2ª Série do Ensino Médio Programação da 3ª Etapa Filosofia

Programação da 3ª Etapa
2ª Série do Ensino Médio
Leonardo Vasconcelos
Filosofia
“A PERFEITA HUMILDADE ARRASTA AO AMOR DE DEUS.”
Sto. Agostinho
2015 ANO INTERNACIONAL DA LUZ
CONTEÚDOS:
CAPÍTULO IX. FILOSOFIA MODERNA (pág. 350 – 361)
Kant e o racionalismo crítico
 Ética e política
 Noções acerca das três críticas:
Crítica da Razão Pura
Crítica da Razão Prática
Crítica do Juízo Estético
FILOSOFIA CONTEMPORÂNEA: Da crise e da possibilidade (pág. 367 – 458)
I. Pensamento do século XIX
 Friedrich Nietzsche
 Sigmund Freud
II. Pensamento do século XX
 Existencialismo
 Filosofia Analítica
 Escola de Frankfurt
HABILIDADES:
 Confrontar o racionalismo crítico de Kant ao empirismo e ao racionalismo moderno.
 Relacionar razão, dever e liberdade no pensamento de Kant.
 Distinguir o âmbito moral do âmbito do direito.
 Compreender o contexto histórico e os problemas sociais, políticos e econômicos da
contemporaneidade.
 Compreender as questões centrais do pensamento de Nietzsche.
 Identificar a crítica antirracionalista.
 Compreender o método da genealogia.
 Distinguir verdade de interpretação.
 Analisar as questões centrais da psicanálise.
 Identificar a estrutura da personalidade.
 Compreender o fenômeno do mal-estar do homem na civilização.
 Analisar as questões centrais do existencialismo.
 Confrontar liberdade e destino.
 Compreender os conceitos de essência e existência.
 Relacionar as noções de angústia e autenticidade.
 Confrontar as formas totalitária e democrática de governo.
 Caracterizar o totalitarismo.
 Relacionar democracia e poder.
 Analisar as questões centrais da Escola de Frankfurt.
 Compreender a função crítica da Filosofia na sociedade pós-holocausto.
 Analisar o fenômeno da indústria cultural.
 Caracterizar a razão instrumental.
PROGRAMAÇÃO DA 3ª ETAPA – 2ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO - PE 154-2015
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Analisar as questões centrais da pós-modernidade.
Confrontar o paradigma econômico com o paradigma ecológico.
Compreender a noção de sabedoria filosófica.
DISTRIBUIÇÃO DE PONTOS:
* Dever de Casa: a não realização incorrerá em BANC.
 Provas: 24,0 pontos
 Simulado: 8,0 pontos
 Trabalho: 8,0 pontos
 Total: 40 pontos
DICAS DE APROFUNDAMENTO:
Revistas
 Filosofia Ciência & Vida. Editora Escala.
 Discutindo Filosofia. Editora Escala.
 Filosofia Conhecimento Prático. Editora Escala.
Livros
 CHALITA, Gabriel. Vivendo a Filosofia. São Paulo: Ática, 2005.
 CHAUÍ, Marilena. Convite à Filosofia. São Paulo: Ática, 2003.
 MARCONDES, Danilo. Textos básicos de Filosofia – de Platão a Foucault. Rio de Janeiro:
Jorge Zahar, 2005.
 __________________. Textos básicos de ética. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editora, 2007.
 COTRIM, G. FERNANDES, M. Filosofar: volume único. São Paulo: Editora Saraiva, 2010.
Sites
 http://educacao.uol.com.br/disciplinas/filosofia
 http://blogpensar.blogspot.com
 http://sol.magnum.com.br/magnumsol
Filmes
 Surplus: Terrorized Into Being Consumers, de Erick Gandini, 2003.
 Arquitetura da destruição, de Peter Cohen, Suécia 1989.
ROTEIRO DE TRABALHO:
Assunto/Tema: A DIALÉTICA DO ESCLARECIMENTO – ESCOLA DE FRANKFURT
Objetivo: trabalho em grupo, apresentação em sala de aula, abordando o pensamento de Adorno
e Horkheimer.
Desenvolvimento: o trabalho deverá ser em grupo, apresentado em arquivo em forma de vídeo
Prezi ou PowerPoint para a turma. Deve conter a abordagem acerca do pensamento de Adorno e
Horkheimer.
Critérios de avaliação: o trabalho deverá ser entregue digitalizado, em papel A4, de acordo com
as normas da ABNT. Serão avaliadas a coerência e a coesão textual, de acordo com a norma
culta, pontualidade e estética e fontes pesquisadas.
O grupo deverá trazer o arquivo em vídeo para apresentação, com uma cópia do arquivo para o
professor.
Cronograma: início: terceira aula de Filosofia/Sociologia da 3ª Etapa. Apresentação/Entrega:
oitava aula da 3ª Etapa.
Sugestões bibliográficas:
 CHALITA, Gabriel. Vivendo a Filosofia. Vol. único. 3ª edição. São Paulo: Editora Ática, 2010.
Capítulos 13 e 14.
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PROGRAMAÇÃO DA 3ª ETAPA – 2ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO - PE 154-2015
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MARCONDES, Danilo. Textos básicos de Filosofia: dos Pré-Socráticos a Wittgenstein. Rio de
Janeiro: Jorge Zahar, 2006.
__________________. Textos básicos de Ética: de Platão a Foucault. Rio de Janeiro: Jorge
Zahar, 2007.
REALE, G. ANTISERI, Dario. História da Filosofia, vol. I: Antiguidade e Idade Média. São
Paulo: Paulus, 1990.
__________________. História da Filosofia, vol. II: Do Humanismo a Kant. São Paulo: Paulus,
1990.
__________________. História da Filosofia, vol. III: Do Romantismo aos nossos dias. São
Paulo: Paulus, 1990.
OBSERVAÇÃO: ESTE PLANEJAMENTO PODERÁ SOFRER ALTERAÇÕES PARA SE
ADAPTAR ÀS CIRCUNSTÂNCIAS DO MOMENTO E DE FATOS OCORRIDOS EM SALA, NA
MÍDIA, NA POLÍTICA E NA SOCIEDADE COMO UM TODO.
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