Tarefao - 2ª serie - Fisica e Biologia

Aluno(a):_____________________________________________________________ Código:__|__|__|__|__
Série: 2ª  Turma: _______
Data: ___/___/___
b) a espessura da caixa de isopor. Utilize o coeficiente de transmissão de
–2
calor do isopor 4,010 W/m/ºC.
01. a) Ao tocarmos um metal e uma madeira ao mesmo tempo, temos a
sensação que os metais estão mais frios. Por quê?
04. Um contêiner com equipamentos científicos é mantido em uma
estação de pesquisa na Antártida. Ele é feito com material de boa
isolação térmica e é possível, com um pequeno aquecedor elétrico,
manter sua temperatura interna constante, Ti = 10ºC, quando a
temperatura externa é Te = – 40 ºC. As paredes, o piso e o teto do
contêiner têm a mesma espessura,  = 25 cm, e são de um mesmo
material, de condutividade térmica k = 0,05 J/(s.m.ºC). Suas dimensões
3
internas são 2 x 3 x 4 m . Para essas condições, determine:
a) o fluxo de calor na superfície de dimensões 2 x 3 m;
b) Explique como funciona as garrafas térmicas.
02. Uma caixa de isopor em forma de paralelepípedo de dimensões 0,4 x
0,6 x 0,4 m contém 9 kg de gelo em equilíbrio térmico com água. Esse
sistema é fechado e mantido em uma sala cuja temperatura ambiente é
de 30ºC. Tendo em vista que o gelo é completamente derretido após um
intervalo de 10 horas, calcule:
Dados:
1 cal ~ 4,0 J
calor latente de fusão do gelo = 80 cal/g
a) A temperatura de equilíbrio da água e gelo.
b) o fluxo de calor na superfície de dimensões 2 x 4 m.
05. Com relação à questão anterior, calcule:
a) o fluxo de calor na superfície de dimensões 3x 4 m;
b) o calor total recebido pela água e gelo.
03. a) o fluxo de calor, em watt, que o conteúdo da caixa de isopor recebe
até derreter o gelo;
b) a potência P do aquecedor, considerando ser ele a única fonte de
calor;
2
Rua T-53 Qd. 92 Lt. 10/11 nº 1356 – Setor Bueno – 62-3285-7473 – www.milleniumclasse.com.br
06. No Sistema Internacional, a unidade de energia elétrica é o joule (J),
mas na prática usamos o quilowatt hora (kWh). A conta de consumo de
energia elétrica da sua residência vem nessa unidade.
Considere um banho de 30 minutos por dia, e que o chuveiro
elétrico tem potência de 5.000 W. Se o custo de 1kWh é R$ 0,40, para um
chuveiro funcionando 30 minutos por dia, determine:
a) O consumo mensal de energia em KWh;
a) a carga elétrica que atravessa uma secção do condutor em 6 (seis)
segundos;
b) o número de elétrons que atravessam o condutor em 4s.
b) o custo da energia elétrica mensal consumida.
09. Em uma bateria, há as seguintes especificações:12V; 30Ah (ampèrehora). Essa bateria foi ligada a uma lâmpada de 60W .
a) Depois de quanto tempo em que a lâmpada foi ligada a bateria se
descarregou totalmente?
07. A resistência elétrica de um aquecedor (chuveiro elétrico) vale
aproximadamente 10  quando o aquecedor está ligado e em
funcionamento na rede elétrica (220 Volts) e para uma corrente elétrica
i = 22 ampères. Considerando que a companhia local de energia elétrica
cobra em torno de R$ 0,50 por 1kWh de energia consumida, determine:
a) a potência elétrica do chuveiro.
b) Qual o número de elétrons passarão pela lâmpada quando a bateria se
descarregar totalmente?
b) o custo total de um banho de 30 minutos com o chuveiro ligado.
10. Uma residência apresenta, em sua instalação elétrica, duas fases:
uma de 120 V e outra de 220 V. A fase de 120 V tem doze tomadas que
fornecem, cada uma, no máximo, 100W de potência. A fase de 220 V tem
quatro tomadas que fornecem, cada uma, no máximo, 1100 W de
potência. Calcule:
a) a potência total que cada fase pode fornecer e
08. O gráfico abaixo mostra como a corrente elétrica, no interior de um
condutor metálico, varia com o tempo. Determine:
b) o valor máximo da intensidade de corrente em cada uma das fases.
3
Rua T-53 Qd. 92 Lt. 10/11 nº 1356 – Setor Bueno – 62-3285-7473 – www.milleniumclasse.com.br
11. Quais são os órgãos do sistema digestório?
____________________________________________________________
17. O vírus da gripe que ataca os seres humanos tem uma proteína HA
que se liga à molécula da glicoforina, uma proteína abundante nas
hemácias. No entanto, o vírus da gripe não consegue replicar-se nas
hemácias.
a) Explique por que o vírus da gripe não consegue replicar-se nas
hemácias.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
12. Na boca, no estômago e no intestino delgado ocorre digestão de
quais macromoléculas?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
b) O vírus da AIDS (ou SIDA) é denominado de retrovírus. Qual a diferença
apresentada por esse tipo de vírus, quando comparado às células que ele
infecta, em relação ao fluxo da informação genética?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
13. Quais são as enzimas produzidas na boca, pelo estômago, pelo
intestino delgado e pâncreas?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
18. Normalmente, os vírus são descobertos e estudados a partir de
doenças que causam em seus hospedeiros.
Com base nessa informação e nos seus conhecimentos, responda ao
que se pede.
a) A hipótese mais aceita sobre a origem dos vírus afirma que eles podem
ter surgido a partir de segmentos do material genético dos hospedeiros,
que escaparam e adquiriram a capacidade de se replicar dentro de outras
células desses mesmos hospedeiros. Qual a principal evidência que
justifica essa hipótese?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
14. Explique os movimentos da respiração (inspiração e expiração).
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
15. Quais são as partes do coração? E por que é considerado uma
bomba.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
16. Vírus é um microrganismo parasita obrigatório que afeta várias
plantas e animais.
a) Descreva a diferença do genoma (material genético) de um vírus e de
uma célula animal ou vegetal.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
b) Qual o principal vetor natural de transmissão de vírus de uma planta
infectada para uma planta sadia?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
b) Recentemente ocorreu, na Inglaterra, uma doença que ficou conhecida
como a "doença da vaca louca", causada por um parasita obrigatório
chamado prion. Descreva a diferença fundamental na constituição
bioquímica do vírus e do prion.
____________________________________________________________
19. “A água de muitos açudes do Nordeste é usada para o abastecimento
público em cidades próximas. Certas algas existentes nesses mananciais,
porém, podem causar problemas de saúde. No açude pernambucano de
Ingazeira, por exemplo, foi constatada a proliferação de uma
cianobactéria (ou algas azuis), que produz toxinas que afetam os sistemas
hepático e nervoso"
____________________________________________________________
(Ciência Hoje, vol.26, n.194, Outubro/99).
____________________________________________________________
____________________________________________________________
a) A que reino pertencem as cianobactérias?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
4
Rua T-53 Qd. 92 Lt. 10/11 nº 1356 – Setor Bueno – 62-3285-7473 – www.milleniumclasse.com.br
b) Descreva uma célula representativa deste reino do ponto de vista
morfológico.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
20. Uma das possíveis aplicações da engenharia genética é produzir
variedades de microorganismos capazes de fixar o nitrogênio de que as
plantas necessitam para produzir moléculas orgânicas. O objetivo destas
pesquisas é melhorar a eficiência dos microorganismos que vivem no solo
e que fazem a fixação do nitrogênio usado pelas plantas.
a) Quais são os microorganismos fixadores de nitrogênio? Que grupo de
plantas frequentemente desenvolve associações mutualísticas com estes
microorganismos?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
b) Como o nitrogênio incorporado às plantas pode vir a fazer parte de
uma de suas moléculas orgânicas, como, por exemplo, o DNA?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
5
Rua T-53 Qd. 92 Lt. 10/11 nº 1356 – Setor Bueno – 62-3285-7473 – www.milleniumclasse.com.br