BASES TEÓRICAS E METODOLÓGICAS

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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA
Autorizada pelo Decreto Federal No 77.496 de 27/04/76
Reconhecida pela Portaria Ministerial No 874/86 de 19/12/86
PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO
DEPARTAMENTO DE SAÚDE
CURSO
ÁREA: SAÚDE DO ADULTO E IDOSO
ENFERMAGEM
PLANO DE ENSINO
Semestre: 3
IDENTIFICAÇÃO
CÓDIGO
SAL 227
T
P
COMPONENTE CURRICULAR
BASES TEÓRICAS E METODOLÓGICAS
PARA O CUIDAR EM ENFERMAGEM
CARGA HORÁRIA
75
180
E
TOTAL
PRÉ-REQUISITOS
255
DOCENTES
Márcia Sandra Fernandes dos Santos Lima
Miriam Tereza Cerqueira Brito Maciel
Eliana Figueiredo da Conceição
Eude Alves Barbosa
Alessandra Braga de Queiroz
EMENTA
Desenvolvimento de competências cognitivas e psicomotoras na realização dos procedimentos
técnicos no processo de cuidar/cuidado, dentro de uma visão integralizada a pessoa hospitalizada,
família e comunidade. Princípios e praticas de biossegurança. Atuação do(a) enfermeiro(a) na CME.
Teorias de Enfermagem: conceitos e aplicabilidade. Sistematização Assistência de Enfermagem.
OBJETIVOS
1. Discutir sobre o cuidar/cuidado como objeto do trabalho do enfermeiro(a);
2. Prestar cuidados a pessoa hospitalizada;
3. Desenvolver habilidades psicomotoras e competência técnica para o cuidar/cuidado através da
realização de procedimentos técnicos;
4. Utilizar os instrumentos básicos de enfermagem, respeitando os princípios científicos e éticos na
realização dos cuidados;
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5. Sistematizar a Assistência de Enfermagem, pautado nas teorias de Enfermagem e na taxonomia da
NANDA.
6. Desenvolver o pensamento critico e reflexivo sobre o cuidar/cuidado no âmbito hospitalar.
7. Conhecer as etapas do processamento de artigos e atuação do enfermeiro(a) na CME
8. Estimular o relacionamento interpessoal do discente com a equipe multiprofissional, usuário e família;
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Competências:
- Discutir o processo do cuidar/cuidado da pessoa hospitalizada;
- Identificar as necessidades de cuidado da pessoa hospitalizada;
- Demonstrar conhecimento cientifica e habilidades técnicas e psicomotoras na realização dos
procedimentos técnicos de enfermagem;
- Envolver a família na prestação de cuidados da pessoa hospitalizada;
- Planejar e implementar a assistências de enfermagem a pessoa hospitalizada norteado em princípios de
biossegurança;
- Conhecer as etapas do processamento de artigos e atuação do enfermeiro(a) na CME;
- Elaborar Processo de Enfermagem baseado no referencial teórico da NANDA.
- Utilizar os instrumentos básicos de enfermagem, respeitando os princípios científicos e éticos na
realização dos cuidados;
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Habilidades:
- Planejar e implementar cuidados de enfermagem a pessoa hospitalizada;
- Aplicar o processo de cuidar/cuidado no atendimento à pessoa hospitalizada;
- Demonstrar habilidades psicomotoras na realização de procedimentos técnicos aplicando os princípios
de biossegurança;
- Interagir com a equipe interdisciplinar, usuários e familiares no planejamento e execução do cuidados
de enfermagem;
- Sistematizar a assistência de enfermagem pautado nas teorias de Enfermagem e na taxonomia da
NANDA;
- Apresentar pensamento critica e reflexivo durante o processo de cuidar/cuidado da pessoa
hospitalizada;
METODOLOGIA
Metodologia
ESTRATÉGIAS DE ENSINO
1. Dinâmicas
relaxamento;
de
entrosamento
e
A metodologia adotada terá como base os princípios da
pedagogia da problematização como eixo central e a 2. Aulas expositivas
concepção de que o ensinar e o aprender são momentos
indissociáveis da ação interativa entre o professor e o 3. Leitura e discussão de textos
aluno.
4. Desenvolvimento
de
práticas
no
Laboratório de enfermagem da UEFS e na
As aulas teórico-práticas serão construídas considerando
Rede Hospitalar
a linha crítica dos conteúdos, na qual docentes e
discentes avaliarão a totalidade dos conteúdos com a
realidade prática e as experiências vivenciadas, 5. Demonstração e treinamento das técnicas
no
laboratório
para
desenvolver
problematização, contextualização com a prática,
habilidades motoras;
refletindo criticamente sobre o cuidado de enfermagem na
unidade hospitalar.
6. Sessão de filmes pertinentes ao
programa,
fundamentando
com
Cenários da Pratica
discussões;
Hospital Geral Cleriston Andrade
7. Exposição dialogada
Hospital Dom Pedro de Alcantara
8. Seminários
A turma será dividida em dois grupos.
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A pratica hospitalar será dividida em dois momentos com 9. Prática em laboratório grupal e interpares;
cada grupo.
10. Trabalhos Individuais e em grupo
Os grupos serão subdivididos em pequenos grupos de no
11. Discussão de casos clínicos vivenciados
máximo 5 alunos por professor.
na pratica hospitalar
Todos os alunos(as) passarão no primeiro momento 13
dias no HGCA, sendo dois dias em cada estação de
pratica (carga horária correspondendo a 78nnb horas).
As estações são Clinica medica (cuidados gerais ao
cliente crônico). Clinica Cirúrgica (cuidados gerais ao
cliente cirúrgico).
Clinica cirúrgica(cuidados com a pessoa portadora de
feridas). Administração de medicação e CME.
Na segunda etapa os alunos passarão 7 dias aplicando a
SAE e prestando cuidado integral a pessoa internada nas
Clinicas cirúrgica e medica do HGCA e Clinica cirúrgica do
HDPA .(Carga horária correspondendo a 54 horas).
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Unidade 1
Introdução ao processo do cuidar em Enfermagem
•
•
•
Conceito
Concepções do cuidar/cuidado à pessoa hospitalizada
Dimensões do cuidar
Atuação da equipe interdisciplinar frente ao cuidado do (a)
cliente.
•
•
•
•
•
Conceito
Finalidades
Tipos
Composição nas Unidades básicas
Composição na Unidade hospitalar
ATIVIDADES
CH
Aula dialogada
Situação problema
Estudo em grupo
Exercício de anotação de enfermagem
Aula dialogada
Textos para estudos individuais
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O hospital
•
•
•
•
Instituição de Saúde
Tipos e características da Instituições
Classificações, organizações e função do hospital
Equipe de saúde o ambiente Terapêutico
Sistema de registro
Prontuário
• Conceito
• Composição
• Importância
• Organização
• Finalidade
• Informações contidas
• Folha de admissão
• Folha de anamnese e exame físico
• Folha de evolução de enfermagem
• Folha de medicação
• Folha de evolução médica
Plano de alta
• Conceito
• Composição
• Importância
• Organização
• Finalidade
• Informações contidas
Relatórios
• Geral
• Especifico
Ocorrências
Evolução de Enfermagem
•
Normas para registros em enfermagem
Assistência de enfermagem na admissão, alta e
transferência.
Admissão
• Conceito
• Motivos que levam o paciente a procurar o hospital
• Procedimentos de enfermagem durante a admissão
• Cuidados na admissão
• Observações na admissão
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Alta
•
•
•
•
•
Conceito
Indicação de alta
Tipos de alta
Procedimentos de enfermagem na alta
Observações na alta
Transferência
• Conceito
• Tipos de transferência
• Procedimentos de enfermagem na transferência
Unidade 2
Cuidados
de
Enfermagem
necessidades higiênicas
no
atendimento
das
Unidade do paciente hospitalizado
• Conceito
• Composição
• Princípios
• Arrumação da cama do paciente
• Ações de enfermagem
• Tipos de cama
- Cama fechada
- Cama aberta
- Cama aberta com paciente acamado
- Cama para paciente operado
• Material necessário
• Procedimentos de enfermagem para a arrumação da
cama
Aula em cadeia
Situação problema
Aula prática em laboratório
Limpeza de unidade do paciente
• Objetivos
• Tipos de limpeza
• Ações de enfermagem
• Procedimentos de enfermagem para a limpeza da
unidade do paciente
- Limpeza terminal
- Limpeza concorrente
Assistência de enfermagem as necessidades higiênicas da
pessoa hospitalizada
• Introdução
• Fatores que afetam a pele, os fâneros, os dentes e a
boca.
• Problemas comuns
Aula dialogada
Demonstração técnica em laboratório
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•
Avaliação de enfermagem
Higiene Oral
• Horário
• Material necessário
• Procedimento de enfermagem
- Para pacientes com dependência parcial
- Para pacientes com dependência total ou inconsciente
• Cuidado com dentadura ou ponte móvel
Banho do paciente hospitalizado
• Tipos
• Finalidades
• Princípios que orientam o banho
• Material necessário
• Procedimento para o banho no leito
Lavagem externa
• Conceito
• Tipos
• Finalidades
• Indicações
Lavagem de cabelos
•
•
•
Finalidades
Material necessário
Procedimento
Tricotomia
• Conceito
• Desvantagem
• Indicações
• Finalidades
• Material necessário
• Procedimento
Unidade 3
Cuidados
de
medicamentos
•
•
•
•
•
•
Enfermagem
na
administração
de
Política de medicamentos
Cuidado de enfermagem ao paciente em uso de
medicação
Administração de medicamentos
Objetivo
Importância da segurança química na administração de
medicamentos
Segurança química durante a administração de
Aula dialogada
Situação problema
Demonstração técnica em sala de aula
Prática interpares em laboratório
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•
•
•
•
•
•
•
•
•
medicamentos
Conhecimento da droga
Preparo da droga
Oito regras de administração de medicamento
Fatores que afetam a segurança química durante a
administração de medicamentos
Considerações éticas e legais relacionadas com a
administração de medicamentos
Cuidado de Enfermagem na administração de
medicamentos
Princípios gerais de administração de medicamentos
Métodos e vias de administração
Material necessário, procedimento, técnicas e
observações na administração de medicamentos
Administração de medicação por via parenteral
• Conceito
• Classificação
• Vias de administração
Intramuscular, Intravenosa, Subcutânea e Intradérmica
• Material
• Preparo
• Técnica de aplicação
Cuidado de enfermagem ao paciente em uso de venóclise
• Conceito
• Classificação
• Soluções mais usadas
• Cuidados a serem observados na venóclise
• Técnica de instalação de soro
• Calculo de gotejamento
•
Assistência de enfermagem na administração de insulina
• Princípios gerais
• Tipos
• Complicações da terapêutica insulínica
• Fatores que contribuem para aumentar ou diminuir a
dose de insulina
• Sinais de hipoglicema
• Sinais de hiperglicema
• Cuidados de enfermagem na administração de insulina
•
Assistência de enfermagem na administração de cloreto de
Potássio
• Princípios gerais
• Hiperpotassemia e Hipopotassemia
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•
•
•
Causas
Sinais e sintomas
Assistência de enfermagem
Cuidado de enfermagem ao paciente na administração e
uso de drogas e soluções
• Conceito
• Classificação
• Soluções mais usadas
• Transformação de soluções
• Material necessário e procedimento na administração de
soluções
Unidade 4
Cuidados de Enfermagem ao(a) cliente portador(a) de ferida
• Princípios científicos, técnicos e cuidados de
enfermagem aplicados à realização de curativo
• Introdução
• Aspectos históricos, éticos e psicológicos
Ferida
• Conceito
• Classificação
Aula dialogada
Situação problema
Estudo em grupo
Aula prática em laboratório
Cicatrização
• Conceito
• Fases do processo de cicatrização
• Tipos de Cicatrização
• Fatores que interferem no processo de cicatrização
• Princípios importantes no cuidado com os ferimentos
• Estadização da ferida
Curativo
• Conceito
• Finalidades
• Tipos
• Cuidados de enfermagem na realização dos curativos
• Regras para limpeza da ferida
Técnicas de curativo
• Materiais
• Soluções mais utilizadas
• Protocolos
• Observações
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•
•
•
•
•
•
Complicações da ferida
Tipos de coberturas
Remoção de suturas
Ostomias
Bandagens
Desbridamento
Assistência de enfermagem ao paciente portador de feridas
crônicas
• Introdução
• Ulceras de pressão
• Etiologia das Ulceras de pressão
• Prevenção das ulceras de pressão
• Tratamento de ulceras de pressão
Ulceras de perna
• A epidemiologia das ulceras de perna
• As causas das ulceras de perna
• Tipos:
- Ulceração venosa
- Ulceração arterial
- Ulceras de etiologia mista
- Ulceras em portadores de diabetes
Unidade 5
Cuidado de Enfermagem frente às necessidades de
mobilidade e locomoção
• Conceito
• Tipos de imobilidade
• Causas da imobilidade
• Efeitos da imobilização no organismo
• Cuidados de enfermagem
• Prática de erguimento e transporte do paciente
Unidade 6
Aula dialogada
Situação problema
Aula prática em laboratório
Prática interpares
Cuidados de Enfermagem ao cliente no atendimento às
necessidades de oxigenoterapia: (tosse, expectoração e
dispnéia)
• Introdução
Oxigenoterapia
• Conceito
• Características
• Níveis da oxigenoterapia
Aula dialogada
Situação problema
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•
•
•
•
Princípios relevantes sobre a administração de O2
Formas de administração de O2
Técnica para administração de O2
Cuidados e observações de enfermagem
Aula prática em laboratório
Inalação ou Vaporização
• Conceito
• Mecanismo de ação
• Técnica para inalação
Nebulização
• Conceito
• Orientações ao paciente
• Funções de enfermeiro
• Técnica para nebulização
Aspiração traqueal
•
•
•
•
•
•
Conceito
Objetivos
Indicação
Material utilizado
Protocolo e ação
Cuidados específicos com cliente em uso traqueostomia
Catéter nasal
•
•
•
•
•
Finalidades
Indicações
Material utilizado
Protocolo e ação
Cuidados específicos com o cliente em uso de cateter
nasal
Cânula Nasal
•
•
•
•
•
•
Conceito
Finalidade
Indicação
Material
Protocolo de ação
Cuidados específicos com o cliente em uso cânula nasal
Máscara Facial
•
•
•
Conceito
Finalidade
Tipos / indicação
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•
•
•
•
Material
Protocolo de ação
Complicações
Cuidados específicos
Unidade 7
Cuidado de Enfermagem frente às necessidades nutricionais
do(a) cliente hospitalizado(a)
Tubagem nasogástrica
•
•
•
•
Conceito
Objetivos
Material utilizado
Protocolo de ação
Tubagem nasoenteral
•
•
•
•
Conceito
Objetivos
Material utilizado
Protocolo de ação
Aula dialogada
Situação problema
Aula prática em laboratório
Lavagem gástrica
•
•
•
•
Conceito
Objetivos
Material utilizado
Protocolo de ação
Gavagem
•
•
•
•
Conceito
Objetivos
Material utilizado
Protocolo de ação
Terapia Nutrição Enteral
•
•
•
•
•
Conceito
Indicações
Vantagens/desvantagens
Contra-indicações
Vias de acesso
Gastrostomia
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•
•
•
Conceito
Indicações
Cuidado de Enfermagem
Jejunostomia
•
•
•
Conceito
Indicações
Cuidado de Enfermagem
Nutrição Parenteral Total (NPT)
•
•
•
•
•
•
Conceito
Tipos
Vias de acesso
Tipos de dieta
Indicações
Cuidados de enfermagem
Unidade 08
Cuidado de Enfermagem no atendimento as necessidades de
eliminação intestinal
Tubagem retal
•
•
•
•
Conceito
Finalidade
Materiais
Procedimento
Unidade 9
Cuidado de Enfermagem frente à morte e o morrer
Aula dialogada
Situação problema
Aula prática em laboratório
Cuidados de Enfermagem frente ao corpo pós morte
•
•
•
•
•
Conceito
Estágios da morte
Apoio ao paciente
Apoio à família
Cuidados aos pacientes sem condições terapêuticas
Unidade 10
Cuidado de Enfermagem no atendimento as necessidades de
eliminação urinária
Cateterismo vesical de demora masculino e feminino
Aula dialogada
Situação problema
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•
•
•
•
•
•
•
Conceito
Tipos
Finalidades
Considerações gerais
Técnicas para a inserção do cateter vesical
Material utilizado
Protocolo de ação
Lavagem vesical
• Conceito
• Finalidades
• Soluções usadas
• Técnicas
Aula prática em laboratório
Aula dialogada
Situação problema
Aula prática em laboratório
Irrigação Contínua
•
•
•
•
Conceito
Finalidades
Soluções usadas
Técnicas
Coleta de urina via sonda vesical
•
Material Utilizado
Sondagem vesical de alivio
• Conceito
• Finalidades
• Protocolo de ação
Unidade 11
Cuidado de Enfermagem na aplicação de calor e frio –
termoterapia e crioterapia
• Conceito
• Indicações
• Tipos
• Procedimento
• Cuidados de enfermagem
Cuidado de Enfermagem na coleta de material para exames.
• Introdução
• Ações de enfermeiro
• Coleta de amostra de urina
• Coleta da urina em 24 horas
• Coleta da urina para cultura
• Coleta da urina para sumário
Aula dialogada
Situação problema
Aula prática em laboratório
Prática interpares
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•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Coleta da urina para glicosúria
Coleta de amostra de escarro
Coleta de amostra de fezes
Testes para sangue oculto ou para confirmar melena
Testes para pesquisa de parasitas
Testes para cultura
Técnica para coleta de amostra de fezes
Coleta de secreção de feridas para cultura com
antibiograma
Cultura de garganta
Coletas sanguíneas
Técnicas de coleta
• Swab
• Procedimento para coleta de secreção com swab
Unidade 12
Cuidado de Enfermagem no atendimento as necessidades
psicossociais e espirituais do(a) cliente
Necessidades psicossociais
• Amor
• Comunicação
• Lazer
• Participação
• Segurança
Necessidades espirituais
• Crenças espirituais e enfermidades
• Hábitos religiosos específicos
Aula dialogada
Situação problema
Técnica de relaxamento
Unidade 13
TEORIAS EM ENFERMAGEM com destaque para as que
tratam do holismo; autocuidado, necessidades humanas
básicas, transcultural e psicossocial
Instrumentos básicos para o cuidar em Enfermagem
•
•
•
-
Conceito
Finalidade
Instrumentos básicos utilizados pela Enfermagem:
Observação, Criatividade, Conhecimento científico,
Destreza manual e habilidade, Comunicação, Pesquisa,
Princípios científicos, Avaliação,Trabalho em equipe
Unidade 14
Aula dialogada
Situação problema
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Biossegurança e Controle de infecção nas Instituições de
Saúde
• Introdução
• Conceitos básicos
• Tipos de infecção
• Critérios para definições das infecções Hospitalares
• Origem das Infecções Hospitalares
• Vias de transmissão
• Fontes de comunicação
• Fatores relacionados com as infecções hospitalares
• Medidas gerais de prevenção e controle das Infecções
Hospitalares
• Importância da enfermagem no controle das Infecções
Hospitalares
Seminário
Aula dialogada
Situação problema
Aula prática em laboratório
Técnica da lavagem das mãos
• Finalidades
• Material
• Procedimento
• Observações
Técnica de calçar luvas
• Finalidades
• Procedimento
• Observações
• Manuseio de Material Esterilizado
• Pacotes
• Seringas
• Agulhas
• Observações
Central de Material Esterilizado
•
•
•
•
•
•
•
Conceito
Finalidade
Áreas
Fluxograma de material
Protocolos
Testes de qualidade
Função do enfermeiro
Unidade 15
Sistematização da Assistência de Enfermagem
•
•
•
•
Definições
Estrutura
Aplicabilidade
Legislação
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Consulta de Enfermagem
• Definições
• Finalidades
• Competência
• Tipos
• Metodologia
Visita Domiciliar
• Histórico
• Conceito
• Objetivos
• Vantagens e Desvantagens
• Metodologia
• Competência
Aula dialogada
Situação problema
Orientação individual
Estudo de caso clínico
Processo de Enfermagem
• Propósitos
• Características
• Utilização
• Importância
• Implicações
• Responsabilidade
• Planejamento
• Execução
• Fases do Processo:
- Histórico de Enfermagem
- Diagnóstico de Enfermagem
- Prescrição de Enfermagem: Plano assistencial e Plano de
cuidado
- Implementação
- Evolução ou Avaliação
Unidade 16
Assistência de enfermagem ao paciente Terminal e pós
morte
• Introdução
• Conceito
• Etapas de ato de morrer
• Necessidades espirituais do paciente terminal
• Necessidades físicas do paciente terminal
• Sinais de morte iminente
• Sinais de morte
• Cuidado com o corpo após a morte
- Material
- Técnica
Aula dialogada
Situação problema
Aula prática em laboratório
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Prática interpares
PROCESSO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
A avaliação será processual, quantitativa e qualitativa. O processo avaliativo da disciplina dar-se-á
através da participação do discente no exercício das atividades programadas e técnicas aplicadas nas
estratégias metodológicas. Para tal, serão aplicados exercícios de avaliação teórico-pratico, bem como
sua participação nas atividades desenvolvidas nos campos de prática, em seminários, dentre outras
atividades propostas.
A avaliação do Desempenho do Estudante será efetivada de conformidade com a Resolução
CONSUL 46/2006 estabelecido pela UEFS.
Avaliação Qualitativa
Reflexiva, investigatória, predominando as funções diagnósticas e formativas, auto-avaliativas,
identificando nesse processo as dificuldades encontradas buscando a superação das mesmas através do
desenvolvimento das competências dos discentes. Também será realizada pelos alunos e professores a
avaliação do desenvolvimento da disciplina no semestre.
Avaliação Quantitativa
Utilizar-se-á a avaliação qualitativa evoluindo conteúdos teórico-práticos, construídos ao longo das
unidades, baseado em atividades teóricas, prática hospitalar e exercício do processo de enfermagem.
Serão realizados dois exercícios de avaliação teóricos antes do primeiro e segundo momentos da
atividade prática A avaliação da prática hospitalar será processual baseada no instrumento que norteia os
docentes e discentes. Somando-se a este, o exercício da aplicação prática do processo de enfermagem.
Medidas de Avaliação
Durante o período letivo serão realizadas três medidas parciais, conforme Resolução CONSUL 46/2006
- Primeira medida: corresponde ao primeiro exercício de avaliação;
- Segunda medida: corresponde ao segundo exercício de avaliação;
-Terceira medida: corresponde ao desempenho na Prática e na aplicação da Sistematização da
Assistência de enfermagem desenvolvidas na unidade hospitalar.
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RECURSOS DIDÁTICOS
- Data-show
- TV
- Vídeo
- Aparelho de som
- Materiais existentes no Laboratório de Enfermagem
RECURSOS DIDÁTICOS
Ex: sobrenome do autor, nome. Título do livro (em negrito) [subtítulos não devem estar em negrito]. Edição (se tiver
na ficha catalográfica). Local: Editora (por extenso ou sua sigla de identificação). Ano da edição. Nº de pág.
BÁSICA:
ATRINKSON, Leslie D. Fundamentos de Enfermagem: introdução ao processo de
enfermagem. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1989.
BRUNNER, L.S. & SUDDARTH. Tratado de Enfermagem médico-cirúrgica. 10ª. Ed. Rio de
Janeiro: Interamericana, 2005.
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