Aula 5.1: Classes de palavras

Aula 5.1: Classes de palavras
SUMÁRIO
1.
2.
3.
4.
8.
Preposição
Artigo
Advérbio
Verbo
O que devo tomar nota como mais importante
PÁGINA
2
11
17
24
71
Olá, pessoal! Chegamos à nossa aula 5!
O assunto agora é o emprego das classes de palavras.
Como este tema é vasto e não podemos deixar de inserir o máximo
possível de questões, resolvi dividir esta aula em duas partes.
Lembre-se do que vimos na aula de sintaxe, quando mostramos a
divisão básica da gramática em morfologia, semântica e sintaxe. Esta aula
trabalha a morfologia, especificando as classes de palavras.
Nesta aula, podemos confirmar várias informações das aulas anteriores a
respeito da crase, do uso do verbo com determinada conjunção, do uso da
preposição iniciando termo adverbial etc.
Partamos do princípio de que, na Língua Portuguesa, há dez classes de
palavras (substantivo, adjetivo, advérbio, verbo, pronome, artigo, numeral,
interjeição, preposição e conjunção). Logicamente, não nos interessa comentar
todas as classes, mas aquilo que é cobrado em prova.
O assunto é vasto, mas percebemos que a banca ESAF concentra suas
questões basicamente nas classes “artigo”, “substantivo”, “adjetivo”,
“advérbio”, “pronome”, “conjunção” e “preposição”. O que era importante a ser
trabalhado sobre substantivo, adjetivo e conjunção basicamente já foi visto
nas orações subordinadas substantivas, adjetivas, adverbiais e as
coordenadas.
Os assuntos numeral e interjeição não têm tido ocorrências nas provas.
Por isso, basicamente trabalharemos as preposições, artigos, pronomes,
advérbios e verbo.
Vamos ao primeiro tema?!!!
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PREPOSIÇÃO
A preposição é palavra que não se flexiona e liga palavras ou orações
reduzidas. Essa ligação pode se dar pela regência verbal ou nominal, a qual
chamamos de preposição relacional ou pela necessidade de sentido, a qual é
chamada de preposição nocional.
Assim, normalmente as preposições que iniciam o objeto indireto, o
complemento nominal, as orações subordinadas substantivas objetivas
indiretas e completivas nominais são as relacionais e não possuem sentido. Já
as preposições que iniciam adjuntos adverbiais, adjuntos adnominais e orações
subordinadas adverbiais reduzidas são as nocionais.
Exemplos com preposições relacionais:
Obedeço
VTI
aos meus princípios.
objeto indireto
Tenho certeza
oração principal
Sou obediente
aos meus princípios.
VL + predicativo
complemento nominal
de que você será aprovado.
oração subordinada substantiva completiva nominal
Não duvide
de que você será aprovado.
oração principal
oração subordinada substantiva completiva nominal
Exemplos com preposições nocionais:
Estou sem recursos.
VI
Estudei a aula de Regência Verbal
adjunto adverbial de modo
VTD
adjunto adnominal
objeto direto
Comprei esta aula para realizar muitos exercícios.
oração principal
oração subordinada adverbial de finalidade
Além dessa divisão das preposições, as palavras exclusivamente de valor
preposicional são chamadas preposições essenciais (a, ante, após, até, com,
contra, de, desde, em, entre, para, perante, por, sem, sob, sobre, trás); e as
palavras de outras classes gramaticais que, em determinados contextos,
podem atuar como preposições são chamadas de preposições acidentais
(como=na qualidade de, exceto, fora, mediante, salvo, senão, tirante).
Como advogado, não é conveniente agir dessa forma.
O conjunto de duas ou mais palavras que tem o valor de uma preposição
é chamado de locuções prepositivas. A última palavra dessas locuções é
sempre uma preposição: abaixo de, acerca de, acima de, ao lado de, a
respeito de, a despeito de, de acordo com, dentro de, embaixo de, em cima
de, em frente a, em redor de, graças a, junto a, junto de, perto de, por causa
de, por cima de, por trás de etc
Várias preposições ligam-se a palavras de outras classes gramaticais,
passando a constituir um único vocábulo. Essa ligação se dá por combinação
ou contração.
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a) Ocorre combinação quando a preposição, ao unir-se a outra palavra,
mantém todos os seus fonemas. É o que acontece entre a preposição a e o
artigo masculino o, os: aos, aos.
b) Ocorre contração quando a preposição, ao unir-se a outra palavra, sofre
modificações em sua estrutura fonológica. As preposições de e em, por
exemplo, formam contrações com os artigos e com diversos pronomes,
originando formas como as seguintes: do, dos, da, das, num, numa, numas,
disto, disso, daquilo, naquele, naqueles, naquela, naquelas, pelo, pelos, pela,
pelas.
c) A contração da preposição a com artigos ou pronomes demonstrativos a, as
ou com o a inicial dos pronomes aquele, aqueles, aquela, aquelas, aquilo
recebe o nome de crase: à, às, àquele, àqueles, àquela, àquelas, àquilo.
Observação: Deve-se evitar a contração de preposição que inicia orações
preposicionadas com o sujeito dela, em construções como:
Está na hora de a onça beber água.
Neste caso, perceba que a preposição “de” é exigida pelo substantivo “hora”
para iniciar a oração subordinada substantiva completiva nominal reduzida de
infinitivo “de a onça beber água” (Está na hora disso.)
Vejamos, agora, os principais valores e empregos das preposições:
A: Normalmente introduz o objeto indireto, o complemento nominal e o
adjunto adverbial. Pode, ainda, ligar os verbos de uma locução (estou a
entender). Veja os principais sentidos da preposição nocional “a”:
1) causa ou motivo: morrer à fome; acordar aos gritos das crianças; voltar a
pedido dos amigos.
2) conformativa: puxar ao pai; sair à mãe.
3) destino (em correlação com a preposição de): de São Paulo a Salvador;
daqui a Belo Horizonte.
Ante: Normalmente introduz adjunto adverbial, indicando posicionamento:
1) lugar: em frente a, perante: A verdade está ante nossos olhos;
2) causa: em consequência de; diante de: Ante os protestos, recuou da
decisão.
Observação: A preposição “ante” não admite outra preposição em
seguida. Assim, não se pode dizer “Ante a ela...”, o correto é “Ante ela...”.
O mesmo ocorre com “perante”: “Chorou perante ela.”
Veja que a preposição “ante” tem como sinônimas as locuções
prepositivas “em frente a”, “em consequência de”, “diante de”, as quais
obrigatoriamente são finalizadas com a preposição “de”.
Até: Normalmente introduz adjunto adverbial; indica o limite, o término de
movimento, e, acompanhando substantivo com artigo (definido ou indefinido),
pode vir ou não seguida da preposição a:
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Caminharam até a entrada do estacionamento.
Caminharam até à entrada do estacionamento.
ou
Observação: Não devemos confundi-la com a palavra denotativa de inclusão
“até”, que se usa para reforçar uma declaração com o sentido de “inclusive”,
“também”, “mesmo”, “ainda”. Isso é importante, porque a preposição pede
pronome pessoal oblíquo: João chegou até mim e disse tudo.
Já a palavra denotativa exige pronome pessoal reto: Até eu acreditei nele.
Com: A preposição “com” introduz objeto indireto, complemento nominal,
adjunto adverbial e indica estas relações:
1) causa: assustar-se com o trovão; ficar pobre com a inflação.
2) companhia: ir ao cinema com alguém; regressar com amigos.
3) concessão: com mais de 80 anos, ainda tem planos para o futuro; com ser
imperfeito, o homem constrói máquinas perfeitas.
4) instrumento: abrir a porta com a chave, matar alguém com as mãos.
5) matéria: vinho se faz com uva.
6) modo: andar com cuidado; tratar com carinho.
7) oposição: jogar com (= contra) os ingleses.
8) referência: com sua irmã aconteceu diferente; comigo sempre é assim.
9) simultaneidade (tempo): o povo canta, com os soldados, o Hino Nacional;
com o tempo os frutos amadurecem; hoje, em todas as atividades a mulher
concorre com o homem.
Contra: Introduz objeto indireto ou adjunto adverbial e indica estas relações:
1) oposição: jogar contra os ingleses; lançar uma pedra contra alguém; remar
contra a maré; depor contra alguém; ser contra o governo.
2) direção: olhar contra o sol.
3) proximidade ou contiguidade: apertar alguém contra o peito; cingir contra o
coração a bandeira.
De: A preposição “de” introduz objeto indireto, complemento nominal, agente
da passiva, adjunto adnominal, adjunto adverbial e indica estas relações:
1) assunto: falar de futebol.
2) causa: morrer de fome; tremer de medo; chorar de saudade.
3) conteúdo: xícara de café; maço de cigarros.
4) definição: homem de bom-senso; pessoa de coragem.
5) dimensão: prédio de dois andares; sala de vinte metros quadrados.
6) fim: dar-lhe algo de beber; automóvel de passeio.
7) instrumento ou meio: apanhar de chicote; briga de faca, brincar de mão,
viajar de avião, viver de ilusões.
8) lugar (de origem): vir de Madri; descender de alemães; ver de perto.
9) matéria: corrente de ouro; chapéu de palha; material feito de plástico.
10) medida ou extensão: régua de 30cm, rua de 20km.
11) modo: olhar alguém de frente, ficar de pé.
12) posse: casa de Luís, olhar de Maísa.
13) preço: caderno de um real.
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14) qualidade: vender artigo de primeira.
15) semelhança ou comparação: olhos de gata, atitudes de imbecil.
16) tempo: dormir de dia, estudar de tarde, perambular de noite.
Desde: Introduz adjunto adverbial e indica estas relações:
1) lugar: dormir desde lá até cá.
2) tempo: desde ontem estou assim.
É errada a construção “desde de”: desde de 1945 isso não acontece por aqui.
Em: Introduz objeto indireto, complemento nominal e adjunto adverbial e
indica estas relações:
1) estado ou qualidade: ferro em brasa; televisor em cores; foto em branco e
preto; votos em branco.
2) fim: vir em socorro; pedir em casamento.
3) forma ou semelhança: juntar as mãos em conchas.
4) limitação: em Matemática nunca foi bom aluno.
5) lugar: ficar em casa; o jantar está na mesa.
6) meio: pagar em cheque; indenizar em ações.
7) modo: ir em turma, em bando, em pessoa; escrever em francês.
8) preço: avaliar a casa em milhares de reais.
9) sucessão: de grão em grão; de porta em porta.
10) tempo: fazer a viagem em quatro horas; o fogo destruiu o edifício em
minutos, no ano 2000.
11) transformação ou alteração: mudar a água em vinho, transformar reais em
dólares.
Entre: Introduz adjunto adverbial e indica posição intermediária:
1) lugar: os Pireneus estão entre a França e a Espanha; ficar entre os
aprovados.
2) meio social: entre os índios se age dessa forma.
3) reciprocidade: entre mim e ela sempre houve harmonia; entre nós há paz.
4) tempo: ela virá entre dez e onze horas.
Malgrado: Funciona como conectivo que introduz adjunto adverbial de
concessão:
“Malgrado o propósito de não causar incômodo, duas semanas depois pensei
em aceitar o oferecimento do parente.” (Daniel de Carvalho)
Para: Introduz complemento nominal, adjunto adverbial e pode indicar estas
relações:
1) consequência: estar muito alegre para preocupar-se com mesquinharias;
ser bastante inteligente para não cair em esparrela.
2) fim: nascer para o trabalho; vir para ficar; chegar para a conferência.
3) lugar de destino, direção: ir para Madri; apontar o dedo para o céu.
Observação: Não é de rigor, mas a preposição “para”, com valor de lugar
de destino dá ideia de estada permanente ou definitiva; ao contrário da
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preposição “a”, que geralmente exprime breve regresso: De fato, vamos para
o céu, para o inferno, etc.
Deve-se evitar a construção “Vamos ao céu, ao inferno”, porque de tais
lugares não há regresso.
4) proporção: As baleias estão para os peixes assim como nós estamos para as
galinhas.
5) comparação: Três está para seis assim como quatro está para oito.
5) em benefício: Busque para mim aquele lençol, menino.
6) tempo: Aqui tem água para dois dias apenas. Para o ano irei a Salvador. Lá
para o final de dezembro viajaremos.
7) opinião: Para mim o Brasil nunca teve políticos de verdade.
Perante: Introduz adjunto adverbial e indica a relação de lugar (posição em
frente): Perante o juiz, negou o crime.
Seu sentido se estende ao posicionamento sobre algo:
Perante tais circunstâncias, inclinei-me a defender o réu.
Observação: Esta preposição não admite outra preposição em seguida. Assim,
não use perante a: perante a Deus, perante ao juiz, etc.
Por: Introduz objeto indireto, complemento nominal, agente da passiva,
adjunto adverbial e pode indicar estas relações:
1) causa: encontrar alguém por uma coincidência; foi preso por vadiagem, por
isso é que a chamei.
2) conformativa: tocar pela partitura; copiar pelo original.
3) favor: morrer pela pátria; lutar pela liberdade; falar pelo réu.
4) lugar: ir por Bauru, morar por aqui.
5) medida: vender bolacha por quilo.
6) meio: ler pelo rascunho; ir por terra; levar pela mão; contar pelos dedos;
enviar pelo Correio; mandar um recado por alguém.
7) modo: proceder à chamada de alunos por ordem alfabética; saber por alto o
que aconteceu.
8) preço: comprar o livro por dois reais; vender a mercadoria pelo custo.
9) quantidade: chorar por três vezes; perder por O a 2.
10) substituição: deixar o certo pelo duvidoso; comprar gato por lebre; jurar
por Deus; valer por cinco homens.
11) tempo: estarei lá pelo Natal; viver por muitos anos; brincar só pela
manhã.
Sem: Introduz adjunto adnominal e adjunto adverbial e indica a relação de
ausência ou desacompanhamento (que pode ser vista como modo): estar sem
dinheiro; palavras sem sentido; sem o empréstimo, não construiremos a casa;
não se vive sem oxigênio.
Sob: Introduz adjunto adverbial e indica estas relações:
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1) lugar (posição inferior): ficar sob o viaduto.
2) modo: sair sob pretexto não convincente.
3) tempo: houve muito progresso no Brasil sob D. Pedro II.
Sobre: Introduz adjunto adverbial e indica estas relações:
1) assunto: conversar sobre política; falar sobre futebol.
2) direção: ir sobre o adversário.
3) excesso: sobre ser ignorante, era presunçoso.
4) lugar (posição superior): o avião caiu sobre uma lavoura de arroz; flutuar
sobre as ondas.
Trás: No português atual, a preposição trás não é usada isoladamente; atua,
sempre, como parte de outras expressões: nas locuções adverbiais “para trás”
e “por trás” (ficar para trás, chegar por trás) e na locução prepositiva “por trás
de” (ficar por trás do muro).
Observações:
a) Muitas vezes, numa locução, a preposição “a” pode ser trocada por outra,
sem que isso acarrete prejuízo de construção ou de significado. Eis alguns
exemplos: à/com exceção de, a/ em meu ver, a/com muito custo, em frente
a/de, rente a/com, à/na falta de, a/em favor de, em torno a/de, junto
a/com/de.
b) Com o verbo ter, usa-se “de” ou “que”, havendo ideia de obrigatoriedade ou
necessidade:
Tenho de/que viajar amanhã sem falta.
Temos de/que terminar isto ainda hoje.
O “que”, neste caso, é uma preposição. Você verá isso mais claramente
adiante, quando falarmos sobre as locuções verbais modais.
c) A preposição “de” faz parte do adjetivo superlativo relativo, indicando
limitação de um grupo:
Ele é o mais exigente de todos os irmãos.
Você é o menos crítico do grupo.
d) Nunca confunda a locução prepositiva “a despeito de” (valor adverbial
concessivo) com “a respeito de” (valor adverbial de assunto). A primeira tem o
mesmo sentido de “apesar de”, “não obstante”, “nada obstante”, “malgrado”.
Já a segunda tem o mesmo sentido da preposição “sobre”. Veja o valor
concessivo:
A despeito de sua boa intenção, ele não gostou de sua atitude.
Apesar de sua boa intenção, ele não gostou de sua atitude.
Não obstante sua boa intenção, ele não gostou de sua atitude.
Agora veja o valor de assunto:
Ninguém me falou nada a respeito desse problema.
Ninguém me falou nada sobre esse problema.
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Questão 1: Receita Federal 2014 Auditor-Fiscal da Receita Federal do Brasil
Fragmento do texto: O conceito de brasileiro cordial cai por terra ante a
violência que se alastra de norte a sul do país.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)
Mantém-se a correção gramatical do período e o respeito às suas informações
originais ao se substituir “ante a” ( . 1) por diante da.
Comentário: A preposição “ante” pode ser substituída pela locução
prepositiva “diante de”. Note que há, nas duas ocorrências, o artigo “a”.
Assim, a afirmativa está correta.
Gabarito: C
Questão 2: DNIT 2013 Analista em Infraestrutura de Transportes
Fragmento do texto: Qualquer movimento para interromper a construção de
uma rodovia é uma tentativa de fazer que o velho caos volte à vida. A despeito
de esporádicos êxitos locais, ninguém tem demonstrado possuir poder
suficiente para enfrentar o vasto poder acumulado da rodovia. Isso sugere que
o modernismo tem suas próprias contradições e tensões dialéticas e que
determinadas formas de pensamento e visão modernistas podem solidificar-se
em ortodoxias dogmáticas e tornar-se arcaicas.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)
Sem contrariar os sentidos do texto, a expressão “A despeito de” ( .3) poderia
ser substituída por “Não obstante” ou por “Malgrado”.
Comentário: Vimos anteriormente que os conectivos “a despeito de”, “não
obstante” e “malgrado” transmitem o mesmo sentido adverbial de concessão.
Assim, a substituição pedida na questão mantém o mesmo sentido e a
correção gramatical.
Gabarito: C
Questão 3: DNIT 2013 Analista em Infraestrutura de Transportes
Fragmento do texto: Qualquer movimento para interromper a construção de
uma rodovia é uma tentativa de fazer que o velho caos volte à vida. A despeito
de esporádicos êxitos locais, ninguém tem demonstrado possuir poder
suficiente para enfrentar o vasto poder acumulado da rodovia. Isso sugere que
o modernismo tem suas próprias contradições e tensões dialéticas e que
determinadas formas de pensamento e visão modernistas podem solidificar-se
em ortodoxias dogmáticas e tornar-se arcaicas.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)
A oração “para enfrentar o vasto poder acumulado da rodovia” ( .4) indica a
finalidade da ação expressa na oração que a antecede.
Comentário: Esta é uma questão que deixou muita gente na dúvida, pois é
natural que a preposição “para” transmita valor adverbial de finalidade, como
afirma a questão. Porém, devemos entender o trecho do texto.
Quando a preposição “para” tem valor de finalidade, conseguimos,
normalmente, substituí-la por “a fim de”, “com o objetivo de”.
Agora, observando o contexto, percebemos que não é a intenção do
autor afirmar que ninguém tem demonstrado possuir poder suficiente a fim de
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enfrentar o vasto poder acumulado da rodovia. Na realidade, conseguimos
entender o seguinte:
A despeito de esporádicos êxitos locais, ninguém tem demonstrado possuir
suficiente poder de enfrentar o vasto poder acumulado da rodovia.
Note que a expressão “para enfrentar” não se liga a toda a oração
anterior, pois, se assim o fosse, realmente haveria valor adverbial de
finalidade. Na realidade, há uma referência ao substantivo “poder”: é o poder
para o enfrentamento. Um poder voltado ao enfrentamento. Assim, não há
uma natureza adverbial, mas uma caracterização do substantivo “poder”.
Gabarito: E
Questão 4: MF 2012 Assistente Técnico-Administrativo - ATA
Fragmento do texto: O Governo decidiu elevar o limite de endividamento da
maioria dos estados, numa estratégia correta e oportuna para reforçar a
capacidade do setor público de realizar investimentos em obras de
infraestrutura.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)
O emprego de “para” ( .2) estabelece uma relação sintática de conclusão.
Comentário: Veja que o contexto permite que substituamos a preposição
“para” pela locução prepositiva “a fim de”:
O Governo decidiu elevar o limite de endividamento da maioria dos estados,
numa estratégia correta e oportuna para reforçar a capacidade do setor
público de realizar investimentos em obras de infraestrutura.
O Governo decidiu elevar o limite de endividamento da maioria dos estados,
numa estratégia correta e oportuna a fim de reforçar a capacidade do setor
público de realizar investimentos em obras de infraestrutura.
Dessa forma, a preposição “para” transmite valor de finalidade, e não de
conclusão.
Gabarito: E
Questão 5: Fiscal de Rendas do Município do Rio de janeiro 2010
Fragmento do texto: Deve ser ressaltado que a política tributária, embora
consista em instrumento de arrecadação tributária, necessariamente não
precisa resultar em imposição.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)
Preservam-se a coerência textual e a correção gramatical ao substituir “em
instrumento”( .2) por de instrumento.
Comentário: O verbo “consista” é transitivo indireto e o termo “em
instrumento” é o objeto indireto. Dessa forma, a preposição “em” é relacional,
por ser resultado da regência verbal. Note que este verbo não exige a
preposição “de”, apenas “em”. Portanto, a afirmativa está errada.
Gabarito: E
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Questão 6: Analista do IRB Brasil Resseguros S. A. 2005
Assinale a opção que corresponde a erro gramatical ou de natureza semântica.
Durante cem anos, o eixo da economia mundial repousou sobre o Atlântico
Norte, que conecta os Estados Unidos à Europa Ocidental. Há duas décadas,
esse eixo deslocou-se(1) para a bacia do Pacífico, puxado pela expansão
industrial asiática. Os pilares sob(2) os quais se(3) apóia o novo eixo são os
Estados Unidos e o Japão. A parceria entre as duas potências econômicas
evoluiu no sentido da assimetria e do desequilíbrio. Essa(4) é a fonte da crise
que atualmente as(5) assombra.
(Adaptado de Demétrio Magnoli, José Arbex e Nelson Bacic Olic,
Panorama do Mundo 2, São Paulo: Scipione, p. 25)
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
Comentário: A alternativa errada é a (B), pois se entende que o novo eixo
está apoiado acima (sobre) os pilares, e não abaixo (sob) dele.
Gabarito: B
Questão 7: Auditor-Fiscal do Tesouro Nacional 1998
Fragmento do Texto: Dentre as inúmeras objeções ao sistema vigente no
Brasil, destaca-se a alegação de excesso de carga tributária.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)
A forma contraída ‘dentre’( .1) deveria ser substituída pela preposição ‘entre’
por exigência da formalidade do estilo.
Comentário: A preposição “Dentre” nos dá a noção de um universo,
constituído de vários elementos. Todos eles estão dentro. Ao querermos
mencionar alguns dos elementos dentro desse universo, indicamos com a
preposição “dentre” (dentro). Por exemplo:
“Dentre as alternativas, assinale a incorreta.”
Assim, no universo de alternativas, escolha uma delas (uma dentre
elas).
Já a preposição “entre” destaca apenas o intervalo entre os elementos
(entre Rio e São Paulo, entre mim e ti, entre a manhã e a tarde).
Assim, com a substituição pela preposição “entre”, caberia outro
contexto, o qual destacasse o intervalo entre as objeções:
Entre as inúmeras objeções ao sistema vigente no Brasil, há regularidade nas
alegações.
Neste novo contexto, o universo é visto de uma forma só, pelo intervalo
entre os seus elementos (há uma regularidade entre todos eles).
Agora, veja que, com a preposição “dentre”, há destaque de alguns dos
elementos daquele universo. Veja:
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Dentre as inúmeras objeções ao sistema vigente no Brasil, observo duas
muito importantes.
Gabarito: E
Questão 8: SUSEP 2006 Analista Técnico
Fragmento do texto: A concorrência constitui ingrediente fundamental do
crescimento. Sem concorrência não há inovação, e sem inovação não há
crescimento sustentado. O Brasil acordou na questão da concorrência. Agora é
preciso dotá-la de recursos adequados e implementá-la de acordo com as
especificidades do país.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)
Julgue a alteração proposta para o texto que resulta em incoerência da
argumentação ou incorreção gramatical:
Substituição de “do” ( .1) por para o.
Comentário: Vimos que a preposição “de” pode transmitir valor de finalidade.
É o que ocorre neste contexto. Assim, tanto a preposição “de” quanto “para”
têm valor de finalidade. Como a questão apontou que haveria incoerência, está
errada.
Naturalmente, podemos também entender esta preposição nocional com
valor partitivo (a concorrência é entendida como um dos elementos
constitutivos do crescimento). Isso está certo, mas não impede de
entendermos também, neste contexto, a ideia de finalidade, concorda?
Exatamente por isso a questão não mencionou valor semântico (sentido),
apenas incorreção gramatical e incoerência.
Gabarito: E
Questão 9: MPOG 2006 Especialista em Políticas Públicas e Gestão Governamental
Fragmento do texto: O biodiesel ainda vai contribuir para melhorar a
qualidade do ar nas grandes cidades pela redução do uso de combustíveis
derivados de petróleo.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)
Ao se substituir “pela” ( .2) pela estrutura por meio da prejudica-se a
correção gramatical do período.
Comentário: A conjunção “por”, seguida do artigo “a”, gera a contração
“pela”. Essa preposição nocional, no contexto em que se encontra, tem valor
adverbial de meio. Esse sentido é mantido pelo uso da locução prepositiva “por
meio de”. Como a questão afirmou que essa substituição prejudicaria a
correção gramatical, está errada.
Gabarito: E
Algumas questões de preposição já foram trabalhadas na aula de sintaxe
da oração. Agora, vamos falar sobre o artigo.
O artigo é a palavra que fica anteposta ao substantivo, para generalizálo, particularizá-lo ou determinar o seu sentido.
Muitas vezes, é o artigo que especifica o gênero e o número do
substantivo.
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O pianista tocou por longa noite para os artistas homenageados.
A pianista tocou por longa noite para as artistas homenageadas.
O lápis estava na carteira.
Os lápis estavam na carteira.
Em função da particularização ou generalização referente ao substantivo,
o artigo pode ser considerado definido e indefinido.
O artigo indefinido (um, uma, uns, umas) generaliza o substantivo,
determinando-o de modo vago:
Gostaria de ter uma conversa com você.
Já o artigo definido (o, a, os, as) particulariza o substantivo,
determinando-o de modo mais preciso:
A conversa que tivemos ontem não ajudou em nada.
Os artigos podem combinar (aproximação das palavras) ou contrair
(junção das palavras com perdas de fonemas) com preposições:
artigos
o
os
a
as
um,uns
ao
do
no
pelo
aos
dos
nos
pelos
à
da
na
pela
—
às
das
dum,duns
nas
num, uns
—
pelas
uma, umas
preposições
a
de
em
por
—
duma, umas
numa, umas
—
a) Na aula de crase, vimos que ela é resultante da contração entre a
preposição “a” e o artigo “a”: à.
b) As formas pelo(s) / pela(s) resultam da contração dos artigos definidos com
a preposição “por”.
c) Vimos na aula de concordância que, nos nomes de trabalhos literários,
artísticos etc, quando o artigo pertence ao título, há de ser escrito
obrigatoriamente com letra maiúscula:
Os Lusíadas; Os Sertões; As Memórias Póstumas de Braz Cubas, etc.
Assim, estando precedido de preposição fora do título, não deve haver
contração: Em Os Sertões...
Li ontem em O Globo...
d) O artigo tem seu uso facultativo antes de nomes próprios de pessoa:
O Paulo também vai viajar conosco?
É preciso dizer ao Pedro que vamos amanhã bem cedo.
e) Antes de expressões de tratamento o artigo é omitido:
Vossa Excelência e Vossa Senhoria vão apoiar o plano de paz da ONU.
Uma forma prática para lembrar que não há artigo nesse caso é trocar o
pronome de tratamento de cerimônia, como acima expostos, por outro de
tratamento familiar “você”. Não se pode falar “O você vai apoiar o plano de
paz”, concorda?!!!!
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f) Antes de pronomes adjetivos possessivos, o uso do artigo é geralmente
facultativo:
Nosso irmão esteve aqui.
Entreguei o bolo a minha irmã.
O nosso irmão esteve aqui.
Entreguei o bolo à minha irmã.
Observação: o pronome adjetivo é aquele que cumpre a função sintática de
adjunto adnominal, ele caracteriza o núcleo do termo. Veja que o pronome
“nosso” caracteriza o núcleo “irmão” e o pronome “minha” caracteriza o núcleo
“irmã”.
Porém, quando o possessivo for um pronome substantivo, o uso do artigo é
obrigatório:
Marcela já fez mais uma das suas.
Ele não viu a sua cara, mas a minha.
Observação: o pronome substantivo é aquele que cumpre a função sintática de
núcleo do termo sintático. Veja que os pronomes possessivos “suas” e “minha”
estão cumprindo a função de núcleo de termo sintático e estão antecedidos
dos artigos “as” e “a”, respectivamente. Dessa vez, eles não caracterizam
substantivo, eles cumprem o próprio papel de substantivo.
g) Quando anteposto ao numeral, o artigo denota quantidade aproximada:
Teria ele uns trinta anos.
Ficamos lá uma meia hora.
h) O artigo aparece quando se expressa valor de coisas (assume valor de
cada):
Comprei por trinta reais o quilo.
i) Junto às designações de partes do corpo e nomes de parentesco, os artigos
denotam posse:
Traz a cabeça esbranquiçada pelas preocupações. (a sua cabeça)
Tem o rosto sereno, mas as mãos trêmulas. (o seu rosto dele, as suas mãos)
j) O artigo definido faz parte do adjetivo superlativo relativo, para especificar o
ser dentro de um grupo:
Ele é o mais exigente de todos os irmãos.
Você é o menos crítico do grupo.
k) Algumas vezes o artigo definido pode ser empregado como “partitivo”, isto
é, quando contraído à preposição “de” (do, dos, da, das), precedendo
substantivos concretos para indicar que esses substantivos são considerados
apenas nas suas partes ou numa quantidade ou valor indeterminado,
indefinido:
Não beberei da água desta fonte.
Ocorre com mais frequência quando o substantivo tem relação com os verbos
“comer” ou “beber”.
Bebi do vinho que estava à mesa e comi do pão que me servira Anastácia.
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l) Muitas vezes, o artigo substitui o substantivo já escrito anteriormente no
texto. Esse recurso é chamado de elipse e é usado para se evitar a repetição
viciosa de palavra:
Esta é a necessidade do aluno e a dos docentes.
O segundo artigo “a” sinaliza a elipse do substantivo “necessidade”.
Questão 10: Receita Federal 2014 Auditor-Fiscal da Receita Federal do Brasil
1 No Brasil, a criação e a paulatina expansão das ouvidorias são
consequência da centralidade dos direitos fundamentais e do princípio da
dignidade da pessoa humana na Constituição de 1988, relacionando-se à
democratização do Estado e da sociedade brasileira.
5 Na administração pública, além de concretizar o direito constitucional de
petição, fornecendo aos cidadãos um canal adequado para tratamento de
reclamações, denúncias e sugestões, as ouvidorias ampliam a
transparência de órgãos e entidades estatais, além de ensejar o contato
do gestor público com problemas da população. De forma complementar,
10 as ouvidorias públicas emergem como um importante instrumento de
gestão participativa, aproximando o Estado da população, que pode
sugerir correções de medidas governamentais e se informar do amplo
portfólio de políticas públicas. Ademais, podem impedir a judicialização de
pleitos ordinários, o que não é pouco, visto que os direitos podem ser
15 efetivados com mais celeridade.
No desenvolvimento da textualidade, ficam prejudicadas as relações de coesão
e a coerência argumentativa ao retirar do texto
a) o artigo em “a paulatina” ( . 1).
b) o artigo na contração em “Na administração” ( . 5), escrevendo apenas Em.
c) o artigo em “o direito” ( . 5).
d) o artigo em “as ouvidorias” ( . 7).
e) o artigo na contração em “da população” ( . 11), escrevendo apenas de.
Comentário: Na alternativa (A), o texto original apresenta um paralelismo
com os dois núcleos do sujeito composto precedidos do artigo “a”. Tal
alternativa pede apenas para desfazer esse paralelismo, o que não provoca
erro na coesão, nem na coerência. Compare:
No Brasil, a criação e a paulatina expansão das ouvidorias são consequência...
No Brasil, a criação e paulatina expansão das ouvidorias são consequência...
Nas alternativas (B), (C) e (D), como se afirma algo da “administração
pública”, do “direito constitucional” e das “ouvidorias”, de maneira
generalizante, pode-se omitir os artigos definidos, mantendo-se a coesão e
coerência. Vale lembrar que a omissão de um independe da omissão dos
outros. Abaixo omiti os artigos conjuntamente apenas para fins didáticos.
Compare:
Na administração pública, além de concretizar o direito constitucional de
petição, fornecendo aos cidadãos um canal adequado para tratamento de
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reclamações, denúncias e sugestões, as ouvidorias ampliam a transparência
de órgãos e entidades estatais, além de ensejar o contato do gestor público
com problemas da população.
Em administração pública, além de concretizar direito constitucional de
petição, fornecendo aos cidadãos um canal adequado para tratamento de
reclamações, denúncias e sugestões, ouvidorias ampliam a transparência de
órgãos e entidades estatais, além de ensejar o contato do gestor público com
problemas da população.
A alternativa (E) é a errada, pois a palavra “população” necessita do
artigo definido. Como o verbo “aproximando” é transitivo direto e indireto e o
termo “o Estado” possui artigo “o”; naturalmente força, neste contexto, que o
objeto indireto “da população” mantenha-se com o artigo “a”. Veja que não se
consegue pronunciar, neste contexto, tal substantivo sem o seu artigo:
De forma complementar, as ouvidorias públicas emergem como um importante
instrumento de gestão participativa, aproximando o Estado da população, que
pode sugerir correções de medidas governamentais e se informar do amplo
portfólio de políticas públicas.
Poderia, sim, haver a omissão dos dois artigos (e não apenas de um), se
houvesse também a omissão da preposição “de”. Assim, passaríamos a ter um
objeto direto composto e o emprego dos artigos passaria a ser apenas por
paralelismo. Compare:
De forma complementar, as ouvidorias públicas emergem como um importante
instrumento de gestão participativa, aproximando Estado e população, que
pode sugerir correções de medidas governamentais e se informar do amplo
portfólio de políticas públicas.
Como a questão foi enfática quanto à permanência da preposição “de”,
esta alternativa realmente é a errada.
Gabarito: E
Questão 11: SUSEP 2010 Analista Técnico
Fragmento do texto: Nos países em geral, economistas, políticos e o
noticiário gostam é de índices sobre macroeconomia, números abstratos que
indicam a situação geral da economia, mas não revelam o que se passa em
seu interior.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)
Provoca-se erro gramatical ou incoerência na argumentação do texto ao inserir
os antes de “economistas”( .1) e de “políticos”( .1).
Comentário: Veja que o sujeito composto “economistas, políticos e o
noticiário” possui três núcleos, os quais possuem valor generalizante.
Os dois primeiros estão tomados de valor generalizante por estarem no
plural; já o último, mesmo estando precedido de artigo definido “o”, também
possui valor generalizante, tendo em vista possuir o sufixo “-ário”, o qual tem
sentido de coletividade.
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Dessa forma, para manter o paralelismo, podemos inserir o artigo “os”
aos demais. Veja:
Nos países em geral, os economistas, os políticos e o noticiário gostam é de
índices sobre macroeconomia...
Assim, o sentido generalizante permanece, porque os substantivos estão
flexionados no plural e o último também mantém pelo sentido do sufixo.
Portanto, como foi afirmado que a inserção dos artigos prejudicaria a
gramaticalidade e a coerência do texto, a questão está errada.
Gabarito: E
Questão 12: SUSEP 2010 Analista Técnico
Fragmento do texto: Recente estudo sobre comércio internacional da
Comissão Econômica para a América Latina (Cepal) revela que o avanço do
Brasil nas exportações de serviços, nos últimos anos, só perde para as da
China e da Índia entre os países emergentes.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)
Em “para as da China”( .3,4) subentende-se, após “as”, a elipse da expressão
exportações de serviços.
Comentário: É fácil perceber a elipse da expressão “exportações de serviços”,
neste contexto, pois o artigo “as” faz referência à única expressão feminina e
plural neste trecho.
Gabarito: C
Questão 13: Assistente de Chancelaria MRE 2002
Fragmento do texto: As confissões de mal-estar são contínuas, o repúdio e a
deturpação das instituições são uma constante.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)
Por se tratar de uma generalização, mantém-se o sentido textual e a correção
sintática ao retirar o artigo “uma”( .2) diante de “constante” ( .2).
Comentário: O artigo indefinido “uma” está sendo usado para substantivar o
adjetivo “constante”, individualizando-o, dando-lhe um caráter único. Por isso,
ele se encontra no singular: “constante”.
Veja que há um predicado nominal com o sujeito composto “o repúdio e
a deturpação das instituições”, o verbo de ligação “são” e o predicativo “uma
constante”.
Veja que o verbo de ligação “são” concorda com o sujeito composto, e o
predicativo não está concordando com o sujeito por ter valor substantivo e
estar precedido do artigo “uma”, o qual força esse substantivo ao singular.
Assim, ao retirarmos o artigo “uma”, o qual substantiva o adjetivo
“constante”, naturalmente esse vocábulo volta a seu valor adjetivo e é
obrigado a se flexionar no plural. Compare:
...o repúdio e a deturpação das instituições são uma constante.
...o repúdio e a deturpação das instituições são constantes.
Note que, de certa forma, o sentido não mudou; mas, como a questão
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não mencionou o ajuste de plural do vocábulo “constante”, está errada.
Gabarito: E
Questão 14: Auditor-Fiscal da Receita Federal 2002
1
A reforma tributária não pode ser realizada, na verdade, para livrar
o orçamento da sangria dos juros exorbitantes, embora enfeitada com os
argumentos apelativos, tanto da simplificação fiscal para todo o
empresariado quanto do milagre fiscal da multiplicação dos empregos
5 para os mais despossuídos.
Trata-se do contrário. Os de baixo vão, de fato, pagar mais e não
há garantia nenhuma da boa teoria econômica de que o emprego possa
crescer sem o planejamento de um projeto nacional digno do nome, que
defina e articule todas as potencialidades existentes para tanto.
(Fátima Gondim Farias, “Reforma Tributária”, em Tributação
em revista, abril/junho de1999, com adaptações)
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)
Dado o caráter negativo presente no prefixo des-, constitui pleonasmo vicioso
empregar a expressão superlativa “os mais despossuídos”( .5).
Comentário: Veja que o superlativo é formado pelo artigo definido “os”,
seguido do advérbio “mais” e do adjetivo “despossuídos”.
Agora, é preciso entender o que vem a ser o pleonasmo vicioso. É a
repetição não intencional de um dado já exposto anteriormente. Por exemplo,
subir para cima, descer para baixo, encarar de frente, sair para fora...
Na questão, a negação expressa no prefixo “des” não tem o mesmo
sentido do advérbio de intensidade “mais”. Por isso, não se repetiu informação
desnecessariamente e não há pleonasmo.
Gabarito: E
Mais algumas questões de artigo serão trabalhadas quando falarmos
sobre os pronomes, na parte II. Agora, falaremos sobre o advérbio e
confirmaremos algumas informações trabalhadas na aula de sintaxe da oração,
quando comentamos sobre o adjunto adverbial.
O advérbio é palavra que não varia e transmite circunstância. Ela pode
modificar o verbo, o adjetivo, outro advérbio e também toda uma oração.
Vimos na aula de sintaxe que sua função sintática é a de adjunto adverbial.
Pode haver duas ou mais palavras com valor de um advérbio. A elas
chamamos locução adverbial, a qual é iniciada com uma preposição nocional.
Os principais advérbios e locuções adverbiais são de:
1) Lugar: aqui, aí, ali, cá, lá, acolá, além, aquém, longe, perto, dentro,
adiante, defronte, onde, acima, abaixo, atrás, em cima, por fora, de cima, à
direita, à esquerda, ao lado, de fora, alhures (= em outro lugar) nenhures (=
em nenhum lugar), algures (= em algum lugar) etc.
Deixei minha carteira ali.
Estavam todos atrás da porta.
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2) Tempo: hoje, ontem, anteontem, amanhã, atualmente, brevemente,
sempre, nunca, jamais, cedo, tarde, antes, depois, logo, já, agora, ora, então,
outrora, aí, quando, à noite, à tarde, de manhã, de vez em quando, às vezes,
de repente, hoje em dia etc.
Ontem falei com ela.
Estudaram à noite.
3) Modo: bem, mal, assim, depressa, devagar, às claras, às pressas, à
vontade, à toa, de cor, de mansinho, de cócoras, em silêncio, com rancor, sem
medo, frente a frente, face a face, facilmente (e a maioria dos terminados em
–mente), rapidamente, lentamente etc.
Eles entraram depressa.
Ela está bem.
4) Intensidade: muito, pouco, mais, menos, ainda, tão, bastante, assaz,
demais, bem, tanto, de pouco, deveras, quanto, quase, apenas, mal, de todo
etc.
Meu irmão estuda muito. (ligado ao verbo estuda)
Ela é muito alta. (ligado ao adjetivo alta)
Seu colega escreve muito bem. (ligado ao advérbio bem)
5) Afirmação: sim, decerto, efetivamente, seguramente, realmente,
certamente, sem dúvida, por certo, com certeza etc.
Iremos realmente.
Estarei aí amanhã com certeza.
6) Negação: não.
Não participarei da reunião.
7) Dúvida: talvez, acaso, porventura, quiçá, provavelmente, possivelmente,
eventualmente etc.
Talvez ele acerte tudo.
Além dessas circunstâncias, veja outras que só podem ocorrer com
locuções adverbiais:
1) De causa: Tremia de frio.
2) De meio: Iremos de navio.
3) De instrumento: Cortou-se com a lâmina.
4) De condição: As feras não vivem sem carne.
5) De concessão: Foi à praia apesar do temporal.
6) De conformativa: Agiu conforme a situação.
7) De assunto: Conversaram sobre a situação.
8) De fim ou finalidade: Sempre viveu para o estudo.
9) De companhia: Saiu com o pai.
Também é importante ressaltarmos os advérbios interrogativos, os quais
são empregados em frases interrogativas diretas ou indiretas. Esses advérbios
podem exprimir lugar, tempo, modo, causa ou preço:
1) De lugar: onde?
Onde está o material?
Ignoro onde está o material.
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2) De tempo: quando?
Quando virá o cientista?
Não sei quando virá o cientista.
3) De modo: como?
Como aconteceu o acidente?
Desconhecemos como aconteceu o acidente.
4) De preço ou valor: quanto?
Quanto custa o aparelho?
Não me disseram quanto custa o aparelho.
5) De causa: por que?
Por que ele faltou?
Explique-me por que ele faltou.
Nessas construções, perceba que a frase interrogativa direta é a que
termina com ponto de interrogação, e a interrogativa indireta normalmente
possui verbo transitivo direto. Assim, as orações “onde está o material”,
“quando virá o cientista”, “como aconteceu o acidente”, “quanto custa o
aparelho”, “por que ele faltou” são subordinadas substantivas objetivas
diretas, pois os verbos “Ignoro”, “sei”, “Desconhecemos” e “disseram” são
transitivos diretos e “Explique” é transitivo direto e indireto.
Esta é uma das peculiaridades da oração subordinada substantiva
objetiva direta. Note que as orações elencadas acima não estão sendo
iniciadas por conjunção integrante, mas por advérbios interrogativos.
Veja que a última oração (“por que ele faltou”) é entendida como oração
objetiva direta preposicionada, por ser iniciada com a preposição “por” sem a
exigência do verbo “Explique-me”.
Observações:
a) Os vocábulos “muito, pouco, bastante, tanto, mais, menos” podem ser
advérbios de intensidade ou pronomes indefinidos. Assim, dependendo do
contexto muda-se a classe gramatical:
Eles falavam bastante.
Tenho bastantes livros.
Eles falavam muito.
Recebi muitos apoios.
advérbio
pronome indefinido
b) A palavra “bem” pode ser advérbio de intensidade ou de modo.
Ele fala bem. (advérbio de modo)
Ele está bem cansado. (advérbio de intensidade)
c) As palavras derivadas terminadas em -mente são sempre advérbios.
Antigamente se lia menos. (advérbio de tempo)
Andavam tranquilamente pela praia. (advérbio de modo)
Irei certamente à noite. (advérbio de afirmação)
d) Nunca e jamais são advérbios de tempo.
Jamais farei isso. (Em momento algum farei isso.)
Flexão em grau
Normalmente, os advérbios são considerados palavras invariáveis, por não
apresentarem flexão de gênero e número. No entanto, alguns deles –
principalmente os de modo – apresentam variações de grau.
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Grau Comparativo: o grau comparativo pode ser de
superioridade e de inferioridade:
Ele agia tão friamente quanto (ou como) o comparsa.
Ele agia mais friamente (do) que o comparsa.
Ele agia menos friamente (do) que o comparsa.
igualdade,
de
Para os advérbios bem e mal, as formas de comparativo são sintéticas (melhor
e pior):
Ele agia melhor / pior (do) que o comparsa.
Cuidado: diante de particípios que atuam como adjetivos, são empregadas as
formas analíticas mais bem e mais mal:
Ele é o mais bem informado dos jornalistas. (e não o melhor informado)
Este edifício é o mais mal construído de todos. (e não o pior construído)
Grau superlativo: o superlativo dos advérbios pode ser formado de dois
modos:
a. analítico – é obtido por meio do uso de um advérbio de intensidade:
Ele procedeu muito calmamente.
Investigaram desleixadamente demais as causas do acidente.
Certamente estão muito perto da cidade procurada.
b. sintético – é obtido por meio do uso do sufixo –íssimo:
Ela crê muitíssimo em suas convicções.
As transformações sociais estão ocorrendo lentissimamente.
Acordo cedíssimo todos os dias.
Na linguagem coloquial e familiar, é comum o emprego do sufixo diminutivo
para dar aos advérbios o valor superlativo:
Amanhã vamos acordar cedinho. (isto é, muito cedo)
Ela faz tudo devagarinho. (isto é, muito devagar)
Questão 15: DNIT 2013 Técnico Administrativo
Na transcrição do fragmento de texto abaixo, foram desrespeitadas regras
gramaticais da língua portuguesa. Assinale a opção em que a grafia de palavra
ou o uso de estrutura linguística está incorreto.
A intensa migração, o encarecimento dos terrenos centrais, mais bem(A)
situados, e demais fatores criaram incentivos para a configuração espacial das
nossas metrópoles: as classes de menor poder aquisitivo acabam por se
concentrar(B) nas periferias. Lá os preços dos terrenos são menores,
compensando a baixa acessibilidade e a insuficiência(C) de infraestrutura. Ou
seja, a classe com menores condições reside distante dos locais de emprego,
consumo e entretenimento. Além disso, essa classe depende de transporte
público pouco eficiente e de baixa qualidade, pois este não foi priorizado ao
longo de décadas. Mais ainda, quando membros dessa classe conseguem
obterem(D) crescimento de renda e acesso a(E) crédito, desprivilegiados que
são em sua mobilidade, têm como principal impulso a aquisição de
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automóveis. Isso, por sua vez, somente agrava ainda mais o quadro de
engarrafamentos em massa das metrópoles.
(Adaptado de Vladimir Fernandes Maciel, Problemas e desafios do
transporte público urbano. http://www.pucrs.br)
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E
Comentário: Você viu que, diante de particípios que atuam como adjetivos,
são empregadas as formas analíticas adverbiais mais bem e mais mal. Pois
bem, isso ocorreu na alternativa (A), pois o particípio “situados” funciona como
adjetivo, por isso a expressão “mais bem situados” está corretamente
empregada.
A alternativa (B) está correta, pois vimos na aula de concordância que o
infinitivo impessoal é aquele que não se flexiona, por não ter um sujeito, ou,
mesmo o tendo, não se quer realçá-lo na oração, por não estar explícito.
Assim, evitou-se a flexão do infinitivo “concentrar”, justamente porque a
expressão “as classes de menor poder aquisitivo” é o sujeito explícito do verbo
“acabam” e esse infinitivo não possui um sujeito explícito.
Vale lembrar que a flexão desse infinitivo no plural não é condenada pela
norma culta.
A alternativa (C) está correta simplesmente
“insuficiência” está corretamente grafada.
porque
a
palavra
A alternativa (D) é a errada, pois, na aula de concordância, falamos que
o infinitivo de uma locução verbal não pode se flexionar. Assim, o correto é
“membros dessa classe conseguem obter crescimento”.
A alternativa (E) está correta, pois não pode haver crase diante de
palavra masculina.
Gabarito: D
Questão 16: Auditor-Fiscal do Tesouro Nacional 1998
Fragmento do Texto: A análise comparada permite estabelecer a pauta
necessária para as reformas tributárias no Brasil, ao pôr em evidência as
divergências de nosso sistema relativamente ao padrão tributário dominante.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)
O advérbio ‘relativamente‘( .3) pode ser substituído pelo adjetivo ‘relativas’,
sem prejuízo da correção gramatical.
Comentário: Primeiramente, devemos substituir e observar se realmente
permanece a correção gramatical:
...ao pôr em evidência as divergências de nosso sistema relativamente ao
padrão tributário dominante.
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...ao pôr em evidência as divergências de nosso sistema relativas ao padrão
tributário dominante.
Na realidade, a substituição torna o texto mais coerente com os
argumentos e as informações passam a ficar mais claras, pois o adjetivo
“relativas” deixa evidente a referência ao substantivo “divergências”
(divergências relativas ao padrão tributário dominante).
O advérbio deve se relacionar com um verbo, com um adjetivo, com
outro advérbio ou com toda a oração. Na estrutura original, o advérbio
“relativamente” não modifica o verbo, também não há adjetivo ou advérbio
com o qual se relacione, tampouco modifica toda a oração. Por isso, o
emprego de tal advérbio não é o ideal, pois deixa a informação perdida.
Para tornar o texto mais claro, objetivo e preciso na informação, é
recomendado transformar o advérbio em adjetivo, pois a flexão desse adjetivo
informa ao leitor mais precisamente a qual palavra o autor se refere.
Gabarito: C
Questão 17: SUSEP 2006 Agente Executivo
Fragmento do texto: Está condenado a sobreviver politicamente por meio de
projetos e programas de administração “humanizada” do capitalismo global, o
que lhe infunde permanentes crises de identidade e traumáticas experiências
de poder conforme a maior ou menor solidez ideológica dos partidos que o
representam.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)
A substituição de “permanentes” por permanentemente mantém a correção
gramatical do período.
Comentário: Veja que a questão não mencionou mudança de sentido, apenas
correção gramatical. Assim, percebemos que a substituição é possível. Com o
adjetivo “permanentes”, há apenas uma caracterização do substantivo “crises”
(crises permanentes). Com o advérbio “permanentemente”, há ligação com o
verbo, inserindo-lhe a circunstância de modo:
“...lhe infunde crises” como?
Gabarito: C
...lhe infunde permanentemente crises...
Questão 18: SUSEP 2010 Analista Técnico
Fragmento do texto: A internet, por exemplo, apareceu em grande escala
em 1992, e o mundo se deu conta da revolução que ela fizera nos negócios, na
cultura e na vida das pessoas 10 anos depois.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)
Provoca-se erro gramatical ou incoerência na argumentação do texto ao inserir
apenas depois de “pessoas”( .3).
Comentário: Cuidado: a questão afirmou que há prejuízo. Não foi mencionada
a mudança de sentido. Assim, até pode haver mudança de sentido, desde que
seja coerente ao contexto. Para isso, vamos reescrever o trecho com a
inserção do advérbio “apenas”:
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A internet, por exemplo, apareceu em grande escala em 1992, e o mundo se
deu conta da revolução que ela fizera nos negócios, na cultura e na vida das
pessoas 10 anos depois.
A internet, por exemplo, apareceu em grande escala em 1992, e o mundo se
deu conta da revolução que ela fizera nos negócios, na cultura e na vida das
pessoas apenas 10 anos depois.
Esse advérbio enfatiza a demora na percepção da internet pelo mundo.
Assim, preserva a coerência e a correção gramatical. Como a questão afirmou
que haveria prejuízo, está errada.
Gabarito: E
Questão 19: SUSEP 2010 Analista Técnico
Fragmento do texto: Dados do Sine — uma rede pública de agências de
emprego, associada ao Ministério do Trabalho — mostram que apenas 39%
das vagas ali oferecidas em 2009 foram preenchidas.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)
O termo “ali”( .3) retoma o antecedente “Ministério do Trabalho”( .2).
Comentário: Os advérbios podem fazer parte do recurso de coesão chamado
de “coesão referencial anafórica”, em que a palavra retoma outra expressa
anteriormente no texto. Note que o advérbio “ali”, além de denotar a
circunstância de lugar das vagas oferecidas, retoma o substantivo “Sine”, o
qual especifica que este lugar é uma agência de emprego, associada ao
Ministério do Trabalho.
Gabarito: E
Questão 20: Auditor-Fiscal da Receita Federal 2005
Fragmento do texto: É que a verdade, a partir de Platão e Aristóteles, passa
a ser determinada de um modo novo, verificando-se uma transmutação em
sua própria essência. Desde então, entende-se usualmente a verdade como
sendo o resultado de uma adequação, ou seja, a verdade pode ser constatada
sempre que a idéia que o sujeito forma de determinado objeto coincida com
esse objeto.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)
A construção da textualidade mostra que o advérbio “então” ( .3) refere-se ao
tempo de “Platão e Aristóteles” ( .1); por isso, preservam-se a coerência e a
correção do texto ao substituir “Desde então” ( . 3) por Adiante desses
filósofos.
Comentário: No texto, a locução adverbial “desde então” é iniciada pela
preposição “desde”, a qual tem o mesmo sentido de “a partir de”. Assim, inclui
o tempo dos filósofos e os seguintes.
Já o advérbio “adiante” significa “primeiramente”, “antes de outros”, “à
frente”. Assim, “adiante desses filósofos” significaria “antes desses filósofos”, o
que causaria uma incoerência na informação do texto.
Gabarito: E
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Questão 21: Assistente de Chancelaria MRE 2002
Fragmento do texto: Tomemos o Estado-Nação, por exemplo. Ele foi uma
das maiores invenções de nossa era. Mas está se desfazendo em toda parte,
porque a idéia de pluralismo político, sobre a qual se assentava, foi substituída
pela idéia de separatismo. Mais e mais os homens querem unir-se em grupos
pequenos de pensamento homogêneo, que formem unidades políticas
separadas.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)
Por ter efeito enfático, a repetição do advérbio na locução “Mais e mais”( .4) é
desnecessária: a retirada de “e mais” manteria o sentido e a correção
gramatical.
Comentário: A repetição do advérbio “mais” forma a locução adverbial de
tempo. Essa repetição demonstra um acúmulo de ações ao longo do tempo. A
retirada da expressão “e mais” causaria uma incoerência. Compare:
Mas está se desfazendo em toda parte, porque a idéia de pluralismo político,
sobre a qual se assentava, foi substituída pela idéia de separatismo. Mais e
mais os homens querem unir-se em grupos pequenos de pensamento
homogêneo, que formem unidades políticas separadas.
Mas está se desfazendo em toda parte, porque a idéia de pluralismo político,
sobre a qual se assentava, foi substituída pela idéia de separatismo. Mais os
homens querem unir-se em grupos pequenos de pensamento homogêneo, que
formem unidades políticas separadas.
A locução adverbial “mais e mais” reitera um valor de ações cumulativas
em um intervalo de tempo, ligando-se à locução verbal “querem unir-se”. Se
fosse retirada a expressão “e mais os”, haveria coerência, porém ainda assim o
sentido mudaria: de intensidade para generalização, marcada pelo uso do
pronome indefinido “Mais”, o qual passa a se ligar ao substantivo “homens”.
Veja:
Mas está se desfazendo em toda parte, porque a idéia de pluralismo político,
sobre a qual se assentava, foi substituída pela idéia de separatismo. Mais
homens querem unir-se em grupos pequenos de pensamento homogêneo, que
formem unidades políticas separadas.
Assim, com a substituição proposta pela questão, haveria erro gramatical
e mudança de sentido.
Gabarito: E
Agora, vamos entrar num tema muito importante: o verbo. A banca
ESAF não insere questões de “decoreba” em Língua Portuguesa. Assim,
devemos estudar este tema, entendendo a formação da palavra e o seu
emprego. Se você notar que está decorando, seu estudo pode estar se
dirigindo a um caminho errado. Ok!
O verbo é a palavra que se flexiona em número (singular/plural), pessoa
(primeira, segunda e terceira), modo (indicativo, subjuntivo e imperativo),
tempo (presente, pretérito e futuro), e voz (ativa, passiva e reflexiva). Pode
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indicar ação (fazer, copiar), estado (ser, permanecer, ficar), fenômeno natural
(chover, anoitecer), ocorrência (acontecer, suceder), desejo (aspirar, almejar)
e outros processos.
Às vezes o verbo pode ser considerado expletivo, isto é, encontra-se na
frase apenas por motivo de ênfase, e sua retirada não altera o sentido, nem
traz prejuízo ao texto. Confirme isso na seguinte questão:
Questão 22: SUSEP 2010 Analista Técnico
Fragmento do texto: Nos países em geral, economistas, políticos e o
noticiário gostam é de índices sobre macroeconomia, números abstratos que
indicam a situação geral da economia, mas não revelam o que se passa em
seu interior.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)
Provoca-se erro gramatical ou incoerência na argumentação do texto ao retirar
“é”( .2).
Comentário: O verbo “é” tem valor expletivo por apenas salientar ênfase ao
verbo “gostam”. Assim, sua retirada não traz prejuízo à gramaticalidade, nem
à coerência do texto. Compare:
...economistas, políticos
macroeconomia...
...economistas, políticos
macroeconomia...
Gabarito: E
e
e
o
noticiário
o
noticiário
gostam
é
gostam
de
de
índices
sobre
índices
sobre
1. O que são formas nominais?
Muita gente se pergunta por que o infinitivo, o gerúndio e o particípio são
chamados de formas nominais, se eles são verbos. Bom, o motivo disso é
porque muitas vezes se comportam como nomes (substantivo, advérbio e
adjetivo). Veja:
Infinitivo: termina em “r” (cantar, saber, partir). Algumas vezes se comporta
como substantivo em construções do tipo “Amar é viver” (Amor é vida);
“Estudar é bom” (Estudo é bom).
É por isso que, quando as orações subordinadas substantivas não são
desenvolvidas, normalmente são reduzidas de infinitivo.
Gerúndio: geralmente termina em “ndo” (cantando, sabendo, partindo).
Algumas vezes se comporta como advérbio em construções do tipo
“Amanhecendo, vou a sua casa” (valor adverbial de tempo: quando
amanhecer); “Estudando, passarei no concurso” (valor adverbial de condição:
se estudar).
É por isso que, quando as orações subordinadas adverbiais não são
desenvolvidas, normalmente são reduzidas de gerúndio.
Particípio: geralmente termina em “do”: cantado, sabido, partido. Algumas
vezes ocupa valor de adjetivo, em construções do tipo: “Ele é abençoado”;
“Janaína foi demitida”.
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É por isso que, quando as orações subordinadas
desenvolvidas, normalmente são reduzidas de particípio.
adjetivas
não
são
2. É importante sabermos a estrutura do verbo?
Olha, entender a estrutura da palavra nos ajuda a saber seu sentido, sua
flexão etc. No caso dos verbos, entender a sua estrutura nos ajuda a entender
a conjugação, que fará diferença no sentido do verbo no texto. Então, vamos à
estrutura do verbo. (NÃO DECORE, procure apenas entender.)
Estrutura das formas verbais:
Há três tipos de morfemas (partes da palavra) que participam da
estrutura das formas verbais: o radical, a vogal temática e as desinências.
a. radical – é o morfema que concentra o significado essencial do verbo:
estud-ar
vend-er
am-ar
beb-er
cant-ar
escond-er
b. Vogal temática – é o morfema que permite a
desinências. Há três vogais temáticas:
permit-ir
part-ir
proib-ir
ligação entre o radical e as
-a- caracteriza os verbos da primeira conjugação: solt-a-r, cant-a-r
-e- caracteriza os verbos da segunda conjugação: viv-e-r, esquec-e-r
O verbo pôr e seus derivados (supor, depor, repor, compor, etc)
pertencem à segunda conjugação, pois sua vogal temática é –e–, obtida da
forma portuguesa arcaica poer, do latim poere.
-i- caracteriza os verbos da terceira conjugação: assist-i-r, decid-i-r
O conjunto formado pelo radical e pela vogal temática recebe o nome de
tema. Assim:
tema
tema
tema
cantar
vender
partir
1ª conjugação
2ª conjugação
3ª conjugação
c. Desinências – são morfemas que se acrescentam ao tema para indicar as
flexões do verbo. Há desinências número-pessoais e desinências modotemporais:
cant
á
sse
mos
Desinência número-pessoal
Indica a pessoa do discurso (1ª, 2ª, 3ª) e
número (singular ou plural)
Radical
É a base de sentido do verbo.
Vogal temática
Desinência modo-temporal
Indica a conjugação (1ª, 2ª, 3ª)
Indica o modo (indicativo e subjuntivo) e o tempo
verbal (presente, passado, futuro)
Essas desinências serão fundamentais para notarmos em que modos e
tempos os verbos estão e com isso sabermos empregá-los. Mais à frente em
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nossa aula, faremos a conjugação do verbo e você terá discriminado cada
morfema para entender melhor o processo de conjugação. Como dissemos,
sem decoreba.
Questão 23: MPOG 2006 Especialista em Políticas Públicas e Gestão Governamental
Fragmento do texto: Ninguém melhor do que Voltaire definiu a real essência
da democracia quando escreveu: “Posso não concordar com uma só palavra do
que dizes, mas defenderei até à morte o teu direito de dizê-las”.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)
O emprego de segunda pessoa em “teu”( .3) concorda com o emprego de
“dizes”.
Comentário: A desinência número pessoal “s” aponta que o verbo “dizes” está
flexionado na segunda pessoa do singular “tu”. Assim, o autor da citação usou
o pronome possessivo “teu” a essa mesma pessoa.
Gabarito: C
Questão 24: Analista do Banco Central do Brasil 2001
Temos uma legislação processual com dispositivos que permitem ao devedor, a
pretexto de questionar uma cláusula contratual ou uma garantia dada em uma
operação, deixar de pagar o principal. O que isso traz de conseqüência? Traz
um aumento muito grande de inadimplência, que se traduz em um aumento de
custo para o tomador. O prejuízo operacional sofrido pela instituição financeira,
em decorrência dessa inadimplência, faz com que os bons pagadores acabem
arcando com parte dessa conta, suportando uma taxa de juro maior e até
desestimulando outros tomadores, que gostariam de expandir ou crescer seus
empreendimentos com apoio no crédito.
(Gabriel Jorge Ferreira, em entrevista à Resenha BM&F,
com adaptações)
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)
A forma verbal “Temos”, ao iniciar o texto, indica que autor e leitores
partilham a situação que vem descrita a seguir.
Comentário: Normalmente, quando se usa a primeira pessoa do plural num
texto dissertativo, o autor e os leitores são inseridos no mesmo universo do
qual se discute o assunto. Este tipo de cobrança ocorre muito nas provas da
ESAF.
Nesta questão, veja que a primeira pessoa do plural realmente inseriu o
autor e leitor como participantes da sociedade (brasileira), que possui uma
legislação processual com dispositivos que permitem ao devedor deixar de
pagar o principal.
Gabarito: C
Questão 25: Analista do Banco Central do Brasil 2001
Nas duas últimas décadas, os Bancos Centrais do mundo todo têm
desempenhado um papel importante no sistema de pagamento dos seus países
em conseqüência da globalização, do crescimento das atividades financeiras e
da rápida evolução tecnológica.
Por ser a base da infra-estrutura necessária para suportar as atividades
econômicas do país e um veículo crítico de penetração em outros mercados, o
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Banco Central do Brasil tem se empenhado em desenvolver um sistema
nacional de pagamentos que possa, de uma maneira segura e eficiente, tratar
as transferências de grandes volumes financeiros. Estamos no caminho certo e
não podemos ficar isolados do resto do mundo.
(BANCO HOJE, março de 2001, p. 64 )
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)
As formas verbais do último período sintático do texto, “Estamos” ( .9) e
“podemos” ( .10), estão sendo utilizadas como reforço estilístico para inserir
todos os países que têm bancos centrais no esforço da globalização.
Comentário: Esta é mais uma questão que aborda a primeira pessoa do plural
para indicar a inserção do autor e leitores num mesmo universo.
Normalmente, o que é realmente cobrado é o reconhecimento deste universo,
a identificação dele no texto.
Note que o primeiro parágrafo diz respeito aos Bancos Centrais do
mundo todo, já o segundo parágrafo restringiu-se ao Banco Central do Brasil.
Assim, o último período do segundo parágrafo diz respeito à inclusão do autor
e leitores no universo da nação brasileira, ao se referir apenas ao Banco
Central do Brasil.
Por isso, a afirmativa está errada.
Gabarito: E
Questão 26: Analista de Finanças e Controle - CGU 2008
É preciso que sejam adotadas medidas indispensáveis para dar
continuidade ao crescimento, entre elas os investimentos necessários à nossa
infra-estrutura (energia elétrica, portos, rodovias e ferrovias), a melhoria no
nível da educação, aprovação das reformas tributária, sindical, previdenciária e
trabalhista e a desburocratização dos serviços públicos. Sem isso, estaremos
condenados à costumeira gangorra de sempre, com números bons num ano e
ruins no outro, eternos dependentes dos humores da economia mundial.
Ao contrário do que previam os pessimistas, no final do século passado,
o processo de globalização está favorecendo o comércio exterior de países
como o Brasil, que tem ainda muitas áreas inaproveitadas para expansão da
lavoura.
(Jornal do Commercio (PE), 12/01/2008)
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)
O emprego da primeira pessoa do plural em “nossa” ( . 2), “estaremos” ( . 5)
indica que o autor fala em nome de um departamento do governo.
Comentário: As expressões “eternos dependentes dos humores da economia
mundial” e “o processo de globalização está favorecendo o comércio exterior
de países como o Brasil” nos indicam que o texto se refere à economia do
Brasil. Assim, o pronome “nossa” se refere à infraestrutura do Brasil (linha 3) e
o verbo “estaremos” se refere à dependência brasileira dos humores da
economia mundial (linhas 6 e 7).
Portanto, a afirmativa está errada, pois não se fala apenas em nome de
um departamento do governo.
Gabarito: E
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3. Uma das desinências aponta o modo verbal. Mas o que é modo verbal?
Podemos entender os modos verbais como os divisores dos tempos
verbais. Cada modo possui tempos verbais peculiares. Os modos verbais são:
o indicativo, o subjuntivo e o imperativo. Entendê-los é importante para
sabermos seu emprego no texto. Veja:
Indicativo: transmite certeza, convicção:
Eu estudo todos os dias.
Subjuntivo: transmite dúvida, incerteza, possibilidade:
Talvez eu estude ainda hoje.
Imperativo: transmite ordem, pedido, solicitação, conselho:
Estude, pois esta matéria é importante para a prova.
Então vejamos a flexão dos verbos em cada tempo e em seguida o
emprego do tempo verbal.
Para fins didáticos, vamos notar algumas letras com contornos diferentes
para chamar sua atenção quanto à estrutura do verbo. Isso é apenas para
facilitar seu entendimento da conjugação. As letras marcadas em negrito são
vogais temáticas, as sublinhadas são desinências número-pessoais. O morfema
entre a vogal temática e a desinência número-pessoal é a desinência modotemporal, marcada com
.
estuda
radical
vogal temática
s
desinência modo-temporal
desinência número-pessoal.
4. Os tempos de modo INDICATIVO
Agora, em cada modo verbal, vamos inserir os tempos. O trabalho será o
seguinte: cada tempo será explorado de forma a você simplesmente
reconhecê-lo e em seguida entender seu emprego.
4.a.1 Reconhecimento do tempo presente do indicativo
eu
tu
ele
nós
vós
eles
estudo
estudas
estuda
estudamos
estudais
estudam
vendo
vendes
vende
vendemos
vendeis
vendem
permito
permites
permite
permitimos
permitis
permitem
4.a.2 Quando empregamos este tempo verbal?
a. Geralmente se diz que o presente do indicativo é o tempo que indica
processos verbais que se desenvolvem simultaneamente ao momento em que
se fala ou escreve:
Estou em São Paulo.
Não confio nele.
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b. Na verdade, o presente do indicativo vai muito além. Pode também
expressar processos habituais, regulares, ou aquilo que tem validade
permanente:
Tomo banho todos os dias.
Durmo pouco.
Todos os cidadãos são iguais perante a lei.
A Terra gira em torno do Sol.
Algumas vezes a banca ESAF cobra a substituição deste tempo verbal
simples pelas locuções verbais “vir + gerúndio” e “ter + particípio”. Veja:
Eu estudo todos os dias.
Eu venho estudando todos os dias.
Eu tenho estudado todos os dias.
Esta última forma verbal (tenho estudado) é, na realidade, o tempo
pretérito perfeito composto do indicativo, o qual será visto adiante.
c. Pode também ser empregado para narrar fatos passados, conferindo-lhes
atualidade. É o chamado presente histórico:
No dia 17 de dezembro de 1989, pela primeira vez em quase trinta anos,
o povo brasileiro elege diretamente o presidente da República. Iludida pelos
meios de comunicação, a população não percebe que está diante de um
farsante. Mas a verdade não demora a chegar. O presidente-atleta logo
mostra quem é. Seu braço direito, PC Farias, saqueia o país. Forma-se uma
Comissão Parlamentar de Inquérito, que investiga as atividades ilícitas da
dupla. Em alguns meses, os escândalos apurados são tantos, que só resta ao
aventureiro renunciar.
d. O presente também pode ser usado para indicar um fato futuro próximo e
de realização tida como certa:
Daqui a pouco, a gente volta.
Embarco no próximo sábado.
e. Utilizado com valor imperativo, o presente constitui uma forma delicada e
familiar de pedir ou ordenar alguma coisa:
Artur, agora você se comporta direitinho.
Depois, vocês resolvem esse problema para mim.
Questão 27: Engenharia Mecânica MPU 2004
A tragédia de Édipo é o primeiro testemunho que temos das práticas jurídicas
gregas. Como todo mundo sabe, trata-se de uma história em que pessoas –
um soberano, um povo –, ignorando uma certa verdade, conseguem, por uma
série de técnicas, descobrir uma verdade que coloca em questão a própria
soberania do soberano. A tragédia de Édipo é um procedimento de pesquisa da
verdade que obedece exatamente às práticas judiciárias gregas daquela época.
(Adaptado de Michel Foucault)
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)
Mantendo-se a correção gramatical, no trecho “conseguem, por uma série de
técnicas,” ( .3,4), o verbo poderia estar flexionado no pretérito, dado que
expressa um fato passado, e no singular, em concordância com a expressão
nominal “um povo” ( .3).
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Comentário: Primeiramente, note que o verbo “conseguem” está flexionado
no plural, porque seu sujeito é o substantivo plural “pessoas”. Esse verbo está
sendo empregado como presente histórico, pois retrata ação passada com
verbo no presente do indicativo. Por isso, pode ser flexionado no passado,
desde que o verbo “coloca” também esteja. Compare:
Como todo mundo sabe, trata-se de uma história em que pessoas – um
soberano, um povo –, ignorando uma certa verdade, conseguem, por uma
série de técnicas, descobrir uma verdade que coloca em questão a própria
soberania do soberano.
Como todo mundo sabe, trata-se de uma história em que pessoas – um
soberano, um povo –, ignorando uma certa verdade, conseguiam, por uma
série de técnicas, descobrir uma verdade que colocava em questão a própria
soberania do soberano.
Além do erro na omissão do verbo “colocava”, o verbo “conseguem” não
pode se flexionar no singular, tendo em vista que seu sujeito é o termo
“pessoas”. A expressão “um povo” faz parte do aposto enumerativo “um
soberano, um povo”. Assim, essa expressão não influencia na concordância
verbal.
Gabarito: E
Questão 28: MPOG 2006 Especialista em Políticas Públicas e Gestão Governamental
Fragmento do texto: O governo federal tem estabelecido ações para
promover as exportações brasileiras.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)
A substituição prejudica a correção gramatical no texto acima: “tem
estabelecido”( .1) por vem estabelecendo
Comentário: Vimos que a locução verbal constituída do verbo “vir”, no
presente do indicativo, e de verbo no gerúndio tem o sentido preservado com
o tempo pretérito perfeito composto, constituído pelo verbo “ter”, no presente
do indicativo, seguido do particípio.
O governo federal tem estabelecido ações para promover as exportações
brasileiras.
O governo federal vem estabelecendo ações para promover as exportações
brasileiras.
Como a questão afirmou que haveria incorreção gramatical, está errada.
Gabarito: E
Questão 29: Analista do Banco Central do Brasil 2001
Fragmento do texto: Uma profunda transformação tecnológica será
promovida nos bancos brasileiros neste primeiro semestre para que eles se
adaptem às normas determinadas pelo Banco Central (BC), que prevêem a
reestruturação do Sistema de Pagamentos Brasileiro (SPB). O novo modelo
entra em vigor no dia 1º de outubro, quando já deve estar em funcionamento
a transferência de grandes valores com liquidação bruta em tempo real e o
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monitoramento on line da conta reservas bancárias mantida no BC, que se
livrará da obrigação de cobrir os saldos negativos deixados pelos bancos nas
operações do dia-a-dia.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)
O emprego do tempo presente em “entra em vigor”( .5) desrespeita as regras
da conjugação verbal e da coerência textual porque o texto pede que aí se
empregue o futuro entrará.
Comentário: O verbo “entra” encontra-se no presente do indicativo, com
valor de futuro, na intenção de dar ao fato a certeza de ocorrer, mesmo sendo
algo futuro. Assim, seu uso não está errado. A substituição pelo futuro do
presente do indicativo também estaria correta, se a locução verbal “deve
estar” também se flexionasse. Compare:
O novo modelo entra em vigor no dia 1º de outubro, quando já deve estar
em funcionamento a transferência de grandes valores...
O novo modelo entrará em vigor no dia 1º de outubro, quando já deverá
estar em funcionamento a transferência de grandes valores...
Como a questão afirmou que o emprego do verbo “entra” desrespeita a
conjugação verbal e a coerência, está errada.
Gabarito: E
4.b.1. Reconhecimento do tempo pretérito imperfeito do indicativo
eu
tu
ele
nós
vós
eles
estuda
estuda
estuda
estudá
estudá
estuda
vend
vend
s
vend
mos vend
is
vend
vend
m
permit
permit
s
permit
mos permit
is
permit
permit
m
s
mos
is
m
Perceba as desinências modo-temporais “-va” (primeira conjugação) e “-ia”
(segunda conjugação).
4.b.2. Quando empregamos este tempo verbal?
a. Esse tempo tem várias aplicações. Pode transmitir uma ideia de
continuidade, de processo que no passado era constante ou frequente:
Estavam todos muito satisfeitos com o desempenho da equipe.
Entre os índios, as mulheres plantavam e colhiam; os homens
caçavam e pescavam.
Naquela época, eu almoçava lá todos os dias.
b. Ao nos transportarmos mentalmente para o passado e procurarmos falar do
que então era presente, também empregamos o pretérito imperfeito do
indicativo:
Eu admirava a paisagem, a vida passava devagar, quase nada se movia.
Uma pessoa aparecia aqui, um cão latia ali, mas, no geral, tudo era muito
quieto.
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c. É usado para exprimir o processo que estava em desenvolvimento quando
da ocorrência de outro:
O Sol já despontava quando a escola entrou na passarela.
A torcida ainda acreditava no empate quando o time levou o segundo
gol.
d. Este tempo pode substituir o futuro do pretérito do indicativo (o qual será
visto adiante), tanto na linguagem coloquial como na literária:
Se ele pudesse, largava tudo e ficava com ela.
“Se eu fosse você, eu voltava pra mim.”
e. Pode relacionar-se com verbo no pretérito imperfeito do subjuntivo (o qual
será visto adiante) em orações substantivas.
Esperava-se que o artista cantasse e dançasse.
f. Usado no lugar do presente do indicativo, o pretérito imperfeito denota
cortesia:
Queria pedir-lhe uma gentileza.
Questão 30: SUSEP 2006 Agente Executivo
Fragmento do texto: O homem mais humilde, desprovido de ambição do
acúmulo de riqueza, vivendo numa sociedade razoavelmente organizada, já
não mais consegue cumprir apenas a sua atividade laborativa.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)
A forma nominal de gerúndio em “vivendo”( .2) corresponde, numa forma
flexionada, a vivia.
Comentário: As orações “desprovido de ambição do acúmulo de riqueza” e
“vivendo numa sociedade razoavelmente organizada” são subordinadas
adjetivas explicativas (a primeira é reduzida de particípio e a segunda é
reduzida de gerúndio), as quais caracterizam o “homem mais humilde”.
A questão pede apenas que desenvolvamos a segunda oração reduzida,
para que tenhamos consciência de que o verbo “consegue”, da oração
principal, estando no presente do indicativo, força o verbo dessa oração
subordinada reduzida a se flexionar também no presente do indicativo, e não
no pretérito imperfeito do indicativo. Compare:
“O homem mais humilde, desprovido de ambição do acúmulo de riqueza,
vivendo numa sociedade razoavelmente organizada, já não mais consegue
cumprir apenas a sua atividade laborativa.”
“O homem mais humilde, desprovido de ambição do acúmulo de riqueza, que
vive numa sociedade razoavelmente organizada, já não mais consegue
cumprir apenas a sua atividade laborativa.”
Gabarito: E
Questão 31: Auditor-Fiscal do Trabalho 2003
Fragmento do texto: A sociedade baseada na liberdade contratual será
sempre, em grande parte, uma sociedade de classes, cuja estrutura é
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defendida em vantagem dos ricos. Cumpre associar o indivíduo no processo de
autoridade, isto é, o trabalhador no poder industrial. A exclusão de alguém de
uma parcela do poder é, forçosamente, a exclusão daquele dos benefícios
deste. Todos deviam e devem, portanto, ter direito a uma parte dos resultados
da vida social.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)
A repetição do verbo dever, em "deviam e devem"( .6), tem o efeito de
reforçar sua duração no tempo, mas o emprego de apenas "devem" seria
suficiente para indicar o estado permanente e atual de "ter direito"( .6).
Comentário: O verbo “deviam” está flexionado no pretérito imperfeito do
indicativo. Esse tempo está sendo empregado no lugar do futuro do pretérito
do indicativo para indicar uma hipótese (uma possibilidade no passado).
Compare:
Todos deviam, portanto, ter direito a uma parte dos resultados da vida social.
Todos deveriam, portanto, ter direito a uma parte dos resultados da vida social.
Se no texto houvesse apenas um desses dois tempos (“deviam” ou
“deveriam”), seria mantida apenas a ideia de suposição, hipótese; mas o autor
inseriu o tempo presente do indicativo logo em seguida, para indicar que “o direito
a uma parte dos resultados da vida social” não era apenas uma necessidade no
passado, vigora ainda como atual, permanente na sociedade. Veja:
Todos devem, portanto, ter direito a uma parte dos resultados da vida social.
Assim, com o presente do indicativo, deixamos de ter apenas uma
possibilidade, suposição no passado e passamos a ter uma certeza, a real
necessidade de algo atualmente.
Veja que está correta a afirmação de que os dois tempos associados
transmitem um reforço na duração (uma hipótese, marcando apenas uma
possibilidade no passado, e o presente, marcando uma necessidade atual).
Portanto, o uso apenas do verbo “devem” seria suficiente para indicar o
estado permanente (pois esta necessidade é permanente) e atual (pois usamos o
tempo presente) de “ter direito”.
Gabarito: C
4.c.1. Reconhecimento do tempo pretérito perfeito do indicativo
eu
tu
ele
nós
vós
eles
estudei
estudaste
estudou
estudamos
estudastes
estuda m
vendi
vendeste
vendeu
vendemos
vendestes
vende m
permiti
permitiste
permitiu
permitimos
permitistes
permiti m
Para facilitar o reconhecimento deste tempo verbal, insira o advérbio de tempo
passado “ontem”: Ontem estudei muito.
4.c.2. Quando empregamos este tempo verbal?
a. O pretérito perfeito simples exprime os processos verbais concluídos e
localizados num momento ou período definido do passado:
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Em 1983, o campeão brasileiro da Segunda Divisão foi o Juventus.
Os primeiros imigrantes italianos chegaram ao Brasil no século
antepassado.
b. O pretérito perfeito composto (constituído do verbo auxiliar “ter” ou “haver”,
no presente do indicativo, seguido do verbo principal no particípio) exprime
processos que se repetem ou prolongam até o presente:
Tenho visto coisas em que ninguém acredita.
Os professores não têm conseguido melhores condições de trabalho.
Veja que já comentamos que este tempo verbal composto, a depender
do contexto, pode substituir a locução verbal (vir + gerúndio) e o presente do
indicativo:
Eu tenho trabalhado muito. Eu venho trabalhando muito. Eu trabalho muito.
Questão 32: Auditor-Fiscal da Receita Federal 2002
Fragmento do texto: Há muitos anos a Reforma Tributária brasileira vem
sendo considerada como uma prioridade nacional, mas parece condenada a um
eterno projeto.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)
A expressão “vem sendo considerada”, poderia, sem prejuízo para a correção
gramatical do período, ser substituída por tem sido considerada.
Comentário: A locução verbal constituída do verbo auxiliar “vir”, no presente
do indicativo, seguido de verbo no gerúndio (por exemplo: venho estudando) é
empregada como noção de regularidade, hábito, continuidade de ação.
O mesmo ocorre com o verbo no tempo pretérito perfeito composto, o
qual é constituído do verbo auxiliar “ter”, no presente do indicativo, seguido do
particípio (por exemplo: tenho estudado).
Neste contexto, houve apenas a inserção dos verbos “sendo” e “sido”
para marcarem que essas locuções verbais estão na voz passiva analítica.
Assim, a substituição mantém o sentido de regularidade. Compare a voz ativa
e a voz passiva analítica. Inseri um suposto agente para ficar didaticamente
mais clara a estrutura. Veja:
Voz ativa:
(A sociedade) vem considerando a Reforma Tributária brasileira como uma
prioridade nacional...
(A sociedade) tem considerado a Reforma Tributária brasileira como uma
prioridade nacional...
Voz passiva:
A Reforma Tributária brasileira vem sendo considerada (pela sociedade)
como uma prioridade nacional...
A Reforma Tributária brasileira tem sido considerada (pela sociedade)
como uma prioridade nacional...
Gabarito: C
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4.d.1. Reconhecimento
indicativo
eu
tu
ele
nós
vós
eles
estuda
estuda
estuda
estudá
estudá
estuda
do
tempo
vende
s
vende
vende
mos vendê
vendê
is
vende
m
pretérito
mais-que-perfeito
permiti
s
permiti
permiti
mos permití
permití
is
permiti
m
do
s
mos
is
m
Perceba a desinência modo-temporal “-ra” átona. Note que essa desinência, na
segunda pessoa do plural, varia para “-re”.
4.d.2. Quando empregamos este tempo verbal?
O pretérito-mais-que-perfeito exprime um processo que ocorreu antes de
outro processo passado:
Era tarde demais quando ela percebeu que ele se envenenara.
O fato de ele ter-se envenenado é anterior ao fato de ela ter percebido.
Assim, “envenenara” é mais-que-perfeito.
Na linguagem do dia a dia, usa-se muito pouco a forma simples do
pretérito mais-que-perfeito; é comum, entretanto, na linguagem formal, bem
como em algumas expressões cristalizadas (“Quem me dera!”, “Quisera
eu...”).
Prefere-se na linguagem cotidiana o pretérito mais-que-perfeito do
indicativo composto. Ele é constituído do verbo “ter” ou “haver” empregados
no tempo pretérito imperfeito do indicativo (tinha ou havia), seguidos do
particípio. Veja:
Ele disse que tinha (havia) pegado o dinheiro pela manhã. (= pegara)
Basicamente, as questões da ESAF cobram a preservação do sentido por
meio do pretérito mais-que-perfeito do indicativo simples e composto. Veja:
Questão 33: DNIT 2013 Analista em Infraestrutura de Transportes
Fragmento do texto: Tem um personagem de Voltaire que um dia descobre,
encantado, que falou em prosa toda a sua vida, sem saber.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)
A organização dos tempos verbais no período possibilitaria a substituição da
forma verbal “descobre” por “descobrira”.
Comentário: Primeiramente, devemos atentar que o tempo pretérito maisque-perfeito do indicativo deve ser empregado quando há dois tempos
passados e um deles ocorreu ainda antes do outro.
Nesse fragmento, há dois verbos: “descobre” e “falou”. Naturalmente, o
verbo “descobre” encontra-se no presente do indicativo, denotando presente
histórico, pois faz referência a algo que já ocorreu.
Assim, há dois verbos que transmitem o passado. Porém, o pretérito
mais-que-perfeito do indicativo deve marcar o tempo anterior a outro, e esse
contexto marca que primeiro ocorreu a ação de o personagem de Voltaire falar
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em prosa toda a sua vida, e somente depois é que ele se deu conta, isto é,
descobriu encantado.
Assim, é o verbo “falou” que poderia ser empregado no pretérito maisque perfeito, e não o contrário. Veja:
Tem um personagem de Voltaire que um dia descobriu, encantado, que falara
em prosa toda a sua vida, sem saber.
Gabarito: E
Questão 34: SUSEP 2006 Agente Executivo
Fragmento do texto: Até mesmo a água que ele bebe, seja de um poço ou
de um sistema de captação e distribuição, sofre um controle tecnológico. Ele
pode até ser obrigado a se mudar do lugar que escolhera para viver, se os
controladores do meio ambiente concluírem que o ar por ele respirado tem
uma concentração muito alta de dióxido de carbono.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)
O tempo em que está flexionado “escolhera” ( .3) indica que a ação de
escolher acontece antes de outra também mencionada no período;
corresponde, por isso, a tivera escolhido.
Comentário: A afirmação de que “a ação de escolher acontece antes de
outra também mencionada no período” está correta, pois o tempo desta ação é
anterior ao do verbo “mudar”.
Porém, o pretérito mais-que-perfeito do indicativo simples corresponde
ao pretérito mais-que-perfeito composto do indicativo “tinha escolhido” ou
“havia escolhido”. Veja que o verbo auxiliar deve ser os verbos “ter” ou
“haver” no pretérito imperfeito do indicativo (tinha, havia), e não o mais-queperfeito “tivera”. Por isso, a questão está errada.
Observação: Vimos que o pretérito mais-que-perfeito do indicativo é
usado para realçar uma ação passada em relação a outra também passada,
mas no caso deste texto os demais verbos não se encontram no passado.
Assim, o autor usou estilisticamente este tempo verbal para enfatizar um
tempo bem distante.
Gabarito: E
Questão 35: SUSEP 2010 Analista Técnico
Fragmento do texto: A internet, por exemplo, apareceu em grande escala
em 1992, e o mundo se deu conta da revolução que ela fizera nos negócios, na
cultura e na vida das pessoas 10 anos depois.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)
Provoca-se erro gramatical ou incoerência na argumentação do texto ao
substituir “fizera”( .2) por havia feito.
Comentário: A transformação do pretérito mais-que-perfeito do indicativo
simples “fizera” para o composto deve ser realizada por meio do verbo auxiliar
“ter” ou “haver” no pretérito imperfeito do indicativo (“tinha” ou “havia”)
seguido do particípio. Assim, está correta a forma “havia feito”.
Como a questão afirma que esta substituição levaria a erro ou
incoerência na argumentação, está errada.
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Gabarito: E
Questão 36: ANEEL - Analista 2004
Nesta questão, baseada em Antenor Nascimento, indique o conjunto de itens
que substitui com propriedade e correção as lacunas do texto.
Uma das principais obras de Getúlio Vargas, a CLT vive na linha de tiro. A alta
do desemprego e a informalidade ocorrida nos últimos anos ______________
a necessidade de uma boa faxina nas leis trabalhistas, o que não chega a ser
nenhuma surpresa, uma vez que a CLT é uma lei criada há mais de 60 anos
para lidar com os problemas de um Brasil que já não existe. Antes de 1930, o
país tinha leis trabalhistas dispersas e recentes. A escravidão ____________
sido abolida apenas 42 anos antes. As primeiras _________________ ao
trabalhador por acidentes de trabalho foram criadas somente em 1919. Um
período anual de férias de 15 dias foi estabelecido em 1925, mais tarde
ampliado pela CLT para 20 dias, o mês de férias ________________ todos os
trabalhadores formais têm direito atualmente ___________ muito mais tarde,
em 1977.
a) evidenciou
haviam
licenças
ao qual
vieram
b) marcou
tinha
licenças
às quais
vieram
c) marcaram
houvera
obrigações
que
chegou
d) mostrou
tinham
compensações
as quais
estabeleceu-se
e) evidenciaram havia
compensações
a que
veio
Comentário: A primeira lacuna deve ser preenchida por verbo no plural, pois
o sujeito é composto: “A alta do desemprego e a informalidade”. Assim,
devemos excluir as alternativas (A), (B) e (D).
A segunda lacuna deve ser preenchida pelo verbo “havia”, por constituir
o tempo pretérito mais-que-perfeito composto do indicativo: (havia sido
abolida/tinha sido abolida). Assim, eliminamos a alternativa (C), sobrando a
(E) como correta.
Agora, basta-nos acompanhar as lacunas referentes a esta alternativa,
para confirmar que é esta a correta.
Veja que a palavra “compensações” está de acordo com o contexto. Além
disso, perceba que o termo “a que” é o complemento nominal na oração
subordinada adjetiva restritiva “a que todos os trabalhadores formais têm
direito”, pois o substantivo “direito” exigiu tal complemento (têm direito ao
mês de férias).
O verbo “veio” concorda com o sujeito da oração principal “o mês de
férias”. Veja:
As primeiras compensações ao trabalhador por acidentes de trabalho foram
criadas somente em 1919. Um período anual de férias de 15 dias foi
estabelecido em 1925, mais tarde ampliado pela CLT para 20 dias, o mês de
férias a que todos os trabalhadores formais têm direito atualmente veio muito
mais tarde, em 1977.
Gabarito: E
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4.e.1. Reconhecimento do tempo futuro do presente do indicativo
eu
tu
ele
nós
vós
eles
estuda
estuda
estuda
estuda
estuda
estuda
vende
vende
vende
mos vende
vende
is
o
vende
i
s
permiti
permiti
permiti
mos permiti
permiti
is
o
permiti
i
s
i
s
mos
is
o
Perceba a desinência modo-temporal “-ra” tônica. Note que essa desinência
em algumas pessoas do discurso varia para “-re”.
4.e.2. Quando empregamos este tempo verbal?
a. O futuro do presente simples expressa basicamente processos tidos como
certos ou prováveis, mas que ainda não se realizaram no momento em que se
fala ou escreve:
Estarei lá no próximo ano.
Jamais a terei a meu lado.
b. Pode-se usar esse tempo com valor imperativo, com tom enfático e
categórico:
“Não furtarás!”
Você ficará aqui a noite toda.
c. Em outros casos, essa forma imperativa
necessidade de que se adote certa conduta:
parece mais branda e sugere a
Você compreenderá a minha atitude.
Pagarás quando puderes.
d. O futuro do presente simples também pode expressar dúvida ou incerteza
em relação a fatos do presente:
Ela terá atualmente trinta e cinco anos.
Será Cristina quem está lá fora?
e. Quando expressa circunstância de condição, o futuro do presente se
relaciona com o futuro do subjuntivo para indicar processos cuja realização é
tida como possível:
Se tiver dinheiro, pagarei à vista.
Se houver pressão popular, as reformas sociais virão.
f. Quando este tempo for composto, isto é, o verbo auxiliar for “ter” ou “haver”
no tempo futuro, seguido de outro verbo no particípio, por exemplo (terei
estudado), ele expressa um fato ainda não realizado no momento presente,
mas já passado em relação a outro fato futuro. Isso acontece por influência da
forma nominal particípio:
Quando estivermos lá, o dia já terá amanhecido.
Quando eu voltar ao trabalho, você já terá entrado em férias.
g. O futuro do presente simples é muito pouco usado na linguagem cotidiana.
Em seu lugar, é normal o emprego de locuções verbais com o infinitivo,
principalmente as formadas pelo verbo ir:
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Vou chegar daqui a pouco.
Estes processos vão ser analisados pelo promotor.
Questão 37: Analista de Finanças e Controle - CGU 2008
O texto abaixo é adaptado de O Estado de S. Paulo, 12/01/2008. Assinale o
trecho que apresenta erro gramatical.
a) Embora tenham registrado o expressivo crescimento de 49,2% em 2007, as
vendas de máquinas agrícolas, no total de 38,3 mil unidades, ainda ficaram
abaixo do recorde registrado em 2004, de cerca de 43 mil unidades.
b) A Associação Nacional dos Fabricantes de Veículos Automotores (Anfavea),
que reúne também os fabricantes de máquinas agrícolas, acredita que, na
próxima safra, a atividade no campo se manterá intensa, com aumento da
área plantada e da produção de grãos.
c) Prevê que, neste ano, as vendas crescerão cerca de 15% em relação às de
2007, resultado muito bom. As novas estimativas do governo para a
próxima safra justificam a previsão dos fabricantes.
d) Se ela se confirmar, as vendas do setor alcançarão, e provavelmente
superaram, os níveis de 2002 e 2004, o período de melhor desempenho do
setor em toda a história, e ao qual se seguiu uma abrupta queda,
parcialmente revertida no ano passado.
e) Os fabricantes de máquinas agrícolas confessam-se surpreendidos com os
resultados de 2007. Esperavam o crescimento das vendas, mas como disse
o vice-presidente da Anfavea para a área de máquinas agrícolas, Milton
Rego, “o que surpreendeu foi o vigor da recuperação”.
Comentário: Erro grosseiro na alternativa (D), não é? Note que o contexto
não admite o pretérito perfeito “superaram”, mas o futuro do presente do
indicativo “superarão”, pois há uma relação de futuro expressa nos verbos
“confirmar” (futuro do subjuntivo) e “alcançarão” (futuro do presente do
indicativo).
Algumas pessoas erraram esta questão, porque, de tão simples,
“passaram direto” na leitura desta frase e não perceberam o erro na grafia,
lendo “superaram” como futuro “superarão”.
Ah, mas isso não é desculpa, pois a alternativa apresenta outro erro.
Veja que o termo “o período” é o aposto explicativo, o qual caracteriza a
expressão “os níveis de 2002 e 2004”. O sentido do núcleo desse aposto
explicativo (“período”) é estendido pelo adjunto adnominal “de melhor
desempenho do setor” e pela oração subordinada adjetiva restritiva “ao qual
se seguiu uma abrupta queda”, os quais são unidos pela conjunção aditiva “e”.
Assim, a vírgula antes desta conjunção deve ser excluída. Veja:
Se ela se confirmar, as vendas do setor alcançarão, e provavelmente
superarão, os níveis de 2002 e 2004, o período de melhor desempenho do
setor em toda a história e ao qual se seguiu uma abrupta queda, parcialmente
revertida no ano passado.
Note que a dupla vírgula em “e provavelmente superarão” ocorre
porque este termo é um comentário do autor. Além disso, o termo “ao qual”
está bem empregado porque, dentro da oração a que pertence é o objeto
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indireto do verbo pronominal “se seguiu”.
A alternativa (A) está correta. Note que o verbo “tenham” está
flexionado no plural, porque seu sujeito está subentendido: “as vendas”. A
primeira vírgula ocorreu por antecipar a oração subordinada adverbial
concessiva “Embora tenham registrado o expressivo crescimento de 49,2% em
2007”. Estão também corretas as vírgulas que separam as estruturas “no total
de 38,3 mil unidades” e “de cerca de 43 mil unidades”, pois elas ampliam e
explicam as expressões “as vendas” e “recorde”, respectivamente. Assim,
podem ser entendidas como aposto explicativo.
A alternativa (B) está correta. Note as duplas vírgulas separando a
oração subordinada adjetiva explicativa “que reúne também os fabricantes de
máquinas agrícolas” e as estruturas adverbiais “na próxima safra” e “com
aumento da área plantada e da produção de grãos”.
A alternativa (C) está correta. Note o adjunto adverbial “neste ano” entre
vírgulas e o aposto explicativo “resultado muito bom” separado por vírgula. A
crase ocorreu tendo em vista o substantivo “relação” exigir a preposição “a” e
o substantivo “vendas” estar implícito e exigir o artigo “as”.
A alternativa (E) está correta. Note o aposto explicativo “Milton Rego”
entre vírgulas. Caberia uma vírgula após a conjunção “mas” para deixar a
oração subordinada adverbial conformativa “como disse o vice-presidente da
Anfavea para a área de máquinas agrícolas, Milton Rego,” entre vírgulas.
Porém, há gramáticos que autorizam a omissão da primeira vírgula, tendo em
vista a distância entre a conjunção “mas” e o restante de sua oração: “o (...)
foi o vigor da recuperação”. Mas note: isso é possível; mas, na questão aberta,
você deve inserir a vírgula. Veja:
Esperavam o crescimento das vendas, mas, como disse o vice-presidente da
Anfavea para a área de máquinas agrícolas, Milton Rego, “o que surpreendeu
foi o vigor da recuperação”.
Gabarito: D
4.f.1. Reconhecimento do tempo futuro do pretérito do indicativo
eu
tu
ele
nós
vós
eles
estuda
estuda
estuda
estuda
estuda
estuda
vende
vende
vende
mos vende
is
vende
m
vende
s
permiti
permiti
permiti
mos permiti
is
permiti
m
permiti
s
s
mos
is
m
Perceba a desinência modo-temporal “-ria”. Note que essa desinência, na
segunda pessoa do plural, varia para “-rie”.
4.f.2. Quando empregamos este tempo verbal?
a. O futuro do pretérito simples expressa processos posteriores ao momento
passado a que nos estamos referindo:
Concluí que não seria feliz ao lado dela.
Muito tempo depois, chegaria a sensação de fracasso.
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b. Também se emprega esse tempo para expressar dúvida, incerteza ou
hipótese em relação a um fato passado:
Estariam lá mais de vinte mil pessoas.
Ela teria vinte anos quando gravou o primeiro disco.
Se ela conversasse menos, teria facilidade na matéria.
c. Pode ser usado nas solicitações, denotando cortesia:
Gostaria de saber seu nome!
d. Esse tempo também expressa dúvida sobre fatos passados:
Teria sido ele o mentor da fraude?
e. O futuro do pretérito simples expressa processos posteriores ao momento
passado a que nos estamos referindo:
Concluí que não seria feliz ao lado dela.
Muito tempo depois, chegaria a sensação de fracasso.
f. Quando expressa circunstância de condição, o futuro do pretérito se
relaciona com o pretérito imperfeito do subjuntivo para indicar processos tidos
como de difícil concretização:
Se ele quisesse, tudo seria diferente.
Viveria em outro lugar se pudesse.
g. O futuro do pretérito composto (constituído do verbo auxiliar “ter” ou
“haver”, no futuro do pretérito do indicativo, seguido do particípio) expressa
um processo encerrado posteriormente a uma época passada que
mencionamos no presente:
Partiu-se do pressuposto de que às cinco horas da tarde o comício já
teria sido encerrado.
Anunciou-se que no dia anterior o jogador já teria assinado contrato
com outro clube.
h. Quando expressa circunstância de condição, o futuro do pretérito composto
se relaciona com o pretérito mais-que-perfeito composto do subjuntivo
(constituído do verbo auxiliar “ter” ou “haver”, no pretérito imperfeito do
subjuntivo, seguido do particípio), exprimindo processos hipotéticos ou de
realização desejada, mas já impossível:
Se ele me tivesse procurado antes, eu o teria ajudado.
O país teria melhorado muito se tivessem sido feitos investimentos na
educação e na saúde.
Questão 38: SUSEP 2006 Agente Executivo
Fragmento do texto: A concepção moderna de Estado tem raízes no
pensamento ético de Kant e de Hegel e o apresenta como uma realização da
idéia moral, para o primeiro, ou como a substância ética consciente de si
mesma, para o segundo. Para esses pensadores, o Estado seria o apogeu do
desenvolvimento moral, substituiria a família, e com o direito produzido,
racional, imparcial e justo, substituiria a consciência ética dos indivíduos, que,
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embora retificadora da ação humana, se revelaria, na prática, inviável, por ser
incoercível.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)
O emprego do futuro do pretérito em “seria”( .4), “substituiria”( .5 e 6) e “se
revelaria”( .7) indica que o primeiro fato estará concluído antes de outro que
lhe é posterior.
Comentário: O futuro do pretérito do indicativo foi empregado apenas para
formulação hipóteses. Como são apenas hipóteses, de acordo com o contexto,
não se pode entender que uma ação só poderia ser admitida após a conclusão
da anterior.
Gabarito: E
Questão 39: Analista de Finanças e Controle - CGU 2003
Fragmento do texto: A felicidade, que em si resultaria de um projeto
temporal, reduz-se hoje ao mero prazer instantâneo derivado, de preferência,
da dilatação do ego (poder, riqueza, projeção pessoal etc.) e dos "toques"
sensitivos (ótico, epidérmico, gustativo etc.). A utopia é privatizada. Resumese ao êxito pessoal.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)
O emprego do futuro do pretérito em “resultaria”( .1) indica que o fenômeno a
que essa forma verbal se refere está impedido de ocorrer.
Comentário: O futuro do pretérito indica hipótese e o contexto nos mostra
que ela é possível de ocorrer, pois a felicidade pode, sim, ser resultado de um
projeto temporal.
Gabarito: E
Questão 40: SUSEP 2006 Agente Executivo
Assinale a opção que preenche corretamente as lacunas do texto.
O debate atual sobre a trajetória da economia brasileira ___1___marcado por
uma interpretação dominante, que sugere que a retomada do crescimento em
patamares mais elevados, a partir do último trimestre de 2005, ___2___
decorrência inevitável de se ter assegurado a estabilidade da inflação e da
dívida pública, ___3___ melhoria das contas externas. Esse quadro de
estabilidade renovada e redução da vulnerabilidade externa permitiria o
relaxamento da política monetária, ___4___ dinamização da demanda. Ao
mesmo tempo, as reformas microeconômicas incentivariam a ampliação da
oferta, completando o quadro de estímulo ao crescimento.
(Ricardo Carneiro)
1
2
a)
é
foi
b)
está
seria
c)
foi
era
d)
estaria
fosse
e)
estava
fora
Comentário: As lacunas 1
verbos se correlacionam.
3
4
simultâneo com a
permitindo à
simultaneamente à
dando ensejo à
ao mesmo tempo a
propiciando a
simultâneo à
possibilitando a
em simultâneo a
tornando à
e 2 devem ser trabalhadas em conjunto, pois os
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Perceba que a expressão “O debate atual” e o verbo “sugere”
contextualizam que a primeira lacuna deve ser preenchida com verbo no
presente do indicativo (“é” ou “está”). Assim, eliminamos as alternativas (C),
(D) e (E).
Além disso, para resolvermos a segunda lacuna, note que o verbo
“sugere” marca uma sugestão, possibilidade, e não uma certeza, por isso não
cabe o verbo no pretérito perfeito do indicativo (“foi”), o qual transmitiria um
fato, uma certeza. O ideal é o futuro do pretérito “seria”, pois este marca
hipótese. Assim, eliminamos a alternativa (A), sobrando a alternativa (B) como
correta. Agora, basta segui-la de acordo com as lacunas.
O advérbio “simultaneamente” exige a preposição “a”. Como o
substantivo “melhoria” admite o artigo “a”, ocorre a crase.
A expressão “dando ensejo a” traz uma noção de resultado, por isso está
adequada ao contexto. Além disso, veja que o substantivo “ensejo” exige a
preposição “a” e o substantivo “dinamização” admite o artigo “a”. Por isso,
houve crase.
Gabarito: B
Os tempos do modo subjuntivo
4.g.1. Reconhecimento do tempo presente do subjuntivo
eu
tu
ele
nós
vós
eles
estud
estud
estud
estud
estud
estud
s
mos
is
m
vend
vend
vend
vend
vend
vend
s
mos
is
m
permit
permit
permit
permit
permit
permit
s
mos
is
m
Dica: insira o advérbio “talvez” antes deste tempo verbal (talvez eu
estude). Isso sempre ajuda.
É importante lembrar que a vogal temática “a” se transforma em
desinência modo-temporal “e” no presente do subjuntivo. Se houver vogal
temática “e” ou “i”, naturalmente teremos desinência modo-temporal “a” no
presente do subjuntivo. Veja:
Presente do indicativo
Presente do subjuntivo
Nós estudamos...
Talvez nós estud mos...
Nós vendemos...
Talvez nós vend mos...
Nós partimos...
Talvez nós part mos...
(vogal temática)
(desinência modo-temporal)
Não importa o nome, mas sim a modificação destas vogais!!!!!
4.g.2. Quando empregamos este tempo verbal?
O presente do subjuntivo normalmente expressa processos hipotéticos,
que muitas vezes estão ligados ao desejo, à suposição, à possibilidade:
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“Quero que tudo vá para o inferno!”
Suponho que ela esteja em Roma.
Caso você vá, não deixem que o explorem.
Talvez ela não o ame mais.
Questão 41: Receita Federal 2014 Auditor-Fiscal da Receita Federal do Brasil
Fragmento do texto: A despeito das suas imperfeições, a Lei da
Transparência Tributária representa um notável avanço institucional. A
conscientização da população brasileira é fundamental para a construção de
uma República efetivamente democrática, em que os eleitores tenham plena
ciência da repercussão das decisões tomadas pelos seus representantes.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)
O uso do modo subjuntivo em “tenham” ( . 4) remete à possibilidade de uma
“República efetivamente democrática” ( . 4).
Comentário: Primeiramente, devemos observar que a afirmação se refere ao
emprego do tempo presente do subjuntivo como uma possibilidade, o que está
correto. Lembre-se de que nós, inclusive, devemos subentender o advérbio de
dúvida “talvez” neste tempo verbal.
Além disso, a afirmação “amarra” um referente: “República efetivamente
democrática”. Assim, não basta ter havido a menção a uma possibilidade, mas
temos que perceber que tal verbo encontra-se numa oração adjetiva na qual o
pronome relativo “em que” faz referência justamente a essa expressão. Veja:
A conscientização da população brasileira é fundamental para a construção de
uma República efetivamente democrática, em que os eleitores tenham plena
ciência da repercussão das decisões tomadas pelos seus representantes.
Assim, temos certeza de que a afirmativa está correta.
Gabarito: C
Questão 42: Receita Federal 2014 Auditor-Fiscal da Receita Federal do Brasil
1 A prefeitura municipal, através da Secretaria de Assistência Social,
promove a Campanha Imposto de Renda Solidário, projeto cujo objetivo é,
através de doação do imposto de renda devido, ajudar a financiar projetos
de defesa e promoção dos direitos de crianças e adolescentes de
5 Chapadão do Sul.
A ideia é que todos que queiram participar direcionem parte do valor
devido ao Fundo Municipal dos Direitos da Infância e Adolescência
(FMDCA) e assim participem da Campanha. A doação, estabelecida pela
Lei n. 8.069/90, é simples, não traz ônus a quem colabora e os valores
10 doados são abatidos do imposto de renda devido.
O valor destinado ao Fundo Municipal dos Direitos da Criança e do
Adolescente, respeitados os limites legais, é integralmente deduzido do IR
devido na declaração anual ou acrescido ao IR a restituir. Quem quiser
contribuir deve procurar um escritório de contabilidade e solicitar que seu
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15 imposto de renda seja destinado ao FMDCA de Chapadão do Sul.
A doação pode ser dirigida a um projeto de escolha do doador, desde que
esteja inscrito no CMDCA-Conselho Municipal de Direitos da Criança e do
Adolescente, que analisará e aprovará o repasse do recurso e
posteriormente fiscalizará sua execução.
No desenvolvimento da argumentação do texto, o modo e tempo verbais são
usados para indicar uma possibilidade, uma hipótese em
a) “ajudar a financiar” ( . 3).
b) “queiram participar” ( . 6).
c) “são abatidos” ( . 10).
d) “deve procurar” ( . 14).
e) “analisará e aprovará” ( . 18).
Comentário: A possibilidade pode ser expressa pelo presente do subjuntivo e
também pelo futuro do presente. Assim, basta achar tais tempos nas
alternativas e confirmar no contexto.
Na alternativa (A), o verbo “ajudar” encontra-se no infinitivo e, no
contexto, transmite uma simples afirmação sobre o objetivo da campanha.
A alternativa (B) é a correta, pois há o presente do subjuntivo “queiram”,
o qual, por essência, transmite possibilidade. Tal possibilidade é reforçada pelo
emprego da oração subordinada adjetiva restritiva “que queiram participar”,
isto é, é certo que nem todos participarão, mas somente aqueles que se
predispuserem a isso. Assim, subentendemos a ideia de possibilidade de
participação. Veja:
A ideia é que todos que queiram participar direcionem parte do valor devido ao
Fundo Municipal dos Direitos da Infância e Adolescência (FMDCA) e assim
participem da Campanha.
Na alternativa (C), a locução verbal possui o verbo auxiliar no presente
do indicativo “são”, o qual transmite certeza, afirmação.
Na alternativa (D), a locução verbal “deve procurar” apresenta o verbo
auxiliar no presente do indicativo “deve”, o qual transmite necessidade, e não
possibilidade.
Na alternativa (E), os verbos no futuro do presente “analisará” e
“aprovará” transmitem uma obrigatoriedade de análise e aprovação.
Gabarito: B
Questão 43: Analista do Banco Central do Brasil 2001
Fragmento do texto: Uma profunda transformação tecnológica será
promovida nos bancos brasileiros neste primeiro semestre para que eles se
adaptem às normas determinadas pelo Banco Central (BC), que prevêem a
reestruturação do Sistema de Pagamentos Brasileiro (SPB).
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)
O emprego do modo verbal de “adaptem” ( .3) é exigência da estrutura
sintática iniciada por “para que”( .2).
Comentário: A oração subordinada adverbial de finalidade, quando
desenvolvida – isto é, com conjunção ou locução conjuntiva e com verbo
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flexionado em modo e tempo verbal –, deve ter o verbo no modo subjuntivo,
pois o valor semântico desta oração não traz certeza, mas possibilidade de
realização. Assim, a locução conjuntiva “para que” inicia a oração subordinada
adverbial de finalidade “para que eles se adaptem às normas determinadas
pelo Banco Central (BC)” e obriga, pelo contexto, o verbo a se flexionar no
presente do subjuntivo: adaptem.
Gabarito: C
Questão 44: Fiscal de Rendas do Município do Rio de janeiro 2010
Fragmento do texto: Consiste a justiça social no justo equilíbrio entre dois
princípios: a liberdade política, no mais alto grau possível, e a igualdade nas
oportunidades abertas a todos, para que cada um realize seu potencial, nos
campos do trabalho, da economia, da educação, da saúde e da segurança
social.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)
Na linha 3, o uso do modo subjuntivo em “realize” indica que se trata apenas
de possibilidade de realização; para se enfatizar a ideia de certeza, o texto
estaria gramaticalmente correto se o verbo fosse empregado no modo
indicativo: realiza.
Comentário: É a locução conjuntiva “para que” que obriga a flexão do verbo
no presente do subjuntivo. Como esta locução inicia oração subordinada
adverbial de finalidade, a qual denota possibilidade e não certeza, não cabe a
substituição pelo presente do indicativo.
Gabarito: E
Questão 45: SUSEP 2006 Agente Executivo
Fragmento do texto: A sua alimentação, que ele mesmo produz por meio de
uma agricultura primitiva, talvez não consiga atingir um valor no mercado, de
tal forma que o excedente, sendo vendido, não será suficiente para que ele
pague as taxas e impostos da “sua propriedade”.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)
O emprego do modo subjuntivo em “consiga”( .2) confere ao texto uma idéia
de hipótese ou probabilidade; sua substituição pelo indicativo, consegue,
preserva a correção gramatical, mas tira do texto tal idéia.
Comentário: O próprio advérbio de dúvida “talvez” induz o verbo a se
flexionar no presente do subjuntivo. Assim, não pode haver a substituição pelo
presente do indicativo.
Assim, o erro na questão foi afirmar que haveria a possibilidade da
substituição.
Gabarito: E
Questão 46: Analista de Finanças e Controle - CGU 2008
Fragmento do texto: No embalo da dinâmica mundial, talvez se justifique
rever a ironia que tem revestido a referência ao Brasil como o “país do futuro”.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)
Estaria gramaticalmente correta a substituição de “justifique” ( . 1) por
justifica.
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Comentário: O próprio advérbio de dúvida “talvez” já induz o verbo a ser
flexionado no presente do subjuntivo (“justifique”). Assim, a substituição pelo
presente do indicativo “justifica” está errada.
Gabarito: E
Questão 47: Auditor-Fiscal da Receita Federal 2002
1
A reforma tributária não pode ser realizada, na verdade, para livrar
o orçamento da sangria dos juros exorbitantes, embora enfeitada com os
argumentos apelativos, tanto da simplificação fiscal para todo o
empresariado quanto do milagre fiscal da multiplicação dos empregos
5 para os mais despossuídos.
Trata-se do contrário. Os de baixo vão, de fato, pagar mais e não
há garantia nenhuma da boa teoria econômica de que o emprego possa
crescer sem o planejamento de um projeto nacional digno do nome, que
defina e articule todas as potencialidades existentes para tanto.
(Fátima Gondim Farias, “Reforma Tributária”, em Tributação
em revista, abril/junho de 1999, com adaptações)
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)
Observação: esta questão foi adaptada para seguir o previsto na Reforma
Ortográfica em vigor a partir de 2009.
Se, no mesmo contexto sintático de “defina e articule”( .9) estivessem os
verbos arguir e averiguar, a expressão correta (deixando-se de lado os
ajustes de sentido) seria “argua” e “averigue”.
Comentário: Note que a questão desprezou os ajustes de sentido. Assim,
basicamente devemos saber o tempo verbal de “defina” e “articule” e verificar
se “argua” e “averigue” estão corretamente flexionados no mesmo tempo
verbal.
O verbos “defina” e “articule” estão flexionados no presente do
subjuntivo. A sílaba tônica está sublinhada:
Talvez eu defina, tu definas, ele defina, nós definamos, vós definais, eles definam.
Talvez eu articule, tu articules, ele articule, nós articulemos, vós articuleis, eles articulem.
Os verbos “argua” e “averigue” também estão corretamente flexionados
no presente do subjuntivo. Veja:
Talvez eu argua, tu arguas, ele argua, nós arguamos, vós arguais, eles arguam.
Talvez eu averigue, tu averigues, ele averigue, nós averiguemos, vós averigueis, eles
averiguem.
Gabarito: C
Questão 48: Analista de Finanças e Controle - CGU 2008
Fragmento do texto: Estamos nos deparando com uma cantilena a nos
cobrar sobre o voto consciente. Quanto aos candidatos, todos são bons até que
nos provem o contrário. Há muitos interesses em jogo, é preciso que saibamos
distingui-los.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)
Está no mesmo tempo e modo verbal de “saibamos” ( . 3) a forma: adiremos,
do verbo aderir.
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Comentário: O verbo “saibamos” está flexionado na terceira pessoa do
singular do presente do subjuntivo. Para isso, basta inserir o advérbio “talvez”:
Talvez eu saiba, tu saibas, ele saiba, nós saibamos, vós saibais, eles saibam.
O verbo “aderir”, no presente do subjuntivo é conjugado assim:
Talvez eu adira, tu adiras, ele adira, nós adiramos, vós adirais, eles adiram.
Gabarito: E
Questão 49: MPOG 2006 Especialista em Políticas Públicas e Gestão Governamental
1 Para incentivar a fabricação do biodiesel, o Banco Nacional de
Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES) vai financiar até 90% dos
itens passíveis de apoio para projetos com o Selo Combustível Social e até
80% para os demais projetos. Os recursos serão destinados a todas as
5 fases de produção, como a agrícola, a fabricação do óleo bruto, o
armazenamento e a aquisição de máquinas. A partir do próximo ano,
estarão à disposição R$ 100 milhões para linhas de financiamento pelo
Programa Nacional de Fortalecimento da Agricultura Familiar (Pronaf)
para o cultivo da matéria-prima do combustível renovável. Estima-se
10 que 250 mil famílias de agricultores familiares e assentados da reforma
agrária participam da produção de oleaginosas para atender o mercado
de B2.
Assinale a substituição necessária para que o texto acima fique
gramaticalmente correto.
a) “vai financiar”( .2) por financiará
b) “serão destinados”( . 4) por destinar-se-ão
c) “estarão”( .7) por vão estar
d) “para o cultivo da”( .9) por para que se cultive
e) “participam”( .11) por participem
Comentário: Veja que a questão afirmou que há um erro no emprego dos
verbos. A alternativa (A) está correta, pois a locução verbal “vai financiar”,
mesmo com o verbo auxiliar no presente do indicativo, tem valor de futuro.
Assim, seu emprego está correto, bem como o do futuro do presente do
indicativo “financiará”.
A alternativa (B) está correta, pois a locução verbal “serão destinados”
está na voz passiva analítica e no futuro do presente do indicativo. Esta voz
passiva analítica pode ser substituída pela voz passiva sintética, com a
inserção do pronome apassivador “se”, pois o verbo é transitivo direto e
indireto. Como o verbo “destinarão” está flexionado no futuro do subjuntivo e
não há palavra atrativa, deve haver a colocação pronominal mesoclítica:
destinar-se-ão. Veja:
Os recursos serão destinados a todas as fases de produção...
sujeito paciente + locução verbal
+
voz passiva analítica
objeto indireto
Os recursos destinar-se-ão a todas as fases de produção...
sujeito paciente + VTDI
+ PAp +
objeto indireto
voz passiva sintética
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A alternativa (C) está correta pelo mesmo motivo da alternativa (A). O
futuro do presente do indicativo “estarão” pode ser substituído pela locução
verbal “vão estar”, por ter valor de futuro, mesmo com o verbo auxiliar no
presente do indicativo.
A alternativa (D) está correta, pois apenas houve a transformação do
adjunto adverbial de finalidade “para o cultivo da” para a oração subordinada
adverbial de finalidade “para que se cultive matéria-prima do combustível
renovável”. Note que a locução conjuntiva “para que” fez com que o verbo
(“cultive”) se flexionasse no presente do subjuntivo.
A alternativa (E) é a errada, pois a estrutura “Estima-se que” não traz
certeza de quantas famílias e assentados da reforma agrária realmente
participam da produção de oleaginosas. Por isso, não cabe o presente do
indicativo “participam”, mas o presente do subjuntivo “participem”. Confirme:
Estima-se que 250 mil famílias de agricultores familiares e assentados da
reforma agrária participem da produção de oleaginosas para atender o
mercado de B2.
Gabarito: E
4.h.1. Reconhecimento do tempo pretérito imperfeito do subjuntivo
eu
tu
ele
nós
vós
eles
estuda
estuda
estuda
estudá
estudá
estuda
vende
vende
vende
mos vendê
vendê
is
vende
m
s
permiti
permiti
permiti
mos permití
permití
is
permiti
m
s
s
mos
is
m
Dica: insira a conjunção “se” antes deste tempo verbal (se eu
estudasse). Isso sempre ajuda. Perceba a desinência modo-temporal “-sse”.
4.h.2. Quando empregamos este tempo verbal?
a. O imperfeito do subjuntivo expressa processo de limites imprecisos,
anteriores ao momento em que se fala ou escreve:
Fizesse sol ou chovesse, não dispensava uma volta no parque.
Os baixos salários que o pai e a mãe ganhavam não permitiam que ele
estudasse.
b. O imperfeito do subjuntivo é o tempo que se associa ao futuro do pretérito
do indicativo quando se expressa circunstância de condição ou concessão:
Se ele fosse politizado, não votaria naquele farsante.
Embora se esforçasse, não conseguiria a simpatia dos colegas.
c. Também se relaciona com os pretéritos perfeito e imperfeito do indicativo:
Sugeri-lhe que não vendesse a casa.
Esperava-se que todos aderissem à causa.
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d. É importante observarmos o verbo auxiliar (“ter” ou “haver”), neste tempo
verbal, juntando-se a um verbo no particípio, formando um tempo composto
(pretérito mais-que-perfeito composto do subjuntivo). Ele expressa um
processo anterior a outro processo passado:
Esperei que tivesse exposto completamente sua tese para contrapor
meus argumentos.
e. Esse tempo composto pode associar-se ao futuro do pretérito simples ou
composto do indicativo quando são expressos fatos irreais e hipotéticos do
passado:
Se me tivesse apresentado na data combinada, já seria funcionário da empresa.
Mesmo que ela o tivesse procurado, ele não a teria recebido.
Questão 50: Auditor-Fiscal da Receita Federal 2005
Fragmento do texto: O advento da moderna indústria tecnológica fez com
que o contexto em que passa a dispor-se a máquina mudasse completamente
de configuração.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)
Mantém-se a coerência da argumentação ao substituir “fez” ( .1) por faz; mas
para que a correção gramatical seja mantida, torna-se obrigatória então a
substituição de “mudasse” ( .2) para mude.
Comentário: Primeiro, devemos realizar as substituições e comparar:
O advento da moderna indústria tecnológica fez com que o contexto em que
passa a dispor-se a máquina mudasse completamente de configuração.
O advento da moderna indústria tecnológica faz com que o contexto em que
passa a dispor-se a máquina mude completamente de configuração.
Naturalmente a substituição de um verbo no passado (“fez”) pelo
presente (“faz”) leva o verbo correlacionado a ele também para o presente.
Como “mudasse” está flexionado no pretérito imperfeito do subjuntivo
(passado), o seu presente é o do modo subjuntivo “mude”. Assim, a afirmativa
está correta.
Gabarito: C
Questão 51: SUSEP 2010 Analista Técnico
Assinale a opção que completa corretamente a sequência de lacunas no texto
abaixo.
O que aconteceria no mundo ___(1)___, num determinado período, nada, nem
pessoas, nem patrimônios, nem atividades econômicas tivessem a cobertura
de uma apólice de seguro? Se isso ___(2)____, os aviões não levantariam
vôo, os navios não deixariam os portos e o transporte de pessoas não
funcionaria ___(3)___falta de proteção da sua vida. Milhares de atendimentos
médico-hospitalares deixariam de ser feitos sem seguro saúde. Milhares de
veículos provavelmente não circulariam ____(4)____ seus proprietários não
correriam o risco de acidentes sem o seguro de automóveis.
Consequentemente, milhares de oficinas e seus empregados não teriam
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trabalho e poucos carros novos seriam vendidos. As grandes indústrias
parariam de produzir porque os empresários, certamente, não iriam admitir
que seus investimentos e empregados ficassem expostos ____(5)____ riscos
de trabalhar sem a proteção do seguro.
(Discurso de João Elisio Ferraz de Campos no Senado. ViverSeguro, http://
www.fenaseg.org.br acesso: 11/02/2010)
1
2
3
4
5
a) se
acontecer
por
pois
em
b) caso
acontecer
devido à
por que
a
c) onde
acontecesse
em relação a
pois
a
d) se
acontecesse
pela
porque
aos
e) caso
aconteceria
devido à
porque
em
Comentário: Como falamos em questões anteriores, devemos resolver este
tipo de questão, por meio da eliminação das alternativas confirmadamente
erradas.
Todas as alternativas completam a lacuna 1, pois as conjunções
condicionais “se” e “caso” admitem gramaticalmente o verbo “tivessem” (linha
2), pois o contexto nos mostra uma noção de possibilidade. Além disso, o
contexto admite o pronome relativo “onde”, pois este retomaria o lugar
“mundo”, além de admitir a flexão do verbo “tivessem”.
Perceba a correlação entre o futuro do pretérito do indicativo
“aconteceria” (linha 1), com o pretérito imperfeito do subjuntivo “tivessem”
(linha 2). Isso nos indica que há uma hipótese. Esta relação continua no
segundo período iniciado pela conjunção “se” (linha 3), a qual força o uso do
verbo no tempo pretérito imperfeito do subjuntivo “acontecesse”.
Veja que este verbo “acontecesse”, da oração subordinada adverbial
condicional “Se isso acontecesse”, combina com o futuro do pretérito do
indicativo “levantariam”, da oração principal. Assim, podemos eliminar as
alternativas (A), (B) e (E), com segurança.
A lacuna 3 deve ser preenchida por uma expressão que inicie um adjunto
adverbial de causa. Assim, a alternativa correta é a (D), pois a preposição
“por” tem valor causal e é seguida do artigo “a” do substantivo “falta”, por isso
houve a contração “pela”. Veja a correta e algumas locuções prepositivas de
mesmo valor para termos certeza:
...o transporte de pessoas não funcionaria pela falta de proteção da sua vida.
...o transporte de pessoas não funcionaria por causa da falta de proteção da sua vida.
...o transporte de pessoas não funcionaria devido à falta de proteção da sua vida.
Veja que a locução prepositiva “em relação a” tem sentido de referência
(em referência a algo), e não de causa. O fato de esta locução não possuir
crase não é o motivo da exclusão, pois vimos que o substantivo feminino
singular pode receber ou não artigo “a”, a depender de seu valor generalizante
(sem artigo) ou específico (com artigo “a”).
Note que a lacuna 4 deve ser preenchida com uma conjunção causal, por
isso a conjunção “porque” está correta.
A lacuna 5 está corretamente preenchida pela palavra “aos”, pois o
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adjetivo “expostos” exige a preposição “a” e o substantivo “riscos” admite o
artigo “os”. Por isso, houve a combinação “aos”.
Gabarito: D
Questão 52: Fiscal de Rendas do Município do Rio de janeiro 2010
Fragmento do texto: Durante muito tempo, a tributação foi vista apenas
como um instrumento de receita do Estado. Apesar desta missão ser, por si só,
relevante, na medida em que garante os recursos financeiros para que o Poder
Público bem exerça seu mister, a verdade é que, pouco a pouco, descobriu-se
outra faceta não menos importante na tributação.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)
Preservam-se a coerência textual e a correção gramatical ao substituir
“exerça” ( .4) por exercesse.
Comentário: Veja que a oração “para que o Poder Público bem exerça seu
mister” é subordinada adverbial de finalidade e tem relação com a estrutura
anterior “Apesar desta missão ser, por si só, relevante, na medida em que
garante os recursos financeiros”, a qual possui o verbo “garante”, que se
encontra no presente do indicativo.
Assim, como esses dois verbos têm relação entre si, o presente do
indicativo em “garante” força o outro verbo também ao presente. Porém, como
a oração seguinte é iniciada pela locução conjuntiva “para que”, este tempo
presente deve ser do modo subjuntivo: exerça.
Para que houvesse o verbo no pretérito imperfeito do subjuntivo
“exercesse”, os verbos anteriores também deveriam transmitir tempo passado,
conforme a estrutura seguinte:
Apesar desta missão ter sido, por si só, relevante, na medida em que
garantiu os recursos financeiros para que o Poder Público bem exercesse seu
mister, a verdade é que, pouco a pouco, descobriu-se outra faceta não menos
importante na tributação.
Gabarito: E
Questão 53: Fiscal de Rendas do Município do Rio de janeiro 2010
Assinale a opção em que, ao ser transcrito, o fragmento do editorial adaptado
da Revista Veja, de 4 de agosto, 2010, desrespeitou a gramática da norma
culta.
a) Assim, resistiu as intempéries desencadeadas pela crise internacional e
continua no rumo certo. Os indicadores são tão bons que uma bravata se
espalhou pelos cinco continentes como se for realidade.
b) O Brasil vai muito bem graças ao permanente compromisso com a
estabilidade, o dinamismo da iniciativa privada, a racionalidade e a
regulação avançada do eficiente sistema bancário.
c) Um dos resultados é que entidades filantrópicas dos países de fato ricos
estão desistindo de investir em projetos sociais brasileiros, enquanto
aumentam suas verbas para aqueles em andamento na África.
d) Segundo ela, o Brasil se tornou uma nação rica, de Primeiro Mundo, que
não precisa da ajuda de ninguém e ainda empresta dinheiro aos países
ricos.
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e) Certos clichês comportam verdades. Um deles é o de que o Brasil é um país
de contrastes. Pegue-se o caso dos indicadores gerais de economia.
Comentário: O erro é bem evidente, não é?
A alternativa (A) apresenta a locução conjuntiva comparativa hipotética
“como se”. Ela já nos induz a flexionar o verbo no pretérito imperfeito do
subjuntivo “fosse” (“como se fosse realidade”).
Além disso, o verbo “resistiu” é transitivo indireto e exige a preposição
“a”. Como o substantivo “intempéries” está flexionado no plural e possui artigo
“as”, deve haver crase:
Assim, resistiu às intempéries desencadeadas pela crise internacional e
continua no rumo certo. Os indicadores são tão bons que uma bravata se
espalhou pelos cinco continentes como se fosse realidade.
A alternativa (B) está correta. Note as vírgulas marcando enumeração.
A alternativa (C) está correta. Note a vírgula separando a oração
subordinada adverbial temporal posposta à principal.
A alternativa (D) está correta. Note a vírgula marcando a antecipação do
adjunto adverbial de conformidade “Segundo ela” e a dupla vírgula sinalizando
o aposto explicativo “de Primeiro Mundo”.
A alternativa (E) está correta. Observe, no segundo período, que o artigo
“o” sinaliza a omissão do substantivo “clichês” e é seguido da preposição “de”,
a qual inicia a oração subordinada substantiva completiva nominal:
Certos clichês comportam verdades. Um deles é o (clichê) de que o Brasil é
um país de contrastes.
Gabarito: A
4.i.1. Reconhecimento do tempo futuro do subjuntivo
eu
tu
ele
nós
vós
eles
estuda
estuda
estuda
estuda
estuda
estuda
vende
es
vende
vende
mos vende
des vende
em vende
permiti
es
permiti
permiti
mos permiti
des permiti
em permiti
es
mos
des
em
Dica: insira a conjunção “quando” antes deste tempo verbal (quando eu
estudar). Isso sempre ajuda. Perceba a desinência modo-temporal “-r”.
4.i.2. Quando empregamos este tempo verbal?
a. Esse tempo normalmente se associa ao futuro do presente do indicativo
quando há circunstância de condição:
Se fizer o regime, emagrecerá rapidamente.
b. Na forma simples, indica fatos possíveis, mas ainda não concretizados no
momento em que se fala ou escreve:
Quando comprovar sua situação, será inscrito.
Quem obtiver o primeiro prêmio receberá bolsa integral.
Se ela for a Siena, não quererá mais sair de lá.
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c. O futuro do subjuntivo composto (constituído do verbo auxiliar “ter” ou
“haver”, no futuro do subjuntivo, seguido do particípio) expressa um processo
futuro que estará terminado antes de outro, também futuro:
Quando tiverem concluído os estudos, receberão o diploma.
Iremos embora depois que ela tiver adormecido.
Questão 54: MPOG 2009 Especialista em Políticas Públicas e Gestão Governamental
Fragmento do texto: A recuperação, segundo eles, dependerá principalmente
do consumo e o resultado poderá ser inferior ao previsto, se as condições de
emprego piorarem e os incentivos fiscais forem revertidos.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)
O emprego do subjuntivo em “piorarem” e “forem” ( .3) justifica-se porque se
trata de orações que apresentam ideia de suposição.
Comentário: Os verbos no futuro do subjuntivo encontram-se em orações
subordinadas adverbiais condicionais e coordenadas entre si. Veja:
“...se as condições de emprego piorarem e os incentivos fiscais forem
revertidos.”
Essa relação de condição no futuro naturalmente transmite uma
suposição.
Gabarito: C
Questão 55: SUSEP 2010 Analista Técnico
Os trechos a seguir constituem um texto adaptado do Correio Braziliense,
Editorial, 18/02/2010. Assinale a opção transcrita com erro gramatical.
a) Operação destinada a facilitar a vida do contribuinte coloca a Receita
Federal na vanguarda das iniciativas que, ao longo dos últimos anos,
objetivam reduzir a ineficiência operacional de agências públicas. É o que se
materializa agora com as medidas que desobrigam cerca de 10 milhões de
brasileiros de prestar declaração de renda.
b) A inovação é aplicável aos rendimentos auferidos em 2010 (ano-base 2009)
e aos que serão obtidos em 2011 (ano-base 2010). Os principais
beneficiários das novas regras são sócios de empresas ou pessoas que
tenham patrimônio inferior a R$ 300 mil. Basta que os ganhos estejam
dentro do limite de isenção (R$ 17.215,08, em 2009, e de R$ 22.487,25,
em 2010).
c) Há outras condicionantes que, previstas nas mudanças, não chegam a
alterar os efeitos práticos. Foram obrigadas a explicar-se ao fisco, por
serem qualificadas como integrantes de sociedades comerciais, em 2009,
nada menos de 5 milhões de pessoas. Agora, estão livres da obrigação,
segundo o supervisor nacional do Programa do IR.
d) Os trabalhadores com remuneração anual abaixo do teto de isenção previsto
para 2010 desde logo estão dispensados de entregar a declaração. Apenas
deverão fazê-lo os que tivessem IR retido na fonte e pleiteam restituição.
e) Outra mudança importante: este ano será o último em que a Receita
aceitará formulários de papel. Também é decisão compatível com a
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necessidade de elevar os padrões operacionais do órgão. Hoje, apenas 127
mil pessoas físicas optam por semelhante forma de declarar a renda.
Comentário: Uma leitura rápida na alternativa (D) já nos mostra o erro,
concorda? Naturalmente você percebeu que a locução verbal “deverão fazê-lo”
está flexionada no futuro do presente do indicativo e sinaliza que as ações
posteriores deverão também estar no futuro. Assim, os demais verbos devem
ser empregados no futuro do subjuntivo. Veja:
Apenas deverão fazê-lo os que tiverem IR retido na fonte e pleitearem
restituição.
Você poderia ter ficado na dúvida quanto à flexão do adjetivo “previsto”
no gênero masculino. Tal flexão está correta, porque esse adjetivo concorda
com o substantivo “teto”.
A alternativa (A) está correta. Veja que o verbo “objetivam” está
flexionado no plural, porque o seu sujeito é o pronome relativo “que”, o qual
retoma o substantivo plural “iniciativas”. Veja, também, que o verbo
“desobrigam” é transitivo direto e indireto. Assim, a expressão “cerca de 10
milhões de brasileiros” é o objeto direto e a oração “de prestar declaração de
renda” é subordinada substantiva objetiva indireta.
A alternativa (B) está correta. Note que as orações estão na ordem
natural (sujeito, verbo, complemento), o que facilita bastante a verificação da
correção gramatical.
A alternativa (C) está correta. Veja que o sujeito da locução verbal da
voz passiva “Foram obrigadas” é a expressão plural “nada menos de 5 milhões
de pessoas”. A expressão “nada menos” transmite certa imprecisão, mas
delimita um mínimo, que é plural.
A alternativa (E) está correta. Os dois-pontos sinalizam o início da
especificação da “mudança”, expressa anteriormente.
Gabarito: D
O modo imperativo
4.j.1. Reconhecimento do modo verbal
b) imperativo afirmativo: a segunda pessoa do singular e a segunda pessoa
do plural são retiradas diretamente do presente do indicativo, suprimindo-se o
–s final:
tu estudas
estuda tu
;
vós estudais
estudai vós.
As formas das demais pessoas são exatamente as mesmas do presente
do subjuntivo. Lembre-se de que não se conjuga a primeira pessoa do singular
no modo imperativo, simplesmente porque não se dá ordem direta à própria
pessoa que a emite.
c) imperativo negativo: todas as pessoas são idênticas às pessoas
correspondentes do presente do subjuntivo, lembrando-se de que não há a
primeira pessoa do singular.
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ESQUEMA DE FORMAÇÃO DOS TEMPOS DERIVADOS DO PRESENTE DO
INDICATIVO (EX.: OPTAR)
PRESENTE DO
IMPERATIVO
IMPERATIVO
PRESENTE DO
INDICATIVO
AFIRMATIVO
NEGATIVO
SUBJUNTIVO
opto
opt
optas
opta
não opt s
opt s
opta
opt
não opt
opt
optamos
opt mos
não opt mos
opt mos
optais
optai
não opt is
opt is
optam
opt m
não opt m
opt m
Observação:
É muito comum na língua coloquial o emprego das formas verbais de segunda
pessoa do singular do imperativo afirmativo com o pronome você:”– Vem pra
caixa você também!”, por exemplo, faz parte de um famoso texto publicitário.
Essa mistura de tratamentos não é admissível na língua culta; para evitá-la
deve-se uniformizar o tratamento na segunda pessoa (“Vem...tu”) ou na
terceira pessoa (“Venha...você”).
Questão 56: Engenharia Mecânica MPU 2004
Leitor, que já tens direito _____ uma cadeira na câmara ________ ; que já
estás _______ na fatal casa dos –enta, _______ se começa a rolar pelo plano
inclinado dos pés-de-galinha nas ______ de lua; leitor benévolo, que és pai e
avô de fresca data, _______ alguns minutos de atenção.
(Baseado em França Júnior)
a) a vitalícia
aboletado
donde
conjunções
presta-me
b) a perpétua assentado
de onde
fases
prestai-me
c) à de honra assentado
das quais fases
preste-me
d) a perpétua parado
da qual
casas
preste-me
e) à vitalícia
estacionado donde
conjunções
prestai-me
Comentário: A lacuna 1 é sucedida do artigo indefinido “uma”. Assim,
devemos eliminar as alternativas que possuam crase: (C) e (E).
As lacunas 2, 3, 4 e 5 podem ser completadas pelas demais alternativas.
Assim, chegamos à última lacuna, que exige a correta flexão do
imperativo afirmativo do verbo da primeira conjugação “prestar”.
Note que este verbo possui vogal temática “a”. Como sabemos que o
imperativo é gerado a partir do presente do indicativo (tu e vós, sem o “s”) e
do presente do subjuntivo (só copiar as formas restantes), vamos a toda sua
flexão no imperativo afirmativo:
presente do indicativo
eu presto
tu prestas
ele presta
nós prestamos
vós prestais
eles prestam
imperativo afirmativo
presta tu
preste você
prestemos nós
prestai vós
prestem vocês
presente do subjuntivo
talvez
talvez
talvez
talvez
talvez
talvez
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eu preste
tu prestes
ele preste
nós prestemos
vós presteis
eles prestem
Assim, como o autor se refere ao leitor na segunda pessoa do singular,
por meio dos verbos “tens”, “estás” e “és”, o imperativo afirmativo
corretamente a ser empregado é “presta”. Por isso, a alternativa (A) é a
correta.
Gabarito: A
Conjugação de alguns verbos irregulares
Muitas questões têm base nos verbos pôr, ter, ver e vir (e seus
derivados). Assim, atente à conjugação abaixo especificada na região
sombreada, acompanhando as setas. Elas vão apontar os tempos primitivos e
os derivados. O primeiro tempo primitivo do qual vamos falar é o presente do
indicativo. Depois trabalharemos o pretérito perfeito do indicativo.
Tempos e modos derivados do presente do indicativo (primitivo):
Perceba que o radical da primeira pessoa do singular do presente do
indicativo normalmente gera o radical do presente subjuntivo. Isso é
importante porque nos livra da decoreba, basta aplicar na conjugação. Veja:
presente do indicativo: eu vejo
Esse radical “vej-“ será empregado na flexão deste verbo no presente do
subjuntivo: talvez eu veja, tu vejas, ele veja, nós vejamos, vós vejais, eles
vejam.
Como vimos, a vogal temática (A) vira desinência (E), e a vogal temática
(E ou I) vira desinência (A), quando temos o presente do subjuntivo. Observe
que este verbo possui vogal temática “e”: ver. (ele vê
talvez ele veja)
É lógico que, no concurso, não se pede o nome desta vogal, mas a troca
dela é cobrada.
Veja outro: ele canta (infinitivo: cantar – vogal temática: “a”)
Talvez ele cante (desinência modo-temporal “e”). Confira isso pelo uso
da seta nas conjugações posteriores.
Lembre-se da formação do imperativo. O afirmativo é gerado pelo
presente do indicativo nas segundas pessoas (tu/vós), retirando-se o “s”. A
terceira pessoa do singular (você) e do plural (vocês) e a primeira do plural
(nós) do imperativo afirmativo e todo o imperativo negativo são gerados do
presente do subjuntivo. (É só copiar!!!!)
Tempos derivados do pretérito perfeito do indicativo (primitivo):
Note que, na segunda pessoa do singular do tempo pretérito perfeito do
indicativo, encontramos a terminação “-ste” (desinência número-pessoal). Ao
retirarmos esta terminação, sobra uma base, chamada tema. Essa base forma
o pretérito-mais-que-perfeito do indicativo, com acréscimo da desinência modo
temporal (-ra) e os tempos pretérito imperfeito do subjuntivo e futuro do
subjuntivo, com as desinências “-sse” e “-r”, respectivamente. Todos estão
sombreados a seguir.
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I - pôr
Indicativo
eu
tu
ele
nós
vós
eles
presente
pretérito
imperfeito
pretérito
perfeito
ponho
pões
põe
pomos
pondes
põem
punha
punhas
punha
púnhamos
púnheis
punham
pus
puseste
pôs
pusemos
pusestes
puseram
pretérito maisque-perfeito
pusera
puseras
pusera
puséramos
puséreis
puseram
Subjuntivo
presente
pretérito
imperfeito
futuro
porei
porás
porá
poremos
poreis
porão
afirmativo
negativo
puser
puseres
puser
põe
ponha
tu
não
ele
pusesse
pusesses
pusesse
você
não
nós
ponhamos
puséssemos
pusermos
ponhamos
nós
não
vós
ponhais
ponham
pusésseis
pusessem
puserdes
puserem
ponde
ponham
vós
não
vocês
não
tu
eles
poria
porias
poria
poríamos
poríeis
poriam
Imperativo
futuro
ponha
ponhas
ponha
eu
futuro do
pretérito
-
não
ponhas
ponha
ponhamos
ponhais
ponham
tu
você
nós
vós
vocês
Normalmente não é o verbo “pôr” que cai na prova, são seus derivados
que são cobrados nas questões. Então veja quais são:
antepor, apor, compor, decompor, depor, expor, impor, indispor, justapor,
opor, predispor, pressupor, propor, repor, supor, transpor, etc.
Agora, vamos às conjugações dos verbos ter, ver e vir (e seus
derivados).
II - ter e seus derivados abster, conter, deter, entreter, manter, obter,
reter, suster.
Indicativo
presente
eu
tu
ele
nós
vós
eles
tenho
tens
tem
temos
tendes
têm
pretérito
imperfeito
pretérito
perfeito
tinha
tinhas
tinha
tínhamos
tínheis
tinham
tive
tiveste
teve
tivemos
tivestes
tiveram
pretérito maisque-perfeito
tivera
tiveras
tivera
tivéramos
tivéreis
tiveram
Subjuntivo
presente
ele
tenha
tenhas
tenha
nós
tenhamos
vós
tenhais
tenham
eu
tu
eles
pretérito
imperfeito
tivesse
tivesses
tivesse
tivéssemos
tivésseis
tivessem
futuro
futuro do
pretérito
terei
terás
terá
teremos
tereis
terão
teria
terias
teria
teríamos
teríeis
teriam
Imperativo
futuro
tiver
tiveres
tiver
tivermos
tiverdes
tiverem
afirmativo
negativo
-
não
tem
tenha
tu
não
você
não
tenhamos
nós
não
tende
tenham
vós
não
vocês
não
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tenhas
tenha
tenhamos
tenhais
tenham
tu
você
nós
vós
vocês
III - ver e seus derivados antever, entrever, prever e rever
Indicativo
presente
eu
tu
ele
nós
vós
eles
vejo
pretérito
imperfeito
via
vês
vias
vê
via
vemos víamos
vedes víeis
veem viam
pretérito
perfeito
vi
viste
viu
vimos
vistes
viram
pretérito maisque-perfeito
vira
viras
vira
víramos
víreis
viram
Subjuntivo
presente
eu
tu
ele
nós
vós
eles
veja
vejas
veja
vejamos
vejais
vejam
pretérito
imperfeito
visse
visses
visse
víssemos
vísseis
vissem
futuro
futuro do
pretérito
verei
verás
verá
veremos
vereis
verão
veria
verias
veria
veríamos
veríeis
veriam
Imperativo
futuro
vir
vires
vir
virmos
virdes
virem
afirmativo
negativo
vê
veja
vejamos
vede
vejam
não
tu
não
você
não
nós
não
vós
não
vocês
não
vejas
veja
vejamos
vejais
vejam
tu
você
nós
vós
vocês
IV - Vir e seus derivados advir, avir-se, contravir, convir, desavir-se,
desconvir, intervir, provir, sobrevir.
Indicativo
presente
eu
tu
ele
nós
vós
eles
pretérito
imperfeito
venho
vens
vem
vimos
vindes
vêm
vinha
vinhas
vinha
vínhamos
vínheis
vinham
pretérito
perfeito
pretérito maisque-perfeito
vim
vieste
veio
viemos
viestes
vieram
viera
vieras
viera
viéramos
viéreis
vieram
futuro
afirmativo
Subjuntivo
presente
ele
venha
venhas
venha
nós
venhamos
vós
venhais
venham
eu
tu
eles
pretérito
imperfeito
viesse
viesses
viesse
viéssemos
viésseis
viessem
futuro
futuro do
pretérito
virei
virás
virá
viremos
vireis
virão
viria
virias
viria
viríamos
viríeis
viriam
Imperativo
vier
vieres
vier
viermos
vierdes
vierem
negativo
-
não
vem
venha
tu
não
você
não
venhamos
nós
não
vinde
venham
vós
não
vocês
não
venhas
venha
venhamos
venhais
venham
tu
você
nós
vós
vocês
Cuidado, também, com o particípio e gerúndio deste verbo, pois é o mesmo:
vindo. Veja:
Eu tenho vindo de carro ao trabalho. (particípio)
Eu estava vindo de carro ao trabalho. (gerúndio)
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Confronte com outro verbo:
Eu tenho trabalhado muito. (particípio)
Eu estava trabalhando muito. (gerúndio)
Questão 57: MF 2012 Assistente Técnico-Administrativo - ATA
Assinale a opção em que o texto foi transcrito com erro no uso do verbo
sublinhado.
Animado com os indicadores positivos mais recentes, o governo reforçou
ontem o tom otimista sobre a recuperação da atividade econômica, apesar de
analistas do mercado financeiro estarem(A) ainda céticos sobre o ritmo do
crescimento. O tom otimista foi usado em declarações da Presidenta, do
Ministro da Fazenda e do presidente do Banco Central, a quem coube(B) o
recado mais importante, ao afirmar(C) que o crescimento do Produto Interno
Bruto (PIB) vai acelerar nos próximos meses, mas com preços sob controle. Os
estímulos dados pelo governo já obteram(D) uma resposta positiva da
atividade econômica, mas ainda não produziram plenamente seus efeitos. Por
isso a tendência é de recuperação mais à frente, sem que exista(E) risco de a
inflação fugir da meta estabelecida para este ano.
(Adaptado do Correio Braziliense, 18 de agosto de 2012)
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E
Comentário: A alternativa (A) está correta, pois o infinitivo “estarem”
concorda com o núcleo do sujeito plural “analistas”.
A alternativa (B) está correta, pois o verbo “coube” está corretamente
flexionado no pretérito perfeito do indicativo e concorda com o sujeito singular
“o recado mais importante”.
A alternativa (C) está correta, pois o infinitivo “afirmar” se refere ao
sujeito subentendido singular “presidente do Banco Central”.
A alternativa (D) é a errada, pois o verbo “obter” é derivado do verbo
“ter” e deve se flexionar da mesma forma. Assim, se o verbo “ter”, flexionado
na terceira pessoa do plural do pretérito perfeito do indicativo, é “tiveram”, o
verbo “obter” terá a flexão “obtiveram”.
A alternativa (E) está correta, pois o verbo “exista” está corretamente
flexionado no presente do subjuntivo e concorda com o sujeito singular “risco”.
Gabarito: D
Questão 58: Fiscal de Rendas do Município do Rio de janeiro 2010
As revoluções inglesas do século XVII foram, na verdade, marcos políticos
importantes do avanço de ideias libertárias e igualitárias. Deixaram como
resultado um núcleo fundamental de direitos individuais, os direitos civis, que
foi sendo ampliado(a). As ideias de liberdade e igualdade não se
deteram(b), no entanto, no espaço individual, mas invadiram a esfera
política. O marco fundamental aqui foi(c) a criação e o funcionamento de
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instituições representativas. A autoridade é, assim, necessária para a vida em
sociedade, mas só será(d) legítima se fundada no consentimento daqueles
sobre os quais(e) é exercida.
(Roberto Freire, Vilma Figueiredo & Caetano de Araújo. Estado e
democracia. In: Contemporâneos do Futuro, p. 50-51, com adaptações)
O texto foi transcrito com erro gramatical em
a) a
b) b
c) c
d) d
e) e
Comentário: A flexão correta do verbo “deter”, derivado do verbo “ter”, na
terceira pessoa do plural do pretérito perfeito do indicativo é “detiveram”.
Gabarito: B
Questão 59: Oficial de Chancelaria MRE 2002
Durante a maior parte do pós-guerra, os Estados Unidos __________
claramente a hegemonia econômica mundial e, em grande medida também, a
____________ político-estratégica sobre os negócios internacionais. A
primeira era assegurada pela sua _____________ força econômica, comercial
e tecnológica em face dos parceiros capitalistas tradicionais – Europa Ocidental
e
Japão
–
que
________________
a
reconstrução
de
seus
_________________ econômicos destruídos pela guerra, mas também pelo
relativo controle exercido sobre as instituições de Bretton Woods – FMI, Banco
Mundial e Gatt – que determinavam o padrão de comportamento esperado de
economias colocadas em situação de _____________ no quadro de uma
mesma ordem liberal-capitalista.
(Baseado em Paulo Roberto de Almeida)
a) detêem, proeminência, singular, desenvolvia, equipamentos, interdependência
b) detiveram, preeminência, singular, empreendiam, aparelhos, interdependência
c) deteriam, relevância, relevante, empreendia, aparelhos, interdependência
d) detêm, proeminência, especial, empreendia, acervos, independência
e) detêem, liderança, isolada, desenvolvia, equipamentos, independência
Comentário: Primeiramente, note que os verbos derivados de “ter” não
dobram a vogal na terceira pessoa do plural do presente do indicativo. Assim,
as alternativas (A) e (E), as quais possuem a forma verbal “detêem”, devem
ser eliminadas.
Note, agora, que a expressão “Durante a maior parte do pós-guerra”
determina um momento no passado, no qual a ação ocorreu e terminou.
Assim, o verbo possível nesta lacuna é o pretérito perfeito do indicativo
“detiveram”, tendo em vista este tempo verbal marcar uma ação pontual no
passado.
Mas você poderia também interpretar uma noção de hipótese, por meio
do verbo “deteriam”, no futuro do pretérito do indicativo. O texto como um
todo ainda permite essa interpretação. Assim, eliminamos apenas a alternativa
(D).
A segunda e terceira lacunas podem ser preenchidas pelas alternativas
(B) e (C).
Para resolver a quarta lacuna, note que o pronome relativo “que” retoma
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a expressão plural “parceiros capitalistas tradicionais” levando o verbo
obrigatoriamente ao plural: empreendiam. Assim, percebemos que a
alternativa (B) é a correta. Veja:
Durante a maior parte do pós-guerra, os Estados Unidos detiveram
claramente a hegemonia econômica mundial e, em grande medida também, a
preeminência político-estratégica sobre os negócios internacionais. A primeira
era assegurada pela sua singular força econômica, comercial e tecnológica em
face dos parceiros capitalistas tradicionais – Europa Ocidental e Japão – que
empreendiam a reconstrução de seus aparelhos econômicos destruídos pela
guerra, mas também pelo relativo controle exercido sobre as instituições de
Bretton Woods – FMI, Banco Mundial e Gatt – que determinavam o padrão de
comportamento esperado de economias colocadas em situação de
interdependência no quadro de uma mesma ordem liberal-capitalista.
Gabarito: B
Questão 60: Analista do Banco Central do Brasil 2001
Fragmento do texto: Uma profunda transformação tecnológica será
promovida nos bancos brasileiros neste primeiro semestre para que eles se
adaptem às normas determinadas pelo Banco Central (BC), que prevêem a
reestruturação do Sistema de Pagamentos Brasileiro (SPB).
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)
O emprego de “prevêem”( .3) segue as regras de conjugação de outros verbos
do mesmo paradigma, como prevenir e vir.
Comentário: O verbo “prevêem” está com acento gráfico, porque a prova foi
realizada antes do ano de 2009, quando entrou em vigor a Nova Reforma
Ortográfica, a qual retirou tal acento nas segundas vogais repetidas de um
hiato. Assim, o verbo “preveem” é a terceira pessoa do plural do presente do
indicativo do verbo “prever”, o qual é derivado do verbo “ver”.
Já os verbos “prevenir” e “vir” possuem conjugações diferentes. Veja
pela conjugação no tempo presente do indicativo:
prever
eu prevejo
tu prevês
ele prevê
nós prevemos
vós prevedes
eles preveem
Gabarito: E
prevenir
eu previno
tu prevines
ele previne
nós prevenimos
vós prevenis
eles previnem
vir
eu venho
tu vens
ele vem
nós vimos
vós vindes
eles vêm
Questão 61: Min Turismo 2014 Analista Técnico-Administrativo
Assinale a opção em que foi introduzido erro gramatical ou de grafia de
palavra na transcrição do texto.
Não falta entre os economistas do governo quem considere o aumento dos
tributos para compras no exterior oportuno para refreiar (1) o déficit na
balança do turismo verde-amarelo. O que ganha este país de povo acolhedor e
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de incontestáveis belezas naturais com a visita de estrangeiros é quase (2)
quatro vezes menos do que (3) gastam os brasileiros no exterior. De janeiro a
novembro, a relação era de US$ 6,1 bilhões para (4) US$ 23,1 bilhões. A
diferença (US$ 17 bilhões) pesa (5) no déficit de US$ 72,7 bilhões das
transações correntes do país com o exterior.
(Adaptado de Correio Braziliense, 31/12/2013)
a) (1)
b) (2)
c) (3)
d) (4)
e) (5)
Comentário: A alternativa (A) é a errada, pois a preposição “para” impõe que
o verbo se apresente na forma nominal infinitiva: refrear. Assim, não cabe a
semivogal “i”. A banca quis confundir você, pois somente os tempos presentes
admitem a presença dessa semivogal em algumas pessoas do discurso. Veja:
Presente do indicativo
Presente do subjuntivo
Eu refreio
Tu refreias
Ele refreia
Nós refreamos
Vós refreais
Eles refreiam
Talvez
Talvez
Talvez
Talvez
Talvez
Talvez
eu refreie
tu refreies
ele refreie
nós refreemos
vós refreeis
eles refreiem
A alternativa (B) está correta porque o verbo “é” concorda com o seu
sujeito singular “O”: O que este país...é quase...”
A alternativa (C) está correta, porque vimos nas orações subordinadas
adverbiais que a conjunção comparativa de superioridade ou de inferioridade
“que” pode receber a preposição “de”, facultativamente:
...quatro vezes menos do que gastam os brasileiros...
...quatro vezes menos que gastam os brasileiros...
A alternativa (D) está correta, pois a preposição “para” foi empregada
combinada com a preposição “de”, transmitindo valor de comparação.
A alternativa (E) está correta, pois o verbo “pesa” concorda com o
sujeito singular “A diferença”.
Gabarito: A
Falaremos, agora, um pouco das locuções verbais. Praticamente não
temos questões a este respeito, porque basicamente as provas que as cobram
serão as comentadas no final de nosso curso. Mas vamos à explicação!!!!
Locução verbal
A locução verbal é a combinação de um verbo auxiliar com as formas
nominais infinitivo, gerúndio ou particípio, os quais são chamados de verbo
principal.
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hei de estudar
verbo auxiliar
estou estudando
verbo principal
(infinitivo)
verbo auxiliar
locução verbal
verbo principal
(gerúndio)
tenho estudado
verbo auxiliar
locução verbal
verbo principal
(particípio)
locução verbal
.
Muitas vezes o verbo auxiliar traduz um valor semântico ao verbo
principal dando origem aos chamados aspectos verbais.
Como vimos no início desta aula, entre o auxiliar e o verbo principal no
infinitivo, pode aparecer ou não uma preposição (de, em, por, a, para).
Na locução verbal é somente o auxiliar que recebe as flexões de pessoa,
número, tempo e modo:
haveremos de fazer
estavam trabalhando
tinhas visto.
Também pode ocorrer, em vários casos, a alternância da preposição
(começar a/de fazer).
Os verbos ter, haver combinam-se com o particípio do verbo principal
para constituírem novos tempos, chamados compostos. Estas combinações
exprimem que a ação verbal está concluída.
Temos nove formas compostas:
Indicativo:
Pretérito perfeito composto:
tenho ou hei cantado, vendido, partido
Pretérito mais-que-perfeito composto: tinha ou havia cantado, vendido, partido
Futuro do presente composto:
Futuro do pretérito composto:
Subjuntivo:
Pretérito perfeito composto:
terei ou haverei cantado, vendido, partido
teria ou haveria cantado, vendido, partido
tenha ou haja cantado, vendido, partido
Pretérito mais-que-perfeito composto: tivesse ou houvesse cantado, vendido, partido
Futuro composto:
Formas nominais
Infinitivo composto:
Gerúndio composto:
tiver ou houver cantado, vendido, partido
ter ou haver cantado, vendido, partido
tendo ou havendo cantado, vendido, partido
Basicamente, a banca ESAF cobra a substituição dos tempos pretérito
perfeito composto do indicativo e pretérito mais-que-perfeito composto do
indicativo pelo presente do indicativo e pretérito mais-que-perfeito simples do
indicativo, respectivamente. Veja:
Tenho andado distraído nestes dias!
Ando distraído nestes dias!
(pretérito perfeito composto do indicativo)
(presente do indicativo)
Eu já havia realizado a prova quando você me interpelou.
Eu já realizara a prova quando você me interpelou.
(1)
(2)
1: pretérito mais-que-perfeito composto do indicativo
2: pretérito mais-que-perfeito do indicativo
Agora, veremos que os verbos ser, estar, ficar combinando-se com o
particípio (variável em gênero e número) do verbo principal para constituir a
voz passiva (de ação, de estado e de mudança de estado):
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O filho é amado pela mãe.
A empresa está prejudicada pelo empresário.
Os pássaros ficaram rodeados de predadores.
Às vezes a forma nominal particípio pode variar de acordo com o seu
verbo auxiliar. Quando o particípio tem sua terminação normal com o sufixo
“do”, é chamado de particípio regular (matado, soltado). Quando ele permite
uma variação, é chamado de particípio irregular (morto, solto).
Os particípios regulares são empregados normalmente com os auxiliares
ter e haver, os particípios irregulares são normalmente empregados com os
auxiliares ser e estar:
O Brasil tem elegido deputados preguiçosos.
Ele está eleito.
O professor havia imprimido bom ritmo de aula.
A folha foi impressa.
Veja um quadro com mais exemplos:
Infinitivo
impessoal
aceitar
entregar
enxugar
expressar
expulsar
findar
isentar
limpar
matar
salvar
segurar
soltar
acender
benzer
eleger
morrer
prender
suspender
emergir
expelir
exprimir
extinguir
imergir
imprimir
inserir
omitir
submergir
Particípio
regular
Particípio
irregular
aceitado
entregado
enxugado
expressado
expulsado
findado
isentado
limpado
matado
salvado
segurado
soltado
acendido
benzido
elegido
morrido
prendido
suspendido
emergido
expelido
exprimido
extinguido
imergido
imprimido
inserido
omitido
submergido
aceito
entregue
enxuto
expresso
expulso
findo
isento
limpo
morto
salvo
seguro
solto
aceso
bento
eleito
morto
preso
suspenso
emerso
expulso
expresso
extinto
imerso
impresso
inserto
omisso
submerso
(ter / haver)
(ser/estar)
Há também os verbos auxiliares conhecidos como acurativos, os quais
transmitem maior precisão temporal. Eles se combinam com o infinitivo ou
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gerúndio do verbo principal para determinar com mais rigor os aspectos do
momento da ação verbal que não se acham bem definidos na divisão geral de
tempo presente, passado e futuro. O gramático Evanildo Bechara lista os
principais:
Início de ação: começar a escrever, pôr-se a escrever, etc.
Iminência de ação: estar para (por) escrever, pegar a (de) escrever, etc.
Continuidade de ação: continuar escrevendo, continuar a escrever, etc.
Desenvolvimento gradual de ação: estar a escrever, andar escrevendo, vir
escrevendo, ir escrevendo, etc.
Repetição de ação: tornar a escrever, costumar escrever, (repetição
habitual), vem escrevendo (ação que se desenvolve do passado até o
presente) etc.
Término de ação: acabar de escrever, cessar de escrever, deixar de escrever,
parar de escrever, vir de escrever(construção arcaica), etc.
São também conhecidos os auxiliares modais, os quais se combinam
com o infinitivo ou gerúndio do verbo principal para determinar com mais rigor
o modo como se realiza ou se deixa de realizar a ação verbal:
Necessidade, obrigação, dever: haver de escrever, ter de(que)escrever,
dever escrever, precisar (de) escrever, etc.
Possibilidade ou capacidade:
poder escrever, etc.
Vontade ou desejo (volitivo): querer escrever, desejar escrever, odiar
escrever, abominar escrever, etc.
Tentativa ou esforço: buscar escrever, pretender escrever, tentar escrever,
ousar escrever, atrever-se a escrever, etc.
Note a palavra “que”
Consecução: conseguir escrever, lograr escrever, etc.
como preposição,
Aparência, dúvida: parecer escrever, etc.
dentro da locução
Intento futuro: ir escrever (vou escrever), etc.
verbal!
Resultado: vir a escrever, chegar a escrever, etc.
Essas locuções são mais cobradas nas interpretações de texto, as quais
serão mais vistas nas provas comentadas.
Vimos na aula de período composto que a oração subordinada
substantiva objetiva direta tem algumas peculiaridades. Dentre elas, a
formação pelos verbos causativos ou sensitivos. Eles têm estrutura parecida
com locução verbal, mas não são.
Eles são verbos distintos. Causativos são os verbos deixar, mandar,
fazer e sinônimos. São chamados assim, porque naturalmente são a causa da
outra ação verbal. Veja:
Jardel deixou seu filho sair à noite.
(Entendemos que o filho saiu porque Jardel autorizou)
Mandei assinarem o documento.
(Só assinaram porque mandei.)
Fizeram-me retornar ao ponto inicial.
(Só retornei porque me colocaram essa imposição)
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Sensitivos são os verbos ver, ouvir, olhar, sentir e sinônimos. Pelo próprio
nome, entendemos que são aqueles que trabalham um dos aspectos
sensitivos.
Ouvi chamarem Joaquim.
Senti forçarem a porta.
Vi as crianças saírem.
Resumindo, esses verbos causativos e sensitivos não formam locução verbal.
Questão 62: DNIT 2013 Analista em Infraestrutura de Transportes
Fragmento do texto: No entanto, tanto a festa quanto a rotina são modos
que a sociedade tem de exprimir-se, de atualizar-se concretamente, deixando
ver a sua “alma” ou o seu coração.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)
No trecho “são modos que a sociedade tem de exprimir-se, de atualizar-se
concretamente” ( .1 e 2), após a forma verbal “tem” poderia ser usado “que”,
em vez da preposição “de”, como faculta a norma gramatical.
Comentário: Você se lembra do que leu anteriormente sobre a locução verbal
modal que transmite sentido de obrigação, dever, necessidade? Após o verbo
“ter”, especificamente no sentido de obrigação, dever, necessidade, podemos
usar “que” ou “de” indistintamente. Assim, podemos construir expressões,
como “tenho de escrever” ou “tenho que escrever”, “tenho de estudar” ou
“tenho que estudar”. Este é o único caso na Língua Portuguesa em que a
palavra “que” é uma preposição.
Bom, você viu isso na teoria acima, tudo bem?
Mas a banca ESAF quis que você confundisse essa locução verbal com a
expressão “tem de exprimir-se”, que se encontra no texto. Note que ela não
transmite necessidade, obrigação. Por isso, não há locução verbal modal e não
podemos substituir a palavra “de” por “que”.
Na verdade, a preposição “de” foi exigida pelo substantivo “modo” e
inicia a oração subordinada completiva nominal “de exprimir-se” (modos
disso). Além disso, veja que há outra oração também subordinada substantiva
completiva nominal “de atualizar-se concretamente”, a qual se encontra
paralela à primeira. Assim, se uma pudesse ter a preposição substituída, a
outra, por paralelismo, obrigatoriamente teria que ter a sua preposição
substituída também.
Agora, para ficar mais fácil o entendimento, vamos reorganizar a
estrutura, para você perceber que a preposição “de” não tem relação com o
verbo “tem”, mas simplesmente com o substantivo “modo”.
Veja:
No entanto, tanto a festa quanto a rotina são modos de exprimir-se, de
atualizar-se concretamente que a sociedade tem, deixando ver a sua “alma”
ou o seu coração.
Gabarito: E
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Questão 63: DNIT 2013 Técnico Administrativo
1 É difícil imaginar que a quantidade de acidentes de trânsito, de
atropelamentos, de mortes, de pessoas feridas, de dor e de sofrimento
irá diminuir somente com campanhas de conscientização. Também é difícil
acreditar que os prejuízos econômicos e sociais que as intermináveis filas
5 de automóveis em congestionamentos causam irão acabar somente
pedindo-se que as pessoas deixem seus veículos em casa. O fato é que,
com o crescimento que a frota de veículos nas vias vem tendo, é
inevitável que ocorram mais engarrafamentos e, assim, também é
inevitável que o estresse dos motoristas aumente, gerando um
10 comportamento mais agressivo. O que tem de ser feito, então, é reduzir o
número de veículos nas vias. Há um problema, porém: como fazer isso em
um país em que a economia está aquecida e em que as pessoas estão
tendo cada vez mais facilidades para comprar um carro? A resposta dada
por quem estuda o tema é quase unânime: investir em transporte
15 coletivo.
(Adaptado de Juliano Tatsch – Jornal do Comércio, Solução para problemas
no trânsito está no transporte coletivo. http://portoimagem.wordpress.
com/2011/03/24, acesso em 5/12/2012)
Assinale a expressão verbal que indica, no texto, uma ação continuada, ainda
acontecendo.
a) “irá diminuir”( .3)
b) “pedindo-se”( .6)
c) “vem tendo”( .7)
d) “tem de ser”( .10)
e) “está aquecida”( .12)
Comentário: A alternativa (A) está errada, porque “irá diminuir” encontra-se
no futuro.
A alternativa (B) está errada, pois o gerúndio “pedindo” transmite um
valor condicional e tem relação com a locução verbal de tempo futuro “irão
acabar”. Assim, tal gerúndio também se encontra com valor de futuro.
Também é difícil acreditar que os prejuízos econômicos e sociais que as
intermináveis filas de automóveis em congestionamentos causam irão acabar
somente pedindo-se que as pessoas deixem seus veículos em casa.
A alternativa (C) é a correta, pois “vem tendo” é uma locução verbal de
tempo presente e o verbo principal dessa locução verbal é o gerúndio “tendo”,
o qual transmite ideia de que o crescimento da frota de veículos nas vias já
vinha ocorrendo e continua nos dias de hoje.
A alternativa (D) está errada, porque a locução verbal modal “tem de
ser” transmite uma ideia de obrigação, dever, necessidade.
A alternativa (E) está errada, pois “está aquecida” transmite uma ideia
de estado atual, não é uma ação continuada.
Gabarito: C
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Questão 64: STN 2013 - Analista de Finanças e Controle
Fragmento do texto: De fato, algumas entradas provisórias devem ser,
oportunamente, devolvidas, a exemplo das cauções, das fianças, dos depósitos
recolhidos ao Tesouro etc.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)
Por se referir a um substantivo flexionado no plural, “entradas” ( .1), a
expressão verbal “devem ser” ( .1) admite como correto também o uso de
deve serem.
Comentário: A expressão “devem ser devolvidas” é uma locução verbal da
voz passiva. Assim, como o sujeito é plural, somente o verbo auxiliar “devem”
e o verbo principal “devolvidas” podem se flexionar, o verbo intermediário
infinitivo “ser” não pode se flexionar.
Gabarito: E
Questão 65: SUSEP 2010 Analista Técnico
Assinale a opção que ao substituir a oração sublinhada, no texto abaixo,
provoca erro gramatical e/ou incoerência textual.
Sem vitória ou derrota, na comparação entre o pré e o pós-crise, a turbulência
financeira que abalou o mundo trouxe perdas ao Brasil, mas no decorrer de
2009 os prejuízos foram recuperados e, se o país não cresceu, conseguiu ao
menos fazer com que importantes indicadores econômicos e sociais
empatassem com os que eram registrados em 2008 – ano do pico de
desenvolvimento brasileiro.
(Correio Braziliense, 11 de fevereiro, 2010, com adaptações)
a) caso o país não cresceu
b) apesar de o país não crescer
c) mesmo o país não crescendo
d) embora o país não crescesse
e) ainda que o país não tenha crescido
Comentário: Primeiramente, note que as informações “o país não cresceu” e
“conseguiu ao menos fazer com que importantes indicadores econômicos e
sociais empatassem com os que eram registrados em 2008” transmitem
contraste. Por isso, as alternativas (B), (C), (D) e (E) estão empregando
conectivos de valor adverbial concessivo: “apesar de”, “mesmo”, “embora”,
“ainda que”, respectivamente.
Assim, a alternativa (A), além de empregar inadequadamente a
conjunção “caso”, a qual transmite valor condicional, força o verbo ao modo
subjuntivo. Como o contexto força o emprego deste verbo no passado,
devemos flexioná-lo no pretérito imperfeito do subjuntivo: crescesse.
Note que, mesmo utilizando o tempo verbal corretamente na alternativa
(A), ela ainda estará errada, porque a conjunção está mal empregada. O ideal
é a substituição pela conjunção “embora”: “embora o país não crescesse”.
Veja que, na alternativa (D), a conjunção “embora” forçou uma oração
desenvolvida, por isso o verbo está adequadamente flexionado no pretérito
imperfeito do subjuntivo: crescesse.
Na alternativa (E), a locução conjuntiva “ainda que” forçou uma oração
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desenvolvida, por isso o verbo está adequadamente flexionado no pretérito
perfeito composto do subjuntivo: tenha crescido.
Nas alternativas (B) e (C), a locução prepositiva “apesar de” forçou uma
oração reduzida de infinitivo (“apesar de o país não crescer”), e a preposição
“mesmo” forçou uma oração reduzida de gerúndio (“mesmo o país não
crescendo”).
Gabarito: A
Vimos as ideias principais sobre artigo, preposição, advérbio e verbo
para a banca ESAF. Lembre-se de que não devemos decorar nada. Procure
sempre assimilar pelo contexto, analogia. Isso ajudará muito em seu estudo.
Terminamos aqui a parte 1 desta aula e continuaremos a parte 2, em
que falaremos sobre o pronome.
O que devo tomar nota como mais importante?


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O valor generalizante do artigo indefinido e o especificativo do definido.
Lembrar que a contração da preposição com artigo pode ocorrer quando
o substantivo posterior não for o núcleo do sujeito.
Entender a estrutura dos tempos verbais e atentar-se quanto ao seu
emprego no texto.

O tópico “questões cumulativas de revisão” será incluído na segunda parte
para evitar que a aula se estenda ainda mais, ok!!!!!
Observação: Ao longo desta aula, você deve ter percebido nas questões
palavras como “idéia”, “apóia”, “prevêem”, “vôo” (todas com acento),
“conseqüência” (com trema), “infra-estrutura” (com hífen). Na época de
algumas provas (antes de 2009), esses acentos, o hífen e o trema eram
aceitos. Mas, com a Nova Reforma Ortográfica, eles foram suprimidos; porém,
preferi deixá-los para evitar mudar o conteúdo original da prova, ok?!!!!
Até nosso próximo encontro!
Grande abraço.
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