guia da aula - Instituto de Física / UFRJ

Tópicos de Física Básica
2006/1 – prof. Marta
SEMANA 4 – Mais sobre Movimentos
Atividade 1
Discussão dos exercícios da Unidade 3 – movimento relativo
Velocidade relativa e movimento relativo
Atividade 2
Preparação do gráfico da experiência 1 de física experimental I: obtenção do valor da velocidade a
partir do gráfico.
Exercício: escrever a equação da reta que melhor descreve os dados.
Atividade 3
LIG: uso de planilhas eletrônicas
o que é uma célula
como fazer operações entre células
o cálculo da velocidade média – atenção com o último dado.
Copiar a tabela de velocidades médias como função do tempo.
Atividade 4
1. Abrir o aplicativo “Regressão Linear” em
www.if.ufrj.br/~carlos/applets/reta/reta.html
e traçar o gráfico de posição como função do tempo.
Obter a velocidade do corpo e a velocidade no instante t=0.
2. A partir dos dados, encontrar o valor da posição do corpo em dois instantes: t=2,5 s e t=5 s.
3. Traçar o gráfico da velocidade média como função do tempo.
Atividade 5
Aplicativo:
www.if.ufrj.br/~marta – link para simuladores em Flash – abrir “nave”
a) Obter um movimento uniforme para a esquerda.
b) Fazer com que a nave fique em repouso.
c) Escrever um parágrafo sobre o experimento: o que você está controlando, e como este controle
(o vetor com o mouse) muda o movimento da nave.
Unidade 1 - 1
Tópicos de Física Básica
2006/1 – prof. Marta
Exercício de Avaliação 2 (28/03/2006)
1) Traçar o gráfico da velocidade média (com os dados obtidos durante a aula) como função do
tempo.
(a) Obter o valor da aceleração média.
(b) Obter o valor da velocidade no instante inicial t=0.
(c) Obter o valor da velocidade média em t=5s. (d) Pergunta: você é capaz de prever, a partir das
leis da física que você conhece, qual a velocidade do corpo quando você o colocou em movimento
no laboratório? Por quê?
2) A distância entre dois pontos A e B é L. Um avião voa de A até B e volta, com velocidade de
módulo constante em relação ao ar. Calcule o tempo total que ele gastará para realizar o
percurso, se o vento sopra com uma velocidade de módulo u: (a) ao longo da linha que une A a
B, indo de A para B; (b) na direção perpendicular a linha que une A e B.
Unidade 1 - 2