Aluno: DIA: 20/05 – SEGUNDA –FEIRA PROVAS: ALGEBRA

Ensino Fundamental
8º ano
Domingão 3
DOM
2º bim
Aluno:________________________________________________________________________________________
DIA: 20/05 – SEGUNDA –FEIRA
PROVAS: ALGEBRA
GEOMETRIA - FREDERICO
Conteúdo – Polígonos, perímetro, classificação (NOMENCLATURA) de polígonos e números de
diagonais
DIA: 21/05 – TERÇA –FEIRA
PROVAS: CIÊNCIAS E GRAMÁTICA
GRAMÁTICA – MARIA DA PENHA
Conteúdo: Verbos, Tipos de sujeito e predicado
Leia o texto a seguir:
1.
Leia a anedota a seguir e responda às questões:
Dois camaradas se encontram quando estão passeando com seus cachorros na rua.
― O meu cachorro consegue ler!
O outro, mais convencido ainda:
― Eu já sabia. O meu me contou!
(Amir Mattos. Org. Brincadeiras e piadas da Internet. Belo Horizonte: Leitura, 2001. p. 12.)
1
a.
Reconheça o tempo em que estão as formas verbais sublinhadas na anedota.
b.
Identifique a locução verbal que aparece na anedota e substitua-a por uma forma verbal simples de sentido
equivalente.
2 – Indetermine o sujeito das orações seguintes, empregando o verbo na 3º pessoa do singular +
o pronome se. Veja um exemplo:
Estudo melhor depois de uma noite bem dormida
Estuda-se melhor depois de uma noite bem dormida
a) Os universitários precisam de novas fontes de pesquisa
b) Os torcedores acreditavam na vitória
c) Os funcionários protestavam contra o baixo índice do reajuste salarial
d) Os camponeses trabalhavam com a enxada de sol a sol
e) Todos só falam sobre isso
3 – Leia o texto a seguir: As questões 3,4 e 5
O trenzinho recebeu em Maguari o pessoal do matadouro e tocou para Belém. Já era noite [...] As
manchas na roupa dos passageiros ninguém via porque não havia luz. De vez em quando
passava uma fagulha que a chaminé da locomotiva botava. E os vagões no escuro.
3 Classifique o sujeito destas orações do texto:
a) Tocou para Belém
b) De vez quando passava uma fagulha
4. Identifique no texto duas orações sem sujeito.
5. “E os vagões no escuro” é uma frase nominal, ou seja, uma frase em que não há verbo.
a) Que verbo poderia torná-la uma oração?
b) Que forma deve assumir esse verbo de modo e concordar com o sujeito?
6 – Complete as orações a seguir com um predicativo do sujeito:
a)Sabino caminhava ______________ no meio da noite.
b) O mendigo e seu companheiro tornaram-se _____________
c) ___________, a garota molhava homens e mulheres na rua.
d) Já lhe disse que só ficarão _________________ as lâmpadas da sala.
7 – Complete as orações a seguir com um predicativo o objeto
a) Os alunos encontraram ___________ os bancos e as cadeiras
b) Comprei alguns acessórios para tornar méis escritório mais ___________
c) Os operários elegeram-se no ________________
d) Os funcionários chamavam-lhe _______________
8 - Leia as seguintes frases do humorista e apresentador Jô Soares.
I – O pessimista é aquele sujeito que, quando lhe dão bom-dia, pergunta por quê.
II – Adorava andar de navio. Só não gostava do oceano.
III – O banquete foi horrível. Toda a comida veio gelada a não ser o sorvete.
IV – Seu apelido era Hood Robin: roubava dos pobres e dava aos ricos.
2 V – O tratado do Atlântico é pacífico.
CIÊNCIAS - GRAYCE
Conteúdo: Sistema Digestório e Sistema Respiratório
1-A importância da digestão para o nosso corpo é:
a) ( ) desenvolver nosso organismo.
b) ( ) ativar as glândulas anexas.
c) ( ) transformar os alimentos em nutrientes e absorvê-lo.
d) ( ) transformar os nutrientes em alimentos para o corpo.
2-Os órgãos do nosso sistema digestório podem ser divididos em:
a) ( ) estruturas anexas e tudo digestório.
b) ( ) tubo digestório e estruturas isoladas.
c) ( ) glândulas anexas e estômago.
d) ( ) intestino delgado e intestino grosso.
3-As glândulas anexas ao tubo digestório são:
a) ( ) glândulas salivares, fígado e estômago.
b) ( ) glândulas salivares, pâncreas e esôfago.
c) ( ) glândulas salivares, pâncreas e o fígado.
d) ( ) boca, faringe e esôfago.
4-Relacione as informações de acordo com as letras dos órgãos identificados à esquerda:
( a ) Faringe
( b ) Esôfago
( c ) Estômago
( d ) Intestino delgado
( e ) Intestino grosso
( f ) Boca
(
(
(
(
(
(
) Tubo de aproximadamente 3 metros enrolado no abdômen.
) Recebe os alimentos vindos do esôfago.
) Contém os restos de alimentos que serão eliminados na forma de fezes.
) Órgão que leva o alimento da boca ao esôfago.
) Conduz os alimentos da faringe até o estômago.
) Onde ocorrem os processos de mastigar, triturar e moer os alimentos.
5-Observe a figura abaixo e complete os nomes dos órgãos que
estão faltando.
6-Justifique a frase normalmente usada por profissionais da
saúde: “Os alimentos sólidos devem ser mastigados pelo menos
30 vezes antes de serem engolidos”?
7-Explique o que é respiração celular e qual é a sua importância.
8-Complete as frases sobre o sistema respiratório.
Pulmão – pleura – nariz – diafragma – brônquios – cordas vocais – faringe - laringe
a) A ________________________ é a membrana que reveste os pulmões.
b) O ________________________ esquerdo, por causa do coração, é um pouco menor que o direito.
3 c) O ________________________ é um músculo que se situa abaixo dos pulmões.
d) As fossas nasais se localizam dentro do ______________________________.
e) O som da voz é produzido pelas ______________________________________.
f) Os __________________________________ conduzem o ar aos bronquíolos.
g) A epiglote localiza-se no interior da ___________________________________.
h) A __________________________ é um órgão comum ao sistema respiratório e ao sistema digestório.
9-Faça a palavra cruzada.
10-Explique o que são trocas gasosas e onde ocorrem.