plano de atividades diferenciadas

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PLANO DE ATIVIDADES DIFERENCIADAS
4º ano do Ensino Fundamental – Professoras Lídia e Valéria
2º Bimestre / 2016
DISCIPINA
Língua
Portuguesa
Matemática
SEMANA
DESCRIÇÃO / ATIVIDADE DIFERENCIADA
VALORES
2/5 a 6/5
AD1 - Atividade aplicada em sala de aula - Produção de texto.
3,0
9/5 a 13/5
AD2 - Atividade aplicada em sala de aula - Substantivos (comuns
e próprios / simples e compostos).
2,0
23/5 a 25/5
AD3 - Atividade aplicada em sala de aula - Pronomes (pessoais e
tratamento) e conjugação verbal.
2,0
31/5
AD4 - Atividade aplicada em sala de aula. – Avaliação do livro de
literatura do bimestre.
3,0
9/5 a 13/5
AD1 - Atividade aplicada em sala de aula. Dinheiro e a matemática
/ Operações inversas / Simetria e assimetria. (P. 6 a 23)
3,0
23/5 a 27/5
AD2 - Atividade aplicada em sala de aula. Medidas de
comprimento/Perímetro/Técnicas da divisão/Vistas e mapas/
Operações inversas. (P. 24 a 53)
4,0
6/6 a 10/6
3,0
AD3 - Atividade aplicada em sala de aula. Frações/ Formas
espaciais. (P. 58 a 68)
Ciências
9/5 a 13/5
AD1 - Atividade aplicada em sala de aula. Os animais precisam de
energia / Reprodução dos animais. (P. 6 a 9)
4,0
16/5 a 20/5
AD2 - Atividade aplicada em sala de aula. As plantas precisam de
energia / As plantas se reproduzem. (P. 10 a 20)
3,0
23/5 a 27/5
AD3 - Atividade aplicada em sala de aula. As bactérias/ Os fungos.
(P. 24 a 27)
3,0
2/5 a 6/5
AD1 – Atividade interdisciplinar realizada em casa – Diário de
Bordo – Viagem Lapa.
Data de entrega: 6/5
5,0
9/5 a 13/5
AD2 - Atividade aplicada em sala de aula - “Navios Negreiros”.
2,0
16/5 a 20/5
AD3 - Atividade aplicada em sala de aula - “A vida nos engenhos”.
3,0
2/5 a 6/5
AD1 – Atividade interdisciplinar realizada em casa – Diário de
Bordo – Viagem Lapa.
Data de entrega: 6/5
5,0
9/5 a 13/5
AD2 - Atividade aplicada em sala de aula “Os quilombos de hoje
em dia”.
3,0
16/5 a 20/5
AD3 - Atividade realizada em casa – Trazer duas imagens sobre
as formas de relevo brasileiro um modificado pela ação humana e
o outro não modificado. Pode ser imagem (antes X depois) do
mesmo lugar.
18/5
AD1. Atividade de Listening sobre lugares e atividades rotineiras no
presente.
3,5
25/5
AD2. Atividade de Reading referente a lugares e atividades
rotineiras no presente.
3,5
AD3. Montar um Picture dictionary sobre os animais, atividade em
dupla, os alunos trarão imagens de diferentes animais e montarão
em sala com o uso do dicionário um dicionário de imagens dos
animais.
3,0
História
Geografia
Inglês
1º/6
2,0
RELAÇÃO DE CONTEÚDOS PARA AS PROVAS
4º ano do Ensino Fundamental – Professoras Lídia e Valéria
2º Bimestre / 2016
LÍNGUA PORTUGUESA
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Interpretação de Texto
Aspas
Substantivos (comum e próprio)
Substantivo (simples e composto)
Adjetivo e locução adjetiva
Pronomes pessoais e de tratamento
Verbos (tempos e conjugações)
Acentuação gráfica
 Diferentes povos no continente africano
 A cultura africana
 O comércio europeu na África
Unidade 4 – A colonização portuguesa na América
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
GEOGRAFIA
MATEMÁTICA
Unidade 2
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
Dinheiro e matemática
Jogos, problemas e cálculos
Operações inversas
Simetria e assimetria
Medidas de comprimento
Pesquisas estatísticas
Técnica da divisão e sua lógica
Comunicação e matemática
Vistas e mapas
Operações inversas
Técnica e divisão
Frações
Formas espaciais
Problemas
A ocupação da terra
A vida nos engenhos coloniais
Os holandeses invadem o Brasil
Caderno
Unidade 3 – A organização política e a população do
Brasil
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
Estados e regiões
A população brasileira
A formação da população no período colonial
A vinda dos imigrantes
Unidade 4 – O relevo do Brasil

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A natureza altera o solo
A ação humana modifica o relevo
O relevo brasileiro
Caderno
INGLÊS
Unidade 3 – Home and Family
CIÊNCIAS
Unidade 3- Animais e plantas
 Os animais precisam de energia
 A reprodução dos animais e formas de nascer
 As plantas precisam de energia; a produção de
alimento pelas plantas
 As plantas se reproduzem
 Sob o cuidado dos pais
Unidade 4- Bactérias e fungos
 As bactérias, suas características e importância
para o ser humano
 Os fungos, suas características e importância
para o ser humano
 Decomposição
 Seres vivos decompositores
 A importância da decomposição
 Reciclando o lixo orgânico
HISTÓRIA
Unidade 3 – Os diferentes povos da África
Vocabulário:
 Família e casa
 Atividades familiares
 Locais nas cidades e campo
 Diferenças entre atividades da cidade e do campo
 Atividades do dia a dia
Gramática: (inseridos nas atividades do livro e no
vocabulário)

Presente Simples

Presente continuo para expressar ações no
momento da fala
Unidade 4 – Animals
Vocabulário:
 Animais
 Características dos animais
 Habitat dos animais
 Vocabulário sobre insetos
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