CARDÁPIO DE PALESTRAS Prezado (a) gestor (a), faço palestras

CARDÁPIO DE PALESTRAS
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Prezado (a) gestor (a), faço palestras para profissionais da educação com humor e conteúdo, também vou à sua escola
para conversa animada com crianças sobre a magia do livro e da leitura e com a juventude sobre estratégias para se
aprender melhor, sobre autoestima e motivação do estudante.
Escrevo e converso com meu público não como vendedor de sonhos, visto que sonhos são projetos pessoais e
intransferíveis. Mas com argumentos tenazes das possibilidades vívidas de torná-los reais. Sobretudo o de ser feliz e de
fazer pessoas felizes, seja com gestores (as) educacionais, professores (as) ou estudantes. Proponho-me amansar feras,
cintilar paraísos, reluzir cristais! Almejo incitar a (re)ativação das convicções da educação como - talvez - a única força
transformadora da sociedade e do nosso papel como viabilizadores das mudanças. Este é o cardápio das minhas
palestras, disponíveis para todo o Brasil. Você pode acessar www.simaodemiranda.com.br/palestras.php para
agendamentos ou contatar [email protected] para informações complementares.
Estou contando as horas para encontrar-me com seu público!
TÍTULO: PROFESSOR (A), NÃO DEIXE A PETECA CAIR!
PÚBLICO: PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO, ESTUDANTES DE PEDAGOGIA E LICENCIATURAS.
SINOPSE: Com muito humor, este evento possibilita ao professor a reflexão sobre seu papel e sua prática, convidandoo a perceber os sentidos e os significados que constrói acerca dele mesmo e do que ele faz e como isto repercute na sua
motivação e autoestima; fala do compromisso profissional, das relações mais humanas, de como o humor e a criatividade
beneficiam o bem-estar docente; incentiva a implementar em sala de aula estratégias que favoreçam o fortalecimento
da sua autoestima e da afetividade do aluno e dele próprio; resgata o prazer de ensinar, estimulando o educador a
experimentar novas formas de pensar e atuar.
TEMAS: Identidade e Valorização Profissional, Motivação e Autoestima Docente.
TÍTULO: CRIATIVIDADE NO TRABALHO PEDAGÓGICO
PÚBLICO: PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO, ESTUDANTES DE PEDAGOGIA E LICENCIATURAS.
SINOPSE: A criatividade, enquanto processo subjetivo humano, é um bem social, é uma força poderosa e uma das
qualidades mais almejadas desde sempre. Esta palestra questiona os principais mitos da criatividade e convida os
participantes a pensarem "fora da caixinha" e distanciarem-se do lugar-comum quando se fala de criatividade,
possibilitando novos olhares e melhores condições para superar os desafios do mundo cotidiano, seja na escola, seja
na vida. Propõe pensar o que é e como "ser criativo" na perspectiva da subjetividade humana; apresenta os conceitos
de Aprendizagem Criativa e de Trabalho Pedagógico Criativo; discute as relações entre criatividade, educação e vida
social e como fazer a criatividade trabalhar em favor da educação e da vida social dos sujeitos.
TEMAS: Criatividade do professor, Trabalho Pedagógico Criativo, Aprendizagem Criativa, Subjetividade humana.
TÍTULO: PREVINA O BULLYING: JOGOS PARA UMA CULTURA DE PAZ
PÚBLICO: PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO, PSICÓLOGOS, PSICOPEDAGOGOS, ESTUDANTES DE PEDAGOGIA E
LICENCIATURAS.
SINOPSE: Nesta palestra, baseada em livro homônimo do autor em parceria com Miram Dusi, a escola é apresentada
como espaço privilegiado de aprendizado, de desenvolvimento e de interações sociais. Campo propício à vivência da
diversidade e da complexidade das relações, das emoções, das ideias, das crenças e dos valores. Esta palestra é um
convite ao aprendizado da arte de conviver, de (re)conhecer e de valorizar o mosaico social no qual estamos imersos, à
reflexão acerca dos papéis da escola, dos educadores e da família no processo de prevenção do bullying e à efetiva
construção de uma cultura de paz. Propõe atividades lúdicas que objetivam a construção de um mundo onde o
respeito, o afeto, a solidariedade, o altruísmo, a benquerença, a tolerância e o diálogo sejam visíveis e intrinsecamente
vividos.
TEMAS: Bullying, Escola, Violência Simbólica, Cultura de Paz, Interações Humanas, Ética, Valores.
TÍTULO: O LÚDICO NO DESENVOLVIMENTO E NAS APRENDIZAGENS DA CRIANÇA
PÚBLICO: PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO, PSICOPEDAGOGOS, ESTUDANTES DE PEDAGOGIA
SINOPSE: Nesta palestra, baseada no livro do autor denominado Oficina de Ludicidade na Escola, pergunta-se: por que
precisamos garantir o direito ao brincar à criança? De que formas a ludicidade pode ser utilizada como recurso
potencializador do desenvolvimento e das aprendizagens? Quais dimensões do desenvolvimento humano são ativadas
quando a criança brinca e que interessam à escola e à vida? Esta provocante palestra discute estas e outras questões,
apresenta um panorama da história da ludicidade desde os primórdios e propõe jogos, brinquedos e brincadeiras que
contemplam tais dimensões em uma perspectiva histórico-cultural.
TEMAS: Ludicidade, Infância, Criança, Jogo Infantil, Desenvolvimento Infantil, Aprendizagem.
TÍTULO: SE DEZ VIDAS EU TIVESSE, SERIA PROFESSOR EM TODAS ELAS
PÚBLICO: PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO, ESTUDANTES DE PEDAGOGIA E LICENCIATURAS
SINOPSE: Esta emocionante palestra é um convite gentil a nos percebermos profissionais do mais alto valor e
indispensáveis para uma escola verdadeiramente emancipadora, transformadora, inclusiva, que nos ensine a lutar
contra as injustiças, que construa conhecimentos relevantes. É um convite amoroso a nos posicionarmos como
educadores de sonhos e arquitetos de utopias! É um chamamento carinhoso a batermos no peito e nos auto
afirmarmos: “tenho orgulho de ser professor, tenho orgulho de ser professora”!
TEMAS: Profissão Docente, Motivação, Afetividade e Autoestima Docente, Identidade Profissional.
TÍTULO: O MUNDO MÁGICO DO LIVRO E DA LEITURA
PÚBLICO: Estudantes da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental
SINOPSE: Um bate-papo leve e divertido sobre o universo fantástico do livro e da leitura, incentivando a leitura, a
imaginação, a criatividade e o potencial criativo das crianças como ferramentas para seu desenvolvimento, para a
construção de um mundo lúdico, feliz e promissor.
TEMAS: Livro e Leitura, Imaginação e Criatividade Infantis.
TÍTULO: ESTRATÉGIAS CRIATIVAS DE APRENDIZAGEM: PARA QUEM QUER APRENDER MELHOR
PÚBLICO: Estudantes dos Anos Finais do Ensino Fundamental e do Médio
SINOPSE: Em uma conversa leve com os estudantes, o autor pergunta: para você, o que é “estudar”? Aliás, você sabe
estudar? Como seu corpo reage quando você pensa em “estudar”? E “aprender”, o que é? Como você sabe que
“aprendeu”? Como você reage, como um todo, quando chega à conclusão de que “aprendeu”? Quando você “estuda”,
realmente aprende? Ensina estratégias criativas que podem ajudar a aprender melhor. É um valioso mapa do tesouro
para quem não se contenta com “decorebas” e quer construir aprendizagens reais, que façam sentido na escola e na
vida. Esta palestra, baseada em livro homônimo do autor, ensina caminhos e atalhos, oferece exemplos e alertas de
como possibilitar processos de aprendizagens reais que prepare para o sucesso na escola e na vida!
TEMAS: Aprendizagens Efetivas, Motivação e Autoestima do Estudante, Técnicas de estudo.
Contatos com o autor:
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Conheça as obras:
www.simaodemiranda.com.br