6ºano -2014 - Colégio Integração Minas

COLÉGIO INTEGRAÇÃO ANGLO
ALUNO (A):_____________________________________________________________________ TURMA: ______
9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Professor:
Elmo
TR3
Valor: 40,0
pontos
ROTEIRO / TRABALHO RECUPERAÇÃO FINAL - GEOGRAFIA
Atenção para os seguintes procedimentos:
1.
2.
3.
4.
Anexe esta folha ao Trabalho, pois a correção será baseada nela.
Faça, treine e deixe as resoluções no Trabalho, mas elas não terão valor de correção.
Preencha todo o cabeçalho acima.
Esta folha deverá ser resolvida somente À TINTA (azul ou preta), portanto, NÃO SERÃO aceitas marcações a lápis,
datilografados, digitados e, principalmente, rasuradas.
Aproveite este Trabalho para estudar para a recuperação, ou seja, as questões da prova serão baseadas nele e no Roteiro
estabelecido.
É NECESSÁRIA A APRESENTAÇÃO DE DOCUMENTO COM FOTO NO DIA DA PROVA
Esta folha (anexada ao Trabalho) deverá ser entregue no dia da aplicação da prova em 2015, conforme quadro abaixo:
5.
6.
7.
Ensino Fundamental
06/01
07/01
08/01
1º DIA
2º DIA
3º DIA
Ensino Médio
Atitude, Ciências e Redação.
Espanhol, Inglês, Literatura e Português.
Matemática, Geografia e História.
06/01
07/01
08/01
1º DIA
2º DIA
3º DIA
Biologia, Física, Química e Redação.
Espanhol, Inglês, Literatura e Português.
Matemática, Filosofia, Geografia, História e Sociologia.
O TRABALHO SERÁ CORRIGIDO SOMENTE PELO QUADRO DE RESPOSTAS 
ALTERNATIVAS
QUESTÕES
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
ROTEIRO




DESENVOLVIMENTO E SUBDESENVOLVIMENTO
CONTINENTE AFRICANO
ASPECTOS GERAIS DA ÁSIA E EUROPA
GLOBALIZAÇÃO
TRABALHO
QUESTÃO 01
Durante a década de 1980, a imprensa e os meios
diplomáticos passaram a utilizar as expressões _______e
_______ para referir-se aos países desenvolvidos e
subdesenvolvidos. Essas expressões têm como base a
posição geográfica dos países, embora não em relação à
linha equatorial.
(a)
(b)
(c)
(d)
(e)
países desenvolvidos e subdesenvolvidos;
países do primeiro, segundo e terceiro mundo;
países do centro e países periféricos;
países do Norte e países do Sul.
países do oriente e do ocidente.
QUESTÃO 02
Observe as figuras abaixo e marque a afirmativa que
apresente o contraste existente com relação ao
desenvolvimento e subdesenvolvimento:
3TRB9MGEOGRAFIA_MAR_14
(a) Não há diferenças entre as fotografias, ambas as
crianças estão na presença de suas mães.
(b) As fotografias simbolizam bem o contraste entre ricos e
pobres em especial, no acesso à alimentação e
condições de vida.
(c) As fotografias não representam a diferença entre
desenvolvido e subdesenvolvido, a fome não é critério
de análise.
(d) As fotografias ilustram a realidade de países distintos,
mas isto é um problema interno e político.
(e) Embora seja nítido o contraste, no mundo sempre
haverá aquele que come e muitos que esperam comer.
QUESTÃO 03
O Índice de Desenvolvimento Humano possui valores que
oscilam de 0 (mais baixo) a 1 (mais alto). A ONU subdivide
esta numeração em classes de países com baixo, médio, alto
e altíssimo desenvolvimento humano, representando a
qualidade de vida. Leia atentamente os textos abaixo e
marque a opção correta com relação ao IDH de X e Y.
“No país X, 99% da sua população é alfabetizada e boa parte
da sua população adulta possui qualificação. A expectativa
de vida ao nascer gira em torno de 85 anos e a renda per
capita é de 30.000 dólares”.
“No país Y, 45% da sua população nunca sentou no banco da
escola, a expectativa de vida gira em torno dos 50 anos e a
renda per capita não ultrapassa 1.000 dólares”.
(a)
(b)
(c)
(d)
O país X possui alto IDH e o Y baixo, respectivamente.
O país X possui médio IDH e o Y baixo, respectivamente.
Ambos possuem o mesmo IDH, ou seja, médio.
O país X possui altíssimo IDH e o Y médio,
respectivamente.
(e) O país X possui baixo IDH e o Y baixíssimo,
respectivamente.
QUESTÃO 04
Sobre a DIT (Divisão Internacional do Trabalho) é correto
afirmar:
(a) Iniciou-se após a revolução industrial em decorrência
da busca por mercados consumidores.
(b) Desde a sua origem, os países subdesenvolvidos
emitem apenas produtos agrícolas.
(c) Inicia-se na expansão marítima e é tida como
especialização dos países em determinados produtos.
(d) Hoje em dia não existe mais DIT, pois todos os países
são industrializados e desenvolvidos.
(e) Com a industrialização e a globalização as trocas de
mercadorias não são mais desiguais, como no
colonialismo.
QUESTÃO 05
Uma adolescente conectada ao facebook recebeu um
convite de outra para ser sua amiga e, uma vez o convite
aceito, iniciaram um bate-papo para se conhecerem. E a
conversa foi a seguinte:
Adolescente I: “Oi fulana, como vai?
Adolescente II: Legal, “bacaninha”! Fale aí como foi seu dia.
Adolescente I: Ok, hoje eu fui pra aula de manhã, à tarde
tive Ballet e ainda inglês. Cheguei agora, “Tô exausta” e “vc”?
Adolescente II: Eu? Tentei ir à aula, mas não deu, tive que
ficar com meu irmão porque minha mãe foi arrumar um
“trampo” (emprego). Vim pra “lan” (lanhouse) agora e “tô”
falando contigo e outros amigos. Daqui a pouco terei que
sair, vou ajudar minha mãe na janta.
Adolescente I: E eu vou ficar no face e fazer meus deveres.
Entre linguagem “virtual” e português formal, podemos
concluir geograficamente que:
(a) as adolescentes possuem as mesmas condições sociais.
(b) o cotidiano da adolescente I se aproxima da realidade
das áreas periféricas ou mais carentes.
3TRB9MGEOGRAFIA_MAR_14
(c) o cotidiano da adolescente II se aproxima da realidade
vivida pela classe média, alta ou mais ricas.
(d) a adolescente II vive como milhões de crianças no
mundo, habitantes das áreas mais pobres.
(e) as adolescentes não poderiam conversar na internet
porque uma é pobre e outra é rica.
QUESTÃO 06
A paisagem vegetal dominante na área caracterizada, por
apresentar secas prolongadas, é a das estepes. A área em
questão é:
(a)
(b)
(c)
(d)
(e)
Costa mediterrânea.
Vale do Nilo.
Sahel.
Vale do Congo.
Maghreb.
QUESTÃO 07
Ao final do século passado, a dominação e a espoliação
assumiram características novas nas áreas partilhadas e
neocolonizadas. A crença no progresso, o darwinismo social
e a pretensa superioridade do homem branco marcaram o
auge da hegemonia europeia. Assinale a alternativa que
encerra, no plano ideológico, certo esforço para justificar
interesses imperialistas:
(a) A humilhação sofrida pela China, durante um século e
meio, era algo inimaginável para os ocidentais.
(b) A civilização deve ser imposta aos países e raças onde
ela não pode nascer espontaneamente.
(c) A invasão de tecidos de algodão do Lancashire desferiu
sério golpe no artesanato indiano.
(d) A diplomacia do canhão e do fuzil, a ação dos
missionários e dos viajantes naturalistas contribuíram
para quebrar a resistência cultural das populações
africanas, asiáticas e latino-americanas.
(e) O mapa das comunicações nos ensina: as estradas de
ferro colocavam os portos das áreas colonizadas em
contato com o mundo exterior.
QUESTÃO 08
Sobre a ação do Estado na política econômica e social de um
país e suas repercussões nas sociedades contemporâneas,
assinale a alternativa correta.
(a) Nos regimes socialistas derivados do antigo bloco
soviético o Estado apresenta-se pouco atuante, sendo
que as comunas populares controlam o sistema
produtivo e o poder.
(b) A social democracia caracteriza-se pela valorização da
iniciativa privada e pela ausência de seguridade social
do Estado. Os serviços de saúde, educação e seguridade
social são privados.
(c) No capitalismo neoliberal o Estado não é controlador
do mercado, favorecendo a livre iniciativa e a livre
competição entre as empresas. Não prioriza o
protecionismo da produção industrial nacional.
(d) O Estado laico caracteriza-se pela ingerência religiosa
nos assuntos de Estado. O Irã é um exemplo de Estado
laico.
(e) O Parlamentarismo é a forma de representação própria
das monarquias e dos regimes totalitários; o
Presidencialismo é próprio das democracias socialistas.
QUESTÃO 09
A expansão neocolonialista do século XIX foi acelerada,
essencialmente:
(a) pela disputa de mercados consumidores para produtos
industrializados e de investimentos de capitais para
novos projetos, além da busca de matérias-primas;
(b) pelo crescimento incontrolado da população europeia,
gerando a necessidade de migração para África e Ásia;
(c) pela necessidade de irradiar a superioridade da cultura
europeia pelo mundo;
(d) pelo desenvolvimento do capitalismo comercial e das
práticas do mercantilismo;
(e) pela distribuição igualitária dos monopólios de capitais
e pelo decréscimo da produção industrial.
QUESTÃO 10
O continente africano, como um todo, apresenta sérios
problemas sociais, econômicos, políticos e ambientais, que
merecem uma reflexão geográfica.
Sobre esse assunto, analise os itens a seguir:
1. A pobreza e a fome, em grande parte do continente
africano, levam ao desgaste do meio ambiente, à
deterioração da agricultura e, consequentemente, à mais
pobreza e mais fome.
2. A migração dos africanos, que passam fome nas áreas
rurais, para as cidades acarreta níveis explosivos de
crescimento urbano e miséria, agravando, assim, os
problemas de abastecimento de víveres.
3. A instalação de regimes socialistas nas ex-colônias
portuguesas, na África, feita de maneira eleitoral e,
portanto, democrática, acarretou uma onda de
crescimento econômico que só foi encerrada com a
instalação de políticas neoliberais e neomarxistas.
4. A Zona de Convergência Intertropical, um dos
componentes ambientais do continente, influencia o
regime de chuvas de diversos países ao norte e ao sul do
Equador.
5. As lutas anticoloniais desenvolvidas no continente
africano ocorreram, sobretudo, na segunda metade do
século XX e surgiram como uma decorrência efetiva de
rivalidades étnico-tribais, independentemente da Guerra
Fria, que acontecia entre a Eurásia e os Estados Unidos.
Estão CORRETOS
(a)
(b)
(c)
(d)
(e)
1 e 5.
2 e 3.
1, 2 e 4.
2, 3 e 4.
1, 2, 3, 4 e 5.
QUESTÃO 11
País localizado na Ásia das Monções, mais especificamente
no Sul Asiático, caracteriza-se por ser o maior produtor
agrícola da área, mas, ainda assim, tem que importar
alimentos devido a sua numerosa população. Atualmente
observa-se nesse país um elevado crescimento industrial,
investimentos na educação e em tecnologias avançadas; é
considerado uma das futuras potências mundiais, embora
apresente desigualdades sócio econômicas internas
3TRB9MGEOGRAFIA_MAR_14
O país citado no texto e destacado no mapa é:
(a)
(b)
(c)
(d)
(e)
Nepal.
China.
Índia.
Bangladesh.
Indonésia.
QUESTÃO 12
Os princípios do hinduísmo favoreceram um sistema de
castas que não permitia a mobilidade social. a sociedade era
tradicionalmente dividida em camadas chamadas castas. Os
integrantes de uma não podiam casar com os de outra. O
sistema de castas, apesar de extinto por lei, ainda se
mantém vivo na cultura do povo:
(a)
(b)
(c)
(d)
(e)
druso
chinês
muçulmano
indiano
Paquistanês.
QUESTÃO 13
“A neve no topo do Himalaia parece eterna e adormecida,
mas não está. Ela cresce a um ritmo anual de quatro
milímetros devido à pressão das placas tectônicas, o que
aumenta no Nepal o temor de um terremoto. O fenômeno
escapa ao olho humano, mas data de milhões de anos. A
placa indiana desliza com lentidão sob a placa eurasiática, e
essa pressão levanta pouco a pouco as montanhas mais
altas do planeta.”
Fonte: http://www1.folha.uol.com.br acesso em: 19/09/2012.
Sobre a Cordilheira do Himalaia, pode-se destacar que:
(a) estão localizadas picos extremamente altos, porém não
tão elevados quanto os da Cordilheira dos Andes.
(b) é onde se encontra o Everest, pico mais alto do mundo
com 8.848 metros de altura.
(c) as altitudes não chegam a 5 mil metros de altura.
(d) se localiza totalmente dentro do continente africano.
(e) é um maciço antigo com altitudes modestas.
QUESTÃO 14
A Ásia monçônica, o litoral do Japão e a planície chinesa, são
áreas da Ásia que tem em comum:
(a) a forte concentração industrial;
(b) a grande exploração do petróleo;
(c) o intenso aproveitamento das riquezas minerais;
(d) a alta densidade populacional;
(e) uma economia exclusivamente agrícola.
QUESTÃO 15
Abrange o extremo norte da Europa, da Federação Russa, do
Canadá e a quase totalidade da Groelândia. A maior parte da
região é formada pelo Oceano Glacial Ártico e por diversos
mares.
Assinale a alternativa que complementa CORRETAMENTE
o enunciado seguinte:
A descrição acima CORRESPONDE a uma região
(a) polar, de clima frio e vegetação de Pradarias.
(b) boreal, de clima polar e vegetação de Tundra.
(c) ártica, de clima polar e expressivo adensamento
populacional.
(d) polar, com predomínio da vegetação de Taiga e com um
fraco povoamento
(e) temperada, com predominância vegetação decídua.
QUESTÃO 16
A globalização é consequência direta do desenvolvimento
científico e tecnológico e vem se manifestando nas diversas
instâncias da sociedade humana, nos aspectos econômicos,
sociais, políticos e culturais. Considerando esse contexto,
assinale a afirmativa INCORRETA.
(a) A globalização política reflete-se na atual configuração
do mundo, expressa na transnacionalização da atuação
dos Estados.
(b) A globalização econômica destaca-se no papel do
capitalismo, que alcança dimensão econômica capaz de
impor as decisões do mercado global.
(c) A globalização social manifesta-se nos movimentos
sociais, estruturados visando a ideais como os direitos
humanos e a defesa do meio ambiente.
(d) A globalização cultural conduz-se simultaneamente na
homogeneidade crescente entre os lugares do mundo e
no interior de cada um desses lugares
(e) Todas alternativas estão corretas
QUESTÃO 17
Sobre as características da globalização, assinale o que for
correto.
(a) Refere-se a um processo de união entre todas as
religiões do planeta.
(b) Refere-se a um processo de redução das desigualdades
socioeconômicas internacionais.
(c) Trata-se
de
um
crescente
processo
de
interdependência, sobretudo, econômica entre os
países e está baseado na expansão do capitalismo.
(d) Refere-se a um processo de união entre diferentes
povos do planeta baseado nos laços da solidariedade
humana e do amor.
(e) Trata-se de um processo que resultou na unificação
cultural do planeta.
QUESTÃO 18
“São definidas pelas Nações Unidas como sociedades ou
empresas que possuem ou controlam meios de produção ou
serviço fora do país onde estão estabelecidas.”
(ADAS, Melhem. Geografia.).
3TRB9MGEOGRAFIA_MAR_14
Essa definição é usada para identificar:
(a)
(b)
(c)
(d)
(e)
indústrias de bens de consumo duráveis.
empresas importadoras.
indústrias de base.
empresas transnacionais.
sociedade de economia mista.
QUESTÃO 19
As trocas comerciais de produtos industrializados, de
tecnologia e de capital na forma de empréstimos e
investimentos dos países desenvolvidos por matéria prima;
lucros das transnacionais, pagamentos de juros e Royalties
dos países subdesenvolvidos, são características da:
(a)
(b)
(c)
(d)
(e)
Balança Comercial Favorável;
Nova Divisão Internacional do Trabalho;
Zona Econômica Especial;
Área de Livre Comércio;
Relação entre Metrópoles e Megalópole.
QUESTÃO 20
Leia o texto que menciona a ação do Estado na economia.
Os argumentos favoráveis à reforma do Estado podem ser
resumidos nos seguintes termos: com a crescente
globalização da produção, da circulação de mercadorias, dos
padrões de consumo e do sistema financeiro, alega-se que o
desenvolvimento socioeconômico não pode mais ser
pensado a partir da dimensão nacional, menos ainda a
partir de uma estrutura burocrática estatal.
OLIVA, J.; GIANSANTI, R. Temas da Geografia do Brasil. São Paulo: Atual, 1999. p. 55.
A partir da argumentação apresentada no texto, o
desenvolvimento socioeconômico deve ser estruturado em
função do:
(a)
(b)
(c)
(d)
(e)
mercado e da integração econômica mundial.
interesse social e da economia local.
poder econômico local e do consumo nacional.
interesse estatal e das preocupações sociais.
interesse do capital e do governo nacional.