Sociologia e Extensão Rural

PROGRAMA DE DISCIPLINA
Disciplina: Sociologia e Extensão Rural
Curso: Agronomia
Código da Disciplina:
AGR 278
Semestre de oferta da disciplina: 8°p
Faculdade responsável: Agronomia
Programa em vigência a partir de: 01/2008
Número de créditos: 03
Carga Horária total: 45
Horas aula: 54
EMENTA:
Sociologia do desenvolvimento
rural. Objetivos e
atuação
da
Sociologia Rural. Especificação da
estrutura social rural e alternativas do desenvolvimento para os sistemas sociais subdesenvolvidos. Análise
de problemas especiais do subdesenvolvimento: migração, educação rural, mão-de-obra, difusão de
inovações tecnológicas. Introdução e fundamentos de extensão rural. Comunicação rural. Metodologia de
Extensão rural. Programas de extensão rural.
OBJETIVOS GERAIS (Considerar habilidades e competências das Diretrizes Curriculares Nacionais e
PPC):
Desenvolver a capacidade de compreensão sobre a prática do processo de produção e de difusão de
tecnologia para o setor agropecuário, partindo-se da discussão dos elementos conceituais e da vivência de
situações-problema típicos, junto aos agentes sócio-econômicos envolvidos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Introduzir aos acadêmicos conceitos de sociologia rural;
- Preparar o acadêmico para entender seu papel social;
- Mostrar a importância da extensão rural para o agronegócio brasileiro.
CONTEÚDO – (Unidades e subunidades
UNIDADE I - INTRODUÇÃO GERAL
l. Definição de Sociologia Geral
2. A sociologia como ciência
3. Sociologia Geral
4. Objeto de estudo da sociologia geral
5. Dimensões da sociologia geral
6. Métodos utilizados na pesquisa e estudos sociológicos
7. Princípios gerais da sociologia
UNIDADE II - GRUPOS E CLASSES SOCIAIS
l. Grupos sociais
1.1. Classificação
2. A família
2.1. Tipos de família
2.2. Formas de casamento
3. Estratificação social
4. Mobilidade social
5. As classes sociais
5.1. A situação brasileira
UNIDADE III - CULTURA E ORGANIZAÇÃO SOCIAL
l. O que é cultura?
1.1. Cultura como sistema de normas
1.2. Subcultura
2. Etnocentrismo e relativismo cultural
3. Formas de organização social
3.1. Comunismo primitivo
3.2. Escravismo
3.3. Feudalismo
3.4. Capitalismo
3.5. Socialismo
UNIDADE IV - CONTROLE E MUDANÇA SOCIAL
l. O que é controle social
2. Marginalização e controle social
3. Mudança social
4. Reforma e revolução
5. Liderança
5.1. Conceito de liderança
5.2. Tipos de liderança
UNIDADE V - SOCIEDADE RURAL E URBANA
l. Aspectos gerais
2. Aspectos específicos rurais e urbanos
3. A sociedade agrária brasileira tradicional
4. Desenvolvimento capitalista e lutas sociais no campo
5. As classes trabalhadoras rurais no Brasil contemporâneo
6. O processo de industrialização no Brasil
7. A cultura da sociedade rural e grupos rurais
7.1. Grupos rurais
7.1.1. A importância do estudo
7.1.2. Principais tipos de grupos rurais
UNIDADE VI - O PROCESSO DE ACEITAÇÃO DE INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS NA SOCIEDADE RURAL
1.. Introdução
2. Tecnologia da sociedade rural
3. A aceitação da tecnologia como processo
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO - 2ª Parte: Extensão Rural
UNIDADE I - INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA EXTENSÃO RURAL
1. Origens e transformações da Extensão Rural no Brasil
2. Filosofia e princípios
3. Extensão rural e fomento rural
4. Extensão rural como educação e mudanças
5. Extensão rural em organizações privadas, a Igreja, e as ONGs
UNIDADE II - EXTENSÃO RURAL E COMUNICAÇÃO RURAL
1. O processo de comunicação e seus elementos
2. O papel da comunicação no desenvolvimento rural
3. O processo de aprendizagem
UNIDADE III - METODOLOGIA DE EXTENSÃO RURAL
1. Processo geral de difusão de tecnologia
2. Caracterização dos métodos utilizados
3. Auxílios audiovisuais
UNIDADE IV - PROGRAMAS DE EXTENSÃO RURAL
1. Novas tecnologias de educação e comunicação
2. Métodos participativos de análise sócio-econômica e cultural
Ações metodológicas
5.1. Procedimentos
. Aula expositiva
. Estudo de textos, debates e palestras
. Realização de pesquisas e visitas a campo
5.2. Recursos
. Livros, apostilas e boletins informativos
. Textos de revistas e jornais
. Vídeo cassete, TV, retroprojetor, projetor de slydes .
ESTRATÉGIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM
- Motivação com leituras, situações problemas
- Exposição oral / dialogada
- Discussões e questionamentos
- Leituras e estudos dirigidos
- Atividades escritas individuais e em grupos
FORMAS DE AVALIAÇÃO:
1. Acompanhamento dos trabalhos realizados a campo
2. Testes de verificação de aprendizagem
3. Perguntas orais, observação direta e indireta
REFERÊNCIAS BÁSICAS
ALENCAR, E. Intervenção total ou
participativa: dois enfoques da Extensão Rural. Cadernos
de
Administração Rural, Lavras, v.2, v.1, p-23-43, jan/jun. 1990.
ALMEIDA, J.G. Ideologia e racionalidade na prática
da
Extensão Rural. 1995. 73f. Dissertação
(Mestrado em Administração Rural) – Universidade Federal de Lavras, Lavras, 1995.
ALMEIDA J. A. Pesquisa em Extensão Rural: um manual de metodologia. Brasília: MEC/ABEAS.
1989
AGUIAR, R. C. Abrindo o pacote tecnológico: estado e pesquisa agropecuária no Brasil. São Paulo:
Pólis/CNPq, 1986.
ARAÚJO, J. G. F. Extensão Rural. Viçosa, UFV, Notas de aula.
ARAÚJO, J. G.
F. de
(Ed.). Comunicação
rural: perspectivas
atuais
e
futuras. Viçosa - MG:
UFV/FAPEMIG/INTERCOM, 1994.
BARROS, S. Aspectos Sociológicos da vida rural brasileira. Rio Janeiro: Sia, 1967.
BERTRAND,A.L.C. Sociologia Rural. São Paulo: Atlas, 1973.
BICCA, E. F. Extensão Rural:da pesquisa ao campo. Guaíba: Agropecuária, 1992. 184p
BORDENAVE, D.E.J. O que é comunicação rural. 3 ed. São Paulo: Brasiliense, 1988.
CARVALHO, H.R. Geração de tecnologia agrícola em uma instituição de ensino e pesquisa: o caso
da UFLA. 1995, 67f. Dissertação (Mestrado em Administração rural)- – Universidade Federal de Lavras,
Lavras, 1995.
EMPRESA DE ASSISTÊNCIA TÉCNICA RURAL DO ESTADO DE GOIÁS. Metodologia. Julho/1993
FREIRE,P. Extensão ou comunicação. 8 ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1983.
FREIRE, P. Ação cultural para a liberdade. 5. Ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1981
FRIEDRICH, O.A. Comunicação rural: proposição crítica de uma nova concepção. 2.ed. Brasília:
EMBRATER, 1988.
GUADAGNIN, D. Comunicação interpessoal e a administração rural: um estudo no Estado de Santa
Catarina. 1995. 129f. Dissertação (Mestrado em Administração Rural) - Universidade Federal de Lavras,
Lavras, 1995.
GUERREIRO, J. S. Desenvolvimento rural. Viçosa-MG: UFV, 1979.
LAKATOS, E. M. Sociologia Rural. São Paulo: Atlas, 1985.
LEITE, T. A. Auxílios visuais. Boletim da extensão, Viçosa: UFV, 1982. (Boletim da extensão).
LEONARD, O. E.; CLIFFORD, R. A. A sociologia rural para os programas de ação. São Paulo:
Pioneira, 1971.
MARTINE, G.; GARCIA, R. C. Os impactos sociais da modernização agrícola. São Paulo: Caetés,
1987.
MARTINS, J. e S. Introdução crítica á sociologia rural. São Paulo: Hucitec, 1981.
NETO, A. L. M.; NETO, Z. M. Sociedade básica. 6.ed. São Paulo: Saraiva, 1980.
OLIVEIRA, L. C. F. Extensão e educação. Lavras-MG: UFLA.
PILLETTI, N. Sociedade da educação. 8. ed. São Paulo: Ática, 1990.
QUEIROZ, M. I. P. Cultura, sociedade rural, sociedade urbana no Brasil. São Paulo: Livros Técnicos e
Científicos/EDUSP.
QUIROGA, G. C. A extensão
e
o
desenvolvimento
rural
do
Brasil. Goiânia: UFG, 1982
(Mimiografado)
VITA, A. de. Sociologia da sociedade brasileira. São Paulo, Ática, 1989.
REVISTA BRASILEIRA DE EXTENSÃO RURAL- EMBRATER
SILVEIRA,
M.A.
da;
CANUTO
J.C.
(Orgs.
Estudos
de
comunicação
rural.
São
Paulo:Intercom/Loyola;1988.
UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA. Extensão Rural. Viçosa: UFV, 1977. Notas de aula
(Mimiografado)..
Aprovado pelo Conselho da Faculdade em: _______/_______/_______ .
Assinatura e carimbo da Direção da Faculdade