiliense, 1988. (Coleção Primeiros
Passos, n. 57).
Jornais, Revistas, outros.
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BOM ANO LETIVO!!!