ATIVIDADES - Hebreus, fenícios e persas 1 . A herança

ATIVIDADES - Hebreus, fenícios e persas
1 . A herança (legado) dos hebreus para o mundo atual é o .....................
2 . As principais fontes para o estudo da história dos hebreus são os .......................
3 . A história política dos hebreus é dividida em três grandes períodos: governo dos .................................. ,
governo dos ................................ e governo dos ......................................
4 . Identifique o nome de um governante que se destacou em cada período político da História dos
Hebreus.
5 . A Palestina é considerada pelos hebreus como a ................ .......................
6 . O que foi o Êxodo para os hebreus? Explique.
7 . Os hebreus dividiram-se em quantos reinos depois da morte de Salomão? Quais são eles?
8 . O que é uma nação?
9 . O que é um Estado?
10 . Em 1948 foi criado Israel no Oriente Médio. Antes disso os hebreus antigos ou judeus viviam
como uma nação ou como Estado? Explique.
11 . Enquanto a maioria dos povos da Antiguidade era politeísta, os hebreus eram ..................
12 . Os judeus acreditam na vinda de um ......................., que será enviado por .............. para conduzir os
homens à salvação eterna.
13 . Explique a principal diferença entre judeus e cristãos.
14 . Os fundamentos da religião judaica foram assimilados na concepção (formação) de outras
religiões como o ............................. e o ..........................
Fenícios
15 . Atualmente a Fenícia corresponde ao ................. e a parte da ...................
16. Explique por que o fenícios dedicaram-se ao comércio marítimo?
17 . O legado dos fenícios para o mundo atual foi a invenção do ......................
18 . Diferente dos egípcios que eram governados pela administração e controle do faraó, a Fenícia era
formada por ..................... ....................... isto é, cada uma tinha um .................... ......................., comandado por
um ...........
19 . Cite exemplos dos produtos comercializados pelos fenícios.
20 . Explique por que os fenícios criaram o alfabeto.
Persas
21 . Identifique os povos que os persas dominaram.
22 . Os povos indo-europeus invadiram e conquistaram o planalto do ...................... . Entre eles
destacaram-se os .......... e os ..............
23 . Como a Batalha de Maratona marcou a história dos persas? Explique.
24 . O vasto império foi dividido em províncias, chamadas ....................
25 . Quem eram os “olhos e ouvidos do rei”? O que eles faziam?
26 . Identifique as cidades que serviram de capital para os persas.
27 . Buscando manter a unidade do império, os persas aperfeiçoaram os ........................ e as .....................
Como exemplo destes aperfeiçoamentos, podemos citar as ................... e os ..................
28 . Zoroastro pregava a existência de uma incessante luta entre o .................................... e o .........................
afirmando que somente no dia do ............... .................., quando todos os homens seriam julgados por suas
ações, o .............. venceria o ...........
29 . Explique o que é livre-arbítrio.
30 . Identifique alguns princípios religiosos e morais do zoroatrismo encontrados em outras religiões.