Lista 4 de FÍSICA – 3º. A,B,C – PROF.GUARÁ - 2013 1.(UNIPAC 97) Um imã é partido em quatro partes iguais. Obtêm-se: a. quatro imãs completos. b.quatro pedaços de imã, sendo dois pólos norte e dois pólos sul. c.quatro pedaços de imãs com dois polos iguais em cada um deles. d.imãs inteiros e pedaços de imã, dependendo de como o imã foi dividido. e.dois imãs inteiros e dois pedaços de imã, sendo um pólo norte e um pólo sul. 2. Um fio condutor retilíneo e muito longo é percorrido por uma corrente elétrica constante, que cria um campo magnético em torno do fio. Esse campo magnético a. tem o mesmo c. diminui à condutor sentido da medida que a aumenta. corrente elétrica. distância em d. é paralelo ao fio. b. é uniforme. relação ao e. aponta para o fio. 3.(UFRN-RN) O estudioso Robert Norman publicou em Londres, em 1581, um livro em que discutia experimentos mostrando que a força que o campo magnético terrestre exerce sobre uma agulha imantada não é horizontal. Essa força tende a alinhar tal agulha às linhas desse campo. Devido a essa propriedade, pode-se construir uma bússola que, além de indicar a direção norte-sul, também indica a inclinação da linha do campo magnético terrestre no local onde a bússola se encontra. Isso é feito, por exemplo, inserindo-se uma agulha imantada num material, de modo que o conjunto tenha a mesma densidade que a água e fique em equilíbrio dentro de um copo cheio de água, como esquematizado na figura 1. A figura 2 representa a Terra e algumas das linhas do campo magnético terrestre. Foram realizadas observações com a referida bússola em três cidades (I, II e III), indicando que o pólo norte da agulha formava, APROXIMADAMENTE, - para a cidade I, um ângulo de 20° em relação à horizontal e apontava para baixo; - para a cidade II, um ângulo de 75° em relação à horizontal e apontava para cima; - para a cidade III, um ângulo de 0° e permanecia na horizontal. A partir dessas informações, pode-se concluir que tais observações foram realizadas, RESPECTIVAMENTE, nas cidades de a) Punta Arenas (sul do Chile), Natal (nordeste do Brasil) e Havana (noroeste de Cuba). b) Punta Arenas (sul do Chile), Havana (noroeste de Cuba) e Natal (nordeste do Brasil). c) Havana (noroeste de Cuba), Natal (nordeste do Brasil) e Punta Arenas (sul do Chile). d) Havana (noroeste de Cuba), Punta Arenas (sul do Chile) e Natal (nordeste do Brasil). 4. (U. F. VIÇOSA - MG) As figuras abaixo representam uma espira e um imã próximos. Das situações abaixo, a que NÃO corresponde à indução de corrente na espira é aquela em que: a) a espira e o imã se afastam; b) a espira está em repouso e o imã se move para cima; c) a espira se move para cima e o imã para baixo; d) a espira e o imã se aproximam; e) a espira e o imã se movem com a mesma velocidade para a direita. 5.(UEPG-PR-010-modificada-coloque (V) ou (F) O eletromagnetismo estuda tanto as interações elétricas como as magnéticas. Sobre o eletromagnetismo, assinale o que for correto. ( ) Se um imã for partido em duas partes, o pólo sul se conserva enquanto o pólo norte desaparece. ( ) A Terra pode ser considerada como um grande imã, cujos pólos norte e sul magnéticos se localizam aproximadamente nos pólos sul e norte geográficos, respectivamente. ( ) A atração que ocorre quando aproximamos certos minérios de um pedaço de ferro é uma manifestação de natureza elétrica. ( ) Um fio condutor percorrido por uma corrente elétrica produz deflexões em uma agulha imantada. 6.De acordo com os vídeos, sugeridos e assistidos, responda as questões a seguir: http://www.youtube.com/watch?v=ReCy6n49d_c http://www.youtube.com/watch?v=SKEuxLIyNh8 http://www.youtube.com/watch?v=DJBu0WGPw4U 1. Qual a importância do experimento de Volta no desenvolvimento do eletromagnetismo? 2. O que Oersted descobriu com seu experimento? 3. O que ocorre com o campo magnético ao redor de um condutor quando os elétrons mudam de sentido de movimento? 4. O que é uma bobina? 5. Explique a experiência de Faraday para explicar a indução eletromagnética. 6. Explique como é o campo magnético em volta de um fio retilíneo percorrido por uma corrente de intensidade i. 7. Quais os outros tipos de campo magnético que você viu nos vídeos? 8. Escreva a sua conclusão sobre os vídeos que assistiu.