Uma Experiência do PIBID em Geografia – Maquetes

Uma Experiência do PIBID em Geografia – Maquetes
Subprojeto de Geografia
Coordenadora: Profª. Me. Línia Bilac Garrone
Universidade do Sagrado Coração
Fonte de Financiamento: CAPES
INTRODUÇÃO
O presente trabalho apresenta os resultados da prática pedagógica proporcionada pela CAPES para alunos bolsistas das USC –
Universidade do Sagrado Coração. O sub projeto de Geografia desenvolveu as atividades dentro da Escola Municipal de Educação
Fundamental José Romão, situada na Vila São Paulo, município de Bauru, SP. Foram escolhidas as cinco salas de 5° ano da escola, sendo
duas a tarde e três de manhã. Os alunos bolsistas desenvolveram trabalhos práticos para desenvolver a visão espacial, macro e micro dos
alunos do ensino fundamental.
OBJETIVOS
• Discussão em grupo para analisarem a melhor maneira de atingirem o objetivo do tema abordado;
• Aprofundar em prática, os conteúdos abordados pelas PCN’s do ensino Fundamental;
• Compreender o espaço como resultado da interpretação do conhecimento acumulado empiricamente em suas vidas, levando em conta a
Geografia presente na vida do ser humano diariamente.
METODOLOGIA
No primeiro trabalho, os alunos elaboram um croqui do espaço em que vivem utilizando papel sulfite e lápis de cor. No Segundo trabalho,
os alunos utilizam o laboratório de informática, mais precisamente o software “Google Earth”. No terceiro trabalho, e finalizando o tema,
os alunos elaboram uma maquete, com placas de isopor, tintas, e materiais recicláveis.
RESULTADOS PARCIAIS
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Desenvolvimento da habilidade de localização pessoal através de croquis;
Comparação e enriquecimento através de grupos de trabalhos;
Desenvolvimento da visão de proporção entre a realidade e representações;
Perceber a importância do planejamento de atividades complexas;
Percepção sobre o espaço necessário para a criação das seções das maquetes;
Construção em grupo de uma representação em três dimensões dos desenhos e das imagens de satélites;
BIBLIOGRAFIA
ALMEIDA, Rosângela Doin de. (organizadora) CARTOGRAFIA ESCOLAR, 2001. Ed. Contexto.
OLIVEIRA, Lívia de. ESTUDOS METODOLÓGICOS E COGNITIVO DO MAPA, 2001. In: Cartografia Escolar, pág 15 a 41.
KURITA, Cristina Kei et all. CONSTRUÇÃO DE MAQUETES COM ALUNOS DE 1° A 4° SÉRIE NAS AULAS DE MATEMÁTICA
E ARTES. Disponível em < http://www.inicepg.univap.br/cd/INIC_2009/anais/arquivos/0737_1187_01.pdf>
AGRADECIMENTOS
Ao CAPES, aos coordenadores do PIBID USC e a EMEF José Romão, por meio de seus representantes prof. Pedagoga Aline Fernandes e
o diretor Prof. Ms. José Marcos da Silva.
Professor Supervisor: Aline Fernandes Guimarães. Bolsistas de Iniciação à Docência: Isabela Almeida Costa, Hugo Valvassori, Willian Nicolas Varella e Mirian Fernandes