ATIVIDADES - Hebreus, fenícios e persas 1 . A herança
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ATIVIDADES - Hebreus, fenícios e persas 1 . A herança (legado) dos hebreus para o mundo atual é o ..................... 2 . As principais fontes para o estudo da história dos hebreus são os ....................... 3 . A história política dos hebreus é dividida em três grandes períodos: governo dos .................................. , governo dos ................................ e governo dos ...................................... 4 . Identifique o nome de um governante que se destacou em cada período político da História dos Hebreus. 5 . A Palestina é considerada pelos hebreus como a ................ ....................... 6 . O que foi o Êxodo para os hebreus? Explique. 7 . Os hebreus dividiram-se em quantos reinos depois da morte de Salomão? Quais são eles? 8 . O que é uma nação? 9 . O que é um Estado? 10 . Em 1948 foi criado Israel no Oriente Médio. Antes disso os hebreus antigos ou judeus viviam como uma nação ou como Estado? Explique. 11 . Enquanto a maioria dos povos da Antiguidade era politeísta, os hebreus eram .................. 12 . Os judeus acreditam na vinda de um ......................., que será enviado por .............. para conduzir os homens à salvação eterna. 13 . Explique a principal diferença entre judeus e cristãos. 14 . Os fundamentos da religião judaica foram assimilados na concepção (formação) de outras religiões como o ............................. e o .......................... Fenícios 15 . Atualmente a Fenícia corresponde ao ................. e a parte da ................... 16. Explique por que o fenícios dedicaram-se ao comércio marítimo? 17 . O legado dos fenícios para o mundo atual foi a invenção do ...................... 18 . Diferente dos egípcios que eram governados pela administração e controle do faraó, a Fenícia era formada por ..................... ....................... isto é, cada uma tinha um .................... ......................., comandado por um ........... 19 . Cite exemplos dos produtos comercializados pelos fenícios. 20 . Explique por que os fenícios criaram o alfabeto. Persas 21 . Identifique os povos que os persas dominaram. 22 . Os povos indo-europeus invadiram e conquistaram o planalto do ...................... . Entre eles destacaram-se os .......... e os .............. 23 . Como a Batalha de Maratona marcou a história dos persas? Explique. 24 . O vasto império foi dividido em províncias, chamadas .................... 25 . Quem eram os “olhos e ouvidos do rei”? O que eles faziam? 26 . Identifique as cidades que serviram de capital para os persas. 27 . Buscando manter a unidade do império, os persas aperfeiçoaram os ........................ e as ..................... Como exemplo destes aperfeiçoamentos, podemos citar as ................... e os .................. 28 . Zoroastro pregava a existência de uma incessante luta entre o .................................... e o ......................... afirmando que somente no dia do ............... .................., quando todos os homens seriam julgados por suas ações, o .............. venceria o ........... 29 . Explique o que é livre-arbítrio. 30 . Identifique alguns princípios religiosos e morais do zoroatrismo encontrados em outras religiões.
