1 Dinâmica para o “Dia Mundial das

Dinâmica para o “Dia Mundial das Comunicações Sociais”
(adaptação de Maria Aparecida de Cicco)
Damos a sugestão de uma dinâmica que pode ser feita em um encontro de Catequese, com crianças,
adolescentes, jovens ou adultos. Vamos usar três formas diferentes de comunicação básica: o boca a boca;
o bilhete; o telefone.
Material necessário:
 Papel e lápis para escrever
 Um telefone feito de latas {pegar duas latas vazias (pode ser de molho de
tomate ou de ervilhas, etc.); fazer um buraco pequeno no fundo de cada uma;
dar um nó na ponta de um barbante com pelo menos 2 m. de comprimento;
passar o barbante pelo buraco de uma das latas, de dentro para fora. Depois
passar o barbante no buraco do fundo da outra lata, de fora para dentro, de tal
forma que ao esticar o barbante as latas ficarão viradas para fora}.
 Uma Bíblia
 Quatro frases bíblicas ditas por Jesus, que tenham pelo menos 6, 7 ou 8 palavras cada uma, escritas em
quatro folhas de papel. Exemplo de frases:
1. Felizes vós, os pobres, porque vosso é o Reino de Deus!
2. Felizes vós, que agora estais chorando, porque haveis de rir!
3. Felizes vós que agora passais fome, porque sereis saciados!
4. Ai de vós, que agora estais fartos, porque passareis fome!
Execução da dinâmica em três partes.
Primeira Parte:
 Coloque os participantes sentados em círculo; se o grupo for muito grande divida em dois ou três grupos
( cada grupo deve ter no mínimo 6 pessoas e no máximo 12 pessoas).
 Diga que eles irão transmitir uma mensagem que lhes será passada, mas que só poderão falar uma única
vez, seja qual for o modo que usarão para transmitir a mensagem. Aquele que receber a mensagem
deve ouvir, transmitir o que ouviu e depois escrever em uma folha de papel, sem mostrar para ninguém
mais.
 Comece usando a frase mais curta. Fale a frase (uma única vez) no ouvido da primeira pessoa de um dos
grupos e peça que passe adiante.
 Quando o primeiro grupo terminar, faça o mesmo com o segundo grupo; e assim por diante, até que
todos tenham transmitido a mensagem e cada um tenha escrito o que ouviu/entendeu.
Segunda parte:
 Concluída a primeira parte, peça para que guardem o papel em que escreveram a primeira mensagem.
Pegue uma nova mensagem e mostre para o primeiro integrante de cada grupo, apenas o tempo
suficiente para que ele leia a mensagem uma única vez, sem segurar o papel nas próprias mãos e sem
deixar outros integrantes verem o que está escrito.
 Em seguida guarde sua mensagem e peça que ele anote a mensagem que leu, da maneira como
entendeu ou que se lembrar, sem deixar que os demais vejam.
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 Então, ele deve mostrar o que escreveu para a pessoa que estiver ao seu lado, mas sem que outros
vejam. Deve fazer tudo da mesma forma que você fez. E assim sucessivamente, cada um vai ler,
escrever, e depois mostrar para o companheiro e guardar o que escreveu.
Terceira Parte:
Concluída a segunda parte, chame dois participantes para transmitirem a mensagem por meio do telefone
de latas.
 Coloque-os distante do grupo. Diga-lhes que não devem falar alto, devem falar dentro da
lata, de modo que apenas quem estiver do outro lado do fio ouça. Faça um teste com um
deles e depois com o outro, falando qualquer coisa apenas para ajustar o volume de voz da
transmissão. O fio entre as latas deve ficar bem esticado para que funcione.
 Pegue as duas últimas mensagens e dê uma para cada um dos
dois. Eles não devem deixar mais ninguém ver a mensagem que receberam.
 Em seguida, escolha um deles para ser o primeiro a transmitir a sua
mensagem, falando com calma e uma única vez no telefone.
 Depois o outro deverá responder com a outra mensagem, fazendo da mesma
forma.
 Agora peça aos dois que sentem e escrevam a mensagem que ouviram do outro no telefone.
Conclusão:
Concluídas todas as etapas, comece pedindo aos dois participantes que mostrem, um de cada vez, o que
escreveram (a mensagem que ouviram) e depois compare com o que foi dito (a mensagem que foi lida).
Certamente haverá distorção entre o que foi dito e o que foi ouvido.
Faça o mesmo com as mensagens que foram transmitidas por escrito; peça que cada um mostre o que
escreveu e depois compare com a mensagem original (a que você mostrou).
Repita esse processo também com o que cada um escreveu sobre a mensagem que foi cochichada em seu
ouvido, sempre comparando com a mensagem original.
Com certeza em cada um desses meios de transmissão haverá distorções entre o que foi transmitido
inicialmente e o que chegou ao último destinatário. Aproveite então para mostrar a importância de se ter
cuidado com o que se fala e o que se escreve, principalmente nas redes sociais, para não ser disseminador
de mentiras, de calúnias, de falsos testemunhos. Mostre que um bom cristão é aquele que busca sempre
usar os meios de comunicação apenas para o bem, contribuindo para com a paz e o encontro das pessoas.
Pode-se concluir a dinâmica com a Parábola do Semeador (Lc 8,5-8), mostrando que muitas vezes somos o
tipo de terreno que não deixa a Palavra de Deus crescer e dar frutos; e ainda espalhamos palavras vãs que
provocam desentendimentos e divisões.
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