PLANO DE ATIVIDADES DIFERENCIADAS 8º ano do Ensino

PLANO DE ATIVIDADES DIFERENCIADAS
8º ano do Ensino Fundamental
1º Bimestre / 2016
DISCIPLINA
INGLÊS
MATEMÁTICA
PRODUÇÃO DE
TEXTO
GEOGRAFIA
HISTÓRIA
DESCRIÇÃO
ATIVIDADE DIFERENCIADA
VALORES
Avaliação diferenciada 1: Exercícios práticos referentes a
gramática, AD individual com consulta.
4,0
Avaliação diferenciada 2: Atividade com os Ipad’s a ser
desenvolvido e projeto sobre escola e sociedade.
4,0
Avaliação diferenciada
participação.
e
2,0
Avaliação diferenciada 1: Atividade em duplas: Identificação
de números primos e cálculo do m.m.c.
3,0
Avaliação diferenciada 2: Atividade em grupo: Painel dos
números primos.
2,0
Avaliação diferenciada 3: Atividade individual: Operações com
Frações.
3,0
Avaliação diferenciada 4: Atividades da apostila (realizadas
em sala e em casa e vistas durante o decorrer do bimestre).
2,0
Avaliação diferenciada 1: Elaboração de uma produção de
texto - interpretação em duplas sobre foco narrativo.
2,5
Avaliação diferenciada 2: Produção de texto narrativo.
2,5
Avaliação diferenciada 3: Avaliação do livro – “Cacos de Vida!”
Sally Grindley.
5,0
Avaliação diferenciada 1: Produção em equipe de mídia sobre
o tema: América e um dos seus países.
5,0
Avaliação diferenciada 2: Exercícios da apostila/pesquisas e
tarefas.
2,0
Avaliação diferenciada 3: Trabalho escrito sobre o tema a
seguir: O Ano Internacional do entendimento Global.
3,0
Avaliação diferenciada 1: Pesquisa sobre um rei absolutista a
escolha dos alunos na folha fornecida pela professora na sala
de informática. Dupla. Data de entrega: 25/02
3,0
Avaliação diferenciada 2: Montagem de um cartaz em sala de
aula com a orientação da professora em duplas ou trios onde os
alunos deverão escolher entre Absolutismo Francês ou Inglês a
escolha dos alunos, trazer pesquisa escrita e individual de casa.
Data da entrega: 03/02
2,0
Avaliação diferenciada 3: Apostila será avaliada no dia da
prova bimestral sendo avaliado anotações e exercícios feitos.
Individual. Data: 04 a 15 de Abril
1,5
3:
Exercícios
da
apostila
Avaliação diferenciada 4: Realizar uma mini pesquisa
descritiva sobre um déspota esclarecido no caderno. Individual.
Data de entrega: 17/03
1,5
Avaliação diferenciada 5: Exercícios objetivos referente ao
Absolutismo e o Iluminismo respondendo as questões propostas
pela professora em dupla realizado em sala de aula. Data de
entrega: 29/03
2,0
OBS: em todas as atividades a pontualidade na entrega é
fundamental para avaliação assim como capricho e o conteúdo
a ser pesquisado.
Avaliação diferenciada 1: Painel sobre evolução humana.
6,0
Avaliação diferenciada 2: Quiz sobre células animal e vegetal,
meiose e mitose; tecidos animais. (Uso IPAD)
3,0
Avaliação diferenciada 3: Trazer 1 notícia para o mural de
notícias, relacionadas a Ciências.
1,0
Avaliação diferenciada 1: Trabalho escrito e individual sobre:
origem da filosofia.
3,0
Avaliação diferenciada 2: Apresentações em equipes de
mídias sobre um dos filósofos pré-socráticos (filósofos da
natureza).
5,0
Avaliação diferenciada 3: Exercícios, pesquisas e tarefas.
2,0
CIÊNCIAS
FILOSOFIA
RELAÇÃO DE CONTEÚDOS PARA AS PROVAS
Série: 8º ano Ensino Fundamental
1º Bimestre / 2016
INGLÊS
 Módulo 1: Folk Heroes and Tall Tales
 Capítulo 1: Vocabulary / comparativo.
 Capítulo 2: Vocabulary / antônimos.
LÍNGUA PORTUGUESA





Interpretação de texto.
Predicado e predicativo (revisão).
Transitividade verbal e adjunto adverbial (revisão).
Complemento nominal.
Vozes do verbo.
MATEMÁTICA
 Identificar um número primo.
 Decompor um número composto numa multiplicação de números primos.
 Encontrar o mínimo múltiplo comum (m.m.c.) entre um ou mais números isoladamente ou em situaçõesproblema.
 Compreender o significado de fração apresentado em problemas.
 Realizar as operações com frações (adição, subtração, multiplicação e divisão) isoladamente ou em situaçõesproblema.
GEOGRAFIA
 Unidade 1 - capítulos 2 e 3.
 Unidade 2 - capítulos 1, 2 e 3.
HISTÓRIA







Absolutismo.
Despotismo esclarecido.
Absolutismo França.
Absolutismo Inglaterra.
Iluminismo.
Estudar o roteiro que será colocado no caderno.
Exercícios da apostila.
 Trechos destacados na apostila.
CIÊNCIAS
 Unidade 1: O ser humano e a evolução.
 Unidade 2: A célula e os tecidos.