INSTRUMENTOS BÁSICOS DA FÍSICA Corel 321 RELAÇÕES ENTRE AS GRANDEZAS Fotomontagem: Corel A necessidade de medir 322 O homem começou a medir na época em que habitava as cavernas préhistóricas, quando ainda nem falava. Por intuição, ele sabia a quantidade de frutas que devia ingerir para saciar a sua fome, embora não soubesse contar. E, mesmo sem quaisquer instrumentos, ele podia determinar se um peixe era maior ou menor do que outro pela simples comparação. Definido visualmente o tamanho da caça capturada, era possível prever se, mais ou menos membros da tribo, dela poderiam alimentar-se. Está claro que estas formas rudimentares de medição não eram exatas, mas funcionavam bem para o seu modo primitivo de vida. Quando, com a evolução, os homens passaram a formar comunidades maiores, a necessidade de medidas mais precisas obrigou-os a criar novas técnicas. Inicialmente, tomava-se o próprio corpo como referência ou modelo, surgindo medições em palmos, passadas, pés, polegadas, côvados e por aí afora. Com o surgimento das primeiras grandes civilizações, porém, ocorreu um aperfeiçoamento nas formas de medir, pois era preciso construir mais casas e navios, dividir terras, registrar a progressão do tempo, armazenar safras, estabelecer relações claras de troca e comércio. Assim, passo a passo, a espécie humana aprendeu que a quase totalidade do Universo à sua volta pode ser medida, desde o tamanho de um peixe até a temperatura de uma estrela, desde a passagem dos dias até a energia de uma explosão atômica. E, tudo aquilo que é passível de ser medido, sendo comparado com um modelo ou padrão, pode-se designar como grandeza física. Tomamos como exemplo o tempo, volume, força, comprimento, ângulo, área, etc. A partir das relações entre estas e outras grandezas, um grande número de fenômenos pode ser estudado. O seu comportamento passado e futuro pode ser avaliado através da análise de diagramas, gráficos e representações matemáticas que se tornam viáveis graças aos dados obtidos nas medições. Passaremos então a estudar o modo como se relacionam entre si as diferentes grandezas. Grandezas diretamente proporcionais Duas grandezas são diretamente proporcionais quando a razão (quociente) entre um valor qualquer de uma delas e o valor correspondente da outra é constante. A = K B ou A=K.B A, B = grandezas K = constante de proporcionalidade É conhecida a história bíblica do dilúvio, narrada no capítulo seis do livro Gênesis, onde Yahvé julgando corrompida a Terra e seus habitantes, resolve dizimá-los através de uma gigantesca inundação. Noé e seus familiares, porém, deveriam ser poupados da catástrofe desde que construíssem uma embarcação cujas especificações foram fornecidas de acordo com o versículo quinze: “Eis aqui a forma por que hás de fazer: o seu comprimento será de 300 côvados, a largura de 50 e a altura de 30”. O côvado (do latim cubitus), antiquíssima unidade de comprimento, corresponde à distância do cotovelo até a extremidade do dedo médio, estando o braço e o antebraço dobrados em ângulo reto e a mão aberta. Logo, pode-se deduzir que as dimensões da arca de Noé seriam próximas de 150 m para o comprimento, por 25 m de largura e 15 m de altura. Mais adiante, no capítulo sete do Gênesis, versículo vinte, lê-se: “Tendo a água chegado ao cume dos montes, elevouse ainda por cima deles 15 côvados”. Use o seu próprio côvado para estimar a distância em metros do cume dos montes citados até a superfície da água. Compare o valor obtido com os resultados dos colegas. 323 Grandezas inversamente proporcionais Duas grandezas são inversamente proporcionais quando o produto entre um valor qualquer de uma delas e o valor correspondente da outra é constante. A.B=K ou A= K B A, B = grandezas K = constante de proporcionalidade Unidade e sistemas de unidades Dando significado aos números Ilustrações: Carlos Cesar Salvadori A arca de Noé Você sabia que eu tenho quinze? Suponha que um amigo seu, ao encontrá-lo num shopping, faça uma declaração inesperada e aparentemente sem sentido: Ele tem quinze, mas quinze o quê ? ? Podem ser quinze convites para um show, quinze palitos de fósforo, quinze reais, quinze balas de menta, quinze chicletes, quinze “qualquer coisa”! Acabei de completar quinze anos de idade! Ahh! Só um número, portanto, não traduz uma informação completa. A unidade é aquilo que dá significado ao número: 15 Unidade ANOS Número Que atleta! Ele correu 15 quilômetros. Que nada! Eu vi: foram só 15 metros! Ilustrações: Carlos Cesar Salvadori Estou muito cansado... acabo de correr 15! 324 Logo, a medição de qualquer grandeza precisa, para ficar bem definida de, no mínimo, um número e a unidade correspondente. Através do tempo, porém, diferentes povos escolheram diferentes unidades para medir a mesma grandeza, de forma que a distância entre dois pontos, por exemplo, pode ser medida em jardas, milhas, passadas, pés, palmos, quilômetros, etc. Eu andei 7 200 jardas! Eu andei 3 milhas. Eu andei 21 600 pés! Ilustrações: CG Eu andei 1 légua! • Quem andou mais? Pesquise na tabela de medidas da página seguinte os valores em metros, de milhas, léguas, jardas e pés para descobrir a resposta. Sistema Internacional de Unidades Para se evitar confusões ou mal-entendidos no comércio internacional ou nas pesquisas científicas, tornou-se necessário criar um conjunto de unidades que fossem as mesmas em todos os países e se prestassem a medir, sem diferenças numéricas, as mesmas grandezas em qualquer parte do mundo. Assim nasceu o metro (do grego metron, medida) que passou a ser a Unidade Padrão Internacional de Comprimento. Da mesma Medidas nacionais forma, surgiram as demais unidades do assim chamaMilha ___________2 220 m do Sistema Internacional: Milha marítima ___1 852 m Palmo ___________0,22 m = 22 cm Braça ___________2,2 m = 220 cm Unidades Grandezas fundamentais Légua ___________6 600 m metro (m) comprimento Alqueire paulista _ 24 200 m2 Alqueire mineiro _ 48 400 m2 massa quilograma (kg) tempo segundo (s) Libra ____________500 g Arroba __________15 kg Tonelada ________1 000 kg intensidade de corrente elétrica ampère (A) temperatura termodinâmica kelvin (K) intensidade luminosa candela (cd) quantidade de matéria mol (mol) Medidas estrangeiras 325 Pé ______________0,3048 m = 30,48 cm Jarda ____________0,9144 m = 91,44 cm Grandezas suplementares As unidades acima, embora utilizadas na prática, não pertencem ao Sistema Internacional e estão gradativamente caindo em desuso. ângulo plano radiano (rad) ângulo sólido esterradiano (sr) O Sistema Internacional de Unidades (SI) compreende as grandezas mencionadas no quadro anterior e também as grandezas derivadas, isto é, grandezas que resultam de uma combinação das grandezas fundamentais. Como exemplo, citamos a velocidade, que resulta de uma combinação entre comprimento e tempo: v 72 km h = 20 UNIDADE DERIVADA DA PRÁTICA Unidades m s UNIDADE SI Você pode perceber que existem algumas unidades que não pertencem ao SI, mas são aceitas para uso conjunto com as unidades do SI. São elas: minuto (min), hora (h), dia (d), litro (l), tonelada (t).