Historia - Colégio Motivo

VESTIBULAR UFPE – UFRPE / 1997
2ª ETAPA
NOME DO ALUNO: _______________________________________________________
ESCOLA: _______________________________________________________________
SÉRIE: ____________________
TURMA: ____________________
História
01.
A Historiografia é o modo como se escreve a História. As
proposições
abaixo,
correspondem
às
correntes
historiográficas que se desenvolveram ao longo da história
da humanidade?
0-0) Os gregos contaram o início da sua história usando a
mitologia.
1-1) Durante a Idade Média os cronistas contaram a
história dos reis, das batalhas, da Igreja, considerando
que todos os fatos históricos ou não históricos eram
movidos pela vontade de Deus.
2-2) No século XIX, a História relacionou-se com outras
ciências, como a Sociologia, a Geografia, a
Antropologia e utilizou a análise dos documentos,
ampliando suas respostas com base no empirismo.
3-3) Também no século XIX a História ultrapassou a
narrativa e introduziu a explicação dos fatos,
fundamentando-se no sistema produtivo das
sociedades, nas estruturas e na luta de classes.
4-4) No século XX, a nova história se opõe à história
interpretativa e valoriza a cultura, o pensamento, as
representações, o cotidiano e a narrativa.
02.
A arte é uma criação humana, fundamentada na cultura e
no processo histórico. Sobre as várias modalidades de
arte pode-se afirmar:
0-0) Durante a Pré-história o “homo sapiens” desenvolveu
a técnica da pintura sobre a rocha, conhecida como
arte rupestre, e através dela nos deixou imagens de
outros aspectos de sua cultura.
1-1) Os romanos desenvolveram sua arte com base na
arte etrusca e também receberam influência dos
gregos, no que diz respeito à arquitetura e aos
motivos ornamentais.
2-2) O movimento literário, artístico e científico que nasceu
na Itália e se propagou pela
Europa Ocidental nos
séculos XV e XVI denomina-se RENASCIMENTO.
3-3) A arquitetura moderna teve nos irmãos Perret e em Le
Corbusier seus precursores, que a partir de 1922
utilizaram em lugar da construção metálica a
construção em cimento armado.
4-4) Das experiências dos irmãos franceses Lumière e do
americano Thomas Edison surgiu uma nova arte – o
cinema – que rapidamente se transformou em uma
promissora indústria de arte e entretenimento.
03.
Sobre a sociedade
podemos afirmar que:
oligárquica
e
militar
espartana
0-0) Em Esparta a propriedade da terra era coletiva e o
regime era feudal.
1-1) A constituição espartana estabelecia que o governo
da cidade deveria ser regido por dois reis, um
conselho e uma assembléia.
2-2) Somente os espartanos e periecos eram considerados
cidadãos em Esparta.
3-3) A sociedade espartana estava constituída por três
camadas: os espartanos, os hilotas e os periecos.
4-4) Entre as reformas econômicas realizadas em Esparta,
destaca-se a que aboliu a propriedade familiar e em
seu lugar instituiu a propriedade estatal – a terra cívica
– dividida em lotes.
04.
Sobre a cidadania e os direitos na República romana
pode-se afirmar:
0-0) Ser cidadão romano exigia coragem, lealdade,
respeito aos deuses e culto à glória.
1-1) A vida do cidadão romano era regulada por duas leis:
a lei pública e a lei privada. Do direito Público faziam
parte o Direito Civil (jus civile) e o Direito Estrangeiro
(jus gentium) em oposição ao Direito Privado, que
regulamentava as relações entre as famílias.
2-2) O Estado, todo poderoso, exercia um grande poder
sobre a família, destruindo o pátrio-poder, herança
dos gregos.
3-3) Os cidadãos romanos dividiam-se em cinco classes,
conforme sua riqueza; as classes eram subdivididas
em centúrias, as quais se constituíam de patrícios e
plebeus, separadamente.
4-4) A partir das lutas empreendidas pelos plebeus para o
fortalecimento da cidadania, as leis votadas na
Assembléia da Plebe passaram a ter validade em todo
o estado. Era a decisão da plebe ou PLEBISCITO.
05.
O sistema feudal sofreu diferentes transformações nos
reinos europeus. Se compararmos, por exemplo, a Rússia
do século XII, com o que hoje chamamos Itália, também no
século XII, verificaremos grandes desigualdades. Que
elementos condicionaram as diversas transformações
nesse sistema?
0-0) As Cruzadas desorganizaram o sistema produtivo na
chamada Europa Ocidental.
1-1) Em regiões de grande densidade populacional e
pequena disponibilidade de terra o feudalismo se
esgotou com maior rapidez.
2-2) Os senhores feudais, originários dos antigos
proprietários romanos, cuja produção havia regredido
à subsistência, reagiram fortemente às mudanças
advindas com o comércio.
3-3) A perda de parte da mão-de-obra, motivada pelas
guerras, pestes, estimulou o espírito científico
objetivando melhorar a produtividade. A ferradura, o
arado, a tração peitoral são o resultado desse esforço.
4-4) Em regiões de baixa densidade demográfica, alta
disponibilidade de terras e com proprietários de
origem germânica, houve uma grande abertura às
inovações do mundo e do capital comercial.
06.
As reformas religiosas do século XVI não apenas
romperam a unidade do cristianismo no ocidente mas
modificaram as estruturas eclesiásticas e a doutrina da
salvação. Sobre essas reformas podemos afirmar:
padeceram a princípio os mineiros por falta de
mantimentos, achando senão poucos mortos com uma
espiga de milho na mão, sem terem outro sustento”.
Antonil, in Cultura e Opulência do Brasil.
0-0) Os luteranos entendiam a reforma como restauração
do verdadeiro cristianismo contra a laicização de
Roma.
1-1) A Reforma Anglicana em 1534, pelo Ato de
Supremacia de Henrique VIII, criou uma Igreja
Nacional na Inglaterra, modificando o culto religioso.
2-2) Calvino tornou o culto mais complexo, condenou a
doutrina da predestinação e recusou sacramentos
como o batismo e a comunhão.
3-3) A Contra-Reforma católica definiu medidas de
combate aos protestantes: criou colégios destinados
ao ensino dos jovens, difundiu a catequese entre os
povos não cristãos e conteve o protestantismo,
utilizando os tribunais da Inquisição.
4-4) Do Concílio de Trento saiu uma Igreja reformada e
modernizada. A autoridade papal foi diminuída e a
doutrina tradicional da salvação completamente
negada com a criação do CATECISMO e do MISSAL.
Sobre o abastecimento na região das minas e sobre a
circulação do ouro pode-se afirmar:
0-0) Apesar das grandes jazidas auríferas a região foi
abandonada devido à esterilidade do solo.
1-1) A região foi abastecida por produtos de outras
regiões, o que intensificou o comércio pelo interior do
Brasil.
2-2) Os mineiros abandonaram a atividade mineradora
para se dedicarem ao cultivo do cacau e do fumo.
3-3) Com a produção de ouro, os mineiros puderam pagar,
com
esta
moeda,
produtos
importados;
conseqüentemente, houve circulação de parte da
produção aurífera.
4-4) O Rio São Francisco foi a grande via por onde
passavam as boiadas, o fumo, o açúcar e outros
produtos em direção às Minas Gerais.
07.
10.
Quais as semelhanças ou diferenças observadas entre a
escravidão brasileira, na idade moderna, e a escravidão
grega na antigüidade?
O panorama econômico da Colônia, no final do século
XVIII, indica uma diversificação da produção agrícola,
como conseqüência da decadência da mineração e da
nova política econômica da coroa.
Sobre esta diversificação pode-se afirmar:
0-0) Numa relação de valor, o escravo brasileiro e o grego
valiam menos que a terra.
1-1) A escravidão grega, ao contrário da brasileira, não foi
a base do sistema produtivo.
2-2) A escravidão grega muitas vezes se dava por
questões de não pagamento de dívidas, enquanto que
a escravidão no Brasil realizou-se dentro de um
sistema que produzia para o mercado externo.
3-3) Tanto o escravo brasileiro como o escravo grego
aparecem nos testamentos, na divisão dos bens
móveis: gado, escravos, metais, vasos, armas,
vestuário.
4-4) A escravidão brasileira e a grega tinham componente
racial: negros e índios no Brasil; negros e chineses na
Grécia.
08.
Sobre a restauração pernambucana e o fim do domínio
holandês podemos afirmar que:
0-0) A substituição de Nassau na administração da Nova
Holanda, em 1644, pelo Supremo Conselho, acirrou
conflitos entre devedores (luso-brasileiros) e credores
(holandeses).
1-1) André Vidal de Negreiros e João Fernandes Vieira,
senhores de engenho e aliados dos holandeses,
apoiaram a nova política financeira do Supremo
Conselho.
2-2) Vários combates foram travados pelas tropas lusobrasileiras e holandesas. Os mais importantes foram:
o do Monte das Tabocas, o da Convenção de
Beberibe e o do Monte Guararapes.
3-3) A partir de 1551, a guerra naval entre Inglaterra e
Holanda possibilitou a diminuição do auxílio dos
Estados Gerais aos holandeses em Pernambuco.
4-4) Os ingleses, que haviam excluído a Holanda do seu
comércio,
auxiliaram
os
luso-brasileiros
na
restauração.
09.
Leia o texto com atenção:
“Sendo a terra que dá ouro esterilíssima de tudo o que se
há mister para a vida humana, e não menos estéril a maior
parte dos caminhos das minas, não se pode crer o que
0-0) A exploração do pau-brasil fazia parte dessa nova
política econômica e do ponto de vista da extensão
territorial ocupava o primeiro lugar.
1-1) Os cultivos de fumo na Bahia, de algodão e arroz no
Maranhão e Pará faziam parte da política de
diversificação da produção agrícola, desse período.
2-2) As plantações de café no Pará e a caça à baleia na
região litorânea criou outra opção econômica, que,
traduzida em lucro, substituiu as exportações de
minério.
3-3) A produção de açúcar, ocupando a região úmida
litorânea desde o nordeste até o sudeste, foi reativada
e, embora, outros produtos tropicais fossem lucrativos
nenhum o substituiu, na pauta das exportações.
4-4) As drogas do sertão, cravo, pimenta, cacau,
localizadas na região amazônica, conseguiram ocupar
o primeiro lugar na economia de exportação.
11.
Sobre os movimentos revolucionários ocorridos na França,
durante o século XIX, a historiografia dá ênfase às
condições da pequena burguesia e do proletariado.
Sobre estes movimentos podemos afirmar:
0-0) As medidas que Carlos X adotou, em 1830, atingiam a
pequena burguesia e o proletariado: dissolveu a
Câmara, restringiu o direito ao voto e promulgou lei
contra a imprensa.
1-1) A insatisfação da pequena burguesia e do
proletariado, que trabalhava quatorze horas por dia, o
apoio da Guarda Nacional e de republicanos radicais
possibilitaram, após lutas cruentas em Paris, a
instalação do governo republicano provisório, em
1848.
2-2) Na disputa para presidente da república francesa
entre o General Cavagnac e Luís Bonaparte (sobrinho
de Napoleão), venceu este último. Apoiado pelo
exército e pelos pequenos proprietários de terras faz
uma política favorável à pequena burguesia e ao
operariado francês, culminando com o golpe de
estado conhecido como 18 BRUMÁRIO.
3-3) O governo de Carlos X desgostava a nobreza por não
indenizá-la das perdas territoriais e apoiava as
reivindicações do preletariado quanto à diminuição
das horas diárias de trabalho.
4-4) A reação ao governo de Luís Felipe resultou na
Revolução de 1848 na França, que fracassou por
causa da aliança do proletariado com os grupos mais
conservadores.
12.
A política externa brasileira em direção à região do Prata,
no século XIX, caracterizou-se por intervenções e guerras:
0-0) O Uruguai esteve sob o controle brasileiro de 1816 a
1827, sob o nome de Província Cisplatina.
1-1) O Vice-Reino do Prata se constituía das províncias
que hoje correspondem ao Uruguai, Paraguai,
Argentina e Rio Grande do Sul. Por intervenção de D.
João VI o Rio Grande do Sul se desmembrou e foi
anexado ao Império Brasileiro.
2-2) As lutas na região cisplatina levariam o Brasil a mais
uma intervenção nessa região – a guerra contra Oribe
e Rosas, entre 1850 e 1852.
3-3) A tríplice aliança entre Uruguai, Brasil e Argentina, em
1865, que redundou na Guerra do Paraguai, pode ser
explicada pelo fato do Brasil e da Argentina estarem
integrados à
ordem mundial, dominada pela
Inglaterra, e o Paraguai ter se transformado num país
de economia sólida e força militar considerável,
independente dessa ordem.
4-4) A Argentina enfrentou a Guerra do Paraguai
praticamente sozinha, pois Brasil e Uruguai estavam
empenhados em resolver seus problemas de fronteira,
ainda decorrentes da Colônia do Sacramento e dos
sete Povos do Uruguai.
13.
O Convênio de Taubaté, firmado pelos governadores de
São Paulo, Rio de Janeiro e Minas Gerais, em 27 de
fevereiro de 1906, resultou para a economia cafeeira nas
seguintes medidas:
0-0) garantia de preços mínimos para os produtores.
1-1) avaliação e critérios para a exportação do produto: o
café inferior ao tipo 7 deveria ser consumido no país.
2-2) diminuição dos impostos para facilitar a ampliação das
áreas de cultivo.
3-3) compra e retenção, pelo governo, de toda a produção
cafeeira e responsabilidade total do governo na
exportação do produto.
4-4) organização de serviços permanente de propaganda
da produção e comercialização do café.
14.
A industrialização brasileira é o resultado de um longo
processo em que se conjugaram vários fatores. Quais as
várias etapas deste processo?
0-0) A substituição do trabalho escravo pelo trabalho
assalariado.
1-1) O processo de substituição de importações que se
estende da Primeira Guerra Mundial até 1930.
2-2) A partir de 1950, a industrialização se caracterizará
pela produção de bens perecíveis e semi-duráveis e
pela hegemonia das empresas nacionais.
3-3) A partir do segundo governo Vargas a industrialização
se vincula, totalmente, ao capital internacional
americano.
4-4) A industrialização, durante o governo de Juscelino
Kubitschek, fez-se dentro de um processo ambíguo
em relação à burguesia brasileira, com a penetração
do capital estrangeiro.
15.
A África conheceu várias modalidades de conflito em seu
processo de descolonização, durante os séculos XIX e XX.
Sobre este processo assinale, falso ou verdadeiro nas
proposições abaixo:
0-0) O império colonialista mais extenso na África esteve
sob o controle da Grã-Bretanha e dos britânicos.
1-1) As colônias francesas ocupavam uma extensão de
quase 1/3 do território africano e a maior parte se
localizava ao noroeste.
2-2) A independência da Libéria e a independência da
Namíbia são os limites do início e do fim desse
processo.
3-3) Após e descolonização poucas nações conheceram
conflitos pós-coloniais devido à Organização dos
Estados Africanos ter controle sobre as novas nações.
4-4) A Rodésia, após a independência, retomou o nome
pelo qual seus habitantes naturais a chamavam –
ZIMBÁBUE.
16.
Entre os anos 50 e 60, o Brasil assistiu a uma verdadeira
explosão cultural, revelando tanto um Brasil urbano quanto
um Brasil rural, ambos conflitados pela luta de classes.
Identifique nas proposições abaixo as que se relacionam
com a cultura desse período:
0-0) Os filmes O Cangaceiro, de Lima Barreto e O Pagador
de Promessas, de Anselmo Duarte, foram premiados
em Cannes.
1-1) Nessa década Carmem Miranda tornou-se a
“embaixatriz do samba” nos Estados Unidos e a
música de Ari Barroso, a Aquarela do Brasil foi
escolhida como trilha sonora de um filme de Walt
Disney.
2-2) Guimarães Rosa publicou GRANDE SERTÃO:
VEREDAS, renovando a linguagem literária.
3-3) Nasce o rádio no Brasil, e com ele se desenvolve uma
cultura de massas. O samba, a música francesa e a
norte-americana foram popularizadas.
4-4) Inaugura-se a televisão brasileira e surge o
movimento Bossa Nova, com as composições de João
Gilberto, Tom Jobin e cantoras como Nara Leão e
Silvinho Telles.