1 FICHA DA SEMANA 3º ANO A/B DISCIPLINA: MATEMÁTICA

FICHA DA SEMANA
3º ANO A/B
Instruções:
1. Cada atividade terá uma data de realização e deverá ser entregue a professora no dia seguinte;
2. As atividades deverão ser copiadas e respondidas no caderno, de acordo com a disciplina indicada, salvo
aquelas que estiverem pontilhadas, que deverão ser recortadas e coladas;
3. Não se esqueça de pular linhas entre uma atividade e outra;
4. Deverá constar cabeçalho do dia de realização e margens feitas com régua e lápis de cor;
5. O aluno que não apresentar a atividade realizada como o combinado, permanecerá em sala durante a
atividade do recreio para que possa organizar e/ou realizar sua atividade.
Contamos com sua dedicação e seu capricho.
Professoras Camilla e Juliana
DISCIPLINA: MATEMÁTICA
DATA DA REALIZAÇÃO: 21/09/2015
1) Resolva as situações-problema.
a) Valmir distribuiu igualmente 50 figurinhas entre 5 crianças. Com quantas figurinhas cada
criança ficou?
b) Neymar jogou 42 partidas e fez 3 gols em cada jogo. Quantos gols Neymar fez ao final
do campeonato?
c) Na sala de Luiza tem 20 meninas e 15 meninos. Eles vão formar grupos de 5 crianças
para realizar um trabalho Geografia. Quantos grupos podem formar?
d) A professora Camilla distribuirá 84 biscoitos entre 7 alunos da sala. Quantos biscoitos
cada aluno receberá?
e) Em uma escola, 75 alunos se inscreveram para participar do campeonato de basquete.
Sabendo que os times são formados por 5 jogadores, quantos times participarão do
campeonato?
f) Pedro ganhou 40 adesivos e quer colocá-los em 4 páginas. Quantos adesivos ele irá
colocar em cada página?
g) Felipe tem 23 figurinhas. Seu amigo Alexandre tem 3 vezes mais figurinhas que ele.
Quantas figurinhas Alexandre terá?
2) Decomponha os números e escreva-os por extenso.
a) 234
b) 679
c) 2390
d) 2458
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DISCIPLINA: GEOGRAFIA
DATA DA REALIZAÇÃO: 22/09/2015
a) Atividade no livro de Geografia – página 107.
DISCIPLINA: HISTÓRIA
a) Atividade de História – página 82, item 1.
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DISCIPLINA: PORTUGUÊS
DATA DA REALIZAÇÃO: 23/09/2015
Aos 81 anos, a paulistana Ruth Rocha ainda faz muita criança se apaixonar pela literatura.
Ela é a autora do clássico Marcelo, Marmelo, Martelo (Ed. Salamandra), um fenômeno editorial
que já ultrapassou a marca de 1 milhão de cópias vendidas. Mas sua obra vai muito além. Com
mais de uma centena de livros publicados e prêmios importantes no currículo, Ruth já tem dois
novos títulos saindo do forno: Solta o Sabiá (Ed. Companhia das Letrinhas) e Quem Tem Medo
do Novo? (Ed. Global).
O que fazer se uma criança, aos 10 anos, não demonstrar qualquer interesse pela leitura?
Ruth Rocha: O primeiro passo é descobrir se ela realmente entende o que anda lendo. Muitas
vezes o título não é adequado à sua capacidade de interpretação. Nesse caso, o ideal é partir
para a leitura de textos curtos ou pequenos trechos de histórias mais longas.
O que você acha do estímulo à leitura por meio de atividades lúdicas?
Ruth Rocha: Concordo, desde que as propostas sejam desenvolvidas com inteligência e não
transmitam a ideia de que a folia e o divertimento têm um papel maior do que a própria leitura.
Além disso, os professores deveriam ler os livros infanto-juvenis antes de indicá-los aos alunos
Qual é o segredo do sucesso de Marcelo, Marmelo, Martelo?
Ruth Rocha: Se eu soubesse, faria todos como ele! O que sei é que um bom livro precisa ter
verdade, propor novas questões e fazer o leitor pensar. Nunca escrevo porque tal assunto pode
agradar ao público infantil, mas sempre preocupada em contar uma boa história e ser fiel aos
meus valores.
A internet ajuda ou atrapalha o desenvolvimento da leitura?
Ruth Rocha: Essa tecnologia é muito nova e acho que ainda não se encontrou uma linguagem
adequada para ela. Por enquanto, utiliza-se muito a rede para fazer pesquisas, sem saber como
fazer isso, porque ninguém ensina. Os alunos copiam e colam no trabalho escolar qualquer
bobagem. Outro problema é saber se as informações veiculadas são fidedignas. Nesse sentido,
o livro é mais confiável.
Texto de Débora Menezes / 2008
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1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
Quem é a entrevistada? Qual é a profissão dela?
Que explicação a entrevistada dá para as crianças que ainda não gostam de ler?
Qual é o principal livro escrito pela escritora Ruth Rocha?
Retire da entrevista duas frases que indicam o sucesso da escritora.
Retire da entrevista três frases que apresentem um verbo no presente.
Retire do texto as palavras que são escritas com GUE ou GUI.
Em sua opinião, a escritora é feliz com seu trabalho? Explique.
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DISCIPLINA: MATEMÁTICA
DATA DA REALIZAÇÃO: 24/09/2015
a) Atividade do livro de Matemática – páginas 129 e 130 (realizar no caderno).
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DISCIPLINA: PROJETO: A COLCHA DE RETALHOS
DATA DA REALIZAÇÃO: 25/09/2015
Para finalizar o projeto interdisciplinar realizado durante o terceiro bimestre, baseado no
livro A colcha de retalhos de Conceil Corrêa da Silva e Nye Ribeiro, precisamos que cada
criança, junto de sua família, escolha um tecido que lembre algum momento especial. Corte de
acordo com as especificações indicadas abaixo e entreguem-no à professora, até dia 28/09.
Tamanho: 20cm X 20cm
Modelo do Tecido: livre escolha
Cor: livre escolha
PRODUÇÃO TEXTUAL:
Após a escolha do tecido, crie um texto (mínimo 12 linhas) dizendo o motivo pelo qual o
tecido foi escolhido. Qual é a importância desse tecido ou se ele é somente parecido com o
tecido original. Aproveite para conversar esses detalhes com toda a sua família.
Um final de semana iluminado! Professoras Camilla e Juliana
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